感恩主題

“感恩”主題活動策劃

“感恩”主題活動策劃1

活動時間：第8周班會課

活動目的：現在的學生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成

了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道

汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任

何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為

你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

活動過程：

一、聽一個感人的故事

老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，

ThanksgivingDay，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個

星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前

往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感

恩”的傳統，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很

好的寫照，但嚴峻的現實是，現在有不少學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道

汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同

學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，

下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現在，父母

的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那

么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家

的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母!這首歌不禁使我們回憶起，在

我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分

享他的感動呢?請大家舉手(同學發言)

主持人：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的

每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻

掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長

雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢?(放錄像)這就是大

家的父母!當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時，照亮你們茫茫的

人生……

二、現場調查

可我們又對父母了解多少呢?下面進行現場調查

問題：

1、你母親的生日?

2、你給父親買過生日禮物嗎?

3、你母親最喜歡的是哪套衣服?

4、你父母的結婚紀念日?

5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7、你父親喜歡吃的菜是?………

通過剛剛的調查我們發現，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反

過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都

很深刻!

我們還應該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，

認真備好每一節，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老

師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也

曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，

同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。下面

有請4個同學演唱：《感恩之心》

三、做一個感恩的人

一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同

的宣誓，從我做起，從現在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩

的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開

花落，我依然會珍惜……伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結束

四、活動延伸

讓學生回家做好三個一活動：1.給遠方親人寫一封信。2.為父母或親人洗一

次腳3.每天為家里做一件家務感恩教育活動中的教育敘事一則

“感恩”主題活動策劃2

一年一度的父親節即將來臨。在這個屬于父親的節日，為了調動起消費者的

積極性，吸引更多的顧客，提升營業額，經管理公司研究決定擬父親節營銷策劃

方案如下：

一、活動時間：

6月__日—6月__日。

二、活動目的：

1、通過活動刺激親情消費，提升企業的良好品牌形象。

2、拉動消費量，競爭市場份額。

3、加大餐銷售量，提高各店的營業創收。

三、活動主題：

心系父親節，____一家親。

四、活動地點：

____美食城、____海鮮城、____海鮮廣場、____餐廳。

五、活動內容：

1、活動期間，各店迎賓人員對來店消費的中老年男性送上節日祝福“您好，

節日快樂”。

2、活動期間，各店增加播放《報答一生》《父親》這兩首曲目。

3、活動期間，訂____餐均有好禮相送。凡電話訂餐消費滿____元免費贈送

____餐撲克牌__副，凡電話訂餐消費滿____元免費贈送____餐及時送VIP會員金

卡一張，各店做好登記，財務備存。

4、活動期間各店廚政部推出幾款父親節愛心套餐，價格各店可根據自己的

具體情況而定，菜式以健康，營養為主，菜品名體現父愛（參考：感恩之愛、父

愛如山、父愛似水、父子情深）。并且主推一道父親節特色菜品。

5、活動期間到店內消費的客人，單桌消費滿____元可獲贈免費全家福（__

寸塑封）一張，各店做好登記，財務備存。

6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送父親節祝福短信：“心系父親節，

____一家親，多款父親節愛心套餐溫情推出，____餐飲祝天下所有父親節日快

樂！”

