描寫一個人

描寫一個人的作文

描寫一個人的作文1

曾經，有一個男孩愛上一個女孩，于是，他對女孩說：“我

們的愛能走多遠，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我

愿意愛你直到不愛為止。”女孩被他感動了，也答應了他。她天

真地認為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。

他對她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真

得很愛她，他曾對她說過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠

吧。苯苯的相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。

即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵。”

上帝往往不會太眷顧一個人。

男孩很不幸，發生了車禍，當女孩趕到現場的時侯，男孩對

她說的最后一句話就是：“一個人，也要學會堅強。”女孩流下

了感動的淚水。

多么癡情的一個人，什么時侯都想著別人，他的精神深深地

震撼了在場的每一個人。

恩，一個人有時侯真的要學會堅強。

描寫一個人的作文2

我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。

我的媽媽留著一頭烏黑的短發，一雙又細又長的眉毛下面有

一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又重的

眼鏡。媽媽不但在生活給我無微不至的照顧，而且在學習上不斷

地鼓勵著我，幫助著我。

記得二年級一次數學單元考試，我只考了82分，拿到試卷

的那一刻，心里想：“慘了，回家后媽媽看了分數一定會批評我。”

我提心吊膽地回家了。回家后，媽媽問我試卷發了嗎？我支支吾

吾地說：“還……還沒有。”媽媽趁我上廁所的時候從書包搜出

我的試卷，我想這下媽媽肯定會大發雷霆，誰知媽媽卻很平靜地

對我說：“兒子，做人要誠實，不能撒謊，這次考得不理想，只

要你再認真學習，媽媽相信你會取得好成績的。”之后，媽媽找

一些關于角的練習題讓我練習，耐心地幫我講解，經過練習之后，

我更好地掌握了角的知識，并在期末考試取得了全班第一名。我

知道這成績離不開媽媽對我的教導及鼓勵。

總之，媽媽為我付出了很多很多，是難以衡量的，我一定認

真學習，長大以后好好孝敬媽媽。

描寫一個人的作文3

有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能

彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯

迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的四川小男孩。

你知道，這是為什么嗎？

話還得從20__年5月12日汶川大地震說起。在下午14點

28分時汶川所有人都在工作、學習……忽然地動山搖、山蹦地

裂，一場震驚世界、震驚中國的汶川地震，使汶川人民妻離子散、

無家可歸，工廠、學校、政府機關……全部倒塌，許多人被埋在

廢墟底下，其中有一位小男孩和兩個同學幸存著，可是這兩位同

學受了重傷，小男孩安慰同學說：“不要害怕我們一起想辦法。”

他們一邊等救援隊來，一邊想辦法自救。后來小男孩找到了出口，

小男孩爬出去后逐漸擴大出口，出口大了許多，小男孩就把兩個

同學背了出來。

我敬佩他臨危不懼、沉著冷靜，不但自己能從危險中走出來，

而且還能救出別人，真是我學習的榜樣！

描寫一個人的作文4

我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天

給我檢查作業，給我輔導功課，但我非常愛她。

我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重

要的是她很孝孝敬老人。

爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫院搶救的時候，由于爸爸

工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照

顧，護理爺爺。

因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還

不時地給爺爺驅蚊子……醫院里的醫生和護士都說爺爺有兩個

孝順的好女兒。

爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫

爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練

習走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那

么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在

我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，

讓你爺爺吃好，才恢復的快啊！”

