學習交流

學習經驗交流會發言稿13篇

在當今社會生活中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿是一種

實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。你寫發言稿時總是

無從下筆？以下是小編精心整理的學習經驗交流會發言稿，希望對大

家有所幫助。

學習經驗交流會發言稿1

老師好，叔叔阿姨好：

我是鄭揚，我現在給大家講下我的學習經驗;大家知道以前的我，

常常因沒完成作業而受批評，可是現在卻能快速的完成作業，有時間

去做別的事情，每天都去打乒乓球，訓練到六點，還能在七點多完成

作業，秘訣就是注意力的位置，寫作業時心思要全部投放在作業，寫

作業前想一想寫作業后的快樂和慢吞吞寫作業的痛苦，再把作業當成

一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就

想一下別的同學還在為作業鬧別扭呢!可我已快速的完成作業了!看我現

在每天快快樂樂的，就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不

少錯，這些錯已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而

臉上刺了青，后來他發憤讀書，驍勇善戰，受到皇帝的器重，這說明

了什么?說明一個人不怕犯錯，重要的是犯錯后的行動，一點瑕疵不能

蓋住一個人的本色，今天我能站在這里和大家分享我寫作業的快樂，

我得感謝兩個人，一個是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師，一個是

天天用電話遙控我的老爸。在我灰心喪氣的時候，是彭老師給了

我信心。在我完成了作業的時候，是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙

重支持下成長的。

我再來給大家講講關于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個

書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經》，《資

本主義的代價》《相對論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我

讀完了它們。同時也給我帶來了不小的收獲和思考的深度。為什么這

么說呢?讀易經時，太極八卦讓我懂得了萬物的規律，六十四卦讓我懂

得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當今社會的經

濟現況。讀書時結合易經的道理，就讓我領略到了更深層的意思。學

習起來更輕松，讀書，最重要的是學以致用，學了就會用。看書不僅

要看它的‘“三部曲”更要看他的內在的道理，要“知其然，更要知

其所以然”。其實還有一點，那就是要在學習時聯想自己在以前學習

或讀書時的感悟就行。

謝謝大家我的發言完畢!

學習經驗交流會發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天跟大家交流的學習經驗主題是“我自主、我快樂、

