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            深淵捐贈(zèng)(參與一次深淵捐贈(zèng)是什么)

            更新時(shí)間:2023-03-01 02:49:35 閱讀: 評(píng)論:0

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            深淵箱子獲得方法:
            首先要有幾個(gè)小號(hào),當(dāng)然越多越好。
            1、加一個(gè)比較活躍的工會(huì),每天的工會(huì)捐贈(zèng)都做滿(mǎn),這樣子會(huì)有30票。然后簽到人數(shù)達(dá)到60的話(huà),會(huì)再解鎖一個(gè)十張票的箱子。共40票
            2、PK場(chǎng),創(chuàng)建房間,房間名103,或者找個(gè)房間名103的進(jìn)去。血量設(shè)置10%,當(dāng)然對(duì)面也要設(shè)置10%血量。總共打滿(mǎn)三局,你們倆各贏一局,就ok。打完可以領(lǐng)競(jìng)技場(chǎng)三個(gè)箱子,可以拿22張票+10鑰匙。
            其他小號(hào)按這個(gè)步驟弄就行,號(hào)越多拿的肯定就越多。
            這些步驟時(shí)間花費(fèi)的也不長(zhǎng),你一一個(gè)號(hào)搬完磚的時(shí)間,你一個(gè)賬號(hào)的角色差不多都能做完,省時(shí)省力~

            女孩兩次獲同一人捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞,為何她經(jīng)歷了兩次捐助?

            女孩之所以經(jīng)歷了兩次是因?yàn)樵诘谝淮纬晒σ浦埠螅疽詾橐磺卸紝⒅匦麻_(kāi)始的她卻被再次診斷出病情復(fù)發(fā),面對(duì)著反復(fù)的病情她再次陷入絕望之中,幸運(yùn)的是當(dāng)年那位給他捐獻(xiàn)的大叔再次挺身而出,為他送來(lái)了第二次重獲新生的機(jī)會(huì)。

            當(dāng)我看到這則新聞時(shí)滿(mǎn)是感動(dòng),因?yàn)樵S多這樣的好心人讓眾多瀕危的病人重獲生機(jī),如果我們每個(gè)人都能向他們學(xué)習(xí),那是不是會(huì)有更多的機(jī)會(huì)挽救一條生命。說(shuō)實(shí)話(huà),捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞這種事情放現(xiàn)在來(lái)說(shuō),還是一件讓眾人都覺(jué)得非常恐怖的事情。因?yàn)榱私獾牟粔蛲笍兀跃陀拥目咕堋?/strong>

            當(dāng)年我讀大學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)想過(guò)去相關(guān)機(jī)構(gòu)登記資料,想要為挽救別人奉獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)我跟家人甚至是室友說(shuō)出這件事情的時(shí)候,她們不僅是不理解甚至不停的勸說(shuō),我奶奶甚至覺(jué)得我要是真給人捐了以后我可能半條命就沒(méi)了。我曾經(jīng)的捐獻(xiàn)夢(mèng)就在家人的拼命阻攔之下被打消了。

            所以我內(nèi)心非常佩服這些勇敢的捐獻(xiàn)者們,尤其是這位捐獻(xiàn)了兩次的大叔。如果說(shuō)第一次捐獻(xiàn)是善良,那么第二次就是無(wú)私。因?yàn)榈诙蔚木璜I(xiàn)過(guò)程并沒(méi)有那么的順利,面對(duì)著病情復(fù)發(fā)的女孩,大叔作為唯一的適配者,他的身體狀態(tài)在當(dāng)時(shí)并不適合捐贈(zèng),為了能夠盡快的能夠達(dá)到捐獻(xiàn)的條件,他在兩個(gè)月間通過(guò)各種手段減重,終于成功為女孩再次捐助。

            我覺(jué)得對(duì)于這位女孩來(lái)說(shuō),她體驗(yàn)了兩次與死亡擦身而過(guò)的感覺(jué),而這位大叔就是將她拉出深淵的那只大手。我覺(jué)得當(dāng)帶有大叔基因的血液流淌在女孩的身上時(shí),她也會(huì)生出像大叔一樣的無(wú)私品格,用自己最大的努力去幫助更多需要幫助的人。同時(shí)我也希望有專(zhuān)門(mén)的人士多普及相關(guān)知識(shí),讓人們對(duì)捐獻(xiàn)不再恐懼,而是覺(jué)得自豪。


            捐贈(zèng)者在配型成功后,能否因?yàn)閭€(gè)人原因拒絕捐贈(zèng)?

            捐贈(zèng)者在配型成功后能因?yàn)閭€(gè)人原因拒絕捐贈(zèng),因?yàn)樵谙嚓P(guān)法律上是保護(hù)個(gè)人自主的權(quán)利的。而且也會(huì)尊重捐贈(zèng)者的個(gè)人意愿,不管是任何一方都不能夠強(qiáng)迫捐贈(zèng)者做出自己不想要做的決定。

            其實(shí)白血病這種疾病還是比較的兇險(xiǎn)的,而且在發(fā)病前是沒(méi)有任何的癥狀的,同時(shí)化療的過(guò)程也是非常痛苦的,而這種疾病想要得到解決就只能通過(guò)換骨髓的方式。但在親人之間骨髓的成功率是比較低的,而這種情況可以通過(guò)朋友或者其他愿意捐贈(zèng)骨髓的人來(lái)配型成功。另外一種方式就是臍帶中的造血干細(xì)胞,但是大部分的人在生小孩的時(shí)候都不會(huì)去保存臍帶血,而且用臍帶血來(lái)治療的話(huà)也是不夠的,因?yàn)槟殠а诙嗄曛筮€能夠用的血液是比較少的。因此這種疾病出現(xiàn)的時(shí)候,往往都是寄托于捐贈(zèng)者,能夠配型成功的方式來(lái)治療。

            但是在配型成功后捐贈(zèng)者也是有權(quán)利拒絕捐贈(zèng)的,只是說(shuō)可能這樣的做法會(huì)讓需要的患者來(lái)講是很痛苦的,因?yàn)槟軌蚺淦鹨粋€(gè)成功的是非常難得的,除非是真的迫不得已的情況,建議還是不要拒絕捐贈(zèng),因?yàn)榕湫统晒ο喈?dāng)于是這一家人的希望。但是不是特殊的因素,或者是不可抗力的原因,建議還是選擇捐贈(zèng),畢竟對(duì)于白血病患者來(lái)說(shuō)希望是比較渺茫的,特別是這種看到希望之后又破滅的感覺(jué),特別的痛苦和絕望。

            但如果真的因?yàn)閭€(gè)人原因無(wú)法捐贈(zèng)的話(huà),拒絕捐贈(zèng)也是沒(méi)有任何問(wèn)題的,相關(guān)方面也會(huì)支持你的決定的。并不會(huì)去強(qiáng)迫你一定要同意捐贈(zèng),因?yàn)樵诰栀?zèng)這件事情上你是絕對(duì)的擁有選擇的權(quán)利。而且相關(guān)方面也不會(huì)將你的信息透露給受捐贈(zèng)的家庭,在這種情況下你的信息是會(huì)得到很好的保護(hù)的。


            海子《黑夜的獻(xiàn)詩(shī)》表達(dá)了他什么樣的心境啊?(

            稱(chēng)之為“黑夜的詩(shī),”將這首詩(shī)的身份表達(dá)得很清楚:“獻(xiàn)”是獻(xiàn)出,是捐獻(xiàn).捐贈(zèng),是將什么帶到什么之前。這里暗示著一股涌泉的力量。實(shí)際上,人們祭獻(xiàn)的對(duì)象也是人們從中汲取的那種東西,所贈(zèng)之物正是從祭獻(xiàn)對(duì)象身上分有的,因此,“祭獻(xiàn)--倒出”的過(guò)程,也是一個(gè)返回、被納的過(guò)程。祭獻(xiàn)神是向著神的返回;而這同時(shí)也是神本身的溢出和自身返回。祭獻(xiàn)是黑夜也返回到黑夜中,在黑夜的杯中吸飲,同時(shí)是黑夜本身的涌起、涌現(xiàn)。“黑夜”與“黑暗”又不同,“黑夜”是有可能性的,它包含著閃閃發(fā)光的東西在內(nèi)。副標(biāo)題“獻(xiàn)給黑夜的女兒”是一個(gè)小小的自身破壞,它把“獻(xiàn)詩(shī)”莊重、神圣的含義引向不太莊重、非神圣的情詩(shī)。“女兒”是柔性的,小而具體的,在這個(gè)方向上可以使所捐之物更柔和、更真切,更像是從人的舌尖上涌出的。

