校園文章

我的校園生活作文

我的校園生活作文范文（通用20篇）

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，

借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無

頭緒？以下是小編精心整理的我的校園生活作文，僅供參考，大家一

起來看看吧。

我的校園生活作文篇1

我們的校園綠樹成陰、鳥語花香。校園里有多處讓人留連忘返的

美景，相信你來到我們學(xué)校后也不忍離開。

來到校門口，首先映入眼瞼的是八個(gè)長方形花壇。花壇里有紫荊

花、萬年青，春天紫荊花開放時(shí)，像一串串羊肉串，聞起來還帶有一

絲香味。萬年青四季常青，像一把把綠傘。

沿著我們的大道往里大約有二十米的地方有十二個(gè)花壇，每個(gè)花

壇都種有塔松，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。從大道往右走就

到了籃球場。籃球場上有四個(gè)籃球架，每當(dāng)下課時(shí)，我們就在球場上

嬉戲玩耍，我們嬉笑的聲音使原本空蕩蕩的籃球場充滿歡樂。

穿過籃球場就到了我們學(xué)校的升旗臺。旗臺由紅色的瓷磚裝飾得

很美麗。它的底坐有1.2米高，是長方形的。旗桿在辦公大樓的正前方

聳立著，它有15米高，是用不銹鋼管制成的。每個(gè)星期一，我們都站

在五星紅旗前看它冉冉升起，我們感到無比自豪，在旗臺兩旁有兩個(gè)

長方形的花壇，種著許多爭奇斗艷的花朵。旗臺前有九盆串串紅，像

開放的煙花一樣絢麗多彩。旗臺上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴

蝶花。

穿過教學(xué)大樓你會(huì)看到六棵用墻圍著的香噴噴的美麗的桂花樹。

然后看到我們的足球場，它是橢圓形的，里面有許多草，是防止摔倒

時(shí)摔痛了。還有單杠和云梯，我們經(jīng)常去云梯上穿梭、玩耍。它的周

圍有許多樹木要，有高大聳立的梧桐樹，秋天它的葉子紛紛掉落，像

蝴蝶一樣翩翩起舞。也有玉蘭樹，它的葉子像勺子一樣。還有夾竹桃。

足球場的周圍是200米跑道，在400米、800米比賽時(shí)，我們的啦啦

隊(duì)圍著跑道并為運(yùn)動(dòng)員加油。

足球場旁邊是一個(gè)小型游樂場。里面有雙杠、單杠、跳遠(yuǎn)的沙坑、

翹翹板和滑滑梯。遺憾的是里面的器具太少了，以后，要是能把它修

建的更大更好玩就好了。我喜歡我的校園，我喜歡我的校園的美麗的

壯觀的景色。

我的校園生活作文篇2

學(xué)校的生活是豐富多彩的。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講；下課后，

同學(xué)們做游戲。接下來，我給大家講講我的校園生活。

電鈴響起來，上課了，同學(xué)們像箭一樣跑進(jìn)教室，把上課用的東

西一一擺放在桌子上，安靜地等待老師。老師進(jìn)來后，溫和地和同學(xué)

們打招呼后，接著開始認(rèn)真地給我們講解書上的知識。

電鈴響起來，下課了，同學(xué)們像兔子般跑出教室，在外面踢足球、

打籃球、玩老鷹捉小雞……其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角

色玩起來。一開始“老鷹”根本捉不住“小雞”，玩了一會(huì)后，當(dāng)雞

媽媽的女生累得筋疲力盡，而“老鷹”是男同學(xué)，比女同學(xué)的體力好，

“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子抓到了一只“小雞”。正當(dāng)我們要開

始第二輪游戲時(shí)，電鈴又響了，同學(xué)們又飛快地跑回教室……

我的校園生活是這樣的快樂有序，你們覺得有趣嗎？

我的校園生活作文篇3

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把金色的光輝悄然

披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾

個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

早晨時(shí)分，我們在各自的班級里朗讀，看著同學(xué)們那般認(rèn)真，我

不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書來讀，下課時(shí)，大家

有的在討論上課時(shí)解不開的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊

上聊天，有的……上課時(shí)，大家專心致志的聽講，時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆，時(shí)而抄

一抄解題步驟，時(shí)而抄課后答案，時(shí)而……

午休時(shí)分，大家在班上各自休息著，有的早看書，有的在班上做

作業(yè)，有的在午休，有的……我們在這個(gè)美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)