六、宣傳事宜：

1、管理公司企劃部負責刻制父親節橫幅，每店一條，內容“心系父親節，

____一家親”，并與6月__日之前送至各店。

2、管理公司企劃部于6月__日統一為各店客戶發送父親節祝福短信，“心

系父親節，____一家親，多款父親節愛心套餐溫情推出，____餐飲祝天下所有父

親節日快樂！”。

七、注意事項：

1、各店認真組織員工學習活動方案，根據方案對員工進行相關知識培訓。

2、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創收點。

3、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。

“感恩”主題活動策劃3

一、班會背景：

感恩是中華民族優良傳統美德，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當

代社會生活中很多人被物欲橫流的物質世界沖昏了頭腦，個人享樂主義過強，很

多青年學子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷

痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的

心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡。因此

提高初中生的感恩意識與責任意識顯得十分重要

二、班會主題：

學會感恩與愛同行

三、班會目的：

通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛、母愛的偉大以及周圍人對自己

的關愛，從而提高初中生的感恩意識，學會感恩，發揚中華民族的傳統美德。

四、班會時間：

6月10日

五、班會地點：

新田中學初二2班

六、班會對象：

初二2班全體學生

七、班會形式：

討論、表演

1、導入：播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（出示幻燈片5分鐘）

美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節。我們中國雖然沒有感恩節，但

是中國傳統文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語當中就

有很多是與感恩有關的：“滴水之恩，當涌泉相報”、“飲水思源”、“知恩圖

報”等。我們從出生到現在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長、朋友的

關心，我們覺得這一切是理所當然的，很少想過“感恩”二字。那么今天就讓我

們用心來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻

感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感

謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存

于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！

面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

2、討論：觀看《感動中國》視頻材料，談談對感恩的認識（8分鐘）

學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩，因為他們幫助了

我們，

使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點家務，因

為父母生我養我不容易，要多體諒老師，努力學習，那就是感恩。

學生3：感恩是中華民族的傳統美德，是一種積極的生活態度。我們只有學

會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，

在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩

的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促

進了我們的成長；雖然，現在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小

事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。

3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）

“講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博

士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說：“我又

不是醫生，你跟我商量有什么用？”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿

到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”、

問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是__中的女兒，你會怎么做呢？問

題2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水？

4、討論問題：（5分鐘）

（1）為什么要感恩父母？

（2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？

（3）學生先自己考慮，然后再進行小組交流。

5、繼續討論：（4分鐘）

（1）怎樣感恩父母？

（2）怎樣感恩老師？

（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。

6、觀看尊師重道的視頻（7分鐘）

無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每

天清晨，執勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節，同學們會向

老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中

華民族優秀傳統在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程

師。是的，當我們剛入學還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指

導我們如何做人、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又

是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把

我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的

過程中最離不開的就是老師了。

尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人

尊師的故事流傳下來，成為佳話。“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的

老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立

了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故

事。

各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著

我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永

遠忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師

頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心

接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。

學生2：我有時上課不認真聽講，經常開小差。有時還要講話，影響課堂紀

律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現。我們應該尊敬老師，上課專心

聽講，獨立思考，積極舉手發言，認真完成作業，支持老師的工作，這是老師的

欣慰。學生3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身

邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現，以后我在校園里一定主動

向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將

積極改正，做到尊師重道。

八、感恩小故事（3分鐘）

1、六旬老父捐腎救子：2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移

植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么

比你的命更重要？我寧可自己沒命，

也不能看著你死！

2、年輕母親舍身救兒：8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童

掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，

直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是__

的全部。”

3、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很

嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往

常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得

疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不

如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

4、孝順兒捐腎救母：9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母

親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著

母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。

九、教師總結：（2分鐘）

學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不

是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點；學會感恩，

是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的黏合劑。

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效

祖國思想；

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩他人——感謝同學、朋友的支持照顧，促進互助互愛。

“感恩”主題活動策劃4

——感恩母親情游子孝行心

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得

三春暉。”這首《游子吟》是詩人孟郊對母愛的歌頌。母親節即將到來，因此我

班團支部計劃在母親節當天晚上舉辦此次以“感恩母親情游子孝行心”為主題的

團日活動。

一、活動時間：

5月12日19點30分至20點30分

二、活動地點：

理科樓513教室

三、活動對象：

化學化工系級材料化學六班全體成員

四、活動形式：

團日活動

五、活動流程：

1、星期五早自習下課后團支書在班干中選定兩位負責人，將有關團日活動

的具體事項告知他們

2、宣布本團會主題——感恩母親情游子孝行心

3、選定活動的主持人和解說員

4、任務安排

（1）團支書組織本次團日活動并做好考勤工作

（2）宣傳委員及副班長負責本次團日活動板報的排版

（3）負責人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節目名單

報給負責人

（4）負責人將每寢室的節目整理后給兩位主持人，使主持人有時間為本次

團日活動做充分準備

（5）主持人負責安排活動的流程

（6）生活委員負責活動時所需要的物品

六、活動意義：

我們總是不忘慶祝自己的生日，殊不知我們的生日卻是母親的受難日，她承

受著生育之劇痛將我們帶來這個美麗的世界，賜予我們生命，用母性的光輝照耀

著我們，傾盡心血撫育我們長大成人。母愛是世界上最純粹的愛！讓我們在這個

特殊的日子里，以自己最獨特的方式給母親獻上我們最誠摯的祝福！

最后，預祝此次團日活動圓滿成功！

化學化工系12級材料化學六班團支部

5月9日

“感恩”主題活動策劃5

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感

恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的`藍天的

感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真

諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的

本次活動以“感恩x中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在x中”的主旨，

弘揚x中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的

心聲。讓“愛在x中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間

11月__日。

三、活動地點

感恩樹前。

四、活動對象

全體師生員工。

五、活動流程

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

（一）活動時間：__月__日—__月__日

（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品于__月__

日展出于__教大廳。

第二部分：片片真情，銘記感恩

（一）活動時間：__月__日。

（二）活動形式

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓

同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間：__月__日。

（二）活動地點：于當晚6：00在__教x播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情

（一）活動時間：__月__日。

（二）活動地點：感恩樹前。

（三）活動準備

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

“感恩”主題活動策劃6

一、活動主題

花滿學校語成蹊。

二、活動目標

1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導下制心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