            “黑夜”是什么?黑夜不是白晝,它是白晝的背面,不為人們的目光所熟悉、所習(xí)慣。它令人感到陌生、神秘、捉摸不定。因而包含一種否定,意味著經(jīng)由否定而分離出去的那種東西,是一個(gè)“它”。跟蹤這個(gè)“它”的人,必定也是分離出去的,換句話(huà)來(lái)說(shuō),是在心靈、情感上經(jīng)受了分離、分裂的人。沒(méi)有一個(gè)內(nèi)心和諧并與環(huán)境和諧的人會(huì)首先選中黑夜。那些進(jìn)人黑夜者是被驅(qū)入者,是一些漂泊的靈魂。因此,“黑夜”一旦被“說(shuō)出”,某種殘酷的心靈解體已經(jīng)發(fā)生。

            “黑夜從大地上升起/遮住了光明的天空”
            已經(jīng)被分離出去的黑夜始終沒(méi)有找到自己的安身之所,它仍然是不安的,焦慮的,它還在運(yùn)行,運(yùn)轉(zhuǎn),尋找著自己的道路,盡管它實(shí)際上并沒(méi)有路徑可循。它只是飄。這一回它升往天空。但這是危險(xiǎn)的。一方面,天空何其遙遠(yuǎn),路途何其漫長(zhǎng),這幾乎是一條自殺的道路。另一方面,它又不得不忍受進(jìn)一步的自身分離,上升即是脫離,脫離原來(lái)的地面,脫離剛剛安頓好的地方。沿著上升的道路,所留下的是一路帶著余溫的空缺。在這個(gè)意義上,上升即斷裂。這種斷裂的意味在一個(gè)“遮”字中充分呈現(xiàn)了。“遮”是攔住,擋住,在這里是“一分為二”。它即是黑夜的斷裂,也是光明的斷裂,升起的黑夜將“光明的天空”分作兩截。光明在這種分離中急速地下降,沿著剛才黑暗上升的道路滑下。如果把這個(gè)場(chǎng)面按一般說(shuō)法稱(chēng)為光明和黑夜的交戰(zhàn)的話(huà),那么,在一陣無(wú)聲而激烈的前沿上廝殺之后,空中出現(xiàn)的是一些黑的和白的斷柄殘劍,交戰(zhàn)的雙方同時(shí)遭到折斷。上升亦是一種失敗,上升的道路亦是失敗的道路。

            “豐收后荒涼的大地/黑夜從你內(nèi)部上升”
            “大地”是一個(gè)承納,它原本具有承納的含義。但這是“貴涼”的大地,并且是“豐收后的荒涼”,因豐收而顯得更荒涼。在它上面,曾經(jīng)上演過(guò)春華秋實(shí)的戲劇,曾經(jīng)轟轟烈烈,富于絢麗的色彩,此時(shí)卻已經(jīng)失去了往日的光彩,是被荒置的,寒冷的。它搏斗過(guò),如今也已失敗。因此,這么一個(gè)大地本身亦是不穩(wěn)固的,是充滿(mǎn)危機(jī)和焦慮的。它與荷爾德林的“大地”不同。荷爾德林的大地是“神性的大地”,是以神性作為它的內(nèi)在尺度的,荷爾德林是在神性的大地上漫游和歌唱。海子的大地是自然的大地,是脆弱和無(wú)力自救的,或者毋寧說(shuō)它是一個(gè)固體的黑夜,同樣經(jīng)歷著難以彌合的分離,經(jīng)歷著沒(méi)有歸宿的漂泊。從上下文來(lái)看,“大地”的出現(xiàn)是在一開(kāi)始上升之后的返回,是沿著與上升相反的方向進(jìn)行回溯,回到地面、根基上來(lái),但這個(gè)根基自身也是不牢固的,它僅是一個(gè)想象的、不可靠的虛假承納。因而只有黑夜是永恒的,是目光所及唯一遇見(jiàn)的對(duì)象:

            “黑夜從你內(nèi)部上升”

            第四句是對(duì)第一句的強(qiáng)化和加深,語(yǔ)氣上更尖銳、更突兀、更決斷。尤其是“你內(nèi)部”,讓人感到防不勝防。從字面上看,它首先是對(duì)大地的一次猝不及防的深入和侵人,是大地瓦解的聲音,但是又不僅僅是有關(guān)大地的。“你”在海子那里始終是個(gè)難讀、難解的謎。“你”是誰(shuí)?一個(gè)“它者”。然而這個(gè)“它者”不是身外的,它是從自身內(nèi)部分離和分裂出去的,并且還在不斷分離和分裂,不斷令“我”本人也感到驚訝和陌生。“你內(nèi)部”也可讀作“內(nèi)部的你”,是自己身體內(nèi)“異樣”的血。廣而言之,“你”是所有那些從自身分離和分裂出去的東西,包括大地的,作者本人的,以及讀者的。它突如其來(lái)的出現(xiàn),其實(shí)也是早就等候在那里的。

            “你從遠(yuǎn)方來(lái),我到遠(yuǎn)方去/遙遠(yuǎn)的路程經(jīng)過(guò)這里/天空一無(wú)所有/為何給我安慰”
            “你”的身份仍然是游移不定的,它的意義在于構(gòu)成與“我”的對(duì)立,并且這是一種內(nèi)部對(duì)立。第二小節(jié)的前兩句,在繼第一小節(jié)垂直方向上的升起和下降之后,出現(xiàn)了水平方向上的回流。實(shí)際上,它們是對(duì)于前面出現(xiàn)過(guò)的視覺(jué)場(chǎng)景的倒置,將它放到水平的視線(xiàn)上,也是對(duì)于它的重復(fù)和疊加,同樣的危機(jī)仍然在上演。“你從遠(yuǎn)方來(lái),我到遠(yuǎn)方去,”同樣的漂泊,同樣的徒勞,正如黑夜和天空一樣。海子的心中總有兩股相反的力且在拉倍,它們拚命地在爭(zhēng)奪他,擁有他。他處于這兩種力量的爭(zhēng)斗、沖突之中,實(shí)際上,是處于激烈的自我沖突,自身分裂之中。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),這已經(jīng)不是一般的無(wú)所歸宿。一般的無(wú)所歸宿或漂泊,作為個(gè)人,仍然可能是完整的、統(tǒng)一的,他只是找不到一個(gè)安身立命之所,而在這里,“身”和“命”本身即是分裂的,身首異處,哪怕在自己身上也找不到一個(gè)統(tǒng)一的東西。因此,漂泊不是漂泊在某條道路上或只身在漂泊,而是無(wú)數(shù)的“我”(也是無(wú)數(shù)的“你”)同時(shí)分散在所有的道路上,在同一時(shí)刻既“經(jīng)過(guò)這里”,也經(jīng)過(guò)那里,經(jīng)過(guò)那些尚叫不出名字來(lái)的許多地方。哀痛出現(xiàn)
            “天空一無(wú)所有/為何給我安慰”
            --又回到了垂直的方向。此二句字面上簡(jiǎn)單、迅疾,它是重錘,是無(wú)名淚水的突然涌現(xiàn)。“天空一無(wú)所有”,這其中有一種撕心裂肺的東西。“天空”也是一個(gè)“根”,一個(gè)目光駐留的場(chǎng)所,而它歸根結(jié)底是一場(chǎng)失敗,那么,人的生命作為扎根在自己身上的東西,在它的底部,也是一無(wú)所獲,也是一場(chǎng)毫無(wú)意義的失敗。人的命運(yùn)就像天空的命運(yùn),僅僅是作為遙遠(yuǎn)的背景,僅僅是各種力量的消長(zhǎng)、抵消和沒(méi)有結(jié)局的轉(zhuǎn)換,“一切死于中途”,海子在另一首叫做《淚水》的詩(shī)中寫(xiě)道。這里出現(xiàn)的場(chǎng)景是非常富于張力的:一邊是高高在上、廣大無(wú)邊的“天空”,一邊是飄泊在旅途中的小人影“我”,在這種緊張壓力中,“我”的情感得到一次放射性的呈現(xiàn)。