習(xí)著，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來而

努力，為社會(huì)的未來而努力著。

放學(xué)時(shí)分，我們一起背著書包，走著走過甚至上千次的小路，走

過那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自

的自行車回家。現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最

快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過的

路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，

有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我

們最美好的回憶……one。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)

班的學(xué)生了，可當(dāng)我回想起五年的學(xué)習(xí)生活時(shí)不禁想起了許多，有校

園生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛，而有一件事

讓我怎么也忘不了。這是學(xué)校組織的一次義賣活動(dòng)，同學(xué)們把自己的

物品捐出來義賣，義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng)，十分

熱鬧。“義賣活動(dòng)開始！”隨著校長的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上

都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐

出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲，“啦啦隊(duì)”

不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛心，救救印度受災(zāi)的小朋友吧！”我忙得手

腳不停，左手緊捏著充滿愛心的錢，額頭上冒著汗。有一個(gè)二年級的

胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來，手里捧著一堆東西還捏著二十元錢，結(jié)

結(jié)巴巴地問我：“有…有沒有…書…書？”我便拿出一疊出，問他：

“小弟弟你要什么書？”“作文書。”我從一疊書抽出一本《二、三

年級作文選一本通》給他，并對他說：“這本出很適合你，5元。”他

給了我二十元，我便說：“收你二十元，找你十五元。”他接過錢，

夾著書跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說：“我又獻(xiàn)愛心嘍。……”

不一會(huì)兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)

錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣了一百零三元。”同學(xué)們都有

高興地跳了起來。

義賣結(jié)束了，可我也深深地感受到：世間的愛是無比的奉獻(xiàn)，這

些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的，奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

我愛我的校園生活！

我的校園生活作文篇4

朝陽照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房；秋風(fēng)吹拂，撫過了校園，

愜意了學(xué)生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。

書生不全，亮我課堂。

就在鈴聲掃過的某間教室里，都充溢著“之乎者也”的聲音。這

便是我每日必不可少的晨讀時(shí)光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不

張，奮力地翻看著書；另一些倒是認(rèn)真，似乎喉嚨都能被喊出來，擰

著眉，身體一震震的；還有一些躲在后面，頭藏在書里，書又立得高

高的。我呢，不時(shí)眺過遠(yuǎn)方初升的朝陽，對樓自由的白鴿。老師悄聲

走來，聲更大了。

青春飛揚(yáng)，揮灑操場。

當(dāng)朋友還在為一周三次體育課嘆息的時(shí)候，我們每天都期盼著兩

節(jié)體育課的到來，說實(shí)話，中學(xué)的體育課是真心疲倦，可每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)

束，老師會(huì)讓我們自由練習(xí)，用體育器材，比起天天端坐教室，操場

的歡樂一定出乎想象。碩大的場地，能見到一各個(gè)飛躍的身影，或跳

或奔跑或躲閃，陽光灑滿了他們的臉上，而他們的笑容卻比陽光更燦

爛。

奮勇拼搏，風(fēng)情賽場。

哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，一直都是學(xué)

生們最激動(dòng)最快樂的時(shí)光。無論是長跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。

全跑道上二十余人奔跑于陽光之下，我一直處在前三的位置，還有一

圈，我打算保持速度，但身后傳來一聲怒吼，別人沖了出去，我整個(gè)