我發展”。下面我就從三個大的方面談談我的學習方法：

一、愛學習是促動學習的基礎。我不喜歡逼近式的學習，因為這

樣只會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，體會不到學

習中的樂趣。俗話說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這

就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。其實每個學科都是有它學

習的意義在，學習的價值在，現在也許我們不覺得，但到了現實生活

中、工作中可能都會用到它，自己要善于去發現學習中的樂趣，所以

學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們認識到學習的美，而

投入進去了又能使我們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循

環。

二、會學習是促進學習的保障。學習本身也是一門學問，有科學

的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，

學的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從初中

直接升到了大學，跳過了高中，不但學習環境變了，更主要是學習內

容變了，科目相比以前少了，但更具有針對性、專業性，各科的深難

度亦增大了。大學重視理解、運用，形成技能，把知識系統化，而不

是死學。我認為學習主要包括“制訂學習計劃－－課前預習－－課堂

學習－－課后復習－－課外作業－－過程考試”六個部分。（一）學

習計劃。從我個人來說，一般有三類計劃：學期計劃、月計劃、周計

劃和日計劃。學期計劃一般是計劃一學期總的學習內容；月計劃是計

劃一個月要學習的內容；周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理；

日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業的基礎上穿插完成自主

作業和任務。（二）課前預習。它是課堂學習的基礎，有利于課堂的

學習。首先，課前預習有利于提高聽課水平，由于預習掃除了新課中

的障礙，聽課時就感到輕松，有可能把精力放在理解和思考問題上。

（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形

成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得我們既

要當好觀眾的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學

習的主動權。多問、多記、多背。（四）課后復習。“溫故而知新”，

重溫老師當天上課的內容，把學過的知道及時地做個總結，看看哪些

地方弄懂過了，哪些地方沒弄懂，沒弄懂的地方及時的請問老師或自

己找法解決。（五）課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自

己獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化為技能，提高學習能力

的重要途徑。做作業時一定要堅持做到：“看書時不做作業，做作業

時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求

的同學，就能很好的掌握學習知識。（六）過程考試。首先，要合理

安排好復習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的

內容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有

成竹了。其次，要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過

程。最后，要認真做好考后分析，對于自己沒掌握好的問題，出差錯

的問題，及時做好梳理，再一一去解決問題！

三、學已至用是學習的關鍵。“熟讀詩三百首不會作詩，也會

吟”，注重課外閱讀，是學習知識的又一渠道，要多看些對學習有益

的書籍，把好的詞句記下來，閑暇時拿出來看看、記記，有時候有益

于我們的寫作；再看些好的文章，能提高我們的寫作水平。最后將學

到的知識運用到實際中去，轉換為自己的知識。

以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同

學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習快樂，獲得更多的知識和

取得更大的進步。我的發言到此結束，謝謝大家！

學習經驗交流會發言稿3

尊敬的各位老師以及各位同學們大家好。

我是來自于高三年級的李昱稷。通過將近三年的時間，對韓語學

習有一些自己的見解，如果只靠我一個人的努力不可能有這樣的成績。

學校在師資上的大力支持、老師課上課下的精心講解、同學間的互幫

互助還有父母生活上的堅強后盾都是缺一不可的必要元素。當然還是

需要一定的磨合期才能更好地相互配合，更快的接近于你的預想值。

那我就把我的一些想法拿出來，和大家一起分享。

兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學，大家都一樣，在一個

新的環境里去接觸一個新的語種，難免都會有些無從下手、不知所措。

其實我們人類與生俱來最基本的學習能力就是模仿。所以在遇到一個

陌生的事物時不要因為害怕而一味的躲避，試著從你身邊從你所熟悉

的輔助線入手，用你自己的方式慢慢的接近它。比如說：和韓語學習

相比英語對我們來說就不是那么的陌生了。同英語一樣韓語的入門也

是從最基礎的發音開始的。越是基礎的東西往往不受重視，卻又是最

重要的。學習一個新的語種，學到本土發音很重要。最后要無異于當

地人一樣能自然的交流。它才算是專屬于你精靈球里的寵物，對你言

聽計從。所以不要因為一時的害羞而不張嘴練習。就從最簡單的日常

對話開始。在五樓的辦公區有六位韓語老師，見到每一位韓語老師，

一句簡單的問好；見到韓國部的同學，一些簡單的對話，每天早自習

的大聲跟讀。這樣算下來又會增加多少糾正發音的時間。

和對方交流的時候你張開嘴的一瞬間，發音是你給予對方的第一

印象，那么接下來就是單詞了。單詞量就像是你腳下的路。一個個單

詞就是一塊塊方磚。前方沒有路，你有多少塊方磚你就可以走多遠。

你比別人多會一個單詞你就能比他多走一步。當天所學的單詞必須按

照會拼讀、能聽寫以及中文翻譯這樣的標準來完成。用第二天的單詞、

課文句子的聽寫來檢查這一課的掌握程度。每大周放假返校的百詞考

試，是對上一大周的階段性總結，所以周末放假回家時也不能完全放

松，至少要把老師所總結的單詞熟記。

每天的韓語課時是最重要的。無論這節課是復習學過的知識還是

繼續新的一課，一定要好好利用上課的時間，跟著老師走。記好該有

的筆記，以便課后自行復習。對于老師的課上提問，不要僅限于幾個

單詞的應付，多多回想已學過的語法句型，套用語法用簡單的句子來

回答。老師糾正你的語法錯誤時，把以前你所不確定的替換掉。不求

量多，但如果要背下一個句子，就要做到毫無錯誤的說出來。每課的

對應練習是課后復習的第。一道工序。做練習或是做作業的時候，不

要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫，就憑借著上課時所記憶的去寫，

之后再查找筆記去填補漏洞。課下的時間如果你認為你已經掌握這一

課的內容，就不要把時間浪費在你會的部分。可以提前自行預習下一

課。我們自己預習的時候不用像老師備課那樣的精細，只要做到有印

象，這樣第二天老師再講解的時候，對你來說就不是完全新的知識了。

每次老師批改完的作業，你自己也需要再一次的查看。不要把它認為

是你已經完成的，而把它放置一旁不聞不問。與之相反，老師批改出

來的錯誤才是更重要的，那才是體現出你不足的部分。每天的作業是

如此，返發下來的試卷亦是如此。及時的發現漏洞及時的填補漏洞，

才不會給自己增設一個又一個陷阱。

在平常的生活中，如果有機會，就多去了解那個國家的當地文化，

多了解當地的風土人情，多去一些能體現韓國文化的公共場合去交流、

去發表一些自己的見解。這樣從生活中的耳濡目染，不僅能加快消除

你大腦里對外來文化突然入侵的排斥感，對以后的留學生活也會有很

大的幫助。我們都說良好的學習氛圍、充分的語言環境很重要。的確

是這樣。經常地接觸和使用韓語，讓它逐漸成為一種習慣，就會更快

的提高你的閱讀速度，寫作時也可以更自然的表達，也就大可不必將

中文譯成韓文了。

這些也都只是我自己的一些習慣而已，更重要的還是要找到適合

你自己的學習方法，循序漸進的不斷提高。我們的求學之路本來就是

一次未知的旅途，在這次旅途中我們誰都不會知道會在哪里遇到誰，

誰都不知道會因哪一處美景而改變你前進的方向，但我希望誰都不要

中途下車。不必遺憾過路風景，若是美好叫做精彩；若是糟糕，叫做

經歷。但只要你肯堅持必定會驚異于迷霧之后的世界。我相信，努力

加上幸運就會看到奇跡。希望我們每個人都會又一次精彩的旅途。

學習經驗交流會發言稿4

各位老師各位同學，大家早上好，今天我想跟大家分享一下在英

語學習中我認為有用的學習方法。

首先，在做閱讀題和做數學題中唯一的共同點是：一不小心，就

掉進了“花時間又讀不懂”的坑。那么，該如何多快好省地做閱讀呢？

許多同學傾向于先讀原文再看題干，其實，對高三的同學來說為了節

約時間，提高答題率，正確的閱讀解題步驟，應該這樣三步走：1閱讀

題干，找出關鍵詞。2快速瀏覽原文，定位對應的關鍵詞。3理解原文

關鍵詞前后部分，匹配正確選項。把一句句子拆成組塊會讓我們更好

理解長難句，這些組塊中的關鍵詞，就成了了解組塊的必要條件，一

般可以根據選項確定關鍵詞，再在組塊中尋找關鍵詞，多多圈畫文中

一些表轉折、表因果等等的關系詞，如though、but、becau。而

要想推理出正確的選項可以去尋找解釋或總結性的標點符號，如破折

號、冒號，同樣也可以利用組塊，盡可能地識別出“張冠李戴”或是

“以假亂真”的選項。此外還可以去尋找原文和選項中可以同義互換

的部分；以及尋找段首斷尾總結性的內容。

其次，在做完型時可以邊看邊劃出本文的時態，然后逐步看下來，

根據上下文理解含問題句大概的含義去找適合的選項，若碰到不會的

詞劃出來，先避開，看完整句話看看能不能猜測出來大概的含義，十

一選十也是同理，碰到不認識的單詞或不能理解的句子也不必慌張，

可以采用排除法，從自己熟悉的地方下手，逐個擊破。

提到英語就不得不提背單詞。單詞要背，但不代表要死記硬背。

死記硬背只是機械記憶，也就是通過反復重復的方式記憶，只建立了

語言通路，而我們可以運用比喻法、聯想法、圖表法等擴展出情景道

路，將學到的單詞真正內化。在記憶單詞的時候與能夠相對應的圖片

一起記憶，或者拉上你的小伙伴一起背，你們的交流互動也可以成為

一個場景，給單純的背單詞賦予互相鼓勵督促這一意義。若是實在提

不起背單詞的興趣，可以給自己設置一些獎勵，背完單詞看一集新更

新的劇，或者營造一個良好的氛圍，帶上單詞書走進喜歡的咖啡廳。

這樣一來，記單詞枯燥的過程便能一直在多巴胺分泌充足的氛圍中進

行。同時由于多巴胺活化了神經細胞，記憶效率也會慢慢提高，背單

詞便不再是那么痛苦的一件事，形成了良性循環。

春考在即，為了在短時間內快速提高成績，一個適合自己的學習

方法便尤其重要，在埋頭做題的同時不要忘了抽身好好反思一下這個

學習方法能否發揮出自己最大的優勢，在不斷的自省與思考中進步，

最終也能使我們在高考結束以后的日子里繼續受益，因為學習從不會

停止。

學習經驗交流會發言稿5

尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討

我自己的學習經驗。常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，

我們才會采摘到勝利的果實。其實通向學習的成功之路并非艱難，掌

握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。

1、激發學習斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發的潛能，一旦

引爆，就表現為強勁的力量。每節課上我都以‘我一定成功’的語言

激勵自己，這樣怎么能學不好呢?”所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激

勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。

2、實施計劃學習：不要忽視了學習計劃，不要覺得今天不學了，

明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情

要做。為了有規律的學習，我每天都按定好的計劃完成自己的學習任

務，不輕易讓任何的事情沖擊了學習的需求。學會了計劃學習，就能

夠做到勞逸結合。

3、學會課前預習：在每節課的教學開始之前，我都要知道哪些是

比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預習，課后進行復習。具備了

這種狀態，就能和教師的教學平臺自然銜接。這要比教師已經開講，

那些被動聽課的同學來說，學習心理意識要積極得多。

4、學會學習反思：學習反思是學習系統中最為重要的策略。學習

得好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現的。按

計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又

能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

5、學習交流：一些同學之所以落后是在學習信息上，不如成功的

者來得豐富。事實上，學習狀態不好的同學如能多和成功者在一起，

通過同學之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就

能實現對自己學習策略的管理，從而激發自己的學習潛能。我經常和

同學交流解題方法和學習心得。

6、合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認

為，它確實十分關鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試

就是在一定時間內完成規定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別

注意時間的利用，如果在平時養成了漫不經心松松松散散的習慣，那

么想要在考試中盡快進入狀態，最大程度的集中注意力就不是件容易

的事。怎么利用時間呢?，我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集

中精神，提高效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間

完成作業，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤

其是自己的弱項。

以上幾點就是我的學習習慣、學習方法。各位叔叔、阿姨，您一

定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有

出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護

和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們

就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我

們得到真正的、有效的教育。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、

有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們

的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們

的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿

頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我

們一定會成為優秀的人才!我的發言完畢，謝謝大家!