三、活動時間

教師節。

四、活動地點

__幼兒園。

五、活動資料

1、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計

教師節活動資料，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

2、第二階段（x月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，

小班與家長合作制心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教

師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得

尊師重教，常懷感恩之心。

“感恩”主題活動策劃7

一、感恩團會活動主題：感恩

二、活動背景：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。學會感恩，生活

將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將

生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄

教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上

所有關心,愛護我們的人.然而父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世

界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻

很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，

我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父

母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，

才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱

翔的翅膀。在這秋高氣爽的季節，我們該為父母做些什么？為此，團委響應學校

號召，特開展以“感恩”為主題的團會活動。

三、活動內容

1．活動時間：11月28日

2．活動地點：58教室

3．活動對象：全班同學

4．主辦單位：會計四班團支部

四活動流程：

1、準備階段：宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，

以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

2、活動階段：A.所有的同學在教室集中.

B.安排人員書寫活動主題在黑板上.

C.講述自己與父母之間的感人故事，備好的卡片上寫

下對父母的最真摯的祝福.

D.收集同學們父母的地址將卡片統一寄送E.中間開展小游戲（穿針引線）

或小組節目

3、活動結束后，整理好活動現場，進行總結。

五、活動的預期效果

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

1、讓我們的同學更多的更好的關心父母

2、讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動機會向父母表達我們對父母

4、希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間

的代溝。

六、活動預算

卡片費用、郵寄費用、共計100元。

“感恩”主題活動策劃8

一、活動目標：

通過活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自

己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，

都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也

哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：

20××年×月(11月的第4個星期四是感恩節)。

三、活動前期準備：

1、利用網絡平臺和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事傳說，歌

曲征集等。

2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒)。

四、活動安排：

各班主要圍繞幾個“一”展開活動。

1、說一篇《感恩的心》故事傳說。

2、采訪一個身邊的人

3、畫一幅感恩的畫

4、學唱一首感恩的歌

5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

五、溫馨提示：

1、周××10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動。

2、周××放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處.

3、各班根據班級實際情況借鑒感恩節推薦活動.

幼兒園感恩節活動策劃方案，感恩節雖然是一個西方的節日，但是如果可以

通過這個節日，讓幼兒們知道感恩，那么對于我們來說，就是發揮了這個節日的

意義。

“感恩”主題活動策劃9

一、前言

自我購物中心開業以來，家紡區是整個購物中心營業最差的版塊，急需通過

一定的活動來帶動人氣，促進銷售。

6月__日，是一年一度的父親節，這一西方節日在中國越來越受到重視，在

父親節感恩父親也成了常態，我司應抓住這一有利時機，整合內外資源，制造機

會，帶動家紡區的銷售。

二、活動目的：

借6月19日父親節活動宣傳，提升購物中心企業形象。利用父親節制造機

會，以團購的形式帶動家紡區的銷售，同時通過活動聚集人氣，提升購物中心周

邊商業氛圍，從而為購物中心的常態、穩定、持續發展打下基礎

三、活動時間：

6月17日-__日

四、活動主題：

樂享團購，超低折扣父親節最好的禮物：給爸爸的夏涼被!