人都不好了，我還沖得出去嗎？頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了，我想，死也

要死在賽場上，我終于斬獲第一。

每天的陽光都沒有太大的差別，可我一天天過去的校園時(shí)光確如

此珍貴。

我的校園生活作文篇5

豐富多彩的校園生活裝扮著我的生活，我不僅學(xué)到各種只是、本

領(lǐng)，還收獲來自同學(xué)的溫暖。

最近，正是學(xué)校的藝術(shù)周，我們“版畫”興趣小組的任務(wù)是畫一

只只巨型油畫小狗，在門廳展示。

那節(jié)興趣課上，又瘦又高的王老師示范后，提醒我們：“要小心

啊，別把顏料弄到衣服上……今天的顏料很特殊。”我急著一顯身手，

心想，畫油畫這么簡單，難不倒我，肯定不會(huì)弄臟衣服，沒注意老師

的示范動(dòng)作。

我們用各種顏色的丙烯顏料涂畫著，不一會(huì)兒，小狗的半個(gè)身子

已經(jīng)活靈活現(xiàn)：一雙大眼睛亮得出奇，臉上的油彩花花綠綠……

我正得意地欣賞著這半幅作品，“天啊，看你的衣服！”一邊五

年級Lemon學(xué)姐突然大叫。我低頭一看，白襯衫的袖口蹭到了畫面，

沾上了一大塊橘黃色的丙烯顏料，記得老師說過丙烯顏料洗不掉。于

是，我將袖子卷起來。可沒過一會(huì)兒，袖子又滑落了下來，袖口又沾

上青一塊紫一塊的顏料，回家可怎么交代啊！這樣下去，下課時(shí)白襯

衫肯定變成了花襯衫。“唉，今天回家準(zhǔn)得挨批評。”我失望地小聲

嘆氣，卻被Lemon聽到了。“這樣，就不會(huì)弄臟了。”她微笑著放下

手里的畫筆，把我的襯衫袖子一圈一圈往上卷，還讓我作畫的時(shí)候把

手肘往上提起一些，這樣袖口就不會(huì)接觸到畫面了。

我們倆齊心協(xié)力，慢慢地，小狗的身體成形了，小狗的毛發(fā)豐滿

了，小狗的眼神更“萌”了。雖然我的衣服還是“五顏六色”，可是

我的心情卻是“五彩繽紛”呢！

我的校園生活盡管會(huì)有一些小小的挫折，但每一天都更加溫馨，

更加精彩，更加快樂！

我的校園生活作文篇6

每個(gè)人的心里都有自己所屬的美好的事物，它有可能為自己的人

生點(diǎn)出了道路，也可能讓自己的人生都充滿陽光，照耀著自己前進(jìn)。

而在我的心里，最好的事物，就是我的校園生活。

校園是我們夢想起航的地方。課堂上老師授予我們的知識，是我

們所收獲的至寶。在書的海洋里，我們自由地暢游，每節(jié)課都是滿滿

地收獲。當(dāng)悅耳的下課鈴聲打響了，坐滿學(xué)生的教室一下子變得空寥

無人，操場上有調(diào)皮的男同學(xué)追逐打鬧的身影、有女同學(xué)們牽著手閑

走的身姿，小賣部更是成了同學(xué)們課間最向往的地方。同學(xué)們仿佛都

攢足了氣，迎接著下一課的到來。上課鈴聲一響，同學(xué)們快步急走，

興致沖沖地走進(jìn)教室，等待新知識的澆灌，等待著開出夢想之花。

校園是友誼的開始。從陌生到認(rèn)識，從爭吵到相知，我們的感情

越來越深厚。當(dāng)我在角落獨(dú)自哭泣時(shí)，你們默默地走到我的身邊，什

么都不說，默默地陪伴在我身邊。當(dāng)我收獲成功時(shí)，你們歡呼雀躍。

當(dāng)我生病時(shí)，你們的細(xì)微照顧。感謝友誼，讓我們都學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)

會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出。有友誼的校園，特別有愛，有愛的我，特別

幸福。

校園是我們青春綻放的見證。一堆堆的作業(yè)，一次次的考試的失

敗，讓我們無所適從，放棄的念頭在腦中涌現(xiàn)，但是，當(dāng)看到老師那

激勵(lì)的眼神，看到那熱情洋溢的身影，我們內(nèi)心的那顆被澆滅的心就

會(huì)重新燃燒起來，于是我們披荊斬棘，奮勇向前。終于，我們又收獲

了勝利的果實(shí)。美麗的校園，讓我們收獲了成功的喜悅，校園見證了

我們的青春，我們青春無悔。

美麗的校園，我愛你。愛你的仁慈，愛你的寬容，愛你的激勵(lì)。

我們會(huì)更加努力地拼搏，為我們的校園增添更靚麗的風(fēng)景。

我的校園生活作文篇7

我已經(jīng)一年多沒有實(shí)事求是了。我記得越來越多的事情。也許我

已經(jīng)忘記了一些文章和文字，但我從未忘記我豐富的校園文化活動(dòng)。

我認(rèn)為這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考

試時(shí)的熱門話題，因?yàn)橛幸豁?xiàng)新的活動(dòng)——賣蔬菜。這應(yīng)該是實(shí)事求

是的古老傳統(tǒng)。

那時(shí)，剛上學(xué)半年的學(xué)生開始期待他們賺錢的方法。這群學(xué)生決

定買窗花結(jié)果第二天，我起得很早(通常比這晚得多)。剛過下午6:30，

天還沒亮，我們又開始了新的一天。我們在開封市的批發(fā)市場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，