            接下來(lái)的部分,垂直在繼續(xù)--海子即屬于那種垂直生存、直上直下、不受世俗羈絆的人--不過(guò)這次徹底換了一個(gè)方向。不是以天空為中心,而是更深地投往大地,向著大地內(nèi)部更深、更緊張地旋落。相同的事件在前面出現(xiàn)過(guò),但這里擴(kuò)至一倍。與上兩小節(jié)主要以“上升”的主題相反,這里出現(xiàn)的是“下降”的主題:天空被砍去,大地從其內(nèi)部得到呈現(xiàn)。仿佛詩(shī)人一筆寫(xiě)下了兩首詩(shī),下面講述的是另外一個(gè)故事。

            “豐收之后荒涼的大地/人們?nèi)∽吡艘荒甑氖粘桑∽吡思Z食取走了馬/留在地里的人埋得很深”
            該小節(jié)的首句“豐收之后荒涼的大地”,從結(jié)構(gòu)上看,是向著開(kāi)頭的一次回復(fù)。這是海子常見(jiàn)的做法,采用前面已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的某句詩(shī)行,作為下面某一小節(jié)的開(kāi)始。這種歌唱的形式,民歌中用得最普遍,古典音樂(lè)里叫做“水磨式推進(jìn)”,哲學(xué)上又把它稱(chēng)之為“自我纏繞”,對(duì)海子來(lái)說(shuō),這是一種經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)單的手法,可以將他往返的、放射性的痛苦得到一種限制和有節(jié)奏的表達(dá)。

            “取走了”的這個(gè)“取”字,也是一種放射性的詞素。“取”是“拿”,“拿走”,并且是把原來(lái)放在某處、實(shí)在的或造成實(shí)在的東西拿走,把......從......里面取出來(lái),而這東西本來(lái)是作為核心存放在那里,因而“取走”所造成的是空虛。“取走”是一種分裂。“取走了一年的收成”,“取走了糧食取走了馬”,是大地的分裂,大地的痛苦。“取走”被“取”得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,分裂出去的東西再也不返回。大地被抽空了,抽,所謂“留在地里的人”,不過(guò)是為了更好地揭示這種抽空的存在,揭示被抽空之后所留下的空缺。他們是一些沉默,不會(huì)發(fā)聲的影子,像回憶,痛苦的永遠(yuǎn)留在那里的記憶。

            “埋得很深”意味著一股永遠(yuǎn)下墜的力量,仿佛黑暗的地心深處有一種吸引力,一種召喚,深不可測(cè),深不見(jiàn)底,它是可怕的地獄、深淵,永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)底部,永遠(yuǎn)不存在一個(gè)依托,因此。也不存在走出它的可能。大地永遠(yuǎn)走不出自身,它是如此悲慘絕望,被取走而永遠(yuǎn)下沉是它永恒的宿命。

            “草叉閃閃發(fā)亮,稻草堆在火上/稻谷堆在黑暗的谷倉(cāng)/谷倉(cāng)中太黑暗,太寂靜,太豐收/也太荒涼,我在豐收中看回到了閻王的眼睛”
            這是一處燃燒的內(nèi)心火焰。“閃閃發(fā)亮”意味著有另外的東西,照見(jiàn)另外的東西。而它們只有用內(nèi)在的眼睛才能夠看見(jiàn)。“稻草堆在火上”烘托出了一個(gè)隱秘、暗藏密室。“谷倉(cāng)”是海子經(jīng)常愛(ài)用的一個(gè)比喻,它便是這樣一種密室:它是封閉的,也可以說(shuō)是囚禁的,但這種囚禁的內(nèi)部意味著打開(kāi),密閉的同時(shí)意味著出行,黑暗聚集之處也正是光明升起的地方,如同種子的內(nèi)部潛伏著一束光,肉體的深處埋藏著一個(gè)心靈,子夜的前頭正是光明的吐出。黑暗的谷倉(cāng)是有可能性的,它太有可能性,它因痛苦而富有,又因富有而痛苦,即所謂“太黑暗,太寂靜,太豐收”。然而既然是富有的,也可能是被剝奪的,既然是即將打開(kāi)的,等待在它前面的,也可能是進(jìn)一步的封閉的囚禁。閃電驟然升起,也意味著它倏忽熄滅。因此以“太豐收”一下子滑到“太荒涼”:
            “我在豐收中看到了閻王的眼睛”
            豐收即是一種死亡,種子不過(guò)是一些小小的尸體,在任何生命之上,都凌駕著一個(gè)更大的意志--“閻王”,它掌管著一切生的生,死的死,生的死和死的生,在它面前,生即是死,死即是生,其余一切都是徒勞,哪怕是內(nèi)心的火焰,內(nèi)心的光亮,它們未必不是一種盲目,是更深的埋葬,是埋葬得更徹底。“閻王”讀起來(lái)有些生硬,正和他本身的出現(xiàn)是生硬的一樣。海子的“閻王”是土地的主宰和歸宿,一切從土里生長(zhǎng)出來(lái)的東西都要復(fù)歸到它那兒去,它是中國(guó)的靡菲斯脫。

            至此出現(xiàn)的這四個(gè)小節(jié)是可以攔腰截成兩段的,其中土地的故事比天空的故事更為具體,更為實(shí)在。實(shí)際上,它們是同一個(gè)故事的不同穿插。這就是海子的故事。一方面,他努力接近天空,接近遙遠(yuǎn)的空中的光明。另一方面,他對(duì)大地更熟悉、更了解,他自己是從泥土中生長(zhǎng)起來(lái)的,土地的豐收、喜悅,它的徒勞、失敗以及黑暗,都曾經(jīng)流進(jìn)了他的血液,長(zhǎng)成了他的身體,他對(duì)它們念念不忘,因此,在任何情況下,他都在轉(zhuǎn)述兩種語(yǔ)言,講述兩個(gè)不同的主題。他的許多詩(shī)其實(shí)是他本人的精神自傳:既向往天空又投往大地。他離去前的那批最好的抒情詩(shī)始終是他自己精神的總結(jié)和寫(xiě)照,另一首題為《黎明》,寫(xiě)作日期比《獻(xiàn)詩(shī)》晚二十天,是同一個(gè)總故事的又一延伸,其中矛盾、對(duì)立的局面表達(dá)得更清楚不過(guò):

            荒涼大地承著荒涼天空的雷霆

            圣書(shū)上卷是我的翅膀,無(wú)比明亮

            有時(shí)像一個(gè)陰沉沉的冬天

            圣書(shū)下卷骯臟而快樂(lè)

            當(dāng)然也是我受傷的翅膀

            荒涼大地承受著更加荒涼的天空

            我空蕩蕩的大地和天空

            是上卷和下卷合成一本

            圣書(shū),是我重又劈開(kāi)的肢體

            流著雨雪、淚水在二月

            分為“上卷”和“下卷”,天空、光明和大地、黑暗同時(shí)并存,這就是海子的辯證法。然而它并不提供對(duì)于分裂的最后解釋?zhuān)M管它很容易造成這樣的錯(cuò)覺(jué),甚至海子本人也沉陷在這種錯(cuò)覺(jué)之中。分裂永遠(yuǎn)是在一個(gè)東西之內(nèi)造成的,不是天空與大地的分離對(duì)立,而是天空或大地本身就已經(jīng)是分裂的,自身沖突、徒勞和毫無(wú)出路的,在它們?nèi)魏我粋€(gè)之內(nèi),在海子那里都沒(méi)有能夠建立起絕對(duì)的尺度,沒(méi)有建立起真正的神性。大地是深淵,天空也是深淵,大地缺乏一個(gè)依托,天空也頂著一個(gè)虛無(wú),它們實(shí)質(zhì)上是同一個(gè)東西,同為“荒涼”。在這個(gè)意義上,天空可以看作是從大地分離和分裂出去的,是大地的延長(zhǎng),大地也可以看作是從天空分離和分裂出去的,是天空的延長(zhǎng),這是一種被施了魔法的生長(zhǎng),某種既被砍去頭顱又被削去腳跟的“精怪”同時(shí)向上和向下甚至是向著四面八方延伸出去,無(wú)限地延伸,任何時(shí)候也不會(huì)停止和終結(jié)。這個(gè)生長(zhǎng)的過(guò)程,其實(shí)也是自我毀滅的過(guò)程,因?yàn)樗艘环N永遠(yuǎn)的自我否定在內(nèi),包含著讓自己失敗、向著自己復(fù)仇,越生長(zhǎng)便越失敗,越失敗便越要生長(zhǎng)。裂解便由此產(chǎn)生。無(wú)限的生長(zhǎng)便是無(wú)限的裂解,生長(zhǎng)在繼續(xù),裂解和危機(jī)便在加深加劇。所謂“圣書(shū)”,所謂“上卷”和“下卷”合成一本,都不過(guò)是反諷和一種無(wú)可奈何的褻讀和自我褻讀。
            《獻(xiàn)詩(shī)》接下來(lái),第五小節(jié),又出現(xiàn)了水平方向上的運(yùn)行。

