我有一個夢作文

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我有一個夢作文500字

篇一:我有一個夢

我有一個夢

我有一個夢

一個不太大的夢,

我想和你一起穿過海洋?穿過時空,

我想在海的盡頭看見你的身影。

我想讓你帶我一起走,

一起走過天涯路過海角。

我有一個夢,

一個不大現實的夢,

我想讓你陪在我的身邊

時時刻刻。

我想和你一起流浪,

一起走遍祖國大好河山。

我有一個夢,

一個美滿而又幸福的夢,

我想和你有個家,

一個不太富麗堂皇且安逸的家,

永永遠遠

我想看你笑?看你哭,看你一舉手一投足。我有一個夢,

一個有你便是家的夢

我希望在我的夢里

有你為我編織的希望。

我有一個夢,

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一個人人都愛做的夢,

在夢醒的時候,

沒有失落?沒有嘆息。

我有一個夢,一個即將實現的夢

我知道

在夢的那頭有你夢的牽掛。

我有一個夢,

在夢的里面你是否懂得我的夢了呢?

夢醒時

依舊花開花落潮起潮落

只是只是沒人懂得我的夢!

篇二:我有一個夢張曉風

我有一個夢

①我有一個夢,我不太敢輕易地把這夢說給別人聽,怕遭人恥笑——畢竟,在這

個世界上敢于去夢想的人并不多。

②我夢想在這號稱為中國的土地上,除了能為英文?為生物?為化學?為太空科

學設置實驗室之外,也有人肯為國文設置一間講壇。

③晚明吳從先有一段文字讀之目醉神馳,他說:“齋欲深,檻欲曲,樹欲疏,蘿薛欲

青垂;幾席?闌干?窗竇,欲凈滑如秋水;榻上欲有云煙氣;墨池?筆床,欲時泛花香。讀

書得此護持,萬卷盡生歡喜。瑯環仙洞,不足羨矣。”

④——啊,不,這種夢太奢侈了!要一間平房,要房外的亭臺樓閣花草樹木,要春

風穿戶,夏雨叩窗的野趣,還要空山幽壑,笙瑟溢耳。這種事,說出來——誰肯原諒你

呢?

⑤那么,退而求其次吧!只要一間書齋式的國學講壇吧!要一間安靜雅潔的書

齋,有中國式的門和窗,有木質感覺良好的桌椅,你可以坐在其間,你可以第一次覺

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得做一個中國人也是不錯的事,也有不錯的感覺。

⑥那些線裝書,現在就拿幾本來放在桌上吧!讓年輕人看看宋刻本的書有多么

典雅娟秀,字字耐讀。

⑦教室里,沿著墻,有一排矮柜,柜子上,不妨放些下課時可以把玩的東西。一幅

竹子擱臂,涼涼的,上面刻著詩。一個仿制的古翁,

上面刻著元曲。所謂學問,有時固然自苦讀中來,有時也不妨從玩耍中得來。

⑧墻上也有一大片可利用的地方,拓一方漢墓石,如何?那些畫像磚之渾樸大

方,令人悠然神往。

⑨如果今天該講岳飛的《滿江紅》,何不托人到杭州岳王墳上拓一張岳飛真跡

來呢?今天要介紹“月落烏啼霜滿天”嗎?寒山寺里還有俞樾那塊詩碑啊!杜甫成都

浣花溪的千古風情,或諸葛侯祠的高風亮節,都可以在一幅幅掛軸上留下來。

⑩你喜歡有一把古琴或古箏嗎?有,也可以,沒有,也可以。這種事不妨即興。

⑾你喜歡有一點檀香加茶香嗎?有,也可以,沒有,也可以,這種事只消隨緣。

⑿如果學生興致好,他們可以在素凈的缽子里養一盆素心蘭,這樣,他們會了解

什么叫中國式的芬芳。

⒀教室里不妨有點音響設備,讓聽慣麥當娜的耳朵,聽一聽什么叫笛?什么叫

簫?什么叫“把烏”?什么叫篳篥……

⒁如果有好端硯,就放一方在那里。那細致的石頭肌理具有大地的性格,那微

凹的地方是時間自己的雕痕。

⒂你要讓年少的孩子去吃麥當勞,好吧,由你。你要讓他們吃肯德基?好,請便。

但,能不能,在他年少的時候,在小學,在中學,

或者在大學,讓他有機會坐在一間中國式的房子里。讓他眼睛看到的是中國式

的家具和擺設,讓他手摸到的是中國式的器皿,讓他——我這樣祈禱應該不算過分

吧——讓他忽然對自己說:“啊,我是一個中國人!”

⒃音樂有教室,因為它需要一個地方放鋼琴。理化有教室,因為它需要一個空

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間放儀器。體育則花錢更多。那么,容不容許辟一間國學講壇呢?這樣的夢算不算

狂妄呢?如果我說,教國文也需要一間講壇——那是因為我有一整個中國想放在

里面啊!

⒄我有一個夢!這是一個不忍告訴別人,又不忍不告訴別人的夢啊!

篇三:我有一個夢

我有一個夢

教學目標:

1.知道成功的路是充滿坎坷?充滿艱辛的,只有不畏艱險?勇于攀登,有計劃?有

目標地進行才能達到終點。

2.培養學生為實現目標而堅忍不拔的優良品質。

3.讓學生立志做一個有夢想?有目標?堅持不懈的人。教學重難點:充分地認識

自己,樹立理想。

學情分析:作為六年級的學生,情感?態度?價值觀都有了較大發展,對人生夢想

的認識和理解應該比較容易。但往往不能明確自己的未來是什么樣,常常忽視內

在價值的追求,容易把成功歸因為外在的條件。在教學中要根據情況重點引導。

教學準備:搜集有關通過堅持不懈的努力,最終取得成功的人的故事?資料。

教學過程:

一?談話引入

1.由名言警句導入:一個人想要成功,想要改變命運,有夢想是重要的。———

李彥宏。今天我們就一起聊一下夢想的話題。

2.板書:我有一個夢

二?教學“做自己的伯樂”

1.說說自己對“做自己的伯樂”這句話的理解。(課前安排了解“伯樂與千里馬”

的故事。)

2.分角色讀P101中年輕人與老者對話的內容,說說自己從中明白了什么?

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3.受到以上啟發,再想想自己還擁有哪些財富,列出清單,并舉例說說可以幫助

我們創造美好的未來嗎?

4.寫下自己的五個夢想,和大家對比一下,有哪些相同的地方和不同之處。

5.出示課件:不管偉大的夢想,還是平凡的夢想,都會有人生出彩的機會的。

三?教學“與成功有約”

1.人人希望夢想成真,但(出示課件P104上面一段話):“通往未來的路…….非

常快樂的事情”

2.讀文中陳景潤?南帝格兒成功的故事,再用課件呈現李時珍?司馬遷等名人

成功的資料。

3.讀完故事?材料,說說成功需要什么品質。(出示課件:只有不畏艱險?勇于攀

登?付出堅實努力的人,才有可能到達成功的彼岸。)

四?課后踐行

1.社會調查活動:

⑴.調查內容:訪問父母及身邊的他人,了解他們為實現理想付出了哪些努力。

⑵.注意事項:①.認真傾聽,做好記錄②.講文明,懂禮貌。③.回來交流調查結果。

2.收集一些你感興趣的名人名言。

課后小記: