班級活動設計

設計班級主題活動方案(3篇)

篇一：設計班級主題活動方案

一、活動名稱：誠實守信

二、活動背景分析：現在社會存在著虛假的東西太多了，在市場經濟

的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失自我，客觀上導致了人與人

之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關系。這些直接

影響著在校學生，他們小小年紀就學會了說謊，甚至有的滿口謊言，讓老

師真假難分。這些現象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結合思想

品德課召開了這次主題班會。

三、活動目標：

1、我們班級針對小學生道德領域中突出的失信現象，通過各種自主

性實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學生懂得誠信是做人的基本準則，

增強學生誠信意識，培養“以誠立身，以信取人，以德服人”的優良品德，

做誠實守信的少年君子。

2、目的是幫助學生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律

向自律的轉化，最終實現道德個性化與社會化的和諧發展。

四、活動內容：

“誠實守信”是我國的傳統美德，更是國際上交往中最重要的原則。“誠

信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內容

和方式也要不斷變化。在學生現階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高

的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不

隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾

言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”，人人爭做誠實守信的少年君子。

具體做到：

1、培養學生說話算話，言而有信的習慣。

2、培養學生與人為善，坦誠相待的習慣。

3、培養學生勇擔責任，勇于認錯的習慣。

4、培養學生拾金不昧，借物還人的習慣。

五、活動準備

1.分組調查、了解當前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假

行為給社會造成的危害，.

2、讓學生談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法。并書寫下

來。

3、查找并摘錄有關“誠實、守信”的諺語及故事。

4、進行相關資料的收集、活動場所的布置、負責人的分工進行合

理、周密的安排。

六、活動過程

主持人發言：

1、請同學談談他們對誠信的了解和看法。

2、學生交流一些關于“誠實”、“守信”的諺語。

一次騙了人，到老沒人信。口說無憑，事實作證。真實者寡言，虛偽

者多辯。樹正不怕影斜。刻薄不賺錢，忠厚不折本。說到做到，不放空

炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。

3、同學講關于誠信的故事

1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天

有不測風云，紐約突發了一場特大火災，該公司的股東們一個個慌了手

腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經營多年的

旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保

險金湊齊返還給了投保人。一時間，公司聲譽鵲起。已瀕臨破產的摩根此

時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所

能，從現在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發生了，

更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將

自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美

國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創始

人。

七、活動總結

活動總結：(老師總結)

誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，

是個人成就事業的根基。作為新時代的青少年，在學好文化知識的同時，

還應培養誠實守信的思想品質。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的

看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做

人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良

心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事

做起。希望大家能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為

將來的人生道路打下堅實的基礎。

這次活動，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好

道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。小學生應當從學習上的考試不

作弊、作業不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實

事求是，重信用、守承諾。

篇二：設計班級主題活動方案

一、指導思想

學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。

為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，

使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多

彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發

展。

二、目的和意義

此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一

步深化教育教學改革，全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小

組活動的正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一

個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動，符合

絕大多數學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到

的知識、技能，更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生

身心健康發展三課外活動內容

根據北師大成都實驗中學校特色建設情況，同時仍得結合我校師資力

量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

1.以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、

科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明

確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，

有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，

學期末有《興趣小組總結》

2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外

書。

四、課外活動興趣小組的組織

1.學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第

一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校

統一部署和要求負責活動的組織、實施。

2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員)，輔導教師做好活動

小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的

時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

五、注意事項及其他

1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤情況。

2、小組長發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外學生

自己承擔責任。

3、各活動小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各

小組指導教師承擔責任。

5、課外活動期間，不得出現無故缺指導教師情況，更不允許在沒有

教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。

6、在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分，凡通過學

校課外活動領導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，

獲得優秀的輔導教師每人400元。

7、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務

素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，

為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

篇三：設計班級主題活動方案

冬去春來，萬物復蘇，新的學年又拉開了序幕，在新的學年里，我們

回首上半年的生活，有得也有失。總結了上一年的工作，我們班對新學期

的班級活動進行了積極認真的討論策劃。

上一學期的活動我們做的有聲有色，森林公園燒烤，中秋月圓游江

灘，乒乓球激情大pk,元旦親情包餃子，這些活動得到的了大家的廣泛支

持并積極參加，基本上受到了預期的效果。我們活動的目的是為每一個同

學提供一個平臺，但去年有幾個同學不能很好的展示自己的才華，。新一

年里，我們總結上一年的經驗，責任細化，每一個班委負責幾個具體的同

學，活動齊納與同學進行充分的交流，及時了解他們的心理動態，是活動

不再具有盲目性，確保活動具有高效性。

一、班級活動的原則及目的

1、確保通訊設備開機狀態，我們班委會會在活動的前幾天通過電

話，短信和qq的形式與大家取得聯系，希望大家注意自己的信息動

態，，密切關注群里的消息。

2、積極參與。班級活動是大家的活動，希望沒一個同學都準時參

加，而且這樣大型的班級活動并不是很多，我們希望大家可以抓住機會，

多與同學溝通，增進友誼，打下良好的人際關系。

3.活動的紀律性，沒有規矩不成方圓，一個班級沒有好的組織性紀律

性是不行的。因此在每一次活動前，我們班委會進行詳細嚴密的組織與策

劃，并對一些注意事項提出要求，希望大家嚴格遵守，度過一次次愉悅的

活動。

二、具體活動安排

(1)3月份團的組織生活

具體內容：對上一學期的班級活動進行評估，每一位同學積極參與討

論，對2022年生活中的得失進行總結，對班級的建設提出意見和建議，

并對2022年進行展望，暢談理想與計劃。

地點：梅園

(2)4月份春游踏青

冬去春來，萬物復蘇，處處生機勃勃，春意盎然。大家一起出去賞賞

美景，忘掉疲憊，以全新的姿態投入到生活學習中去

地點：落雁島

(3)5月份自行車采風

五一期間有幾天假日，班級集體騎自行車去東湖采風，盡情游玩，好

好欣賞沿途風景。

地點：東湖

(4)6月份外院聯誼

這時已經接近學年的尾聲了，大家還要應對一次大型的考試——英語

四級。為了這次考試，大家會投入很大的精力，全力以赴。考試結束后，

我班與外院開展聯誼活動，讓物院走出去，增進與外院的交流活動，相互

學習，共同進步。

最后，希望大家可以度過一個又愉快輕松的學年。