            “黑雨滴一樣的鳥(niǎo)群八人黃昏飛入黑夜”
            這里企圖縫合,企圖在半空中使對(duì)立的雙方得到和解,“鳥(niǎo)群”介乎天空和大地之間:一半屬于天空,一半用于大地,一半屬于光明(“雨滴”),一半屬于黑夜(黑雨滴),“黃昏飛人”是一條中線(xiàn),它起著彌合的作用。“人”有返回的意思,它使分裂得到暫時(shí)的緩解,疲倦的目光得到片刻的休息。“黑雨滴一樣”“飛人黑夜”的鳥(niǎo)群有一種自保的期許,免得在黃昏這種光明與黑暗交戰(zhàn)的危險(xiǎn)時(shí)分中被擊得粉碎。既然黑夜是永恒的,唯一不變的,那么就讓它來(lái)充當(dāng)自己的保護(hù)神好了。
            “黑夜一無(wú)所有/為何給我安慰”
            這和前面“天空一無(wú)所有/為何給我安慰”構(gòu)成呼應(yīng)、對(duì)稱(chēng)和連接。經(jīng)過(guò)一系列沖擊和轉(zhuǎn)換之后,某種哀痛一再出現(xiàn),終于破堤而出,得到不可阻擋的涌現(xiàn)和釋放:
            “走在路上/放聲歌唱/大風(fēng)刮過(guò)山岡/上面是無(wú)盡天空”
            歌唱什么?歌唱裂痛、哀痛,歌唱痛苦。痛苦正是那源泉。事實(shí)上,痛苦是自一開(kāi)始就在全詩(shī)中回流著的,只有痛苦才將這種裂解把握在手,才將裂解體認(rèn)清楚。分裂是在痛苦中被意識(shí)到的,作為意識(shí)到了的分離和分裂,痛苦又是一種聯(lián)合的力量,它允許分離的對(duì)立面存在于自身內(nèi),同時(shí)又將它們統(tǒng)一起來(lái):當(dāng)分裂出去的東西離去很遠(yuǎn)時(shí),當(dāng)它們各自面目全非時(shí),只有痛苦是它們共同的顏色,是它們最初攜帶出去因而能夠互相辨認(rèn)的東西,因而也成了它們唯一返回、返回到一個(gè)共同地方的所在。因此,痛苦形成了一個(gè)中心,一種引力,所有的分裂從它出發(fā),離開(kāi)它遠(yuǎn)去,同時(shí)又向著它返回,被它所加強(qiáng)并加強(qiáng)痛苦。如此不斷倒出又不斷回溯,不斷釋放又不斷匯聚,來(lái)來(lái)回回離不開(kāi)一個(gè)中心,圍繞一個(gè)中心,于是推動(dòng)了全詩(shī)的運(yùn)作和形式,這源泉最終無(wú)可遏止,漫過(guò)山岡,漫過(guò)田野,漫過(guò)大地,乃至漫過(guò)天空,漫過(guò)所有那些經(jīng)歷過(guò)和設(shè)有經(jīng)歷過(guò)的,獲得了一個(gè)高高在上的。超越的本質(zhì):“大風(fēng)刮過(guò)山岡/上面是無(wú)盡的天空”。
            在沒(méi)有真理的時(shí)代,痛苦是一種真理。它為真正的真理的到來(lái)準(zhǔn)備一場(chǎng)祭獻(xiàn)。痛苦正是那祭壇。因?yàn)橥纯嗟拇嬖诤吞嵝眩覀儽悴恢乱蚵槟径翜S,因冷漠而變?yōu)榘装V,因情感紊亂成為不知不覺(jué)的食人者和被食者。

            海子便是屹立在這痛苦的中心,屹立于痛苦的風(fēng)暴中不斷歌唱的人。他的歌聲穿越我們,有一種令人震驚的元素,一種充盈激蕩的水位,使我們得以聯(lián)合和超越。

            讓痛苦的鐘聲再度敲響吧:

            “黑夜從大地上升起
            遮住了光明的天空

            豐收后荒涼的大地

            黑夜從你內(nèi)部上升

            300英雄里深淵之眼的臺(tái)詞誰(shuí)能告訴我?

            深淵之眼臺(tái)詞:
            選人:物理學(xué)必將大放異彩。
            走路1:我三歲就開(kāi)始研究黑洞,跟我比,你們都是原始人。
            走路2:其實(shí)智力是第一生產(chǎn)力,但不是第一戰(zhàn)斗力,要不,我和他們談?wù)勍?zhàn)協(xié)議的事?
            大招:天體都圍繞我的意志公轉(zhuǎn)!
            殺人1:嘗嘗天才少女的憤怒吧!
            殺人2:代表月亮消滅你!
            殺人3:嘗嘗這個(gè)!
            死亡:呵嗯嗯嗯嗯嗯(哭聲)
            隱藏:我現(xiàn)在在研究統(tǒng)一場(chǎng)論,只要再解決一個(gè)問(wèn)題,我就能夠穿越時(shí)空了。

            其實(shí)我也比較喜歡這個(gè)英雄,因?yàn)槲锢硎俏业膹?qiáng)項(xiàng)么……不過(guò)還沒(méi)到研究統(tǒng)一場(chǎng)論的地步……

            捐款活動(dòng)總結(jié)

              世上有一種感情,叫!還有一種行為,叫互助!下面是我為大家?guī)?lái)的捐款活動(dòng)總結(jié)范文,歡迎閱讀。

               捐款活動(dòng)總結(jié)(一):

              李麗雯同學(xué)的不幸遭遇,牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心,倡議得到同學(xué)們用心響應(yīng)。個(gè)性是中文系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。活動(dòng)中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲(chǔ)蓄罐;有的同學(xué)捐出了生活費(fèi)和零花錢(qián);有的同學(xué)甚至向別人借錢(qián)捐款……

              本次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng),也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們多方面的支持,值得一提的是,此次獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)得到了學(xué)院黨委書(shū)記姜義男的高度重視和大力支持,并為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。另外,學(xué)工部部長(zhǎng)杜英、宣傳部副部長(zhǎng)寧艷紅、計(jì)算機(jī)系主任陸競(jìng)、美術(shù)系主任葛淑君、成人教育學(xué)院主任李明、漢語(yǔ)言文學(xué)系主任趙明樓等都為此次活動(dòng)獻(xiàn)出了愛(ài)心,同時(shí)也得到了黑河日?qǐng)?bào)、黑河電視臺(tái)的重視和支持,為此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動(dòng)奉獻(xiàn)了一片真情。截止到昨日,共籌得慈善款一萬(wàn)四千六百八十八點(diǎn)七元,為答謝全院師生及各界人士的大力支持,漢語(yǔ)言文學(xué)系特組織了以“讓愛(ài)永恒”為主題的慈善募捐晚會(huì)將于日時(shí)在院禮堂隆重舉行。

              這次活動(dòng)我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動(dòng)看到了團(tuán)體的力量,感受到了良好品質(zhì),陶冶了情操,鍛煉了我系青年志愿者隊(duì)伍。此次獻(xiàn)愛(ài)心獲活動(dòng)正值我院大力開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主題教育的活動(dòng),此次活動(dòng)是對(duì)主題教育活動(dòng)的升華,是團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的展現(xiàn)。

              本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的完美明天添光加彩。和諧社會(huì)的建立和維護(hù)需要全社會(huì)的用心參與和不斷關(guān)注。獻(xiàn)愛(ài)心只是其中一個(gè)插曲,我們中文系在以后的行動(dòng)當(dāng)中還要更加認(rèn)真地落實(shí)好,開(kāi)展更多這樣的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

               捐款活動(dòng)總結(jié)(二):

              有沒(méi)有那么一句話(huà),或者一件事,能讓這個(gè)到的有點(diǎn)早的涼秋,充滿(mǎn)溫情,充滿(mǎn)暖意?在經(jīng)歷了“小悅悅”事件之后,好像很多人都在思考著這樣的問(wèn)題。但我明白,有的。比如,那句傳瘋了的“拒絕冷漠,傳遞愛(ài)心”的心聲。再比如,這次的愛(ài)心募捐活動(dòng)。