把貨物運(yùn)進(jìn)來，然后回到指定的銷售地點(diǎn)。各種大大小小的攤位都擺

了起來。沒關(guān)系，還不算太晚，但我第一次“進(jìn)入商界”，我等了半

天，沒有看到任何顧客來。平時(shí)在學(xué)校的溫柔小組終于坐不住了，發(fā)

現(xiàn)了其他小組的秘密，開始主動(dòng)推銷。幸運(yùn)的是，它終于開張了，但

顧客仍然很少。賣東西太難了。

看到街上的人越來越少，我們決定用50多公斤面條來“急救”。

日常生活中常用的面條比窗花賣得好得多，但畢竟面條的成本太高，

只有賣了以后才能賺到積分。因此，帶他去彌補(bǔ)窗花的損失就足夠了。

(知情人:最后，這個(gè)組的一個(gè)同學(xué)擔(dān)心最后的攤位太“恐怖”,教他的父

母買20多公斤面條。那時(shí)，不管他的花費(fèi)是否真實(shí)，他只是擁抱了

本。)經(jīng)過這次課外活動(dòng)，學(xué)生們都知道了父母的困難。

雖然在整個(gè)班級里很少有活動(dòng)看起來太成功，但是當(dāng)每個(gè)人都獲

得真理、困難和快樂，甚至更多的時(shí)候，這些會(huì)讓更多的學(xué)生無休止

地享受它們。唯一的缺點(diǎn)是我沒有第一份工資，這是我自己的勞動(dòng)所

得。

我的校園生活作文篇8

校園生活是人生最豐富多彩的旅程。這里展示的是青春的故事，

這里升華的是友誼的故事，這里到處都是學(xué)習(xí)的競爭。校園是一個(gè)充

滿激情和挑戰(zhàn)的地方。到處都有青春的氣息校園生活面臨著步入大學(xué)

的壓力，這些壓力是我們學(xué)習(xí)的無限動(dòng)力。每天黎明前，校園的每個(gè)

角落都會(huì)響起一聲響亮的讀書聲。無論你去哪里，你都會(huì)看到學(xué)生們

在校園的每個(gè)角落專心學(xué)習(xí)。

我也是其中之一，我加入了這樣一個(gè)緊張和具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)生

涯。下午，你會(huì)看到校園運(yùn)動(dòng)場的美麗景色。許多學(xué)生參加了各種各

樣的體育活動(dòng)，而且都很活躍。然而，我還是選擇了我最喜歡的籃球。

我堅(jiān)持每天打籃球，這不僅有助于減輕學(xué)習(xí)壓力，還有助于保持健康。

生活在于運(yùn)動(dòng)。我喜歡運(yùn)動(dòng)。此外，我必須盡快調(diào)整自己，以適應(yīng)初

中的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。宿舍是我們生活的地方，是我們一起學(xué)習(xí)和成長的

地方。雖然我們有時(shí)間和同學(xué)們小小地爭論一下，但我們很快就會(huì)變

得更好，成為朋友。

在這里，我學(xué)會(huì)了如何與他人交流和相處，這不是我能學(xué)到的，

也不是教科書上能理解的。這也讓我更加了解友誼的價(jià)值。這種集體

生活，這種團(tuán)隊(duì)，更鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神我喜歡這

樣的集體，更喜歡團(tuán)結(jié)就是力量。這將是我一生中重要的一課，并為

我漫長的一生鋪平道路。在校園里，有失敗的眼淚，成功的喜悅和最

純潔的友誼。校園是這樣一個(gè)充滿詩畫的地方，一個(gè)充滿青春活力的

地方。我的校園生活是如此豐富多彩和有意義。我的校園生活值得我

銘記一生。

在漫長的人生旅途中，雖然困難和挫折依然如故，但這多彩的校

園生活將會(huì)珍藏在我的心里，即使過了許多年，它仍會(huì)在我的心里散

發(fā)著淡淡的清香。

我的校園生活作文篇9

好幸運(yùn)，世界如此渺小，讓我們相遇在一起。

很慶幸，我有一個(gè)充滿歡樂的班級體，在那里沒有人與人間的勾

心斗角，沒有自私。有的是一群活力四射的伙伴們，坐在一個(gè)大家庭

里，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起追求自己的夢想。早晨一跨進(jìn)教室門，

總會(huì)聽見同學(xué)們吵鬧的聲音，教室里總是亂糟糟的，值周老師來了，

我們的放哨人就大喊一聲“快安靜，值周老師來了”瞬間，大家在過

道里亂做了一團(tuán)，推推擠擠的被擁回自己的座位，然后迅速從書桌里

隨便抓出一本書，埋頭就看，就這樣，值周老師好幾次都沒有抓住我

們的把柄。

下課了，老師一走出教室，班里又炸開了鍋，有敞開心扉大笑的，

有站在樓道犯花癡的，也有一群吃貨聚在一起又吃又喝，其中，當(dāng)然

也有我。不過啊，還有一些“積極分子”去背課文的，他們當(dāng)然是老

師眼里的乖寶貝了。中午放學(xué)回家是最糟的，本來被體育委員辛辛苦

苦整治好的隊(duì)伍，走到半途中就散了，就像是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的分子，各