學習經驗交流會發言稿6

尊敬的老師，親愛的學弟學妹們：

大家好！

如今我已經在大學學習生活了1年了。今天有幸能站在這兒和你

們大家分享我這1年來學習經驗和我個人的成長體會，實感榮幸。

對與你們來說，大一的生活是新鮮的。大家肯定也都在高中時夢

想過自己的大學生活吧：有的同學想在大學好好學習，好好玩，好好

交朋友，或者好好睡覺，上網。現在我們才知到，我們想的太美好了。

而今的大學生活，把我們的夢想磨沒。讓我們不得承認夢想終究是夢

想，等我們夢醒了，現實就在我們的眼前。現在，大家肯定都深有感

觸，高中和大學簡直就是量的飛躍，質的改變吧！接下來，請允許我

和大家分享我大一一學年來的“果實”，并不是讓你們對我投出羨慕

的眼神，而是讓你們知道，“山外有山，人外有人”,適當的壓力將會

轉化為動力。相信我能做到，你們會比我做的更加出色。

在進行我的學習經驗交流之前，我從學習、培養、就業三個方面

來概述藥學專業。在學習的同時，我們還要

◆掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效

學和藥物安全性評價等基本方法和技術；

◆熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識；

◆掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。這些在大一學期就會學

到。如果可能的話，將在課余時間多留意關注藥品的新聞，這對你們

學習藥學會有很大的幫助。藥學專業主要培養我們的藥物制劑的初步

設計能力、選擇藥物分析方法的能力、參與臨床合理用藥的能力。

（很難辦到）我們畢業后主要是做一些藥物研究和管理方面的工作，

一般不做主治醫生，但共同有一個基本要求就是要有很強的責任心和

道義感，從專業學習的角度出發，由于藥學是以化學和生物醫學為基

礎的學科，所以這兩個學科基礎要比較好，就業主要面對大小型藥廠，

全國藥品連鎖店，藥檢所，醫院，還有的同學會做醫藥代表等等。其

實，我在這里說句實話，等我們畢業了，大多同學還是選擇從哪里來，

就回哪里去。不僅減少就業的壓力，對于你以后的發展也有幫助。但

也不排除想出去闖蕩的同學，北漂，南移等等，這也很好，終究還是

有抱負。

藥學專業的主干學科是藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等

學科。要想學好這四門專業課程，必須先打好基礎，基礎課程則是大

一上學期所學的基礎醫學概論、天然藥物學、無機及分析化學，還有

大一下學期的基礎醫學概論、有機化學、化學實驗技能課程，另外我

們學習大學英語課程、醫學信息檢索與利用、生物化學、毛概、軍事

理論、人際溝通等課程。附加英語三級和計算機一級資格考試。這都

是為我們學好專業知識做準備的。

接下來，大家看一下我在大一時上課拍的照片。

當大家看到這兩個數學公式的時候，是不是和ppt上的小人一樣，

都很匪夷所思。為什么7+1>8,5+2=0呢？有那位同學愿意猜測猜測？

在高中的時候，老師曾給你們提到過偉大的愛因斯坦的公式，就是：

就像古人曰：工欲善其事，必先利其器一樣。而我們在學業上可以把

偉人的公式改變為學習成功=心理素質+學習方法+智能素質，如果能

做到，我們不就成為了圣人嗎？而我能取得今天的成績，主要是靠的

以下三點：

1）做好大學階段的規劃。在大學，我們需要自己管好自己了，自

己計劃與安排我們的課余時間，不再是考試本領。在大學，我們需要

自己做決定，計劃并付出實際行動。大家有興趣的話可以去參加學生

會與各種社團，加入了這些組織，在里面可以多接觸各式各樣的同學，

學習溝通的技巧，鍛煉自己的交際能力，組織能力等。對于大學的學

習，但是大學仍然是以學習為主的生活，只不過大學要學的東西范圍

更廣了，不僅要學習書本知識，更主要是鍛煉自己自學的能力，學會

自主學習。

提醒大家的一點主要是在學習上千萬不要有“蝸牛行為”學習一

定要有計劃，不要盲目的做事，這樣會浪費很多時間，我們應該很清

楚下一刻我們要做什么。

2）樹立正確的學習觀念。1、例如：選擇參考書，擅長用搜索，

這不就是網絡很流行的一句話，有事找度娘。或者提早到班級做好準

備，跟著老師的節奏。2、就我自己而言，在我玩的時候，都會把時間

規劃好，時間一到，就去學習，平時覺得自己在某個方面進步了，就

會獎勵自己。這樣學習效率也就高了。

3）養成良好的習慣，加強人品的修養。這時候不得不說說晚自習

很重要，一定要抓住。晚自習可以去復習或預習課，也可以總結這一

天我學到了什么。或者學學英語。英語并不需要你每天做題，只要你

多聽聽，時間長了，就有了語感，英語成績就上去了。有能力的同學

要考考四六級，對于你以后找工作是一件很好的憑證。這樣有了計劃，

才不會空虛，只要自己每天能夠問心無愧地說，我已經度過了一個充

實的今天，就行了。

另外我還想說對于老師留的作業，我們最好盡快完成，也就是，

這節課老師留了作業，那么就趕緊找時間做了，不要養成拖拉的習慣，

拖拉對我們影響太大了。大家想想就知道，若做的早了，有利于我們

更扎實掌握這種知識，如果拖拉了，那我們就會花費很多時間重新拾

起他，原先本來十分鐘可以完成的事有可能現在要耗費一個小時。還

有，做高數類的作業不要一邊翻書一邊作業，這樣不利于掌握，要先

吃透，再作業。不要抄襲，那樣沒有意義。

對于選修課，我們大多是為了掙學分，可能不太認真聽課，也覺

得沒意思，如果你去了，那就認真聽講吧。再說，反正也是去聽課，

去了多少要有些收獲才是，不然坐到那兒會無聊的。

同學們，自己喜歡做的事情，想做的事情，就要去努力，去奮斗，

不管結果怎么樣，都不會后悔；要記著，努力不一定成功，但放棄就

注定失敗！

以上就是我對于大一學年的總結，如果學弟學妹們認為我的方法

不錯，那么你們就可以模仿我來學習，相信下一屆就是你站在這個交

流臺上。

最后，我想告訴大家一句話：有了夢想，再付出努力，成功還會

遠嗎？！

學習經驗交流會發言稿7

親愛的同學們：

大家好!我是蘇州中學七年級五班的任——同學，這里我向大家談

談我的學習方法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們

應該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是

一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句

式……。我們都應該不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過

一遍”這樣我們就可以輕松的學習，輕松的結識一些朋友——字，并

且對他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾經說過：“讀書有三到：心到，

眼到，口到。”心到就是說我們在學習過程中的一種態度，一種全心

全意的態度;眼到就是說我們應該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是

說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們

就會學得有趣。

學習更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明

日復明日，這樣就會學成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，

絕不能明日復明日。

在學習語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內

容的加深理解。在學歷史時，我們應該勤奮，多念多背。只要你們做

到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學習英語和數學時，

主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節。海納百川，有

容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們

還應該復習它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”

的確，所以復習也是學習的一個重要方法，千萬不可小看它哦!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來，一學年轉眼間就

要過去了，人生的列車又將馳向一個新的目的地。將來，不管我們身

在何方，不管我們長大后從事什么工作，請不要忘記，我們曾經共同

生活在周口四中七(七)班這個光榮而溫暖的集體里，我們是這個集體里

幸福的一員!

回首即將過去的一年，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。

雖然我們大家來自不同的學校，我們有著不同的興趣和愛好，但在這

一年里，我們通過互相交流、互相了解，已經緊密地融合在了一起，

組成了這個和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個大集體為榮，我

們更要為這個大集體爭光!

同學們，這一學期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜

每一分每一秒，認真聽講，搞好同學之間的關系，過好每一天，來紀

念我們的初一生活。我們未來的路還很長，還有很多學業需要完成，

我們要繼續努力，爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會

成為一名科學家，有的會成為公司老板，有的會成為教師、醫生，也

有的會做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們

曾經的七年級七班，不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學，那是一

個多么美好的集體啊!我們要為這個集體爭光，要在這個集體的力量鼓

舞下刻苦學習、勤奮工作，在各自的崗位上努力實現自己的人生價值，

實現自己的遠大理想!

眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來，不去想其他

的事情，以積極的態度面對考試，以樂觀的心態迎接這七年級的最后

一考，爭取考出好的成績，為七(七)班爭光!

親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。

同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動

起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來一年一度的國慶節，

你的腦海是否浮現出60年前的10月1日?

1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔

的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽，歷史的耳

畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨

變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史

凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座

豐碑，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常

卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼

闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷

史，從英中戰爭到抗日戰爭結束，一百多年里，帝國主義列強，曾經

在養育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數血淚斑斑的慘劇。

經過建國后六十年的奮發圖強，六十年的勵精圖治，輝煌的紀元，

用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦

難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪

邁地走向了繁榮富強!

六十個春秋，錦繡大地神采飛揚。六十個春秋，江山如畫詩意酣

暢。六十個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海

大洋。六十個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里

蒼茫。六十個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛星遨游太空。

六十個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛祖國的江山鐵壁銅墻。六十

個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大復興的希望!

看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發達國家相

比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會，還有很長的一段路

要走，我們肩上的擔子還很重。

近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少

年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國

進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!

我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有

義務、挑起振興中華民族的重擔!

愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學

習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立

敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現在起，我們

要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接

班人!

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主

義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以

優異的成績向建國60周年獻禮!謝謝

學習經驗交流會發言稿8

各位老師、同學：

大家好！很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學習經驗。

在這個學校，我度過了六年，從初一時的懵懂孩童，到高三時的

意氣少年，這個學校留給我的是一生的財富與無法磨滅的記憶，它教

會了我如何學習，如何生活，如何成長。雖然剛剛離開半年，回想起

在學校的生活，卻是充滿了懷念。可以說，沒有我們學校，就沒有現

在的我。

高中三年的生活，應是痛并快樂著的，每天都似有無窮無盡的作

業，特別是到了高三，每天都有一張張的練習卷，還有許多復習資料，

壓得人喘不過氣來。于是，每一天都有了一個固定的行程路線——宿

舍、食堂、教室，我們在這三點之間，無數次地走著那一條線。這樣

的生活，該是無聊的吧？然而，事實卻不是如此。在那一段時間里，

雖有枯燥的學習，但也有老師的殷切關懷，同學間的真誠相伴。心情

壓抑時，有人可以傾訴；苦悶無助時，有人可以給予鼓勵；驕傲自滿

時，有人可以給予提醒······因為有了這些，高中生活充滿了溫馨，就連

那“黑色高三”也沒有了想象中的恐怖。特別是，每次一想到當初讀

預科班時的生

活，都會感到由衷的開心與深深的懷念。那真的是一段快樂的日

子，沒有學習壓力，上課只是補充一些知識，講一些時事與奇聞異事，

開拓視野，又或者是提前上一些高中的課程，課堂上還有小游戲，下

午還有課外活動，如籃球賽等。我們每天過的便是這樣不識愁滋味的

日子。窮其一生，或許都再不能有這樣舒心愜意的日子了。

下面，我談談我的一些學習方法。首先，我覺得題海戰術是個不

錯的選擇。雖然有很多人覺得這是個笨方法，耗時耗力，但它卻是一

個有效的方法。據我所知，廈門雙十中學就是采用題海戰術，它的學

生每天都有許多的練習。老師曾對我們開玩笑說我們一個星期用的筆

芯還沒廈門雙十的學生一天用得多。通過做題，可以增加對書本的熟

練度，能夠更加熟練地掌握各種解題方法，運用書上的知識，這也是

一種有效的復習。另外，通過做題，可以很快的提高做題速度，對于

考試時間緊張很有幫助。其次，課前預習很重要，只有提前看過了課

本，對上課內容有所了解，才能提高上課效率，抓住課上的精華，有

利于精神集中，這也是防止上課走神的一個方法。我的做法是，在晚

自習時就把第二天要上課的內容先看一遍，在結合參考書理解書本上

的知識，并把相關的練習中會做的都做了，剩下的就留到上完課再寫。

雖然，這個方法一開始讓人很痛苦，可是堅持下來卻有事半功倍的效

果，會讓人越學越輕松。再次，有問題要及時解決，問老師，問同學，

或自己查找資料都行，千萬不能堆積問題。否則，問題越積越多，知

識的漏洞越來越大，會讓人漸漸力不從心，從而不知從何補起。對于

錯題，要及時更正，并進行掌握。另外，要每天積累，特別是語文、

英語。冰凍三尺非一日之寒，要想學好它們，就要日積月累。語文的

語言應用、閱讀理解、作文的素材、文筆等，無一不需如此。而英語，

更需要每天做做完形填空與閱讀理解，以增加語感，提高做題速度。

最后，要學會靜心。只有把心靜下來，才能看進課本，學到知識，考

試時才能不慌張。因此，要學會舒緩壓力。找人聊聊天，跑跑步，聽

聽歌，都是不錯的方法。當然，這只是我個人的學習方法，而每個人

都有自己的學習方法，只要科學有理，能夠有助于自己的學習就行。

接下來，談談我這一學期的大學生活。大學生活無疑是多姿多彩

的，除了學習，還有許多的活動，更有許多可以自由安排的時間。上

課也是與高中截然不同的。有的時候課程排得滿滿的，要從早上上到

晚上，這時，每次一下課，就會看到校道上自行車來回穿梭，更甚者，

會出現自行車多到塞車的現象。而有的時候，卻是一天只有一兩節課

程，這時，自習室就會人滿為患，因此，上自習也要選對教室，或者

是早早地去。而上課前，占座就成了一道亮麗的風景線。早到的人會

幫同學占座，有時是一排，有時是兩三排，晚到又沒人幫忙的，就只

能坐到角落里，或者是后排，十分可憐。另外，除了必修課和限選課，

任選課可根據自己的愛好自由選擇，這既有利于全面發展，又能認識

許多其他系的同學。至于活動，有很多，全校或者是系里、班里，都

有各種活動，尤以體育比賽為多。在國慶期間，我還參加了志愿者服

務，當義務導游，這也是一次難得的經歷。

大學生活是美好的，但高中生活也是充實的。或許在高中的學習

中，你會有許多的迷茫、困惑，有時會不知該從何下手。但你無需擔

心，因為我們的老師會做好所有的規劃，從預科開始，到高三的總復

習，從期中期末考，到每一張練習卷，每一步，都是對我們有幫助的。

特別是高三的總復習，是一個完整的、系統的規劃，只要跟著老師的

步伐走，完成每天的任務，堅定自己的信念，踏踏實實地走好每一步，

相信自己，相信老師，相信學校，必會有豐碩的成果！

學習經驗交流會發言稿9

各位親愛的xx級的師弟師妹們：

大家晚上好！很高心來到我們這個結對子活動的現場。今天我要

給大家講的是怎么去學習我們的專業，怎么去學習技術，怎么讓我們

的大學生活過得更加的充實，怎么去確定我們的目標。

首先，我們先說一下第一個問題：怎么去學習我們的專業和學習

技術。說起學習計算機知識，有的人總認為很難，有的人總覺得自己

笨、記憶力不好，有的人屢學不會，甚至產生怯學心理。其實，這是

都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多，智商特別高和特別

低的人都是很少的，學習并不難，不過要學好、掌握好，那么我們要

具備三顆“心”，即決心、信心和恒心。

我們要下定學習的決心，要有自己能學得會的信心，還要有攻克

遇到的困難的恒心。之所以學不好我們的專業和技術，是因為我們很

多的同學開始的時候就已經放棄了要學習的決心，因為怕吃苦，因為

怕受挫折，更因為自己耐不住寂寞和控制不住自己貪玩、懶惰的心。

很多的同學在一開始的時候就選擇了放棄。有了決心，就要有相信自

己能學會的信心。不要遇到一點困難就放棄或者選擇逃避。更不要只

學理論不動手實踐，真正的技術都是從實踐中學來的。我們很多的同

學理論知識很好，但是動手能力不行，就是因為我們很多的同學都在

逃避動手實踐這個最重要的環節。我們不能僅僅的局限在課本的知識，

我們要懂得自己去找新的知識，利用互聯網和圖書館，了解我們專業

的知識體系、就業方向和規劃自己學習的計劃。別人厲害，不是他的

智商比你高，而是他比你更勤快，更刻苦，更耐得住寂寞，更主要的

一點是，他比你更有危機感。

遇到困難，不要首先想到的就是放棄，要懂得利用互聯網去尋找

解決問題的答案和鍛煉自己獨立解決問題的能力，不要總是依賴別人，

或者總是等待別人的幫助，要有克服困難的恒心，決心和信心。

講完了怎么學，下面我們來說說怎么選擇自己將來的方向。計算

機專業的四個大方向，網絡，硬件，軟件，圖。網絡是最優秀的軟件

工程師、最優秀的硬件工程師與最優秀的通信工程師的智慧結晶。

硬件，主要從事電子技術或者嵌入式的開發。軟件，講完了怎么

學，下面，我們來說說如何充實自己的大學生活和確定我們的目標。

“想要愛你所做，要先做你所愛”，當然，現在在來討論選擇的

問題似乎已經有一點的晚，但是，在這里我還是要先說一說。

每個人在接受高等教育或走上工作崗位的時候，都會面臨一個重

要的選擇，就是將會影響職業生涯的——專業。成功不一定是靠專業

知識，但選擇一個正確的、適合自己的專業，會讓自己走對路、做對

事。選擇專業是跨出職業生涯道路的第一步，應當結合自己的興趣、

理想、價值觀和天賦來考慮自己的發展定位。假設姚明如果沒有選擇

打籃球，而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學再出來找工作的話，恐

怕是不可能有現在這樣的影響力和成績的。所以，選擇先于努力，人

生只有一回，強迫自己做不喜歡的事情，將會付出巨大的機會成本，

平庸地度過一生。如果不想人生留下遺憾，就應該在全力以赴之前慎

重選擇。

而現在我們很多同學面臨的問題就是我不喜歡我現在的這個專業，

那么，我只能說的就是，稱現在還有機會，要么重新選擇，要么就在

我們這個專業的領域中找到你自己的所愛。用自己不喜歡自己現在的

專業來給自己學不好找理由的同學，那是自己在欺騙自己，因為自己

根本沒有努力的去學，360行，行行出狀元，那我們為何不設身處地

的想一想，你一個半路出家的人和人家花了四年時間專研同一門知識

的人相比，要么你是天才，要么就是那個人也用同樣的理由在回避自

己的專業。所以，要么重新選擇，要么就在我們的領域在找到自己的

所愛，當然，這里所得有點絕對。

這是我想要說的怎么去找目標的問題。至于，如何讓大學生活過

得更充實，我想，如果你的目標已經確定了，那你的生活能不充實嗎？

當你為了自己的目標而努力的在學習知識和奮斗的時候，你不是已經

過得很充實了嗎？

大學，其實過后我們在回想的時候，我們得到的最重要的東西不

是知識，而是怎么去學習，怎么去尋找和學習自己需要的知識的能力。

這就是我今天晚上要講的內容，謝謝大家。

學習經驗交流會發言稿10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好。

我是09級工程管理二班的***，很高興也很榮幸能參加這次學習

經驗交流會。之前我也看過同學們所寫的關于大學學習的一些疑惑，

我的演講內容也將主要是那些方面，希望我所講的東西能切實的帶給

同學們一些啟示，能幫助大家盡早的適應大學的學習與生活。

我認為呢，工程管理與建筑學、土木工程有相似的地方，但更多

的還是不同，現在大家就應該有所感覺，你們現在所學的課程大部分

都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你們會發現同一門課程，土

木的同學會學的比較深，工管只是淺嘗輒止，但工管的同學不要覺得

任務輕，咱們學的范圍廣，你需要掌握的東西也多，下面我從咱們的

公共必修課、專業課兩方面來講一些學習方法。

第一方面，公共必修課

現在大家所學的是高數、英語、思修、大學IT、下學期可能還有

線性代數、C語言等，高數英語的學習大家都很關心，但今天我就不

多說了，咱們有專門的學長或學姐來說這一塊，我就說一下其他的課

程的一些方法。

1、上課一定要聽講。

（1）公共必修課是基礎。現在我也是大三了，也上了很多課程了，

越來越感覺之前學過的東西并不是沒有用，就向我們現在學的運籌學，

他就是打一下學期所學線性代數的延伸，之前沒學好或者忘記了的，

現在就要翻課本了，這樣既麻煩又浪費時間。（2）對于思修和大學IT，

很多同學說課本上找不到知識點，其實我也覺得那種課程沒有重點，

因為老師講過的都是重點，我個人認為預習是個好習慣，但很多人包

括我都做不到，所以在這種情況下，上課聽講會在你的腦子里面留下

一定的印象，以后自己復習的時候就會輕松一些。

2、考試前通課本。考試前老師一般情況下會給同學們劃一下考

試重點，重點由兩種情況。

（1）考試題就在里面，只是老師給的范圍比較大。這個時候如果

想拿高分的話，就要求大家瀏覽課本，串聯知識點，不能放過每一個

知識點，把老師上課著重講的東西多看幾遍，這樣考試就沒問題。（2）

重點只是考試題的一部分。這時候就需要大家把課本看得仔細一點，

因為考試的時候可能某一個選擇題就會是課本上的原話。

第二方面，專業課

現在有土木概論、工程制圖，以后還有測量學、房屋建筑學、工

程力學、經濟學、管理學、會計學、工程估價、CAD等課程。

(1)基礎專業課。土木概論是給大家基本的印象，讓大家初步的認

識咱們這一系列的學科，從中培養自己的興趣，因為有句話說興趣是

最好的老師。這門課程大家只要上課聽聽講有個印象，考前再瀏覽一

下課本就沒問題。對于畫法幾何，它是以后很多課程設計的基礎，大

家過段時間也要畫一些工程圖，而且在座的各位以后如果就業的話肯

定與工程圖脫不了關系的，所以這門課是必須要學好的！因為書特別

厚，內容多，老師用課件講的都是該掌握的，雖然課本上不好找，但

只要找肯定會有的，課余時間可以宿舍人分工找再一塊畫出來，也可

以找老師拷課件，課下自己看，考試前結合課件把老師重點講過內容

重點看，考試就沒問題。有同學問到CAD開課時間，工管的這門課是

在大三上學期開，我們是第十周開，十六周就結束了，所以要想學得

好學得精，還要自己課下下功夫。

(2)主要專業課。工程估價、工程經濟學、項目管理等，這些都是

考研的時候會涉及到的專業課，這部分課程當然需要穩扎穩打，要絕

對的牢固了，不然面臨考研的時候，壓力就會很大。

第三方面，課余時間

看過同學們寫的紙條上大部分都有寫道，感覺進入大學不再像高

中一樣有人督促著我們學習，會感覺自己像是一匹脫韁的野馬，找不

到方向，也就是迷茫。其實我想告訴大家的是09年現在的我跟你們一

樣，但經歷之后就會感覺那些都不算事兒。但是今天站到這，我想給

大家幾點選擇來利用好課余時間：

（1）課余時間先把作業完成。不要抄答案，做完之后可以對答案，

最后不懂得你可以把錯的交上去，至少老師知道這個地方有同學不懂，

這樣你就給自己爭取到了一個多掌握一點知識的機會。

（2）參加你感興趣的活動。我前邊說過，大學的本職是學習，但

我現在告訴你，大學里不僅有學習，還有機會，不管是演講比賽還是

朗誦比賽、或者征文大賽等，大學里面只要你有勇氣，就一定能把握

住每一個展現自我、實現自我的機會，只有不斷的實現自我，你才能

在不斷地自我肯定，從而形成一種自信的心態和一種抗打擊的能力。

（3）參加社會實踐和志愿服務活動。現在的大學生當然也包括我，

大部分從小嬌生慣養，我們不知道這個社會到底是什么樣子，參加社

會實踐可以給自己創造更多的接觸社會的機會，也可以讓們看到很多

觸動我們心靈深處的畫面，我覺得這樣對培養一個人的性情很有幫助。

（4）參加學生會。我認為學生會是一個平臺，一個認識更多朋友，

掌握更多交際方法，甚至是會長見識的平臺，同時在里面你也可以了

解到更多的關于院系或者學校的一些情況，也可以更多與老師交流，

從她們身上學到很多東西。

（5）多與學長學姐交流。他們走過了你們即將走的路，會帶給你

很多建議，使自己更有針對性，少走彎路。

（6）多讀幾本好書。我比較喜歡國內外成功女性的自傳獲他轉，

還有一些美文、散文等，男生可以看一些像是《貨幣戰爭》這一類的

書；咱們專業方面的課外書，可以看關于造價方面書籍，大學里面只

要你喜歡，就可以看。

以上就是我根據大家所提出的問題，結合咱們的專業給大家介紹

的我自己認為在大一階段比較實用的方法，那么既然是方法，肯定就

是每個人都有一套適合自己的東西，大家可以借鑒，但最后，一定要

有一套適合自己的~~同時也給大家提供了一些充實大學生活的建議，

希望能對大家有用，因為時間有限，大家的問題不能完全涉及到，有

疑惑的同學可以課下聯系我，我會知無不言，言無不盡！

最后，祝愿各位領導老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學

都能有個充實美好的大學生活！謝謝。

學習經驗交流會發言稿11

各位領導，老師，同學們：

大家好，我是081班計算機信息管理專業的xx，下面就由我來說

說我的學習經驗。

我的學習經驗簡要概括為六個字：心態方法毅力

無論做什么事情，心態最重要，大多數能決定其成敗。每個人都

希望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多希望那個同