              10月26日上午11:30,由自強(qiáng)社主辦,歷史、社人、外院、信管、信息、培訓(xùn)hnd、財(cái)金七院青協(xié)聯(lián)合舉辦的“義助潘姝霏”愛(ài)心募捐活動(dòng),在學(xué)生活動(dòng)中心、公教二門(mén)口拉開(kāi)了帷幕。本次募捐持續(xù)了3個(gè)小時(shí),全校同學(xué)紛紛伸出援助之手,到目前為止,共籌得善款13150.4元,為昏迷中的姝菲的康復(fù),增添了一份期望。

              潘姝霏來(lái)自江蘇常州,隨母親北漂多年,母女二人相依為命,生活雖不富裕,卻也充滿(mǎn)溫暖和幸福。然而一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍讓這個(gè)活潑陽(yáng)光的高二女生昏迷至今,肇事司機(jī)逃逸,訴訟之路困難重重,巨額的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)家庭陷入了深淵。

              自強(qiáng)社辦公室楊連炯副部長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后,前去醫(yī)院看望并把狀況匯報(bào)給了社里,隨后社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)也前去看望關(guān)心,并決定在校內(nèi)組織募捐。之后,我社與七個(gè)學(xué)院的青年志愿者協(xié)會(huì)交流協(xié)商,確定了聯(lián)合募捐的相關(guān)事宜。

              中午時(shí)分,也正是募捐活動(dòng)舉辦的時(shí)候。而天卻下起了淅瀝的雨,但是自強(qiáng)社各個(gè)部門(mén)和各院青協(xié)堅(jiān)守崗位,活動(dòng)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。冷冷的秋雨絲毫沒(méi)有冷卻同學(xué)們滾燙的愛(ài)心和燃燒的熱情,志愿者們?cè)诼返膬蛇吷l(fā)傳單,耐心地向同學(xué)們講述姝霏的故事,大聲地喊著“愛(ài)心無(wú)疆,奉獻(xiàn)無(wú)悔”、“呼喚您的愛(ài)心,期盼您的援助”等口號(hào),讓這條小路成了一條寒風(fēng)中溫暖的愛(ài)心長(zhǎng)廊。許多同學(xué)深受感動(dòng),紛紛慷慨解囊,獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。5元、10元、20元、50元,當(dāng)一張張紙幣投入紅色的募捐箱中,我們感受到了同學(xué)們相同的愛(ài)心,我們仿佛看到了姝霏康復(fù)成長(zhǎng)的期望。

              志愿者汪璐瑤談到了自己的感動(dòng)。她說(shuō),一位同學(xué)在聽(tīng)到是愛(ài)心募捐活動(dòng)后特地走回來(lái)詢(xún)問(wèn)了解,并表示自己得到了很多社會(huì)關(guān)愛(ài),所以期望透過(guò)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)像手拉手一樣把社會(huì)關(guān)愛(ài)傳遞下去。還有一位同學(xué)專(zhuān)門(mén)回寢室拿錢(qián),并動(dòng)員寢室的同學(xué)捐款。最令人感動(dòng)的是,許多外國(guó)留學(xué)生和外教也捐出善款,這讓我們看到愛(ài)心能夠超越國(guó)界,超越種族,超越一切差異和阻礙。

              當(dāng)被問(wèn)及為何要參與協(xié)助舉辦此次募捐的時(shí)候,培訓(xùn)hnd青協(xié)的同學(xué)說(shuō)∶“奉獻(xiàn)愛(ài)心是每個(gè)人的職責(zé),而青協(xié)作為關(guān)愛(ài)性的公益團(tuán)體,對(duì)組織此次募捐更是義不容辭。”校內(nèi)多個(gè)報(bào)刊雜志采訪(fǎng)了此次活動(dòng),青年人大的記者李瑞說(shuō):“當(dāng)聽(tīng)到報(bào)導(dǎo)募捐活動(dòng)時(shí),自己個(gè)性熱心和激動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的影響畢竟是有限的,而透過(guò)傳媒,能向更遠(yuǎn)的地方傳播社會(huì)關(guān)愛(ài)的氛圍,使更多的人受到愛(ài)的熏陶。”

              透過(guò)這次活動(dòng),我們又一次地看到了愛(ài)心對(duì)于人們的凝聚力,看到了自強(qiáng)社、青協(xié)用心地參與社會(huì)公益活動(dòng),踐行自己的宗旨,看到了同學(xué)們心中的愛(ài)心、熱心和關(guān)心,看到了人大作為人文學(xué)校所散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特的人文魅力。自強(qiáng)社社長(zhǎng)王輝耀總結(jié)說(shuō):“這一次的愛(ài)心募捐活動(dòng),教會(huì)了同學(xué)們感悟生活,培養(yǎng)正確的心理傾向,也增進(jìn)了校園感情。而對(duì)于自強(qiáng)社這個(gè)關(guān)愛(ài)性的自助團(tuán)體本身,這次活動(dòng)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè),歷練了社員,使‘傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài),鍛造自強(qiáng)之才’的社宗旨又一次大放光芒。這樣的.活動(dòng)盡管有很多,可每一次都能給人帶來(lái)不一樣的震撼,所以公益活動(dòng)永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色。”

               捐款活動(dòng)總結(jié)(三):

              學(xué)校“愛(ài)心捐款”于4月13日在學(xué)校操場(chǎng)如期舉行。在大隊(duì)部發(fā)出愛(ài)心捐款倡議書(shū)后,全校師生紛紛響應(yīng),伸出援助之手,慷慨解囊,奉獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。短短半個(gè)小時(shí),全校師生共捐款4349元。

              此次捐款活動(dòng)為自愿原則,但捐款體現(xiàn)了同學(xué)們回報(bào)社會(huì)、用一顆博愛(ài)的心對(duì)待人和事,是思想覺(jué)悟的一種體現(xiàn),是具有道德風(fēng)尚的一種體現(xiàn),在捐款活動(dòng)中,每一位捐出零用錢(qián)的同學(xué)都是光榮的,相信在同學(xué)們的心里都有一個(gè)共同的愿望:讓我們的愛(ài)送去溫暖,驅(qū)散不幸的陰霾!讓我們的真情給不幸的肖小滿(mǎn)同學(xué)帶去一份期望、一個(gè)安慰、一份關(guān)懷。

              這次活動(dòng),不管捐錢(qián)多少,卻是對(duì)我校全體師生道德品質(zhì)的一次大檢驗(yàn),是對(duì)我們有沒(méi)有愛(ài)心的一次測(cè)試。活動(dòng)也使全體師生深刻地感受到了一次奉獻(xiàn)愛(ài)心,團(tuán)結(jié)互助的教育。雖然捐款已經(jīng)結(jié)束,但它給我們的好處和影響是重大的,相信奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終生的。

              最后,衷心祝愿獻(xiàn)出愛(ài)心的老師同學(xué),好人一生平安;衷心期望受到捐助的同學(xué),能夠刻苦學(xué)習(xí),取得驕人的成績(jī),品德學(xué)業(yè)雙豐收!

               捐款活動(dòng)總結(jié)(四):

              為期三天的募捐活動(dòng)結(jié)束了,大家都松了口氣,回想著五天的經(jīng)歷,情緒真是幾經(jīng)沉浮。

              當(dāng)我們正快樂(lè)地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受完美生活的時(shí)候,您可明白,就在我們身邊,有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨,用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)帯K嘘屉p。在老師的眼里,晏雙學(xué)長(zhǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生。在同學(xué)的眼里,晏雙為人謙和,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人。

              晏雙學(xué)長(zhǎng)也是個(gè)多災(zāi)多難的孩子。xx年6月,一個(gè)不幸的日子,晏雙學(xué)長(zhǎng)被同濟(jì)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)患上了急性淋巴細(xì)胞白血病。這消息猶如晴天霹靂,粉碎了晏雙和家人完美的生活。白血病的治療只有透過(guò)化療和骨髓移植才能夠?qū)崿F(xiàn),昂貴的醫(yī)療費(fèi)用,猶如一道難以逾越的大山,將晏雙的生命阻隔。對(duì)這突如其來(lái)的打擊,學(xué)長(zhǎng)的父母終日以淚洗面,為巨額的醫(yī)療費(fèi)感到恐懼和絕望。