處亂跑，很快的，我們都摻雜在了其他班里，因?yàn)榇蟛筷?duì)早已解散了。

每天我們都重復(fù)著這樣的生活，在課堂上懶洋洋的，有時(shí)候向老師撒

撒嬌，下課后，又精神抖擻，雖然吧，在其他老師眼里我們班是最頑

皮，最不聽話的，然而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)榘。矣X得我的每個(gè)伙

伴都很可愛呢。真希望，我能永遠(yuǎn)自私的霸占著這個(gè)班級，這些伙伴，

讓他們永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，不會(huì)磨滅。因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>

或許，以后的以后，我們都有了新的幸福的.生活；或許，以后的

以后，我們又奇跡般的相遇了；或許，沒有那么多或許。珍重，不忘。

不過，只想說一句：很幸運(yùn)，有你們的出現(xiàn)。

我的校園生活作文篇10

對于我的校園生活，我是快樂的，同時(shí)，也是無奈的，為啥這么

說呢？請且聽我慢慢道來……

清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽光照耀大地。多么美好的

早晨啊！可惜——“啊！”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學(xué)五（4）班教

室里，同學(xué)們的班長大人正被組長的匯報(bào)搞得頭疼不已。“我的天，

這是什么？陳琳沒默寫？她怎么又沒默寫？這都第幾次了？”我揉著

太陽穴，無奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的

事了？打架？還是跟四年級的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么

呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一

個(gè)個(gè)都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，

我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)啊！我無語望天，在心中默默唾

棄自己，這班長當(dāng)?shù)模×耍⊥肋€一臉的幸災(zāi)樂禍，我真想買

塊豆腐撞死得了！

所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長什么的……呃，好吧，

他們是怕被我記下來，然后報(bào)告蔣老師，不過，我寧愿認(rèn)為他們是在

體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心啊！

書香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺地拿出書本看了起來。“啊！”

一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉。“哈哈哈！”同

學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，

“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，

激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科睿”的戲碼再次上演，人群又分為

兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對于這樣

的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座

位上。

第二天，同樣的戲碼又開演了……

嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過嗎？

我的校園生活作文篇11

校園生活是快樂的，也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令捧

腹大笑，她還給了我無窮無盡的知識。校園，就是我的游樂場，我就

在這樣的校園中多姿多彩地生活著。

每天早晨，當(dāng)我背起書包的那一刻，我的心情就格外舒暢。一踏

進(jìn)校園，一股的暖流就涌向我全身，令我很愜意。

今天第三節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴

發(fā)實(shí)驗(yàn)。我們先把番茄擠在一個(gè)小碗中，再用適量的土豆泥把番茄醬

蓋住，然后把小碗放在三腳架上，最后用酒精燈在底下加熱。一會(huì)兒，

就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動(dòng)，忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了

出來。哦，原來火山噴發(fā)是這么回事，我們都恍然大悟。更有趣的是

中午吃飯的時(shí)候，我們好多都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當(dāng)

做自己的午餐，我們津津有味得吃著，臉上洋溢著幸福的。

下午的一節(jié)體育課，老師要進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，女生先跳。看那些女

生，真讓人看不下去，一個(gè)個(gè)扭扭捏捏，慢吞吞地跑到沙坑前，突然

止住腳步，躊躇不前。“快跳啊！”“趕緊跳！”老師與男同學(xué)都在

大聲催促她們。女生們被逼無奈，只得向前一大步邁進(jìn)沙坑里，這也

算跳遠(yuǎn)？看我們男生的，先看我的，我第一個(gè)跳，我如閃電一般跑出

去，接近沙坑的時(shí)候，我踏上起跳線，腿一蹬，身子向上一竄，隨著

慣性，一下子飛到沙坑里，穩(wěn)穩(wěn)落地，跳出兩米八的好成績，這是我

的最高成績，女同學(xué)們都驚呼起來，男同學(xué)都大聲為我喝彩，我心花

怒放地走在同學(xué)們的贊美聲中

這就是我的校園生活，我就在這樣的校園中度過我的每一天，她

讓我快樂，讓我充實(shí)，童年的腳印踩遍了整個(gè)校園。

我的校園生活作文篇12

我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿了

整個(gè)校園，讓這個(gè)校園變得充實(shí)，有活力和積極樂觀。

進(jìn)入了初中以后，每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)