學就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還

要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優秀。每個人

都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性

所消磨。看到比自己優秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優秀的

人比自己還要努力。

很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有

甚者是一個月一年;習慣于在虛幻的網游里面廝殺;習慣于在大街上行尸

走肉般游蕩;習慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷

離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的

變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就

慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受

傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現實!

最近有個詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每

個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個茶幾，

上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。

掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是

我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和

理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據證明你自己不夠優秀或是

沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損

失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之

后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!

同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學習不可一時松懈

啊!我希望每個同學以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上面

寫下這么一條：不斷的學習和進步，是我給自己在大學時代的任務和

目標!

每一條路走過之后都會留下一個故事!每個人在自己走過的路上都

會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個

人都會有各自不同的方法的經驗和方法。我的方法是：

第一：計劃好一切學習任務

我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做?就拿

讀大學來說吧!我的計劃就是大一大二主要是學習和校內的一切活動(像

運動會，各種球賽還有這樣的學習經驗交流會)都盡量去參加;大三大四

主要是學習和社會實踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情)，很

多人會說，讀大學會后悔四年，不讀大學會后悔一輩子。呵呵……我大

學不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光

放在這里我就會盡我一切的努力讓大學這幾年過得充實，有意義，更

讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計劃很重要!一個企業投資之前

都要先做好計劃，學習更不能例外!更進一步說是在培養我們計劃人生

的能力!

第二：要有明確的目的、目標

無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，

學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學

習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，

小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，

近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情

況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養，太高不僅

不利于目標的實現，學習積極性也會受到打擊。

第三：掌握科學的記憶方法

記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。

不論是哪門學科都有識記的任務，要求識記的必須記得，以形成習慣。

再就是根據遺忘規律去記憶，即：及時的重現，勤復習、多復習。當

天的內容當天復習，本周的功課本周復習，一月還有小復習，考前再

做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果

第四：抓好學習環節的關鍵

學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習。這個相當于廢話，

因為誰都懂，但是每個環節都有其特點，也有其關鍵。就拿預習來說

吧，預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天

曬網，要有計劃的預習，根據實際情況而定，可以在學習日擠時間，

也可以在周末，還可以在節假日。預習要找難點，找難點的目的是就

是要攻破它。這不僅能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能

力，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重

點了。至于復習嘛，我的方法就是要有規律，第一步是先看課本一到

兩遍，再寫練習(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強記憶和理

解!第四個環節是要學以致用!

第五：充分利用資源

同學們，在我們周圍有很多能幫助我們學習的資源，就看我們會

不會利用?課本和試題固然重要，但是周圍的同學老師還有圖書館都是

很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼

著能從別人身上學到些什么?同時，我們也要有幫助別人的能力!

第六：明智分析問題

遇到不懂的.問題應該怎么分析呢?我四月份剛考完《馬克思主義基

本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個詞吧!說

偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎?讀書人的事怎么可以說偷呢?那就借

用吧!在理性與感性上面，成熟的標志是把理性與感性分開來。我們可

以用感性去看問題，但是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點

貌似真的很難啊!但有時候，不管努力的結果怎么樣?只要在努力的過

程中忘記自己的感情，即使得到的結果沒有如你所愿，但是你還是贏

了，你贏了自己，贏了結局!這一點在生活中同樣適用!

“知識”這東西很昂貴啊!在中國乃至全世界貌似都不會有統一零

售價，所以用錢是買不來現成的(能用錢買的就不那么珍貴了)，而且這

東西它永遠不會貶值，只有不斷地付出和努力之后才會感覺自己擁有!

同學們，紙上談兵是沒有用的，只有腳踏實地，堅持不懈的努力才能

讓它一步步成為現實!這就是我前面所說的毅力!

同學們，有什么能讓我們停止進步嗎?

我來告訴大家：“沒有!”區考很難嗎?不難，容易得很!見過難的

沒有?08年高考，語文考的居然就是老師說不會考的“5.12大地震”，

里面的數學題目難得可以用“變態”來形容，理綜考的是平時老師說

不會考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個

我也經歷過!

困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去面對!

我們應該相信一句話：沒有不可能的事情!!真的沒有，只要去做，

現在我們是學生，十年后呢??二十年后呢??好好想想。我們可以選擇

堅持，也可以選擇放棄，沒有對錯。這個世界上本來就沒有對錯，只

是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯之分。

同學們，古有曹操與劉備煮酒論英雄，又有劉備立志“漢賊不兩

立，王業不偏安”逝死匡扶天下;今有張愛玲七歲著得長篇小說一部，

乃當代最年輕女作家也;爾等無為二十余載矣，難道還要選擇放棄，繼

續碌碌無為嗎?

內省不疚，何懼何憂?見理即明，委心變故;

中水舟運，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。

同學們，能做的到嗎?說實話，這32個字我也不完全做得到，相

信也沒幾個能做到。但是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一

直在努力

我的演講完畢，謝謝大家!