              消息傳到我校,同學(xué)們抱頭痛哭,踴躍捐款。學(xué)長(zhǎng)的輔導(dǎo)員、會(huì)計(jì)系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團(tuán)委書(shū)記鄭文婷老師也趕到了醫(yī)院探望晏雙學(xué)長(zhǎng),鼓勵(lì)他用心治療、戰(zhàn)勝病魔。病床上的晏雙學(xué)長(zhǎng),還在回憶快樂(lè)的學(xué)校生活,還在掛念著自己的學(xué)業(yè)。他身軀柔弱,但他意志堅(jiān)強(qiáng),他一向沒(méi)有放下,一向與病魔進(jìn)行殊死抗?fàn)帯?/p>

              傷病無(wú)情,人有情,我們會(huì)計(jì)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)了解到這個(gè)狀況時(shí),毅然決定為這個(gè)多難的家庭發(fā)起《伸出愛(ài)的雙手共創(chuàng)生命奇跡募捐活動(dòng)》募捐活動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,活動(dòng)得到了全院師生的傾情支持,在發(fā)起愛(ài)心募捐的三天時(shí)間里,截止xx年11月1日止,共收到募集捐款15387.7元。5元,10元,雖力量有限,但都是出于真心,其中位同學(xué)捐款200元,卻并不愿留下姓名,這種奉獻(xiàn)的精神讓人感動(dòng)和振奮;有的同學(xué),在自己第一次捐款后,又帶著自己朋友同學(xué)繼續(xù)捐款;有的同學(xué)帶著親戚,把自己的儲(chǔ)蓄罐的零花錢(qián)全部捐給了這個(gè)苦難的家庭;還有大家我們會(huì)計(jì)系09級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,他們?cè)谕獾貙?shí)習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),卻透過(guò)匯款的方式表達(dá)了愛(ài)心。這一切的一切,都讓我們感受著人間的完美,并深深的為之感動(dòng)著......

              感動(dòng)是永遠(yuǎn)存在的,而這些感動(dòng),讓我們的存在、我們的努力有了好處。這些捐款凝聚著廣大師生的愛(ài)心和關(guān)懷。

              學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次募捐活動(dòng)高度重視,是我們?cè)诖舜文季杌顒?dòng)中取得圓滿(mǎn)成功的關(guān)鍵因素。全院上下團(tuán)結(jié)一致,廣大師生用心配合是我們?cè)诖舜文季杌顒?dòng)取得好成績(jī)的重要因素。無(wú)論從前期籌備到后期執(zhí)行,全體學(xué)生會(huì)成員始終緊密團(tuán)結(jié)在一齊,把愛(ài)心放在首位,無(wú)論是炎炎烈日還是蒙蒙細(xì)雨,都不曾動(dòng)搖,充分發(fā)揚(yáng)了學(xué)生會(huì)不怕困難,努力拼搏的精神。

              募捐活動(dòng)就此告一個(gè)段落,在這次活動(dòng)上,我們學(xué)生會(huì)全體成員都充分展現(xiàn)了學(xué)院的精神風(fēng)貌。我們雖然取得了較理想的成績(jī),但也暴露出了存在的一些不足,針對(duì)這些不足,我們?cè)谝院蠡顒?dòng)中將采取各種措施,用心改善,努力完善,爭(zhēng)取做的更好。

              過(guò)去,展望未來(lái),我們相信,只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)一心,不怕困難,努力拼搏的精神,我們的工作、生活將越來(lái)越好。

               捐款活動(dòng)總結(jié)(五):

              近日,xx小學(xué)xx年級(jí)(1)班馬陽(yáng)同學(xué)身患腦纖維瘤,務(wù)必進(jìn)行手術(shù)治療,醫(yī)藥費(fèi)需數(shù)十萬(wàn)元,由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,家長(zhǎng)向?qū)W校提出救助申請(qǐng),并在《吳忠日?qǐng)?bào)》發(fā)出援助呼吁。學(xué)校了解狀況后,以沈閘中心小學(xué)少先大隊(duì)的名義,向全體師生發(fā)出倡議,開(kāi)展了“向我的好同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐助活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

              一、學(xué)校高度重視,認(rèn)真安排部署,宣傳落實(shí)到位

              學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知馬陽(yáng)同學(xué)患病這一狀況后,立即召開(kāi)會(huì)議,部署中心少先大隊(duì)發(fā)出倡議,并透過(guò)校園廣播、櫥窗加大宣傳力度,喚起同學(xué)們的愛(ài)心。活動(dòng)得到了全體師生的傾情支持,短短幾天時(shí)間,中心所轄各校就募得數(shù)目不等的愛(ài)心善款。

              二、潛力不分大小,善舉不分先后,奉獻(xiàn)愛(ài)心一片

              10月13日下午,中心在任橋回民小學(xué),舉行了“向我的好同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”捐款儀式,在教育體育局黨委劉青峽書(shū)記和中心高天飛校長(zhǎng)的帶頭下,各校校長(zhǎng)代表本校師生,依次將所有善款放進(jìn)捐款箱,任橋回民小學(xué)各班學(xué)生代表也將本班善款放進(jìn)捐款箱,一份份善款凝聚著廣大師生的愛(ài)心和祝福。

              由于學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作宣傳力度大,措施得力,廣大師生都用心參與,慷慨解囊,踴躍捐款,出現(xiàn)了人人獻(xiàn)愛(ài)心,熱情幫忙他人的熱烈場(chǎng)面。領(lǐng)導(dǎo)、教師個(gè)人捐款表現(xiàn)突出的有:教體局劉青峽書(shū)記200元、高天飛200元、丁學(xué)斌110元、李朝輝100元、張永紅100元、閆少鵬100元、陳瑞仙100元、王學(xué)明100元、馬利國(guó)100元、丁曉國(guó)100元、陳偉萍100元、丁海珍100元、趙宏斌100元。學(xué)生表現(xiàn)突出的有:任橋回小馬逸寧50元、馬貴斌50元、張俊35元、錢(qián)俊達(dá)30元、曹琛30元,沈閘小學(xué)馬浩30元,巴閘小學(xué)馬睿君30元、楊思滿(mǎn)30元,他們這種樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得表?yè)P(yáng),更值得大家學(xué)習(xí)。還有更多學(xué)生捐出20元、10元、5元,錢(qián)不在于多,而在于大家的愛(ài)心奉獻(xiàn)......

              此次愛(ài)心捐款共籌得善款12459.60元。其中,局領(lǐng)導(dǎo)、教師121人,共捐善款5790元,學(xué)生1894人,共捐善款6705.60元。數(shù)目雖然不大,錢(qián)并不多,但情深義重,精神感人。校長(zhǎng)高天飛當(dāng)場(chǎng)將所有善款交予受助學(xué)生馬陽(yáng)的媽媽劉慧手中,期望孩子能戰(zhàn)勝病魔,早日重新回到校園,家長(zhǎng)流下了感激的淚水,并深深鞠躬表示感謝。

              三、仁愛(ài)之心,點(diǎn)滴之恩,凝聚愛(ài)心彩虹

              這次捐款活動(dòng)本著自愿原則,我校全體師生發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的人道主義精神,以仁愛(ài)之心、點(diǎn)滴之恩,凝聚成愛(ài)心的彩虹,給不幸的馬陽(yáng)同學(xué)帶去一份期望、一個(gè)安慰、一份關(guān)懷。雖然捐款活動(dòng)已結(jié)束,但開(kāi)展這次活動(dòng)好處重大,奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。涓涓細(xì)流,凝聚師生的一片真情,在此,感謝所有的愛(ài)心師生,如果沒(méi)有大家的參與,就沒(méi)有這次活動(dòng)的順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)的結(jié)束!