好高中，為了自己以后的前途。

每天清晨來到學(xué)校，聽到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問候，踏進(jìn)教室的那

一刻，感到的是濃郁的書香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們

的臉上，他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個(gè)人的聲音

更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下，聲音格外和諧、有

節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背，捧著書，形成了一幅少年捧卷的畫面。

到了做早操的時(shí)候，同學(xué)們都自覺地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷

的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹也變得呢

更加蒼翠了，一些小鳥甚至在樹上搭起了新窩。在這美好的日子，同

學(xué)們在綠色的操場上賣力地伸展著全身，有時(shí)揮著胳膊，有時(shí)踢起腿，

而我們年老的校長也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮

灑著自己的青春，努力向前，不覺春深。

到了午休的時(shí)候，原來擁擠、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這

時(shí)，只見紀(jì)委坐在講臺上專心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書

籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識的

海洋里，不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情，他們有自己的目

標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，

凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書頁，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。

我的校園生活雖然繁忙，但也充實(shí)，快樂。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)

同學(xué)都在認(rèn)真書寫著自己的青春，而不是碌碌無為地混日子。

凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺春深！

我的校園生活作文篇13

暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識到：秋天到了。

這個(gè)秋天與眾不同，走過幾年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁

入這個(gè)校園，成為一名自豪與驕傲的學(xué)子。雖然我在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間

還不到一個(gè)月，但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學(xué)給我留下

了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。

校園生活是綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學(xué)樓

旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機(jī)。而學(xué)子們更是朝氣蓬勃。

看，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美

的歌聲……我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。生命的活力在這里綻放，

顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。

校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪

一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。莘莘學(xué)子們也是這

樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語文課上那聲情并茂的課文

朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語，

體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的

博大精深;開學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對辛勤耕耘的園丁

表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競選，更讓我們看到了學(xué)生的活

力四射……我們是成長中的花朵，我們不缺少火一般的熱情!我們愛學(xué)

習(xí)、尊師，我們始終以樂觀積極的態(tài)度去面對一切。

校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭?校園生活是金色，因?yàn)槲覀冴?/p>

光。

哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們

茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。

我的校園生活作文篇14

“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，

因?yàn)橛辛诉@種生活的積累，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲。”當(dāng)微風(fēng)輕

柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵

俊俏的桃花樹上的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見

解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，

為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中

飛舞的花瓣滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起

談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討論

問題來提高彼此的成績，讓自己更加地充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿

上，憑欄遠(yuǎn)眺，有的聚集在長廊上，沐浴陽光，談笑風(fēng)生，享受這最

美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相

處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看

見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不

勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大陣勢——有揮

舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們在學(xué)習(xí)中成長著。

我們在成長中學(xué)習(xí)著。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林陰小路上散步，灑下最快樂的時(shí)光。

當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，

我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對

美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的

回憶。

我的校園生活作文篇15

校園生活是人生中必不可少的一個(gè)重要部分，是童年中最精彩絢

麗的章節(jié)，是人生中溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力；是一條快樂奔流的潺

潺小溪。校園生活，在無聲的成長中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，

使我的人生充滿欣喜和充實(shí)。

步入校園，矗立著仿似凱旋門似的大樓，我沿著小道向左走，看

到了那閃耀著金色光芒的金鑰匙，它帶領(lǐng)著我開啟卓越之門。走進(jìn)了

教學(xué)大樓，耳邊傳來了那清脆嘹亮的瑯瑯書聲，這是那么得悅耳，那

么得美妙，無論走到哪里都會(huì)看見同學(xué)們聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的身影，看著

他們挺直的背影，清一色穿著藏青色和白色相間的校服，橙色的校徽，

仿佛閃耀著金鑰匙亮眼的光芒，指引著我們“卓然獨(dú)立，越而勝己”。

很快就到了歡樂的午餐時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來到了食堂。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香氣迎面而來，點(diǎn)完了各自心儀的菜色，這一道

