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美麗校園我的家演講稿5篇
美麗校園我的家演講稿5篇
美麗的校園美麗的家,感謝老師感謝同學,因為有了你們,校園更加多彩,更
加亮麗,美麗的校園,需要我們共同來維護,希望大家不要亂丟果皮、紙屑,
不要隨意踐踏草皮,這里給大家分享一些關于美麗校園我的家演講稿,供大家
參考。
美麗校園我的家演講稿篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
校園里一到秋天就成了一片金色的海洋,世紀之林中的銀杏樹也成了秋色校園
中的主角。在之前的季節里它們只是默默的站立在道路的兩旁,為校園增加一
片綠色,在樹林中它們只是些跑龍套的,人們更愿意在那些參天大樹下乘涼,
或觀賞那些結滿果實的果樹。
銀杏樹并不強壯,挺過冬天的狂風、夏天的暴雨,對它們來說并不容易,有些
不那么堅強的銀杏樹被大自然的力量折斷了軀體,為秋天準備的絢爛的金色都
沒有機會展示。
但是,大多數的銀杏樹最終成功了,積極向上的心態,堅強不屈的毅力,永不
言敗的精神,逆禍橫加,樂觀面對,風暴中堅韌頑強,從不放棄。
寒意漸濃,深秋已至,默默的堅守,謙和的等待,銀杏樹們終于等到了展示自
己展示自己燦爛風采的季節。滿枝的金黃,那么明亮、那么高貴、那么熱烈,
在屬于它們的季節里,毫無保留地揮灑著屬于它們的精彩……
上天是公平的,付出與結果永遠呈正比,美麗的東西來自不停的打磨、雕刻、
修正,銀杏樹的燦爛來自堅韌、頑強、永不放棄。
我們的考試成績何嘗不是如此?令人羨慕的分數來自日常課上專心的聽講,課下
認真的復習;來自一次次工整正確的作業;來自對小測驗后發現的弱項的修正。
當然,平時的散漫、懶惰與應付,甚至是小測驗時靠“聰明的”技巧而得到的
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虛假的成績,都會在考試分數充分中展示出來,天不藏奸,天不負人,讓我們
象銀杏樹那樣,以堅韌、頑強、一絲不茍去贏得那份輝煌吧!
美麗校園我的家演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的學校叫__:__第一小學,這是一座非常美麗的學校。
春天,紫丁香開了,散發出淡淡清香,一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤,
探出頭來,看一看是不是春姑娘來了?柳樹收到了春姑娘給予它的力量,慢慢
地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。
在春天的學校里,我最喜愛的就是盛開著粉紅色花朵的桃樹了。春天來了,桃
樹的樹皮發紅了,淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞,就像一位母親保護著自已
的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上,感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。
夏天,整個學校已經變成了綠色的。柳樹柔軟的枝條隨風舞動,榆樹長的枝繁
葉茂,像一把把綠色的太陽傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子,小
葉子洗干凈可以吃,甜甜的。綠籬里的小草長的嫩綠嫩綠的,給春天增添了一
線生機。
在夏天的學校里,我最喜愛的是生機勃勃的小草。夏天校園里的小草很可愛,
風一吹就一起隨風舞動,像一個個舞臺上的小明星一樣。
秋天的學校里,樹上的葉子枯萎了,落了下來。我們一進校園里,一陣風刮
過,葉子又落了下來,像下了一場“落葉雨”。落下來的葉子像翩翩起舞的金
蝴蝶。
秋天的學校,我最喜愛的是樹上落下來的落葉了。落下來的落葉鋪在地上,踩
上去發出“咔嚓,咔嚓”的聲音真好聽!
冬天,學校仿佛穿上了一件白色大棉襖,陽光輕輕地照在白色大棉襖上,閃閃
發光。操場上覆蓋上一層薄薄的霜,用腳輕輕地在上面劃一下,便有了痕跡。
冬天下雪的時候,我們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來
了很大的樂趣。冬天的學校里,我最喜愛的是操場加霜。我們在上面滾雪球,
“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫”。還有的同學在上面亂踩,也是一幅很美的
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畫喲!
