心理描寫的片段

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描寫心理活動的片段

導讀：本文是關于描寫心理活動的片段，希望能幫助到您！

描寫心理活動的片段

1、很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴里

說出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考

完試時將淚流盡了。又也許，已經不知道該哭什么了吧，只是一

個人癡癡的望著那些不該從何下手的書。

2、我望著他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，淚水像

斷了線的珠子落下來。我哭了，天啊！則么能這樣亂收別人的錢

呢，我憂郁了，心想“干啥都撈錢”是真的嗎？

3、我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕

的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不

忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我

盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚

模糊了我的眼睛。

4、我只得坐在位置上發呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁

邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受

得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一

絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意

和我作對--走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看

表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數著，心

里冒出一股無名火--你咋跑得這么慢呢！

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5、謝謝您，李老師，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，

同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想卻開了

小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在

說：“雖然你是生病的，但是也不能上課開小差”我的臉頓時火辣

辣的，馬上集中精神聽課。

6、我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕

輕地埋了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分

數后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不

是第一次了……媽媽，你不要生氣……

7、回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，

他能做25個，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能！我絕

不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，

超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯

臥撐，一天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣

能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做40多個

了。

8、那個小女孩的媽媽卻沒有說什么，嘴唇微微動了一下，對

小女孩的話似乎既沒表示認可，也沒有訓斥。我想那位老太太一

定很生氣，心里一定不好受，可老太太的表情卻意外平靜得很，

似秋日的水波毫無波瀾，似冬日的暖陽毫不灼人。

9、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，

看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四

處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何

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人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的

十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打濕了，滑滑的。

10、我目瞪口呆，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，

寒風像無情的箭，扎進我的心窩里。很無奈，只好平靜好自己的

心緒，硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我

靈光一現，把該要的內容給背出來。

11、成績單發下來了，看著那令人崩潰的分數，我感覺天都

塌下來了，我的努力為什么沒有成效？我走在冷風中，陰冷的天

氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細聲安

慰我：“一次的失敗并不代表永遠的失敗，只有在低谷中才能更好

地沖向高峰。”說著，您豎起大拇指，說：“相信自己，你能行。”

您像荷葉一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。

12、一束夕陽從天而降，照亮了我的心房，打開了我的心窗，

或許母愛如疆，父愛似海，但艱辛與不易中無言的愛又換來了什

么？或許有謳歌，有贊美，但也有抱怨與誤會，我們又有回報給

他們相同的愛么？讓夕陽打開你的窗戶吧，感受絲絲溫暖，讓我

們高唱--《愛無言》，讓我們高呼--老師，我愛您！

13、我的天啊！難道那位老太太聽不見嗎？受到一個小女孩

如此的侮辱，還這么和氣。我覺得這個小女孩太不懂事了，如此

傷害一位老太太。我真為老太太傷心。周圍的人群隨后議論起來，

年輕的母親紅著臉拉走了小女孩迅速離開了商場，消失在人們的

視線中，消失在人們的議論聲中。

14、我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身

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軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早

地凋零了。

15、三年級的一天，在匆促之下交了作業，雖然完成了，但

是字跡依舊潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因貪玩

而耽誤了作業的完成，可依舊懷抱僥幸的心理，可能老師因工作

繁忙，草草批改呢？可能老師遇到了什么開心的事呢？正想著種

種可能，她便拿著一本練習本走了進來，是我的那本嗎？

16、有一次上思想品德課，王老師給我們講要養成勞動的好

習慣。老師語重心長地說：“人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最

沒出息的。”她接著問同學在家干不干家務活。不知道為什么，我

心里格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。想一想，自

己是大隊長在學校還能勞動，可是回到家里干過什么活呢？什么

事不是媽媽干的？就連洗手絹自己都不動手，太不像話了。

17、你總是說：“老媽忙碌了一輩子就是為了你和老弟啦。”

每次聽到你這么說心里就酸酸的，表面卻裝出一副“你真肉麻的

樣子。”天知道我有多想抱住你對你說聲“謝謝”可害羞卻在作怪。

18、老師的話很樸素，短短幾句，卻像十斤重石般壓在我的

心里，原來這么多年老師一直在辛苦的“管”著我們，有嚴肅，

也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原來，是我誤

會她了，誤會了這樣一位好老師，淚水在我眼里打轉，但我強忍

著沒讓她流下來。在歡笑中，度過了一個快樂的下午。

19、“啊我才84分？”這時，我的心里亂哄哄的，“我還能

回家嗎？”想到這里，我不禁小聲哭泣起來。“怎么辦？說試卷丟

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了？不行，媽媽肯定不相信！哎…”

20、“我的上帝！”我暗暗驚呼。我們五十個同學像木偶一樣

被擺弄著，而一手操縱的竟然是我們平日里可敬可親的老師。我

憤怒了，但是沒有勇氣跳起來揭穿這件并不存在的“新裝”。課依

然在順利地進行著，可我什么也聽不進去，其實也不必聽了，因

為我的任務完成了。