道色香味俱全的美味佳肴看得我們饞涎欲滴，迫不及待得開始狼吞虎

咽。

夜幕降臨，一輪明月掛在夜空中，宿舍大樓那閃爍的燈光仿佛天

空中的星星，呼喚著我回到它溫暖的懷抱。我和同學(xué)們嘻嘻哈哈地蹦

跳著回到了宿舍，四個(gè)小伙伴住在同一個(gè)房間，在那里我們一起學(xué)習(xí)，

一起成長，雖然偶爾也會(huì)有點(diǎn)小矛盾，但是這并不妨礙我們成為最親

密的朋友。在這里我學(xué)會(huì)了怎么樣和別人溝通和相處，這是課本上學(xué)

習(xí)不到，也無法體會(huì)的。

新的開始，新的起點(diǎn)，我的校園生活不斷走向明天。今天，在這

里我許下諾言：在海闊天空中去拼搏、去努力，成為一個(gè)真正的華二

學(xué)子。

我的校園生活作文篇16

“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉

上……”每當(dāng)我聽見這首《校園的早晨》，過去發(fā)生的事就如同電影一

樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載

著青春之歌。也許，這就是生活。

清晨，我慢步于校園主干道上，空氣涼涼的，輕輕地?fù)崦业?/p>

臉、我的發(fā)絲，讓我全身心地放松，頓時(shí)全身的疲憊沒有了，身上的

酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內(nèi)心，正如同火熱的

夏天吃著冰涼的西瓜!

這時(shí)我的腦海里會(huì)是空的，因?yàn)楸緦W(xué)期也將結(jié)束，離期末考試的

時(shí)間也越來越緊了。

突然想起《攀登金字塔的蝸牛》，心里在不斷地問。你聽過《攀

登金字塔的蝸牛》的故事嗎？你很喜歡它不是嗎?你覺得，你是那只鷹，

還是那只蝸牛?就如書中的那句話，不是所有人都能成為鷹，但每個(gè)人

都可以成為蝸牛。就算天再高，踮起腳尖就更靠近陽光。是的，就算

第一的位置離你再遠(yuǎn)，就算你現(xiàn)在是倒數(shù)第一，但你只要慢慢地進(jìn)步，

總會(huì)得到第一的。蝸牛，亦能一點(diǎn)一點(diǎn)地攀上金字塔；你，為何不能

一步一步地走上頂峰?

我終于想通了！有壓力那是正常的，你在小學(xué)的時(shí)候不也是有壓

力嗎?尤其是在上六年級的時(shí)候，你覺得自己沒辦法應(yīng)付這一年，但你

這一年不還是過來了嗎?并且，老師對你也是常常夸贊，同學(xué)們還是那

么羨慕你。當(dāng)初的心理壓力再大，慢慢地習(xí)慣了，不都好了嗎?壓力像

彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，

相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲。

踏著新的希望，在這太陽的光照和空氣的涼意里，我不覺加快了

前往求索道路的腳步。

我的校園生活作文篇17

我的校園生活豐富多彩，課上，同學(xué)與老師的互動(dòng)生動(dòng)有趣；課

后，教室里的一片其樂融融的景象。

課堂上，從老師走進(jìn)教室、走上講臺開始，班上的同學(xué)就已經(jīng)端

正的坐直了自己的身體。之后，老師在講臺上用清亮的聲音開始了這

一節(jié)課。往往上到一半的時(shí)候，老師就今天課堂上學(xué)習(xí)到的知識點(diǎn)，

叫班上的同學(xué)們舉手回答。

同學(xué)們很是積極，只要到了這個(gè)提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們都會(huì)舉著手躍

躍欲試。老師常對我們說，回答錯(cuò)了并不可怕，怕的就是我們連舉手

的勇氣都沒有。我們將老師訓(xùn)導(dǎo)我們的這句話當(dāng)做了信條，所以每節(jié)

課上，班上的同學(xué)們都很踴躍。

上課環(huán)節(jié)是在老師與同學(xué)們的交流中度過的，而下課，我的校園

生活就更加的豐富多彩了起來。下課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)隨著自己幾個(gè)

玩得好的伙伴，一起沖去校園的操場上，在那里開始我們的游戲。我

們可以選擇有很多，可以是打球，可是是跳繩，還能是賽跑。課后的

游戲，雖然很大的程度上是愉悅興致的，但是也少不了會(huì)有比賽在里

頭。課后游戲比賽也是我們熱衷的一件事，我與伙伴們喜歡相互追逐，

比賽之前，我們也會(huì)說好，贏的那一方會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，輸?shù)囊环接謺?huì)