學習經驗交流會發言稿12

敬愛的老師，親愛的學弟學妹們：

大家好！

我是原196班的閆鋮汐，今天很榮幸為母校的學弟學妹們交流經

驗。其實這個場景我不止一次的預想過，中考前，我們上一屆的學長

學姐來班里傳授經驗，大家可能會聽說過冀偉這個名字，她就是我們

的上一屆也就是20xx界的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在

心中樹立了上衡中的念頭，當時看她在臺上演講時，我在臺下也忍不

住的構想是否有一天我也會這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。

今天，這個構想終于成為了現實，我想，這離不開學校和老師的栽培，

當然，也離不開我自己的聰明才智哈哈。

當然，聰明才智只是開玩笑，我想，今天演講的幾位同學倘若只

是靠智力是絕不會站在這里的，更重要的，是拼搏。

記得在我們中考百日誓師時一位家長代表引用了容國團的名言：

人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。初三的別名，在我這里，叫拼搏。

初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當然，可能是離現在時

間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實。在我初三那

年，我瘦了十斤，以前初一初二的老師還有我的七大姑八大姨見了我

說的第一句話就是你怎么瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專心

的孩子，認定了衡中，我就一定要上衡中。體育中考前一個月，我每

個晚上都會被腿抽筋疼醒，甚至一個晚上可能會疼醒兩回，文化課中

考前幾個月，我幾乎天天做夢都是在夢見各種鹽酸稀硫酸，甚至有一

次還夢見我和同學坐在杠桿上。努力終究會得到回報，從小體質差還

低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分，而中考，也考出了對得

起自己的成績，學校第四，桃城區第九。

從小到大，我的座右銘是努力不一定會成功，但不努力一定會失

敗。當然，大家可能會聽說過另一個版本，努力不一定會成功，但不

努力一定會很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時的舒服，會

是永遠的舒服嗎？我想，這就是我們所說的適者生存的道理，強者有

能力適應環境，而弱者有能力安慰自己。頹廢的美麗，不過是為失敗

找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍，狠抓猛補，如果你想在

中考時發揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個月再努力學習，

成為老師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢了，你不是上帝

的寵兒，他不會將這幸運降臨于你，成為黑馬的，也絕對不會是你，

唯有腳踏實地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運，不曾感受過拼

搏的汗水的人生，是可悲的人生。

努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過程比結果重

要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎么樣，永遠都是一種

被動，我要怎么樣，時刻都會有新創造。很多人每天都在學，不吃飯

不睡覺，成績卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，

而我要說的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質上，你的努力只

是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個班里總有那么一兩

個玩的比別人痛快，學習也比別人好的人，那不是因為他們聰明，而

是他們效率高，上課消化掉所有知識，下課就少花時間復習整理。這

也就是我想說的第一點，抓住上課效率，很多人指望著放假補課，然

而，在學校這么好的老師這么好的環境你都學不好還指望能在補習班

學好嗎？第二點，便是整理，上課聽不懂的題先記在一張紙上，字跡

只要自己能看明白就可以，不要沉浸在自己的世界中而忽略老師講的

下一個知識點。充分利用好改錯本，不只是抄一抄錯題，而要分類整

理，學一道會一道是很低效的學習，而學一道會一類則是高效的學習。

第三點，樹立目標，要做到心中有數，你想上衡中二中還是十三中十

四中，要敢想，那些學校沒有你想象中的不可攀登，就像馬云說的一

樣，夢想總是要有的，萬一實現了呢。

最后再說一說衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說是監獄說沒人

性，而我身邊的同學，從來沒有一個說上衡中后悔的人，這里有圖書

館，科技館，有能容納一個年級的會堂，會有數不盡的名家名人來做

報告，食堂衛生也好吃，校園各處都有飲料自動販賣機，食堂里的小

賣部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀，冬天夏天教師宿舍都有空

調，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，校園活動豐富多彩，

十大道德模范評選，十大學星，校園十佳歌手，元旦晚會，教師節晚

會，還有我還沒有經歷過的遠足，成人禮，衡中用實際行動證明自己

是一所素質高教育好的優秀中學。

謝謝大家的聆聽，我在衡中等你！

學習經驗交流會發言稿13

各位同學，各位學弟學妹們(請允許我這樣稱呼你們)：

你們好!

