
草房子讀后感500字(精選13篇)
草房子讀后感500字(精選13篇)
認真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫
寫呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是為大家搜集的草房子讀后感
500字(精選13篇),僅供參考,歡送大家閱讀。
“明天一大早,一只大木船,在油麻地還沒有醒來時,就將載
著桑桑和他的家,遠遠的分開這里——他將永遠地辭別與他朝夕相
伴的這片金色的草房子........”這個片段是從《草房子》里摘取
的,也是我比擬喜歡的一段,看了使我很感動,有種依依不舍的感
覺。
《草房子》這篇文章是著名的作家曹文軒寫的,他是中國眾多
作家中比擬知名的一位,也拿過很多的獎項。《草房子》是一部講
究品位的長篇小說。主要寫男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六
年級生活。六年中,他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚
下、感動人心的故事聯(lián)絡(luò)在一起。男孩、女孩之間毫無瑕疵的純
情;不幸少年與厄運相抗爭的悲愴;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;
垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格榮耀,在死亡到來時對生命的深
切領(lǐng)悟;大人們之間撲朔迷離又充滿了詩情畫意的情感糾葛......
這一切都明晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他承
受人生啟蒙的六年。
這本書語句用詞風格高雅,從開篇到完畢都充滿了美的感覺。
表達風格即諧趣而又不失莊重,整篇文章構(gòu)造獨特、新穎。
文章中秦大奶奶的死讓我流淚,桑桑的成功讓我興奮;白雀的
演技讓我欣慰......當我看完好部作品,靜靜的站在窗邊眺望遠
方,仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著。
《草房子》是我初中的第一本必讀書,連我的班主任教師也在
讀,所以今天當這本書擺放在我的書桌上時,我像得到了盼望已經(jīng)
的禮物般如饑似渴的讀了起來。
不一會兒我就被作家曹文軒筆下活靈敏現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷
住了,他的真名叫陸鶴,因為先天禿頭,他的童年幾乎是在嘲笑聲
中度過的,我一邊讀一邊想象著在一個農(nóng)村小學里,孤獨的一個男
孩,沒有一個朋友和玩伴,那是一幅多么可憐的畫面。當我讀到他
的同學楚楚搶走他的帽子,帽子在同學中間被嬉笑著傳遞,我恨不
得自己是孫悟空,搖身一變變置身于書里,走進麻生小學,搶過帽
子,做“禿鶴”的好朋友,給他送去力量。
我急促地往下讀著,我讀懂了他的自卑,他的眼淚,他為什么
不想上學了,我為他的性格變化擔憂著,終于他開始報復(fù)了,當班
主任教師因為他的形象擔憂出操比賽時,他堅決地要求參加,他甚
至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機,在一次話劇
演出中,他自己推薦自己出演了“禿子連長”,他全心投入演出贏
得了同學的贊賞。
讀完《草房子》第一章,無法平靜的心讓我情不自禁地思索。
發(fā)生在禿鷲身上的故事,在我們的生活中又何嘗沒有呢,我真想在
這一刻告訴世界上每一個人,把嘲笑變作欣賞吧,看慣了滿頭的黑
發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋,你們不覺得很美麗嗎!
生活中,我們不要做取笑別人的人,也不要因為自己的不完美
而失去信心。自信、陽光堅強,每個人都要這樣活著。
最近這段時間,我看了曹文軒的一篇長篇小說,名叫《草房
子》。這本書講述了六十年代油麻地小學的小學生桑桑、杜小康、
陸鶴、紙月、阿恕六年的小學生活中發(fā)生的故事,故事主要發(fā)生的
地點就是那個年代的標志性建筑-學校的草房子教室、草房子辦公室
和草房子居住區(qū)。小學六年的生活讓這群小孩子尤其是桑桑經(jīng)歷了
各種磨煉:幫助同學對付壞人,和同學一起走出困境……一次次的
磨礪,一次次的成長,讓他成為了一個英勇、仁慈、助人為樂的少
年。
桑桑在同學杜小康家里窮困潦倒的時候,把自己心愛的鴿子賣
了,賣來的錢送給了杜小康,讓他到油麻地小學門口賣學慣用品。
一開始,有好幾天都沒人買,自從桑桑帶頭買了以后,大家都開始
買杜小康的學慣用品了。正是桑桑這種助人為樂的品質(zhì),才使杜小
康絕處逢生,讓他們家重新有了希望。
桑桑這種助人為樂的精神啟發(fā)了我,在我們的身邊,還有許多
需要幫助的人,助人可以從日常小事做起:到敬老院慰問老人、給
山區(qū)的留守兒童募捐、在公交車上給老弱病殘讓座……平時在家
里,我也要多多幫助,分擔家務(wù)活;在學校里,我要做好教師的小
幫手,為班集體奉獻一份力;在生活中,遇到外地人問路時,我應(yīng)
該熱情地為他指路……贈人玫瑰,手有余香,這個世界就是由點點
滴滴的愛組成的,我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。
在助人為樂的同時,我們還需要一顆永久的恒心,不能半途而廢,
一直為別人著想。這樣,這個世界才會更美妙!