               捐款活動(dòng)總結(jié)(六):

              在20xx年12月23日下午,我轄區(qū)里的學(xué)生賈敏敏、賈定會(huì)、賈坤龍三姊妹的家長(zhǎng)在家中生產(chǎn)土火炮時(shí),不慎發(fā)生爆炸。夫妻兩被炸得尸骨無(wú)存,三間房屋被夷為平地,事故現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。原本他們和我們一樣,有一個(gè)幸福的家庭,然而就在一瞬間,他們變成了孤兒。

              事故發(fā)生過(guò)后,許校長(zhǎng)向全鎮(zhèn)教職工和同學(xué)們發(fā)出倡議:

              一、發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的人道主義精神,伸出雙手,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,以捐款方式為賈定會(huì)她們?nèi)⒚脦Ыo關(guān)懷和幫忙。

              二、呼吁身邊的同學(xué)、朋友、親人,為她們的今后生活和成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

              少先大隊(duì)部在校黨支部的倡議下,組織了全鎮(zhèn)師生“獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。由于學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作宣傳力度大,措施得力,全鎮(zhèn)學(xué)生都用心參與,慷慨解囊,奉獻(xiàn)愛(ài)心,踴躍捐款,出現(xiàn)了人人獻(xiàn)愛(ài)心,熱情助他人的熱烈場(chǎng)面。有的學(xué)生家庭本來(lái)就不富裕,但他們都獻(xiàn)出了自己一份微薄之力,哪怕是五角、一元都是他們愛(ài)心的體現(xiàn)。

              此次愛(ài)心捐款共籌得善款6977.7元,其中,官店鎮(zhèn)中心小學(xué)捐款2213.7元,沙壩小學(xué)捐款606.5元,何村小學(xué)捐款710元,景山小學(xué)捐款534.5元,玉皇小學(xué)捐款74.5元,堯村小學(xué)捐款580.5元,新莊小學(xué)捐款200元,黃桃小學(xué)捐款1008元,九里小學(xué)捐款200元,官店鎮(zhèn)中心幼兒園350元。雖然數(shù)字不大,錢(qián)并不多,但情深義重,精神感人。我們已將所有善款交予受贈(zèng)人手中。

              透過(guò)這次活動(dòng),使全體師生深刻地感受到了一次奉獻(xiàn)愛(ài)心,團(tuán)結(jié)互助的教育。讓學(xué)生也充分地懂得,奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得關(guān)愛(ài)他人的人才能真正關(guān)愛(ài)自己。雖然捐款活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但開(kāi)展這次活動(dòng)給我們的好處是重大的,奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終生的。

               捐款活動(dòng)總結(jié)(七):

              上個(gè)月,不幸突然降臨到一個(gè)12歲的男孩身上,他是我校七年級(jí)學(xué)生陳亞洲。經(jīng)醫(yī)院診斷,陳亞洲身患惡性骨壞死,除去住院費(fèi)、檢查費(fèi)不算,光手術(shù)費(fèi)就需要十六萬(wàn)元。這筆錢(qián)對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)本就十分拮據(jù)的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),無(wú)疑是雪上加霜。

              病魔無(wú)情人有情。陳亞洲的不幸遭遇牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心。為此,校團(tuán)委發(fā)出倡議為陳亞洲愛(ài)心捐款。在本周的升旗儀式上,在郭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全校師生一個(gè)接一個(gè)走到捐款箱前,一元、五元、十元、三十元、一百元......一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)心積累,如水滴匯聚,成為一股甘霖。短短十多分鐘,全校師生四百余人共捐款5808.9元。

              也許這份錢(qián)不多,但愛(ài)心無(wú)價(jià)。更重要的是。學(xué)生們?cè)谶@次活動(dòng)中理解了一次奉獻(xiàn)愛(ài)心、團(tuán)結(jié)互助的教育,他們還懂得了奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。相信在這愛(ài)的陽(yáng)光里,陳亞洲同學(xué)定能戰(zhàn)勝病魔,早日返校。

               捐款活動(dòng)總結(jié)(八):

              世上有一種感情,叫!還有一種行為,叫互助!

              2013年4月12日,我們學(xué)校組織了為開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)白血病患者焦露秋同學(xué)捐款,同學(xué)們紛紛伸出了雙手。由于學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作宣傳力度大,措施得力,廣大師生都能用心參與,慷慨解囊,奉獻(xiàn)愛(ài)心,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全校師生用心參與,踴躍捐款,出現(xiàn)了人人獻(xiàn)愛(ài)心,熱情助他人的熱烈場(chǎng)面。

              這次活動(dòng),使全體師生深刻地感受到了一次為人民服務(wù),奉獻(xiàn)愛(ài)心,團(tuán)結(jié)互助的教育。也讓學(xué)生充分地懂得,奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得關(guān)愛(ài)他人才能真正關(guān)愛(ài)自己。

              本次捐款活動(dòng)讓同學(xué)們懂得了愛(ài)心的無(wú)價(jià),生命的珍貴。同時(shí)也折射出了我校廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌,為感恩活動(dòng)畫(huà)上了重重的一筆!

               捐款活動(dòng)總結(jié)(九):

              學(xué)院愛(ài)心驛站開(kāi)展愛(ài)心募捐活動(dòng)總結(jié)

              由共青團(tuán)懷化學(xué)院委員會(huì)主辦,以及懷化學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)、智明教育心理學(xué)社、網(wǎng)絡(luò)志愿者聯(lián)盟、懷化學(xué)院公共管理系“螢火蟲(chóng)”愛(ài)心驛站一同協(xié)辦的一個(gè)針對(duì)懷化學(xué)院全體師生的愛(ài)心傳遞的活動(dòng)——愛(ài)心募捐活動(dòng)。在2013年3月27日(東區(qū))一食堂門(mén)口以及2013年3月28日(西區(qū))月亮女生處舉行,并取得了圓滿(mǎn)的成功。

              這次活動(dòng)透過(guò)同學(xué)的愛(ài)心傳遞,給懷化市一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們募捐學(xué)習(xí)用品和生活玩具,以及給重病患者羅長(zhǎng)根募集善款。同時(shí),也培養(yǎng)了大學(xué)生的愛(ài)心奉獻(xiàn)精神,讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì);培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的潛力;努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生;用心關(guān)注社會(huì),關(guān)注弱勢(shì)群體;用心參與愛(ài)心活動(dòng)。

              此次活動(dòng)的資料分為兩個(gè)部分:

              一、吳長(zhǎng)根,一個(gè)重病患者,來(lái)自湖南省新晃縣中寨鎮(zhèn)賽容村新田組,小時(shí)候腦袋正中央被火燒傷,留下了一塊拇指大小的傷疤。2008年過(guò)年的時(shí)候吳長(zhǎng)根無(wú)意撞破了燒傷的疤痕,之后傷口就一向發(fā)炎流膿無(wú)法愈合,全家為了能治好傷口,四處求醫(yī),最終確診為高分化鱗狀細(xì)胞癌,需要立即動(dòng)手術(shù)。噩耗傳來(lái)這無(wú)疑是給這個(gè)家徒四壁的家庭又一重?fù)簦依锼奶幈甲呋I措醫(yī)療費(fèi)用。親戚鄰居得知消息,紛紛伸出援手,手術(shù)需要的費(fèi)用五萬(wàn)余元總算是湊齊了。手術(shù)總算是成功進(jìn)行了,吳長(zhǎng)根后腦下的癌組織也切除完畢。還沒(méi)休息幾日,吳長(zhǎng)根便帶著妻子外出打工了,但是在2011年3月的時(shí)候,吳長(zhǎng)根出現(xiàn)了腳底發(fā)麻無(wú)力的癥狀,夫妻倆才意識(shí)到病情的嚴(yán)重性。最確診為是高分化鱗狀細(xì)胞癌復(fù)發(fā)。在燒傷疤痕下長(zhǎng)出腫瘤發(fā)生癌變,此刻癌組織向大腦深層作浸潤(rùn)性生長(zhǎng),壓迫到了吳長(zhǎng)根大腦的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。隨著癌組織的生長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)神經(jīng)壓迫越嚴(yán)重,吳長(zhǎng)根的行動(dòng)潛力就越受損。還有他們的孩子吳承文因吳長(zhǎng)根的病情而正理解著學(xué)習(xí)境況的壓迫,但這孩子并不知其父親的病情,和家中的一切事情,所以我們倡議要幫忙這一個(gè)不幸的家庭。

              二、留守兒童,一群山區(qū)的孩子,正直童年快樂(lè)的時(shí)光,可他們的處境極其辛酸,在我們坐在課堂時(shí),他們卻在愁著一些基本的學(xué)習(xí)用品和生活用品。他們渴望讀書(shū)、喜歡讀書(shū),同時(shí)這些孩子的處境已成為了社會(huì)上的一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題。為此我們倡議全校師生來(lái)幫忙這些留守兒童以及準(zhǔn)孤兒,為她們做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。所以在此倡議同學(xué)們,獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,伸出援助之手去幫忙這些山區(qū)的留守兒童,去幫忙身患癌癥的吳長(zhǎng)根,我們相信有一種擁有叫做付出,我們明白有一種收獲叫做奉獻(xiàn),我們渴望為生命賦予信仰,我們?cè)敢庾屝叛龈吨T行動(dòng)。送人燈盞,收留余光,送人玫瑰,手有余香。

