匆匆讀后感

《匆匆》讀后感15篇

《匆匆》讀后感1

今天，我讀了《匆匆》這篇課文，主要講了時(shí)間來(lái)去匆匆，總在人們不經(jīng)意

間流逝，留給人們對(duì)它的深深思考。

我不經(jīng)想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放學(xué)回家，把作業(yè)基本上

都做完了，就剩一篇作文。我想：”明天星期六不要緊，還有兩天的時(shí)間。“就

這樣，我就出去玩了。到了星期日的晚上，我去檢查書(shū)包的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我有一

篇作文沒(méi)寫(xiě)。正當(dāng)我去寫(xiě)的時(shí)候，心想：”不行，被媽媽發(fā)現(xiàn)還不打死我。“我

就星期一六點(diǎn)整的時(shí)候去寫(xiě)，寫(xiě)完了，媽媽也起來(lái)了，就給我和姐姐去做飯了。

這時(shí)我才感受到，我們總是埋怨時(shí)間不夠，其實(shí)，時(shí)間總是在我們的.這種

埋怨聲中匆匆地去了。我們應(yīng)該知道時(shí)間就是生命，與其坐在那等時(shí)間，不如充

分利用時(shí)間。

《匆匆》讀后感2

古往今來(lái)，許多名言都告訴我們一個(gè)道理：我們要珍惜時(shí)間。俗話說(shuō)得好：

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話告訴我們時(shí)間是用金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)

的，而對(duì)于珍貴的東西，我們往往要珍惜的。

想想在看電視的時(shí)候，日子就從頻幕上過(guò)去了；玩電腦的時(shí)候，日子就從鍵

盤(pán)上過(guò)去了；玩耍的時(shí)候，日子就從笑語(yǔ)聲過(guò)去了。在這個(gè)世界上我又留著些什

么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？

所以同學(xué)們，時(shí)間真的很容易逝去，時(shí)間的腳步匆匆，讓我們珍惜每一分每

一秒吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

《匆匆》讀后感3

古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，《長(zhǎng)歌行》一詩(shī)中也提

到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了

朱自清的散文《匆匆》。

《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話是這樣寫(xiě)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆

里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我

覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在

床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了……

每當(dāng)讀到這段話，我都會(huì)感嘆時(shí)間的稍縱即逝，也許在我的感嘆聲中時(shí)間也

將一去不復(fù)返，我伸出手想抓住他，可是希望總會(huì)落空，他就像針尖上的一滴水

滴在大海里，而我們的日子卻滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。時(shí)間是

無(wú)情的，他從不留戀，似乎也沒(méi)有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不

經(jīng)意地留在了老人的白發(fā)間，刻在了人們的臉上。

《匆匆》讀后感4

翻開(kāi)《匆匆》這篇極富有哲理的散文，我被深深地吸引住了。朱自清獨(dú)到的

深刻見(jiàn)解改變了我的思想，使我對(duì)生活、成敗、生命有了新的認(rèn)識(shí)與感受。

《匆匆》一文，讓我知道了時(shí)間的珍貴。

“冼手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默

時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”這幾句話中蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀！約翰·m

勒斯說(shuō)得好：“時(shí)間只是度過(guò)之后才神圣起來(lái)。”時(shí)間是最公正的裁判：它獻(xiàn)給

勤奮者的，是一條條成功的大道；獻(xiàn)給懶惰者的，是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭！

說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞恥。放學(xué)回家，我東跑跑，西逛逛，東張張，西望望。

考試也不理想，做事總是拖拖拉拉的，一點(diǎn)也不在乎時(shí)間的流逝。今天的事老是

等明天，唉，等到明天……

沙士比亞說(shuō)的對(duì)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”

我們必須珍惜分分秒秒，我們要做到“珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也珍惜他”。

《匆匆》讀后感5

今天我閱讀了我們語(yǔ)文書(shū)的第二課《匆匆》，讀了后對(duì)我深有啟發(fā)。

《匆匆》是朱自清在二十四歲時(shí)寫(xiě)的__。文中運(yùn)用了排比、擬人、比喻等修

辭手法充分表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光稍縱即逝的無(wú)奈和對(duì)已經(jīng)逝去的時(shí)光的留戀，在文

中作者把八千多日的時(shí)光比做一滴水，充分體現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的惋惜和無(wú)奈，這

篇__告訴我們要珍惜時(shí)光，有所作為。說(shuō)到時(shí)間匆匆，我也有這樣的經(jīng)歷，在我

玩電腦的時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間從我的鍵盤(pán)是跳過(guò)去，在我閑聊的時(shí)候時(shí)間從我的話

語(yǔ)中流過(guò)去。

我決定以后要珍惜時(shí)光，有所作為。

《匆匆》讀后感6

《匆匆》這篇__是現(xiàn)代散文家朱自清先生寫(xiě)的，讀了以后讓我受益匪淺。

這篇__主要寫(xiě)了作者對(duì)時(shí)間匆匆流去的惋惜，表示了來(lái)到世界就不能白白浪

費(fèi)時(shí)間。

由其從前后兩個(gè)反問(wèn)句更能體會(huì)到作者留念舊時(shí)間。而且從”在默默里算著，

八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在大海

里，我的日子滴在時(shí)間的流里。“作者把過(guò)去的八千多日子比喻成水滴，而把時(shí)

