教育與社會的關系(教育與社會的關系簡答題)

更新時間:2023-02-28 19:50:37 閱讀：評論：0

教育與社會發展的關系

教育與社會發展的關系如下：
1.生產力水平決定了教育發展的水平。生產力水平是教育發展的物質基礎,同時也對教育提出了與生產力發展水平相適應的要求。
2.生產力水平決定教育的規模和速度。生產力發展水平對教育事業的發展規模和速度有著直接的影響和最終的決定性作用。
3.生產力水平制約教育體制、結構的變化。教育結構通常指包括基礎教育、職業技術教育、高等教育、成人教育在內的各種不同類型和層次的學校組合和比例構成。社會生產力發展水平,以及在這個基礎上形成的社會經濟體系結構,制約著教育結構。
4.生產力水平制約著教育的內容和手段。經濟發展水平、科技進步,促進知識以幾何級數的速度增長,這就要求教育內容要及時反映這種增長,并通過教育教學活動刻畫在未來的勞動者身上。

教育與社會的關系如何

教育是一個不可或缺的、與人類共始終的、積極能動的文化要素，從其與社會文化的關系而言，教育是社會文化系統中的一個能動的要素，和社會的關系是分不開的。

首先生產力制約著教育的發展
1、生產力的發展制約著教育事業發展水平、規模和速度
2、生產力的發展水平制約著教育結構和人才規格的變化
3、生產力的發展制約著教育的內容和手段。

教育對生產力的促進作用/教育的經濟功能，
1、教育是勞動力再生產的基本途徑
2、教育是科學知識再生產的最有效形式
3、教育是創造和發展新的科學技術的重要基地。

教育與社會發展的關系

教育與社會發展的關系：制約和促進。

一.教育與社會生產力的相互關系

（一）生產力對教育的制約作用

1.生產力的發展水平制約教育發展的規模和速度；

2.生產力的發展水平制約教育結構和人才培養規格；

3.生產力的發展水平制約著教學內容，教學方法，教學手段和教學組織形式的變革。

（二）教育對生產力的促進作用

1.教育再生產勞動力；

教育使潛在的生產力轉化為現實的生產力；

教育可以提高勞動力的質量和素質；

教育可以改變勞動力的形態，把一個簡單的勞動力訓練成一個復雜的勞動力；

教育可以使勞動力得到全面發展，提高勞動轉換能力。

2.教育再生產科學知識

教育使科學生產知識得到普及；

教育擔負著研究科學，發展科學的任務，如高校。

二.教育與政治制度的相互關系

（一）政治制度對教育的制約作用

1.決定教育的領導權

2.決定受教育權

3.決定教育目的的性質和思想道德的內容

4.決定教育體制

（二）教育對政治制度的影響

1.教育為政治制度培養人才

2.教育促進民主

3.教育是一種影響政治制度的輿論力量

三.教育與文化的相互關系

（一）文化對教育發展的制約作用

1.影響著教育的價值取向

2.影響教育目的的確立

3.影響著教育內容的選擇

4.影響著教學方法的使用

（二）教育對文化的影響

1.傳遞和保存

2.傳播和交流

3.選擇和提升

4.更新和創造

教育與社會之間的關系是怎樣的？

教育和社會是一種辯證的、互相制約又互相促進的關系。教育是社會現象的一種，由社會性質決定，怎樣的社會就會有怎樣的教育，教育傳承一定的社會文化，為政治服務，傳授自然科學，促進社會進步。同樣社會發展也制約教育的發展，如教育手段、方法、思想等。教育還受到社會上各種思潮的影響，故而才有學校教育，尤其思想教育有時軟弱無力的情況。