《草房子》是曹文軒純美文小說系列中的一部。自從看了《草
房子》以后,我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。
《草房子》講了主人公桑桑的小學生活,中間有各種各樣的故
事,特別是最后那章,講桑桑得了一種怪病,父親帶他走了許多地
方尋醫(yī),可照舊沒有好方法。那幾天,桑桑天天都會去溫幼菊教師
家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香,于是就有了
一個別名“藥?”
溫幼菊會給桑桑講她的童年故事,還會給桑桑唱一首無詞歌。
溫幼菊小時候父母就去世了,是奶奶撫養(yǎng)她長大,奶奶只留給她兩
個字:別怕。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年,她得了場病,
奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說;“別怕。”她17歲那年,
奶奶永遠地走了,她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
讀到這兒,我的眼角也不覺潮濕了,“別怕”。這個沉重有力
的詞語也深深化在了我的腦海之中,人生就像迷宮,處處都是死
路,還有那無數(shù)的墻壁,“別怕”告訴了我應(yīng)該每時每刻都去求
知,去探究,去飽覽無限風光,去感受;別怕引領(lǐng)了我走入人生。
人生的迷宮不可能沒有墻壁,不可能沒有死路,沒有墻壁的迷宮如
同白紙,同樣,沒有挫折的人生也毫無意義,面對挫折,你有兩條
路,一是放棄,二是站起來繼續(xù)。走第一條路,注定你的一生將平
凡;走第二路,你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母,讓我懂得了“別怕”還有面
對任何事情都要堅持不懈,遇到挫折要站起來繼續(xù)。
不記得有多少天了,只記得教師推薦過一本書,書名叫《草房
子》。
曹文軒先生筆下的作品我看過一些,這一本《草房子》讓我分
外喜歡。桑桑的愛玩;紙月的安靜;“禿鶴”的滑稽,柳柳的得
意……當然,還有大人對孩子的保護讓人非常感動。
我最喜歡的孩子是紙月,一個安靜羞澀的小女孩。憑著我的感
覺和讀了關(guān)于她的動作也好,表情也好,她應(yīng)該是個很美的小女
孩。紙月是轉(zhuǎn)到桑桑的學校來的,她去上學時總有幾個壞男孩捉弄
她,所以她上學經(jīng)常遲到,而桑桑卻來了場“英雄救美”,和欺負
紙月的大男孩打了起來,讓紙月很害怕。還有一次是在最后那一篇
那,桑桑的了醫(yī)生們看不了的病,而紙月的聽說了這件事后,一直
非常小心,她外婆讓她給桑桑送吃的,她卻從不說出是給誰的,她
看桑桑的目光也不是逃避著的了,而是一種充滿憐惜的目光。她外
婆走了之后,她在小橋上頭發(fā)系著兩根白布條的樣子,讓我很感動
很感動。而當我看到紙月和一個和尚離奇失蹤了的時候我也為之震
撼了,因為,這樣一個清純的小女孩就這樣消失了著實讓我呆了好
一會兒。
當我把書看完的時候,我有種想哭的沖動,因為這不只是小孩
的純真,還有那包含著一些感動的細節(jié)的東西,我抱著書,閉著眼
在透過窗戶的陽光那,暗自回了一會兒神……
主人公桑桑淘氣,富于夢想,當他得知自己生命垂危,毫無希
望時,他沒有抱怨,沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候
顯得仁慈”,享受地喝下苦藥,他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的
消除。踏破生與死的界限,使他認識了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈,他和父親去
三百里外的打蘆蕩放鴨,狂風、暴雨、孤獨、憂傷、、、、、這一
切困擾著他。直到厄運再次降臨,杜家一貧如洗時,杜小康“他有
父親的悲傷,卻沒有父親的絕望。”在挫折與比賽中,他更堅強,
他自己在學校門口擺攤,他成了生活的強者。我堅信桑校長說的
“日后,麻油地最有長進的孩子,也許就是杜小康。”
還有陸鶴、細馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難,他們都以
頑強不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問自己:你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎?有沒有
拼搏精神呢?從小到大,我可以說生活在“蜜罐里”,衣來伸手,
飯來張口,一碰到困難就愛發(fā)脾氣,想家人給我解決。難怪媽媽一
遍遍地對我說“吃得苦中苦,方為人上人”。我缺少的正是這種頑
強拼搏的精神啊!
