播音稿范文

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電臺廣播稿范文

開頭語：

(合)親愛的老師、同學們：大家中午好/下午好!

(合)_____廣播站正在開播歡迎您的收聽!

(合)我是播音員_____我是播音員_____。

你的聲音我的聲音實驗之聲。聆聽實驗之聲聆聽你我的聲

音。

A：今天我們為大家帶來的主題是“體育鍛煉與文明健康”。

為何要學體操不上體育課行嗎?”

B：大家都知道明天學校將舉行全校性的“__________”。

A：_____你認為學體操課有用嗎?我想上好體育課做好廣播體

操對我們青少年學生來說是相當有用的。為何要學體操不上體育

課行嗎?是目前很多同學都會發問的問題。

B：其實我們青少年學生正處在長生體長知識長身高的時候如

何不多參加體育鍛煉不多運動對我們身體發育是非常不利的。所

以我們要提倡：參加體育鍛煉有益身心健康。在課間操時間認真

做好廣播體操舒展一下筋骨放松一下緊張的學習情緒是非常有必

要的。也能舒緩一下心情讓你一天精力充沛心情愉快。

A：可是_____難道你不覺得我們現在很多同學每天做操的樣

子好像老奶奶、老大爺嗎?好像很怕手腳一升展就會扭傷筋骨似

的。根本不像一個10多歲的青少年一點活力都沒有。

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B：是的我也覺得吶悶：這到底是為什么呢?是他們怕廣播操

做好了會有

B：是的我也覺得吶悶：這到底是為什么呢?是他們怕廣播操

做好了會有人笑嗎?哈哈這就奇了做對做好了還有人笑這簡直是不

可能。

那為什么同學們不認真做好操呢?而且很多同學做操手在動腳

在轉但形不像神更不像是在做操的樣子啦。動作非常不規范不到

位節奏跟不上是啊這應該說是同學們的“懶惰性”在作怪。

A：是啊一講到做操我都覺得汗顏覺得非常不好意思覺得很沒

面子因為我們的同學太不爭氣了太不像話了我們中學生充滿朝氣

活力與青春激-情的本色為何蕩然無存呢?

B：同學們請你動起來請你現出青春的朝氣來別丟了我們本該

有的活潑與朝氣。我們是祖國的未來我們是時代的未來。我們有

我們的特色我們應該拿出我們的活力來充滿激-情地愉快地面對每

一個新的朝陽。

A：第15屆亞運會將于明天在多哈舉行。這也是體育場上的

一大賽事。相信這也是我們很多同學都很關注的一件體育盛事。

我們為何會那么熱切地期盼體育戰況呢?

B：體育比賽本身象征的就是一個拼搏、奮勇、向上、分秒必

爭、分厘必勝的、永不言敗的、高度集中的團隊聚凝力精神。是

我們的一種精神寄托更是我們緊張比拼過后的一個大放松是我們

在緊張工作壓力下得到解脫、放松的過程所以在我們在觀看體育

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賽事的過程我們也是思緒高度緊張我們的心也跟著運動健將們一

起激動、一起吶喊、一起歡呼、一起低沉、一起體驗失敗的痛苦

一起分享勝利的成果。這更是我們的一種工作壓力之余的寄托。

(AB)關注“體育鍛煉、體操比賽、體育新聞”更要重視“強

身健體強健體魄”鍛煉身體有益身心。

C：接下來為大家送上一首《_____》歌

C：在欣賞完《_____》歌之后我們將為同學們介紹一下有關

_____等方面的內容。

接下來是我們今天的《佳作欣賞》欄目。

C：同看天下風云相知人間冷暖。

C：下面是我們今天的“天氣預報”時間

A：你有一個蘋果C我有一個蘋果A我們交換還是一個蘋果;

C：你有一個創意A我有一個創意C我們交換就有了兩個創意!

AC：期待我們的思維在這里交匯、碰撞讓生命永遠充滿活力

讓活動永遠充滿創意!

B：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點

評、監督希望大家多提出寶貴的意見見證我們的成長歷程我們一

道把校園廣播做得更出色。

結束語：

BC：本次播音到此結束感謝大家的收聽。