間比作大海，從這說(shuō)明時(shí)間流走的很快，等我們?nèi)プ⒁馑麄儠r(shí)，他們就沒(méi)影了。

讀完這篇__后，我覺(jué)得我以前浪費(fèi)掉的時(shí)間太不值了，所以，在以后的時(shí)間

里，我們要珍惜時(shí)間。我想到了幾句名言，如果你想浪費(fèi)時(shí)間，就用這幾句名言

提醒自己吧：莫等閑，白了少年頭，空悲切。花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。一寸光

陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

《匆匆》讀后感7

前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫(xiě)的。

課文主要講了作者對(duì)時(shí)間的流逝之快的無(wú)奈。課文中作者用了不少的比喻擬

人和排比，突出時(shí)間過(guò)得快，時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去。

還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一

滴水滴在大海里，我的日子地在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”里讀出了

時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去，誰(shuí)也不知道時(shí)間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而

淚潸潸了。”我又讀出了作者不希望時(shí)間過(guò)的這么快。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許多珍稀時(shí)間和不珍惜時(shí)間的人，下面我們來(lái)一

起看看吧!

比如說(shuō)，我的媽媽?zhuān)瞧谝蝗ド綎|淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒

都在緊張的復(fù)習(xí)，不會(huì)的，拿筆一遍一遍的抄，會(huì)得讓我考她，就不管會(huì)的題，

可是還是會(huì)復(fù)習(xí)一遍……

我弟弟暑假快過(guò)完了還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。

讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。

《匆匆》讀后感8

朱自清曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇散文，名字叫《匆匆》，令我深受啟發(fā)。

課文主要寫(xiě)了：朱自清感覺(jué)到了日子一去不復(fù)返，在過(guò)去的八千多日子里，

作者想留住匆匆而過(guò)的時(shí)間，卻挽留不住。所以，作者在往后的日子里鼓勵(lì)自己，

要發(fā)奮圖強(qiáng)，不要虛度光陰。

如果說(shuō)生命是海綿，那時(shí)間就是海綿里的水。只要去擠，總還是會(huì)有的。有

些人，每天都在打游戲、上網(wǎng)、看電視。父母、同學(xué)讓他做一些事，就會(huì)說(shuō)：“煩

死了，哪有時(shí)間，別打攪我。”可有些人呢？每天做家務(wù)、看書(shū)，忙的不可開(kāi)交，

可當(dāng)別人有困難時(shí)，他總會(huì)積極的去幫助別人。而這兩種人的結(jié)果更是不同，一

種沒(méi)有一點(diǎn)知識(shí)文化，也交不到一個(gè)知心朋友。而另一種不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且

還能結(jié)交到好朋友！

時(shí)間，對(duì)待每個(gè)人都很公平，你去爭(zhēng)取了，那你自然能成功。而你不去努力，

就只能永遠(yuǎn)都是失敗者！

《匆匆》讀后感9

今天我們學(xué)了一個(gè)著名作家，“朱自清”爺爺?shù)囊黄P(guān)于__的散文。

從這篇__可以體現(xiàn)時(shí)間就在不經(jīng)意間逝去，朱自清爺爺就有親身經(jīng)歷，正所

謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”

我們要好好珍惜時(shí)間，不讓自己留下遺憾。

我有一件事，我至今還記憶猶新有一次我和同桌在說(shuō)話，她沒(méi)理我我們有注

意到老師，還是津津有味的在說(shuō)著，老師看著我氣不打一處來(lái)，我還是沉浸在外

面的世界里，老師當(dāng)大家的面，訓(xùn)我了一頓：“你不知道這費(fèi)了大家多少學(xué)習(xí)時(shí)

間，知不知道。

這件事我感受到時(shí)間只有把握好，我們才有大的進(jìn)步。我們要珍惜時(shí)間，像

我們們六年的同學(xué)馬上就要分離了，我們要好好珍惜這時(shí)間。匆匆讀后感匆匆讀

后感800字朱自清匆匆讀后感

《匆匆》讀后感10

今天我讀了《匆匆》這篇課文，時(shí)間是一去不復(fù)返的，而我也知道，時(shí)間是

不會(huì)等人的，它不會(huì)說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì)說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。

時(shí)間流逝得飛快，已是了，我們還是無(wú)所作為，作為十三歲的我們，有什么

作為呢？只有玩罷了，只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)

知識(shí)，就像魯迅說(shuō)的那樣：“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)習(xí)好，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工

作上了罷。”

是啊！要是我們珍惜時(shí)間努力去學(xué)習(xí)的話，那我們又何須被父母叨嘮，何須

讓父母擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)。

所以，同學(xué)們“少壯不努力，老大徒傷悲。”“莫等閑，白了少年頭，空悲

切。”時(shí)間，你為什么一去不復(fù)返呢？《匆匆》這篇課文，讓我懂得了要珍惜時(shí)