五、活動內容：

購物中心父親節團購活動方案，由世紀金源購物中心c棟3層家紡區商戶提

供家紡超低折扣(建議折扣價3折起)進行團購，作為父親節送過爸爸的禮物。凡

6月17日-19日13:00-21:30到我購物中心c棟3層家紡區消費的用戶或從6

月13日-6月19日通過熱購電話訂購并于24日前來購買的用戶，均可享受我司

團購價格六、活動流程由我司免費為參與打折活動的商戶設計統一的折扣活動

pop(制作費由商戶出)，pop采用統一的黑色三腳架支撐放置于各商戶店內，根

據自家折扣信息進行活動宣傳。同時，從6月13日-6月19日我司開通團購熱

線************，凡在此期間通過團購熱線訂購的用戶，留下自己的姓名和聯

系方式，在6月24日前到我購物中心c棟3層家紡區消費均可享受團購價。

注：此次活動由三層主管與商戶進行協商，參與率必須達100%，如有商戶

不參與活動，該活動自行取消，同時，不參與的商戶將取消其永久參與活動的資

格，望各商戶給予大力支持。為確保本次活動能夠如期舉行，請各商戶接此通知

后在6月10號前給予我司確認并回復。

“感恩”主題活動策劃10

父親節，為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提

升感父母的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生

勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。

現將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長

歷程中所付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間：

6月x日——6月x日

三、活動對象：

全體在校學生

四、活動：

感恩父母，記住四個感恩日

五、活動內容及程序：

1、老師推薦名人感恩，創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出：將自己的學費、書雜費、生活費、交

通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

(3)講述一件關愛事(感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講

述自己成長的經歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開

解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、利用午會課和音樂課，學唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感

恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父

親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組。

精心選擇一組親情__，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文

素養打下堅實基礎。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅

雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的

教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札

記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業

(1)開展“每天一件家務事”活動，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、

整理房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母

的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句。

(3)中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的制作比賽。

(4)牢記四個(：5月的第2個星期日，父親節：6月的第3個星期日，父母

的生日)，設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱

等)。

六、活動要求：

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織

落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交

大隊輔導員，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓

于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

“感恩”主題活動策劃11

一、營造氣氛進入班會的主題

1、聽詩朗誦《我的家》

2、屏幕出示班里部分同學的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的

全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

3、師生談話

師：“為什么你們會如此幸福快樂呢”

生：（引導說出，因為有家人的關愛）

二、體會不一樣的“愛”