有什么樣子的懲罰。等到比賽之后，我們就會(huì)兌現(xiàn)自己的承認(rèn)，就算

輸了，也會(huì)輸?shù)男姆诜缓笥虞數(shù)膽土P。

我的校園生活里，最忘不了的就是每一次學(xué)校里組織的大型活動(dòng)，

比如歌唱比賽，朗誦比賽，舞蹈比賽等等。每一次這種活動(dòng)，我都會(huì)

很激動(dòng)，不止是我，校園里所有的同學(xué)們都會(huì)感到很期待。這些活動(dòng)

一開始，校園里都熱鬧了，有尖叫，有吶喊，有鼓掌……

這就是我的校園生活。

我的校園生活作文篇18

心靈的美好點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束

束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心

中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的花紅

柳綠。

童年總是燦爛的;童年是不知憂愁的;校園是純真的。一顆顆跳動(dòng)的

心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，這，就是校園。

每當(dāng)老師出現(xiàn)在講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的

海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，

一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈

魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。你的

摯友便是你的生命。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，

樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩

惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛

起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。

我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的

人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的

鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心

中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，

去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。

我的校園生活作文篇19

我的校園生活總的概括就是四個(gè)字，上課下課。

叮鈴鈴的上課鈴聲一響，教室里的同學(xué)們端正的坐著，安靜地等

待著老師的來臨。接著在講臺上老師一聲“上課！”后，我校園生活

中最主要的場景上演了。

講臺上的老師孜孜不倦的講著課案，座位上的同學(xué)拿著筆認(rèn)真的

做筆記。課堂上最熱鬧的時(shí)候是老師與同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)候，老師提出

幾個(gè)問題，讓同學(xué)們舉手作答。知道答案的同學(xué)們爭先恐后的將手舉

得老高，課堂上的這一幕是滿帶著記憶著。

一節(jié)課結(jié)束后，我們在熟悉的鈴聲中迎來了下課。十分鐘的課間

時(shí)間并不多，但就是這十分的時(shí)間里，是我校園生活中最有趣的一個(gè)

時(shí)間段。

老師一走出教室，有的同學(xué)瞬間就以光速?zèng)_出了教室往廁所的方

向跑去，只要不是靠著門邊坐的同學(xué)，在奔跑的途中避免不了會(huì)撞上

同學(xué)，或者桌椅之類的。好了，這個(gè)時(shí)候好戲上演了。“對不起啊對

不起啊！我急！”奔跑的同學(xué)雖然沒有停下腳步，不過這大嗓門的聲

調(diào)可是在教室的上空蕩了幾個(gè)來回。于是乎，班上所有的同學(xué)都知道

了某某某尿急。

知道這個(gè)消息后，班上會(huì)有一些喜歡開玩笑，找樂子的同學(xué)專門

等著那位勇士榮耀歸來，想著可要好好的去取笑一番。但是能夠不忌

諱的囔出來的那位同學(xué)，自然也不會(huì)在意這些無傷大雅的笑話，對于

那些調(diào)皮的同學(xué)也自有他對付的辦法。我們這些瞧熱鬧的，看著他們

玩鬧到也覺得是一件放松的事。

課間十分鐘，這十分鐘里發(fā)生的一些事，有時(shí)候可是相當(dāng)有趣的。

我的校園生活是快樂的，不論是上課時(shí)間，還是下課時(shí)間，校園

生活都成了我記憶中不可磨滅的一部分。

我的校園生活作文篇20

吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手，撫摸著你的臉頰。風(fēng)里

帶著泥土的香味。春風(fēng)一吹，興致勃勃的楊柳吐出了嫩芽，在風(fēng)中浮

現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍，在操場上奔

跑著，不時(shí)地傳來歡笑聲。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瞧，校園的池塘里，小荷好

似一個(gè)個(gè)胖乎乎的小寶寶！蜻蜓在荷葉旁，這尋尋那看看。火辣辣的

太陽掛在天空，把世間所有東西都曬得暖洋洋的。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的

深紅，橘紅，淺黃色交織在一起，構(gòu)成了這紅色的海洋。從遠(yuǎn)處看好

似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它

遨游世界去了。

墻角數(shù)枝梅，寒冷獨(dú)自開。在校園的一角，那一棵梅花樹傲然挺

立在雪中，所有的花都凋零了，唯獨(dú)它不軟弱，不動(dòng)搖，不懼怕寒冷，

整個(gè)校園都靜潤在梅香之中。

校園的一花一草盡情地釋放自己，也許沒有人贊賞，但我相信，

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營

養(yǎng)！