《草房子》教會了我很多,也像一座燈塔給我指明了方向。我
決心隨著這本書從新起航。“只有吃得黃連苦,才能品到蜜糖
甜。”我們即將辭別童年,將來的學習生活將會充滿競爭,充滿壓
力,但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對,因為“吃得苦中
苦,方為人上人”。
《草房子》寫了主人公桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生
活。六年中,他經(jīng)歷了許多看似尋常但又催人淚下、感動人心的故
事。比方少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的
悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一瞬間
所閃耀的人格榮耀,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大
人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛?這一切,讓桑桑
終生難忘。
《草房子》里不僅有許多感人肺腑的句子還有許多幽默搞笑的
故事,但在我記憶最深的就是桑桑拿蚊帳去捕魚。因為沒有魚網(wǎng)所
以拿了蚊帳來代替。我覺得他很聰明,但也有一點淘氣。
最讓我感動的人便是杜小康。杜小康的家在油麻地的一間“紅
門”里,他們家?guī)状荚谟吐榈亟?jīng)商,是油麻地的首富。可就在他
爸爸拿了自家所有錢又去購置一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時,船翻了,他
們家破產(chǎn)了,杜小康停了學。懂事的他盡自己的才能幫助父母維持
著生計,在校門口賣東西時,他沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家
里的負擔。不怕苦和累,每一天都樂觀地度過。在他身上,我學到
了很多:在富有時不浪費,在時不卑微,盡自己所能,抑制種種困
難,獲得成功。
《草房子》是一個感人的,搞笑的故事。讓我也懂得了許多道
理。
我讀了草房子這本書,它讓我感到了在油麻地里,小孩有小孩
們的活潑,大人有大人們的快樂,我也喜歡那有大少爺氣概的杜小
康,但因為后來他的父親生意失敗,那么到校門口賣小玩意兒,這
種生活是一個多么困難而又漫長的過程啊E小康他渴望著上學,以
前在班里他的學習成績名列前茅。但是他并沒有氣餒,而是努力地
賺錢,在同學面前賣東西,沒有一絲卑微的神情,我真為他這樣的
舉動而感到敬仰。他的父親身體不好,還欠了一大筆的賬,就連他
家的東西也都被人抬去抵賬了,真為他感到可憐啊!
草房子中還有一個人物——細馬。細馬是一位從江南遠道而來
的孩子,在油麻地因為語言不通受到同學們的嘲笑。細馬從此而感
到孤獨,養(yǎng)父給他買了一群羊,從此他就在山坡上放羊。再失去養(yǎng)
父之后,但他仍然照顧養(yǎng)母,還要給養(yǎng)母蓋一所更好的房子。看到
這里我深深的打動了,就像所說的“親愛我,孝何難?親惡我,孝
方賢。”我也要向細馬一樣孝敬父母,學會感恩。說到這,我想到
了我自幾,我有愛我疼我的爸爸媽媽,當我有困難的時候,所有親
人都會來幫我,我生活在愛的懷抱里。這樣一想,我的心中就欣慰
許多。
誰沒有過童年呢?童年是快樂的,也是悲傷的,有些悲傷是不
可防止的,而有些悲傷那么是可防止的。不要讓自己的童年留下遺
憾,給自己一個美妙的回憶吧!