多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的

道理。我愛您，媽媽。

描寫一個人的作文5

她有一雙水晶晶的眼睛，還有一個嘮叨的嘴巴，你們知道她

是誰嗎？告訴你們把，她是一個名副其實的嘮叨媽媽。

我的媽媽有一頭烏黑發亮的頭發，最重要的是她有一個能說

會道的嘴巴，為什么說是嘮叨媽媽呢？就讓我來告訴你吧！

有一次，我考試得了78分，我的成績可從來沒有這么低過

啊！這次回家肯定又要被媽媽嘮叨一頓了，我急得像熱鍋上的螞

蟻團團轉，心想：這要怎么辦呢？放學了，我小心翼翼地來到家

門口。一進家門，媽媽那嚴厲的目光向我掃來，我連忙向屋里跑

去，原以為可以躲過一次，但媽媽卻來了一個突然襲擊問我：“你

這次考試得了多少分啊！”“我……我考了……78分”我低下

頭小聲說。媽媽聽了火冒三丈，于是媽媽自創的絕世神功――嘮

叨功，就開始了：“你怎么考的，就考了78分，你如果每次都

考這些，怎么考重點高中，考不上重點高中你就、回老家種地去

吧！”我聽了無話可說，只好回到房間里寫作業去了，我還是有

些害怕啊！

怎么樣？我沒有騙你們把，我的媽媽是一個名副其實的嘮叨

媽媽。

描寫一個人的作文6

看到這個題目，你一定會問道：“這個人是誰呀？”別著急，

我現在就告訴你，她是我們的班長毛雅欣，她不但成績優秀，還

是老師的好幫手呢！她學習的精神更是令我佩服。

有一次，老師布置了一道題讓我們做，可沒等到大家開始動

筆，下課鈴就響了，有不少同學在大喊道：“哈，真是天助我也，

這么快就下課了！”于是，便一窩蜂地沖出教室玩了起來。我想

和毛雅欣一起玩，便去叫她，誰知她說：“等一下，讓我把這題

做完！”我感覺到吃驚，沒想到她竟是這樣的認真。受她的影響，

我也坐下來慢慢做題。

我們班的紀律可是一個大難題，不論是早讀，還是做眼保健

操，總會有幾個同學說悄悄話，做幾個小動作。每當老師有事要

外出的時候，她總是“挺身而出”，去維持課堂紀律，去勸告那

些愛講話、愛做小動作的人。

毛雅欣既是老師的小幫手，也是我最敬佩的人。

描寫一個人的作文7

我們家有一個很勤奮的人，那就是我的媽媽。

每當，天未亮時，媽媽就起床做早飯。在樓上我就能聞到香

噴噴的味道，我的口水都快要流到我的脖子上了。

每當我下午放學回家，做完作業趴在窗口等媽媽時。總會遠

遠地望見有個人用兩條細細的腿飛快地踩著自行車，急著回家給

我和爸爸煮香氣撲鼻的飯，不用猜這就是我的媽媽。

每當我們吃完飯時，我和爸爸閑下來看書、學習，媽媽還在

那兒不停地掃呀、拖呀，兩只手都已經起了皺紋，這也是我媽媽。

但是媽媽也有個小缺點，就是愛發脾氣。每當媽媽罵我時，

我總覺得象狂風暴雨要來了一樣。

有一次，我彈古箏的時候，很想看動畫片，所以心不在焉，

就彈得亂七八糟，一開始媽媽提醒我，但我實在太想看電視，所

以沒聽，這時媽媽會發怒，會罵我，甚至打我，我就會覺得特別

的委屈。我覺得媽媽這種讓我改的方式不對，應該好好講，所以

我和媽媽都要改正，尤其是我。

我愛我的媽媽。

描寫一個人的作文8

從小，就有一張漂亮的臉蛋，時常向我微笑；從小，就有一

雙溫柔的手，在我受傷時幫我擦藥，讓我有了安全感。

“姐姐，這湯好美味喔！”這是我一、二年級時的.事情。

暑假，我常常住在外婆家。一天中午，外公、外婆都不在家，家

里只剩我和姐姐，這時，我肚子好餓，姐姐似乎看穿我的心，就

到廚房動手烹飪。首先，姐姐把玉米、蔬菜等食物放進水里，接

著放下濃湯，這時一陣陣香味飄過來，我的肚子叫得更大聲了。

只見姐姐倒進牛奶，再灑下幸福口味的調味湯，哇~這道可口的

玉米濃湯經過姐姐的巧手，顯得更美味了。喝下姐姐的愛心玉米

濃湯，濃濃的牛奶溢滿了嘴吧，滿滿的幸福在心里徘徊，我連