很高興有機會能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團支

書李俊杰跟我說，你們班準備舉辦一次學習經驗交流會，想邀請我做

嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會的時候

那樣，隨便說點。我問了一下你們經驗交流會的時間，與我自己的事

情沒有沖突，我便答應了下來。答應了，就覺得自己身上的擔子與責

任就重了。經驗之類的，說的好了，說不定對你們有所幫助，能讓你

們在一些方面少經歷些挫折，少遇到些障礙;但是倘若說的不好，誤導

了你們，那真是罪過了。

說實話，我不太會說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學院

學生會學習部也舉辦了一次學習經驗交流會。他們部長想讓我同學幫

忙找幾個學習比較優秀的同學作經驗交流會的嘉賓。同學找到我，我

沒有答應。自己不太會說話，說不好話，怕誤導了你們，是一方面的

原因;另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經驗。我本身比你

們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經歷了那么點

兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出

什么有價值的東西。我所談到的一些，或許對你們有用，也許可能真

的會誤導你們，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經布道”。最好

是左耳朵聽，然后右耳朵出。可能會有同學嘲笑我說，那既然這樣，

還請我來瞎浪費時間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留

下丁點兒淺淺的烙印，我覺得我就對得起自己了。我提倡大家獨立，

從群體中獨立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同

的自我。不過有一點，我先說下，我講的一些所謂的經驗，有一些是

我自身的體會;有一些是我覺得應該這樣做，而且按照這樣做能取得不

錯的效果的，但我自己并沒有躬身實踐。無論怎樣，都希望能對你們

有所幫助。

說了這么多題外話，下面就開始進入正題吧。看了你們活動的主

題和活動策劃，像是一個期中總結，但更像一個具有引航作用的、很

有意義的主題班會。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數

和外語兩科，普遍反應外語比高數難，對吧?這也算是實情。高數涉及

到的無外乎是你們學過的前兩章，算是比較簡單的章節;而外語，有35%

的聽力，而這聽力還有一個特點：試卷上沒有題目，每道題基本上都

只是讀一遍，這一點是最難為大家的吧?這是大學外語考試的特點，期

末考試、四六級考試都是這樣的。所以，對于英語學習，大家最主要

的是練好自己的聽力。至于怎樣練習聽力，這還真是仁者見仁、智者

見智。但有一點，就是要堅持。還有就是，利用好課堂上、學校里或

者是網絡上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務。

聲明一下，這是我思考的經驗，沒實踐過。課堂上我不多說，學校里

有兩個途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學期開

始的時候可以申請參加。至于網絡，功能很強大，大家可以隨便搜索。

對于期中考試，只是檢測前段時間學習好壞的一個手段，對期末成績

影響不大，主要是要提醒大家要好好總結、認真反思、查漏補缺，以

后多花費點時間在自己的學習上。

在這里，我不針對某一具體的學科來講學習方法。大學里，有太

多的課程需要學習，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學習方

法。下面，我就結合我這兩年多的大學學習經歷，半系統地給大家講

一下我自身的一些學習心得吧。

首先說的是學習的心態問題。

這里我們先來說說平時每一科學習的問題。簡單點來說，就是我

們是為了什么而學習。一般而言，這里應該有三種心態。一種是真正

的想學到知識，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無

所謂”的這種少數人的心態，其原因我們也不必去探究，但我們也不

能說這種心態就不對，這應當因人因事而定。前兩種無疑是大多數人

的心態。這兩種心態所導致的學習效果是不一樣的。我覺得，持有第

一種心態的人對待學習是主動的，學習的過程對他們來說是輕松快樂

的。抱有第二種心態的人對待學習是被動的，學習有時會略顯枯燥。

但至少他們不會完全放棄，為了考試他們也能被迫學到一些東西。這

里我提倡大家持第一種心態，至少心里不會承受太大的壓力。

至于課前預習、課后復習、上課好好聽講這些最基本的好的學習

方法我就不強調了。大學的課程多，大家如果精力和時間都充沛的話

可以繼續沿用。至少，課堂上的五十分鐘大家要好好利用。其實，如

果好好聽課，五十分鐘是很快就會過去的。倘若覺得無聊，就好好聽

課吧，不失為一種打發時間的有效的途徑。

但是，無論持有什么樣的學習心態，最后都要經歷考試這樣一個

所謂的檢測所學知識的過程。這里，就說一下考試心態和考試復習技

巧的問題。

大家從小學升初中、初中升高中、高中升大學都經歷了很多場考

試，考試前的心態自然會對考試的成績有影響。大學里，雖然也有很

多考試，但是大家完全可以放寬心。只要是你不想掛科，是沒人會讓

你掛科的。但前提是，你得付出一定的勞動。課堂上有效利用，復習

的時候好好復習，考試就不成問題。大學里的考試，考的都是所學的

最基礎的一些知識。不會說老師故意出難題來難為學生。一個班的掛

科率過高的話，老師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔

心考試。要有絕對的自信，對自己有信心，對老師也要有信心。相信

自己不會掛科，相信老師不會讓你掛科。以最好的心態，最好的狀態

去考試，結果往往會令人不可思議。當然，我指的結果，是好的結果。

至于考試復習技巧，我的建議有兩點，一是要有堅韌的意志，二

是要有堅強的毅力。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復習。

考試之前，是學生學習最用功的時候，也是我們必須要付出的時候。

但是，這里有一個復習效率的問題。發現很多同學，也包括之前的我

自己，上自習的時候有一個習慣，就是在自習室里坐下后，先拿出自

己的手機看看有沒有消息，然后上會兒網，看看好友動態，看看新聞，

然后再拿出書去看。過了會兒，看累了，又把手機拿出來，看看新聞，

看看狀態。或者剛坐下，就有人打電話，接個電話半小時，或者接個

電話就出去了，然后一直沒回來。我覺得這是很浪費時間的，而且學

習效率也不會很高。持續不間斷的攻堅戰，才會取得決定性的勝利。

所以，要真的想好好復習的話，就要做好上自習，能上好自習的準備，

別讓太多的雜事打亂了自己的計劃和思路。

至于復習，就是從最基礎的做起。課本，是根源，也是復習的主

要參考資料。開始復習的時候，就把書打開，從第一頁開始，慢慢的

看。第一遍可以稍微快速地瀏覽，留下大致的印象，知道這本書有哪

幾部分組成，主要講了些什么。對一些想不懂的問題，找老師或同學

解決掉，或者做個標記，當自己把知識融會貫通之后，自己解決。然

后可以看第二遍。這一遍要細看，盡量不放過每一個細節，把要求掌

握的都掌握住，把該記住的都記住。然后，可以去做相關的題。遇到

不會的題目，要及時去查書或請教別人。對一些沒有記牢的知識點，

要再進一步加強記憶。最后如果還有時間的話，要再拿起課本翻翻看

看。當然，這有個前提，就是要把時間安排好，得讓自己有時間去執

行這幾個步驟。如果覺得自己有能力應付考試的話，就可以自信地只

拿一支筆就去參加考試了。

這里說的考試復習方法，應該能適合大學里的很多考試，無論那

門課學過多少。但想要考出好的成績，還是要下很大的功夫的。畢竟，

收獲是與付出成正比的。我的復習方法，就是這樣的，至少我覺得還

不錯。在大二上學期，我們有一門課，叫《概率論與數理統計》，可

能是由于我對老師有偏見吧，上課的時候并沒有很認真的聽老師講課。

很厚的一本書，對我來說，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天，

把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的

方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計算機

四級網絡工程師的時候，由于暑假期間基本沒復習，開學后學院、社

團里的事情又比較多，復習的時間也不是很多，就是把書看了兩遍之

后，把題做了做，了解了題型及考試重點之后，又回過頭對照著歷年

真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態去參加了考試，最后竟然

也勉勉強強過去了。只能說我比較幸運。

英語四六級考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的

優秀學生，英語對你們來說應當都屬于小兒科。不過，有兩點要提醒

大家。一是，不要荒廢了英語;二是，要把復習四六級的功夫下在平時。

四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平時要在這兩方面做好準

備。

關于考試，就談這么多。學習是自己的事情，大家要找到適合自

己的學習方法。下面談一談對時間的利用問題。

大學與高中最大的區別就是，屬于自己支配的自由時間多了。時

間一多，很多時候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產生了諸

如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時候也經歷過迷茫，也有過空

虛，現在來看，只要把自己的學習、生活、工作安排好，做自己喜歡

做的事情，這些感覺便都不會出現。把一定的時間用來學習，把一定

的時間用來與人溝通、交流，把一定的時間用來鍛煉身體、放松自己，

把一定的時間用來參加活動、培養能力，四年下來就會收獲不少。這

里最重要的是要學會安排自己的時間、規劃自己的生活，學會平衡各

個相沖突的部分。比如說，參加社團工作與自己的學習這樣一對矛盾，

大家就要找到平衡點。作為學生，學習是首要的，所以我的建議是，

盡量不要犧牲自己的學習時間來做其他的事情，除非價有所值。在宣

傳中心里，我一直跟他們強調的就是要好好學習。雖然我也希望他們

能把自己的工作按時、高質量地完成，但我不鼓勵他們犧牲自己的學

習時間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中，有90%的同學

都拿到了獎學金。他們把學習和工作的關系處理得很好，他們個個不

僅學習好，而且工作也沒落下。其實我覺得，最主要的是大家應該清

楚自己想要的是什么樣的大學生活，想要在四年大學里收獲些什么。

明確了自己的目標，才會做出恰當的取舍，才會沒有遺憾地度過大學

時光。

最后，我想跟你們談一點有關能力的問題。

很多時候，大家都比較看重一個人的能力。那什么是能力呢?我覺

得，只要能把事情做好，就能說明你有能力。誠然，一個人為人處事，

需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能

力里面，我最欣賞一種能力，那就是學習的能力。要勇于、要善于向

向一切事物學習。尊重比自己優秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，

虛心對待不如自己的人。每個人都會有發光點，都有自己可學習的地

方。只要有學習的能力，很多事情都會慢慢地看懂、學會。

回到學習中，大家最主要的也是要練就學習的能力。這就是要掌

握學習的方法。我們這學期學微機原理的時候，老師就跟我們說，我

們現在學的那些微處理器和芯片，基本上都被時代所淘汰了。有同學

問老師，以后會不會用到這些知識，老師很肯定地告訴我們，肯定用

不到。但是既然是過時的、以后再也用不到的知識，為什么還要學習

呢?課程的學習，是一種思維訓練的過程。這些知識雖然用不到，但學

這些知識所用的方法、所形成的思維習慣，將會在以后的學習中用到。

以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學習方法來學

習，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔心學過一門課之

后什么都沒學到，潛移默化里，那些課程或多或少都會對我們有所影

響。但是也不要就抱著來學習這門課程的學習方法的心態來學習，因

為我們也說不準，哪一門課程會在我們以后的學習、工作中遇到。能

掌握的一些知識，還是要盡量掌握的。

大學的生活豐富多彩，我們要學的也有很多，不僅要學知識、還

要學做人、學做事、學禮儀。趁著年輕，時間充裕，就好好地享受大

學時光，度過一過精彩的、碩果累累的大學生活吧。

希望大家，也包括我，在大學四年里有所成長，有所收獲。借用

屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對待我

說的這些，如果對你們有用，我很高興;如果覺得是廢話，完全可以左

耳進右耳出，權當給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己

的經驗，不虛度美好的大學四年。

謝謝大家!