這就是我美麗的學校,希望你有機會來細細觀賞。
美麗校園我的家演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。其中,讓秋姑娘最喜歡的就是我們
學校里的“青蘋果樂園”。
遠看“青蘋果樂園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹,有三層樓那么高,它們就像
站立著的三位高大威武的士兵給我站崗放哨,時刻保護著小朋友的安全。當一
陣微風吹過,那些綠油油的樹葉就會發出“咯咯咯”的聲音,好像在歡快地歌
唱。此時此刻,我很想能變成那片樹葉,同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏
色有很多種,紅像火,黃若金,綠如玉。它的果實有葡萄那么小,像一個個圓
潤飽滿的黑珍珠。樟樹啊,我們的校園有了你就有無限生機。
“蘋果樂園”中的主角是正中央的蘋果樹。它的樹干比樟樹光滑多了,樹葉的
形態是心形的,顏色有翠綠的,淡綠的,深綠的,樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,
有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面,讓小朋友們觀看;那些膽
小的蘋果會把身子藏在樹葉后面,小臉羞得通紅,不敢見人。愛美的蘋果就用
樹葉擋住自己的小臉,生怕自己的臉蛋被太陽曬黑了。
蘋果樹的周圍有十幾張小凳子,一到下課的時候,小朋友就爭先恐后的搶著凳
子坐。當我每次經過那里時多么希望能有蘋果掉下來砸到我的頭上,也能有象
偉大的科學家牛頓發現“萬有引力定律”的靈感出現!蘋果樹啊,我們的校園
有了你們,到處都會閃爍著智慧的光芒。
當你踏入我們校園門口時,你就會聽到那“嘩嘩嘩”的流水聲,這聲音是從哪
來的呢?它是從“蘋果樂園”邊上的“靈水池”傳來的,那里有一座小假山,
“靈水池”里有幾條金魚在里面自由的嬉戲游玩呢,有紅的,黃的,還有黑
的。“靈水池”啊,我們的校園有了你,時刻都會充滿歡快的笑聲。
啊!校園的一角,我們的樂園。美麗的校園,我們的家園!
美麗校園我的家演講稿篇4
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老師們,同學們,大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開放的季節里,我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中,快樂安
逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中
的七色彩圖??
春天,當我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當我在樹下憩
時,我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊里時,陣陣花香撲鼻而
來,沁人心脾;冬天,當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園
的莊嚴所震撼!
美麗的實驗學校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識
畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一
首雋水的詩,您是一段深邃感人的創業歷程,您是一個人永生追求的夢想!
這里是快樂的源泉,年輕的校園總涌動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚著美
好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑
臉,英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝
福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿
了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師
生的大家庭里,我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,
像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙,記憶的
溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校
園!
這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。實驗學校,我要在您的懷抱中創造我
的明天,我的希望,我人生的輝煌!
尊敬的老師、同學們:
你們好!我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。
如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍
的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那么,校園的存在,一定
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是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問,我愛我的學校,愛這個坐落于____________________的小小校園。
雖然它并不大,卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的
用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場,讓我們可以
盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞臺;我們的校園——我們又一
個溫暖的家!
猶記得以前,當媽媽牽著我的手走進校門時對我說:“孩子,從今天開始,這
兒就是你另一個家了。媽媽工作忙,沒時間多陪你。但從今天起,你會多了很
多的兄弟姐妹,也會多了很多的長輩。記住,一定要用親人般的心去對待他們
每一個人!”當時的我,對這番話,半知半解;當時的我,只是個懵懂的小
孩。而今,我已經三年級了,我可以大聲的驕傲的說:“我已經十歲拉!”現
在的我,已經是個小大人了,是個可以擔當的大人了。我,從現在起,不僅只
是從學校這個溫暖的家中汲取力量,還要用我的力量去妝飾這個美麗的家,讓
她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變
全世界!
美麗校園我的家演講稿篇5
尊敬的各位領導、老師們、親愛同學們:
大家好!
我演講的題目是《校園是我家,環保靠大家》。
時光匆匆,歲月無情,轉眼間,我已經在這個學校度過了五個春秋。在這五年
的歲月里,我從一個少不更事的小不點兒變成了一個能夠獨立思考、積極進取
的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。我們
的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴
隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦詩詞,快樂
地吟唱美文。在優美的環境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更
是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光
照得閃亮的窗戶里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我
們跨世紀一代的心聲。勤奮博學,進取爭先,成為我們實驗小學每一個學生的
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追求。
我們的校園之所以這么美麗,是因為平時同學都很關心校園里的一草一木。我
清楚地記得,那一次,我和我的朋友石帥下課時在操場上做游戲。他看見跑道
旁有很多紙屑,便對我說:“咱們一起去把那里的垃圾打掃干凈吧。”我不耐
煩地說:“哎呀,掃什么地,馬上就要上課了,再過來玩一會兒吧。”他沒作
聲,走到跑道旁,把那里打掃得干干凈凈。還有一次,春天來了,老師帶著我
們到后操場的花壇旁看花,有的同學太喜歡花兒了,想偷偷地摘幾朵,老師
說:“花兒是看的,不是摘的,是花兒點綴著美麗的學校,如果摘了花兒,就
等于是破壞了校園的環境。”那些摘了花的同學臉變得通紅,悄悄地把花放回
原處。
我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草壞,我更愛母親般
的老師和親如兄弟姐妹的同學們,在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下
了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光在
地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在黃梅縣實驗小學的成長
歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
本文發布于:2023-03-02 00:05:17,感謝您對本站的認可!
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