續喝了幾碗，姐姐看到我心滿意足的笑臉，也很高興。

姐姐總是在我身邊無微不至的照顧我，使我感受到姐姐對我

的愛。有一句話一直藏在我心中：姐姐，有你真好！

描寫一個人的作文9

“你看你，每次都這樣，你看你姐姐都不用我嘮叨，氣死我

了！”我剛到樓下就聽到媽媽的嘮叨聲，我爸爸在外地工作，媽

媽帶著我和弟弟在家，一猜就是弟弟。對了，我向你介紹一下我

的媽媽吧！

我的媽媽長著一個瓜子臉，眉毛上長著一顆痣，和別人與眾

不同，人群中一眼就能看到她。

我的媽媽最大的缺點就是嘮叨。一回到家不是嘮叨我，就是

嘮叨弟弟。這不，我聽到嘮叨聲就趕緊上樓，我打開門，弟弟正

在哭呢。像一個剛被吼過的小怪物，媽媽生氣地說：“你說，你

在學校是不是沒有認真聽，你說說你寫作業時發呆，沒有人在時

你發呆，你根本就沒有學習的心思。”我剛走進來，把書包放下，

給媽媽說：“媽媽你消消氣，媽媽你別說了，你讓鄰居聽見了，

不好。”媽媽怒氣沖天地望著我，跺著雙腳對我說：“還要我消

氣！”我連忙對媽媽說：“他怎么了，讓您那么生氣？”媽媽瞪

著我說：“這次考試，他考了80分，你考了97分，能比嗎？他

上課還走神，氣死我了！”我心想：天哪，弟弟考試那么差，聽

了誰不生氣啊。”弟弟趕緊說：“媽媽我錯了，我以后好好努力。”

媽媽聽了才不再嘮叨，但媽媽還是很生氣。雖然媽媽很嘮叨。但

在我心里，我最愛媽媽。

描寫一個人的作文10

我敬佩的人是一位白發蒼蒼的老爺爺。

說起他，我對他的印象不深。在我的眼里，他只是一個年過

花甲的老人而已。他總是不說話，我還不知道他的名字。每次我

上學放學，他就在我家路口旁清掃大街，無論刮風，下雨。

就是這位平凡的老爺爺，訴說著不平凡的道理。

還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學走在路上，

看見老爺爺在掃街道。突然，老爺爺咳個不停，我猶豫了一會兒，

決定過去扶老爺爺，可老爺爺自己站起來了。我怕老爺爺病倒，

就問：“老爺爺，您為什么天天掃街道？您是環衛工人嗎？”他

笑了笑，便走開了。

第二天，我問了他同樣的問題。“我不是環衛工人，”他神

情嚴肅的說“我之所以掃街道，是因為我想對社會做一些貢獻。

我之所以不留名，那是因為沒有人會記得你做過的事——除了你

自己！”我沉默了，我為我認識這樣的老爺爺感到自豪。但之后

的十來天，我沒有見到老爺爺了。之后，我才知道他去世了。

當下，無私奉獻已經成為“稀有物種”了。我們應該學習老

爺爺的品質——無私奉獻！

描寫一個人的作文11

我的表弟——高文博，可惹人喜愛了！

他今年3歲，小巧的腦袋里裝滿了好奇，一雙明亮的眼睛總

愛向四周張望，那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說個不停，白白的膚色，

可愛極了！

有一次我教弟弟認識動物，我指著一只小白兔，還未開口，

弟弟便搶著說：“這是一只溫順的小花貓，喵、喵、喵……”弟

弟自以為是，指兔為貓，我連忙糾正說：“這是一只小白兔。”

弟弟搶過話頭，得意洋洋地說：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起

來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”大家被他這副一本正

經的樣子逗得哈哈大笑。

弟弟可機靈了！那天，媽媽用手機查找天氣預報、被弟弟看

見了，等媽媽離開后，他一把搶過手機學著媽媽的樣子查找，還

真找出來了！他又找了找，津津有味的玩起了會說話的湯姆，他

模仿著大人的口氣說話湯姆也學著他說，弟弟“咯咯咯”的笑了

起來。

這就是我的表弟，我太喜歡他了！