間，要珍惜好每一分每一秒，要在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的貢獻(xiàn)。

《匆匆》讀后感11

看完朱自清的散文《匆匆》，真的是讓人懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)

寸光陰的含義呀！

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的

時(shí)候。只有人們，沒(méi)有返老還童的時(shí)候，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜每天

的一分一秒，這樣我們的人生才更加光彩有力。

去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)的。今天看見(jiàn)的太陽(yáng)，明天看不見(jiàn)了，等我和太

陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，這一天又溜走了。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃

過(guò)了。是呀，今天看見(jiàn)的明天不一定能看地見(jiàn)，所以讓我們來(lái)珍惜時(shí)間吧！

高爾基也曾說(shuō)過(guò)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，

最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜生活每一天。

《匆匆》讀后感12

今天，老師教了一篇課文，是朱自清寫(xiě)的散文。

在這篇散文里，朱自清問(wèn)了一些問(wèn)題：我們的日子為什一去不復(fù)返呢？在千

門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫(xiě)出了朱自清對(duì)自己空度光

陰，無(wú)所事事，一無(wú)成就，而感到無(wú)限的懊悔與惋惜，在這篇描寫(xiě)世間的散文里，

把時(shí)間比成針尖上的一滴水，比喻時(shí)間有腳，寫(xiě)出時(shí)間匆匆流逝的飛快，還有描

寫(xiě)時(shí)間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時(shí)間是無(wú)音的銼刀。……

珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，如果你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)

拋棄你。所以大家要珍惜時(shí)間喲！

《匆匆》讀后感13

讀過(guò)匆匆這篇散文，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)悶在心頭。卻說(shuō)不出口。

來(lái)的都要來(lái)，去的也都去了。一件事發(fā)生后又來(lái)啦一件事。時(shí)間也隨著這么

的事一分一秒流失了。這世上為什么要有時(shí)間這個(gè)限制！令人空虛了三千七百三

十多天就這么默默的流失了，也不知道流在了那里，如一滴水滴在了大海再也找

不到了那么的一滴相同的水了。在這三千多天里只帶給家庭的一些溫暖，與同學(xué)

的快樂(lè)與悲傷……在這時(shí)間里人人求名求利。要這么多生不帶來(lái)死不帶去的東

西。我們來(lái)這個(gè)世界是干什么的？來(lái)這里要到哪里去？為什么會(huì)來(lái)這里？是來(lái)享

樂(lè)的嗎？那為什么又有人生九苦一份樂(lè)？來(lái)受苦的嗎？誰(shuí)那么沒(méi)事干。

三國(guó)演義開(kāi)頭詞：“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵

江堵上，看慣秋月春風(fēng)。

《匆匆》讀后感14

前不久，我們學(xué)習(xí)朱自清的一篇散文《匆匆》，這篇__告訴我們不要虛度年

華。

《匆匆》這篇散文，雖然不算長(zhǎng)，但卻讓我學(xué)會(huì)很多，也讓我明白時(shí)間的價(jià)

值。

正如朱自清先生所說(shuō)：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。后來(lái)，我才

明白，日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。

仔細(xì)回想一下，以前，我們除看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時(shí)能得

到一時(shí)的快樂(lè)，但是，失去的卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走，我真后悔，為

什么當(dāng)時(shí)還在享受快樂(lè)的我會(huì)全然不知。

以后的日子會(huì)怎么樣？和原來(lái)一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對(duì)不會(huì)，

從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。

時(shí)間來(lái)得匆匆，去的匆匆，這是誰(shuí)也控制不的事實(shí)。但是，我們可以控制自

己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。

《匆匆》讀后感15

說(shuō)起時(shí)間，我覺(jué)得很慚愧，以前我一點(diǎn)也不懂得珍惜時(shí)間，上學(xué)時(shí)，媽媽告

訴我要好好聽(tīng)講，我雖然滿口答應(yīng)，但一到學(xué)校，我就把答應(yīng)媽媽的事情給忘到

九霄云外去了，放學(xué)后，我回到家，總是先玩，再寫(xiě)作業(yè)，玩到天黑，才發(fā)現(xiàn)還

有很多作業(yè)要寫(xiě)。因此學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，考試過(guò)后，我捧著充滿鮮紅大叉的試卷，

心里很不是滋味，看著那些考100分的同學(xué)，我嫉妒的想：你們不就是花在學(xué)習(xí)

上的時(shí)間比我多嗎？我要是多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，我也能考好。仔細(xì)想想他們比我多

的何止是分?jǐn)?shù)啊，他們比我更加懂得珍惜時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，

時(shí)間就會(huì)拋棄他。”時(shí)間老人給我們的時(shí)間是一樣的，就看你能不能把握住它。

從今天起，我要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，時(shí)間就是生命，要讓人生如花朵般

散發(fā)出誘人的清香，就要珍惜分分秒秒的時(shí)間。