              對(duì)于活動(dòng)前期的工作有如下方面:1、我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并招募志愿者;2、跟網(wǎng)絡(luò)志愿者相關(guān)的人員、協(xié)會(huì)成員進(jìn)行活動(dòng)的細(xì)節(jié)商議制作橫幅,討論口號(hào);3、后勤部購(gòu)買(mǎi)好所需要的橫幅和海報(bào)等宣傳材料。制作募捐箱,對(duì)招募好志愿者進(jìn)行培訓(xùn),并說(shuō)明注意事項(xiàng);4、安排宣傳部成員制作制作宣傳海報(bào),同時(shí)在廣播站進(jìn)行宣傳;5、打印照片,看能否借到電視機(jī),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行視頻宣傳;6、3月21日愛(ài)心協(xié)會(huì)協(xié)干召開(kāi)會(huì)議,商議活動(dòng)工作細(xì)節(jié),初步確定活動(dòng)事項(xiàng)。

              活動(dòng)中,同學(xué)們都愿意奉獻(xiàn)自己的綿薄之力,把不要用的書(shū)、本子、筆、以及孩子所需的一些東西,都捐獻(xiàn)給了這些孩子。大家都在用微愛(ài)匯聚大愛(ài)。活動(dòng)當(dāng)天我們?cè)诨顒?dòng)地點(diǎn)擺放了這些不幸孩子和家庭的畫(huà)面來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的愛(ài),這些圖片都是故事,真實(shí)的故事,是令人感到心痛和詫異的。心痛的是這些孩子們居然在這樣的環(huán)境下能獨(dú)立自主、開(kāi)開(kāi)心心、有夢(mèng)想的生活著,看到這些畫(huà)面我們都為她們感到心痛,詫異的是吳長(zhǎng)根的一家,他的妻子對(duì)他始終不離不棄的態(tài)度,詫異的是他的妻子愿意一個(gè)人承擔(dān)家里的一切所需,所以我們更就應(yīng)幫忙他們,這些畫(huà)面就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)組成,用愛(ài)匯聚天下所有悲歡離合之事。

              在活動(dòng)的后期我們將募捐所得到的學(xué)習(xí)用品等,送到山區(qū)留守兒童處;所募捐到經(jīng)費(fèi),送到吳長(zhǎng)根手中。同時(shí)海報(bào)與網(wǎng)絡(luò)公布募捐資金。

              本次活動(dòng)進(jìn)行的十分順利,透過(guò)這次活動(dòng),我才體會(huì)到要把一件事做得盡善盡美需要付出多大的心力。沒(méi)有做過(guò)這件事,我不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題有深切的體會(huì),而且在學(xué)校做事,會(huì)自然的把這些和修身、自我完善聯(lián)系在一齊,會(huì)自覺(jué)的用心體會(huì),所以收獲會(huì)很多。我最大的感受是,做事,為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)我們最能得到純真的快樂(lè),還覺(jué)得生活充滿(mǎn)好處沒(méi)有虛無(wú)之感。在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候也很有感觸,細(xì)心體會(huì)這個(gè)過(guò)程中的我的收獲,總結(jié)我的所感所思所為。透過(guò)這個(gè)過(guò)程給我們的一份力量,避免我們的零星收獲不會(huì)隨時(shí)間而丟掉。

              對(duì)于我們所有人來(lái)講,我們開(kāi)展了這次活動(dòng),并且都得到的很好的鍛煉,同時(shí)也使我們對(duì)于生活有了更大的感觸。

               捐款活動(dòng)總結(jié)(十):

              “愛(ài),因?yàn)樵谛闹小蚁霅?ài)永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間……”悠揚(yáng)的歌聲在莞城校區(qū)的教室回蕩。工商管理學(xué)院2013級(jí)人力資源管理4班的學(xué)生齊齊為九月初罹患白血病的同班同學(xué)唐池,唱起他們的班歌,隔空送著祝福。

              10月16日,2013級(jí)人力資源管理4班在莞城校區(qū)舉行了“珍惜與感恩”為唐池同學(xué)募捐活動(dòng)總結(jié)暨生命之聲主題班會(huì)。

              班會(huì)上,該班班委向《南方日?qǐng)?bào)》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《羊城晚報(bào)》、《東莞時(shí)報(bào)》等媒體記者,團(tuán)學(xué)干部代表以及各班學(xué)生代表,就這一個(gè)月以來(lái)捐款活動(dòng)的狀況和細(xì)節(jié),捐款賬目明細(xì),監(jiān)督查賬狀況等作了公開(kāi)和總結(jié)。據(jù)悉,截至10月15日,該次捐款活動(dòng)共籌集到善款544241.31元。

              工商管理學(xué)院黨唐元松指出,這次募捐活動(dòng)組織得井然有序,募捐款項(xiàng)管理得透明嚴(yán)謹(jǐn)。個(gè)性是同學(xué)們聯(lián)系到的媒體機(jī)構(gòu)和社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)對(duì)擴(kuò)大社會(huì)影響力起了用心作用,引起了很多社會(huì)熱心人士的關(guān)注,獲得了社會(huì)的愛(ài)心捐贈(zèng)。籌得的善款超出了預(yù)期,這對(duì)于幫忙唐池同學(xué)治病是十分有利的。

              家屬送錦旗表謝意

              由于唐池及家人在北京就診,唐池的三姨李女士作為家屬代表參與了募捐善款交接儀式。李女士轉(zhuǎn)述了唐池一家人對(duì)我校師生和社會(huì)各界熱心人士的幫忙的感激之情,代表唐池的父母朗讀了寫(xiě)給我校師生的感謝信,并向工商管理學(xué)院贈(zèng)送了一面錦旗,以表達(dá)唐池一家人對(duì)我校師生為唐池募捐的善舉的感激。

              珍惜與感恩,唱響生命之聲

              捐贈(zèng)儀式后,同學(xué)們發(fā)表了自己對(duì)本次事件的感悟與看法,紛紛道出了這段時(shí)間以來(lái)自己的所見(jiàn)所聞所感。大家表示,透過(guò)本次事件,對(duì)生命進(jìn)行了深刻的思考,得到的最大感悟便是珍惜與感恩。

              學(xué)生李華連表示,在本次事件中,她感觸最大的是感恩身邊的一切,感恩父母,感恩社會(huì),要懷著一顆感恩的心去生活。而該班助理班主任陳斯維則從師兄的角度,與同學(xué)們分享了他自己所感悟的十六字箴言“作息規(guī)律、注意飲食、鍛煉身體、心態(tài)樂(lè)觀”。他鼓勵(lì)同學(xué)們把珍惜生命和感恩生活的想法,落實(shí)到實(shí)際生活中去。把想法變?yōu)樾袆?dòng),好好珍惜和利用大學(xué)時(shí)光。

              工商管理學(xué)院黨唐元松指出,這次募捐活動(dòng)組織得井然有序,募捐款項(xiàng)管理得透明嚴(yán)謹(jǐn)。個(gè)性是同學(xué)們聯(lián)系到的媒體機(jī)構(gòu)和社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)對(duì)擴(kuò)大社會(huì)影響力起了用心作用,引起了很多社會(huì)熱心人士的關(guān)注,獲得了社會(huì)的愛(ài)心捐贈(zèng)。這對(duì)于幫忙唐池同學(xué)醫(yī)療是十分有利的。

              同學(xué)們應(yīng)提高參保意識(shí)

              據(jù)了解,唐池由于沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn),因此在病情得到診斷后,無(wú)法得到社保帶給的醫(yī)療保障補(bǔ)貼,也正因如此,她的家人一度陷入窘境。

              輔導(dǎo)員劉哲表示,根據(jù)助學(xué)中心的數(shù)據(jù)顯示,我校13個(gè)院系共有超過(guò)1.5萬(wàn)名學(xué)生。而在今年9月份到10月份的社保購(gòu)買(mǎi)期間,全校學(xué)生購(gòu)買(mǎi)社保的人數(shù)全部只有341人,其中家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)人數(shù)僅為239人。購(gòu)買(mǎi)社保的學(xué)生比例很低,反映出我校學(xué)生對(duì)社保的理解程度低,購(gòu)買(mǎi)社保的意識(shí)十分薄弱。為此,他特此提醒,學(xué)生在校期間購(gòu)買(mǎi)社保好處重大。透過(guò)唐池同學(xué)的個(gè)案,同學(xué)們更就應(yīng)意識(shí)到參保的重要性。


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