1、學生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

2、請曾被父母責備、批評或打罵過的學生說說當時的心理感受。

3、老師引導和分析。

三、形象感知，體會父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學步的幼兒；從調皮搗蛋的

孩童到成人。

1、學生觀看照片。

2、說說觀后感。

3、介紹一般家長一天的作息時間。

4、學生簡單說說聽后感。

5、小結。

6、聽《小烏鴉愛媽媽》

7、聽了只后說一說，你想為長輩做點什么

四、情景模擬

師：“孩子們，在生活中，我們經常遇到下面這樣的事情。

1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……

⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

⑸下大雨，爺爺給我送傘，我……

2、讓學生演一演。

3、老師：在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的

舉動，都會讓父母特別快樂。

“感恩”主題活動策劃12

設計背景：

對于初一年級的學生來說，成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日

常生活中會發現，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學生們，不經意間

就會忘卻父母對他們的養育之恩，老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教

育活動，使學生能真正地懂得學會感恩，關愛他人。

教育目的（班會的目的）：

1、認知目標：讓學生認知父母的養育之恩，了解“感恩”并不是要做出多

么轟轟烈烈的壯舉。學會感恩，我們更應該從感恩身邊的人開始，從身邊的小事

情做起，感恩我們的父母、親人、師長、朋友，同學。

2、情感目標：由四川汶川地震引導學生能從日常生活中去體會感恩的內涵。

3、行為目標：通過情景短劇來揭示學生們應擁有的感恩行動，不只是對父

母簡單的物質與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增

強學生社會責任感、培養學生的健康心態、進而塑造學生的健全人格。

主要程序：

一、全班同學齊誦（幻燈片播放背景音樂）

落葉在空中盤旋，

譜寫著一曲感恩的樂章，

那是大樹對滋養它的大地的感恩；

白云在蔚藍的天空中飄蕩，

繪畫著一幅幅感人的畫面，

那是白云對哺育它的藍天的感恩。

主持：人的一生中，想要感恩的人不計其數，如曾幫助過你的陌生人，關心

我們的爺爺奶奶，充實我們內心世界的老師等，但最想感恩的人是誰呢？最想感

恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫

暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學也有同感，請聽他們

的《感恩父母組歌》。

二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）

分兩組4人交替朗誦

三，看視頻：《地震中最偉大的母親》

主持：父母愛，深如海，現在我們班的----同學想跟大家分享她與父母的經

歷。

四、《報三春暉》（背景音樂）

演講者

主持2：謝謝--同學.成長中那些不同的經歷，折射出相同的關愛。“慈母

手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小

事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的身體，下面請聽歌曲《母親》。

五、請聆聽歌曲----《母親》

主持：父母的愛像杯濃茶，需要我們細細品味

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

六，請看視頻————-《父親》

主持：父愛母愛是一樣的偉大。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像

綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴

冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛

澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，

默默在兒女背后為兒女導引方向。

七、下面請欣賞小品《對不起，媽媽》，表演者-----等。

八、現場調查

（多媒體）題目：你是否了解你的父母？

（1）你父母的生日是_________。

（2）你父母的體重是_________。

（3）你父母的身高是________。

（4）你父母穿_______碼鞋。

（5）你父母喜歡顏色是________。

（6）你父母喜歡水果是________。

（7）你父母喜歡的日常消遣活動是____________

（8）在你的印象中，父母做的最讓你感動的事是____________

主持：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當你為你自己的生日慶祝時，

你是否想到生你育你的母親呢？同學們，父母對我們的愛不是理所當然的。當代

作家畢淑敏說：“當我們年輕時時候不懂事，當我們懂事的時候不年輕，世上有

些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。”所以現在的我們，就要對父母

多一些關心，多一份孝心。接下來我們安排了一個環節，讓大家表白一下此時此

刻對父母的心情。

九、心靈表白（部分學生自由發言）（背景音樂）

主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。

十、尾聲

歌曲：《感恩的心》

師總結：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得

說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并

不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從

點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、

一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，

但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身

邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心

我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才

能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成

美好的人間！

“感恩”主題活動策劃13

一、活動背景：

針對現在大多數學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛

心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美

德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的：

1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛的無私

偉大，培養學生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的'養育之恩是自己的職責。

并且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。

2．讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自

己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動過程：

師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母

對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。《感恩母親節》主題

班會現在開始！

1.名字的故事：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。你的

名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己

名字的含義嗎？（提問學生，生自由說）

2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開

您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。生

自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗

水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮

在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備

豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。生丁：有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽

又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我

們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓

印痕，是親情無償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？（提

示同學們，母親和你生活那么久，你發現你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?

她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學，請他們說說此刻心里的感受。

最后，師總結同學們的發言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，

快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭，媽媽

為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，

媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間

的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震

中的母親：搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來

的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，

整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體

被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經

死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。救

援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個

孩子，還活著"。經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的

身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，

因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的

臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現

有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經

寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死

別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著：

"親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！

3感恩母親，平時幫母親做家務，讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家

務？以后要多幫母親做哪些家務？母親的生日，提問同學，知不知道母親的生

日？母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？母親節，除了母親的生日，還是

一個很重要的節日可以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期

天為母親節。今年母親節為.5.11，在母親節你會做什么事來表

達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、

先想好一段話，在母親節時很有感情的對母親說、制作一張母親節賀卡、將你寫

給母親的詩念給母親聽、做家務、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）

四、師總結：

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人

是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激--感激我的父母，因為

他們給了我寶貴的生命，學會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，

學會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學會感激--感激我

周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在

我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學生，我們最大的任

務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業技能，將來成為一名有用的人，

有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的

照顧她。同學們，我們這節班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠

地說出了心里話，抒發了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華

夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親

呢？我們應當提高自身素質，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學習，頑強拼搏，

回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業中，搏擊中流，

再創新的輝煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本

節班會。

“感恩”主題活動策劃14

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》。

二、設計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一

個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了

讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，設

計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

三、活動時間

教師節。

四、活動過程

以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放

《教師節》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親

愛的老師。

2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師（小中班孩子）；自己動手畫畫

自己自己的老師一個瞬間（學前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌。

“感恩”主題活動策劃15

一、五月份的團日活動主題：感恩父母、親情回贈

二、活動背景：父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受

到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我

們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾

有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，

太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母

都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。

雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該為

父母做些什么？為此，本支部響應學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”

為主題的團日活動。

三、活動內容

1．活動時間：5月26日

2．活動地點：待定（找一空教室）

3．活動對象：全班同學

4．主辦單位：08級電子商務二支部

四活動流程：

1、準備階段：宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，

以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

2、活動階段：

a.所有的同學在預定的教室集中.

b.安排人員書寫活動主題在黑板上.

c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)

d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)

e.組織全體同學在準備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.

f.安排人員收集所有同學的父母的聯系地址.

g開展小游戲（穿針引線）、小組節目

h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結束后,由團委成員負責到郵局寄送給

同學的父母

3、活動結束后，整理好活動現場；進行總結。

五、活動的預期效果

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

1、讓我們的同學更多的更好的關心父母

2、讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

4、希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間

的代溝

六、活動預算

卡片費用、郵寄費用、水、針、線共計50元

08級電子商務二支部

__年3月25日