小學二年級班主任工作總結

小學二年級班主任年度工作總結

【一】時間真快，在忙碌中，一個學期又過去了。對于這個班，我感覺孩子們的成長

真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不

經(jīng)意間，他們學會了很多不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們

的同行者，作為他們成長的見證者，的感受，就是欣喜。回顧這一學期的班主任工作，

讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強_聚力，創(chuàng)設融洽的學習氛

圍，才能促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在各方面得到進步。班主任工作是瑣碎的，

平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：

一、關心孩子。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管

理好班級，必須關心、了解每一位學生。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在

第一位。我的教育對象是七八歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿著童稚

童趣。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任

的信念。低年級的孩子對老師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉，我也很習慣在課后把孩子

叫到自己身邊，和他們聊聊天，請他教教老師這件新玩具怎么玩；問問她這件漂亮的新

衣服是誰買的？問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的？考考他會認拼音了嗎？告訴

他這幾天進步了！告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字不好看，今

天和同學吵架不應該在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，自然而然地提出對

他們的一些要求，同時也收到了良好的效果。我還覺得，班主任對學生的愛，應該是種

寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，以此來鞭策和啟示自己。每次，當孩子犯

了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就讓自己進行換位思考：如果我是孩子，我是不是

也會像他們一樣？假如那又是我的孩子，如何教育才是途徑？是，在這樣的前提下，孩

子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。對于低年

級的孩子來說，表揚的力量是無窮的。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光

點和一點一滴的進步都記錄到自己心里，及時表揚和鼓勵他們。我會經(jīng)常對我的孩子們

說：你們都是最棒的！這學期進步的就是你了！老師越來越喜歡你了當我和家長交流時，

經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)

就會特別好。還是那句話：愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付

出一份愛，收獲的則是更多份純真的愛。

二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，低年

級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，

使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得

到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛(wèi)

生習慣。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學生的良好習

慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，

孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習慣創(chuàng)造了好的氛圍。

三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建

設一個良好的班_首先要建設好一支責任心強、能力強的班干_。

四、加強與家長間的交流。家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，

更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。

一學期來，我對每位學生的家長都進行了交流，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)。當孩子有

了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳我都會及時與家長取得聯(lián)系，使

家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。

五、加強_聚力。這一學期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。當然，

好成績的取得同孩子們的_譽感分不開的。在每一次比賽之前，我都會坐下來好好和孩

子們聊聊，告訴他們：這又是一次__的對抗，而你們，作為_一份子，就應該為_一份力。

一個_像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個_如一個大家庭，每一

個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。班主任工作更多的是一種鎖碎，一

種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當

然，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，

即使沒有，也一定會更好！