這幾天,我正在讀《草房子》。它是一部講究品位的少年長篇
小說。作品風格高雅,由始至終充滿美感。
作品主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
六年中,他親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動
人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼
時的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守,垂暮老人在最后一
瞬間所閃耀的人格榮耀……這一切,既清楚又朦朧地展如今少年桑
桑的世界里。
文中有令人難忘的故事情節(jié)。如:桑桑的脖子上長了三個腫
塊,病情嚴重起來。自從桑桑生病了,那一家子都仿佛陷入沉思當
中,整天一聲不吭,默默做著自己的事情,心不在焉或者發(fā)愣。平
常愛搗亂的桑桑竟沉默不語,盯著鴿子發(fā)愣,不知是乖巧還是病懨
懨。似乎一家人都拿他沒方法。
那一家人真的是無聊嗎?不,不是。她們正在絕望中悲傷。面
對生病的.桑桑,她們只有淚流滿面,只有不斷地愛撫。也許更多的
比語言還要好吧。
一個少年在悲哀與絕望中成長,病魔不僅侵蝕了他的身體,也
侵蝕了他的心,使他渴望有良藥的治療,渴望死神的眷顧。生活
中,這樣的人也不少見。當人們遇到挫折和重擊時,往往就會低下
頭,不再努力、奮斗。
《草房子》很好看,草房子里的桑桑很孤單……
在最近三天里,我讀了《草房子》這本書。里面的每一個人都
給我留下了深化的印象。
書里分別講述了油麻地這個地方的四個人物和兩個地方。分別
是光頭男孩禿鶴,水靈女孩紙月,秀麗女子白雀,秦大奶奶的住處
—艾地,富豪杜小康家—紅門,有精神、力氣大的男孩—細馬。不
管是地點還是人物,他們都擁有悲慘、有趣的生活背景。
書中的禿鶴令我印象最深化,他雖然是個禿子,但是他是個仁
慈、機靈的男孩。禿鶴的原名叫陸鶴,是因為他是個光頭,別人才
給他去這樣的外號。先開始禿鶴一點也不在乎他是個光頭,他愿意
讓別人撫摸他的頭、叫他的外號“禿鶴”……但是時間一久,陸鶴
就好似變了一個人,他開始在乎自己的那顆光腦袋了。不管怎樣,
陸鶴都不準其別人碰他的頭了。從這我看出了陸鶴還是個有尊嚴的
孩子。陸鶴還是個懂事、熱愛集體的孩子:學校舉行舞臺劇,有一
個重要的禿子角色要人來演,但是沒有適宜的人選,所以準備要失
敗告終。但是陸鶴自告奮勇?lián)斄诉@個角色,把這部舞臺劇演得非
常出色。
在生活中,我讀過《鞋匠的兒子》這篇文章,文中的林肯不為
自己的身世很卑微而放棄競選總統(tǒng)的時機;不為別人嘲笑他而感到
慚愧。從這點我看出林肯和陸鶴一樣是個了不起、有尊嚴的人!
陸鶴是個禿子總是被人嘲笑都那么有尊嚴,我作為一個安康
人,應(yīng)該更有自信、尊嚴才是!
寬闊的小河,苦苦的艾葉,飄揚的柳絲,這就是油麻地,孝順
的細馬,文靜的紙月,可憐的禿鶴都生活在油麻地。
先說說說禿鶴吧!他本應(yīng)該叫陸鶴,因為他是一個小禿子。他
在上學三年級之前都不在意自己的禿頭,別人想摸就摸,他也從不
在乎。可是有一天他的光頭摸不得了,誰摸他就跟誰急眼,大家漸
漸的開始討厭他了,從此,禿鶴不再快活了。假設(shè)我是禿鶴,我就
永遠不讓他們摸,因為這是侮辱個人尊嚴的行為。誰摸我就跟誰玩
命!有一次,禿鶴為了掩蓋自己的禿頭,戴了一頂漂亮的帽子。可
他的同班同學不懷好意,一下子就把禿鶴的帽子摘了下來,接著大
喊:“小禿子!小禿子!”禿鶴悲傷地哭起來。他是那么的自卑,
那么無助。此時,他真想把帽子搶過來,并且痛打他們一頓,可是
禿鶴搶不到帽子,也打不過他們,可憐的禿鶴,只能在這兒受窩囊
氣。
細馬是一個從江南轉(zhuǎn)學到油麻地的男孩。但因為語言不同,他
從四年級一降成為牧羊少年,他是那么的喜歡羊,愛羊。日子就這
樣一天天過去了,可過了幾天,細馬的爸爸病發(fā)身亡了,他們一家
都是靠細馬的爸爸打工賺錢生活的。細馬發(fā)誓,自己一定要給媽媽
蓋一座大房子。他把自己最心愛的羊賣了他為了這個家庭,賣掉了
自己的“快樂”細馬的那愛母親的孝順之心感動了我。他的汗水滴
在了每一塊磚上。
可憐的禿鶴,孝順的細馬。讓我感受到了深化的道理。精彩的
故事,美妙的結(jié)局,給我留下了不可磨滅的印象。我愛這座金色的
草房子!
《草房子》是曹文軒寫的,主人公是桑桑,講述了他小學六年
生活中的人和事。其中最令我感動的是一個叫細馬的孩子的故事。
細馬是一個純真、有主見的孩子,他是邱二爺家里領(lǐng)養(yǎng)的孩
子,當細馬不適應(yīng)油麻地的生活,他就想回自己的故土,當他在車
上看到邱二爺、邱二媽凄涼的眼神時,等車子走了一個小時后,他
下車返回來了。后來就邱二爺去世,邱二媽生病,細馬就幫她治
病,他還牧羊,給邱二媽造大房子。
細馬不忍心丟下他的養(yǎng)父母,說明他是一個孝順父母的好孩
子。當今社會上,有小學生為了玩,竟然拿刀子傷害他的媽媽。有
一些70、80歲的老人,他的兒女都嫌棄她,把他關(guān)在一個房間里,
隨那個老人吃喝拉撒。我才不像他們一樣,我不嫌棄外公外婆爺爺
奶奶,我還很孝順家人,媽媽說什么我就做什么。比方媽媽說關(guān)電
視機,我就關(guān)電視機;媽媽說給弟弟泡奶粉,我就給弟弟泡奶粉;
媽媽說快去寫作業(yè),我就去寫作業(yè)去了。
細馬不僅孝順,而且勤勞能干。他雖然沒有讀什么書,但是他
會牧羊、種樹,最后還造了大房子。而我們?nèi)缃瘢泻芏喽际恰靶?/p>
公主”、“小皇帝”,很多孩子還是飯來張口、衣來伸手,有的孩
子根本吃不了苦,上學也很懶惰,做作業(yè)也很怕難。我們要向細馬
一樣,勤勞能干。
《草房子》這本書里面說的全是這一類故事,每一個故事都讓
我受益無窮。
今天,我要寫寫《草房子》里的杜小康。
杜小康生在油麻地首富的杜家,雖然開著雜貨鋪,但是家里條
件還行。
那時的杜小康,似有似無一絲驕傲。比方有一根棕色,很有韌
性的皮帶,不容易弄死結(jié);比方還有輛自行車,可以很酷炫的回
家。所以,桑桑跟杜小康拉下了仇敵,所謂“一山不容二虎。”
但好景不長,當貨船出事時,伴隨一件事——杜家破產(chǎn)了。之
后杜雍和想重振杜業(yè),就帶杜小康放鴨子,可杜小康想讀書,可杜
小康媽媽說,不能讀書了,也不能玩兒了,而且只能放鴨。這里說
明了杜小康很好學,放鴨時杜雍和無意間又教會了杜小康一個事:
長大后面臨的孤獨。再回到油麻地時爸爸都放棄希望時,他仍然站
在橋上擺小攤,希望賺點錢,這是堅強;再給桑桑五只雙黃鴨蛋
時,這里誠信,為什么?文中又說:“這可是他和杜雍和帶回來的
全部財富。”再著,杜小康之前也許諾過:明年春天,我給你帶雙
黃蛋回來。這是他的全部財富呀!所以這五只雙黃蛋,不僅僅是財
富,還是為了承諾,更是為了他倆那真誠的友誼,正是為了杜小康
的誠信,桑桑去了鎮(zhèn)上賣了鴿子,給了杜小康二十元錢。二十塊不
是錢,也是他倆純潔的友誼。
假設(shè)你看曹文軒小說的話,一定要分晰這些章節(jié)說不定有更大
的收獲。
本文發(fā)布于:2023-02-28 21:02:38,感謝您對本站的認可!
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