教師作文

老師作文6篇

老師作文6篇

老師，我感謝您！您就像辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，

使這些花朵茁壯成長。如下是小編給大家整理的老師作文，希望對大

家有所作用。

老師作文1

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實

向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向

我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探

索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩

便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難

中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要

求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，

由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，

你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝

會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，

即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。

是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，

向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每

個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知

識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他

人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人

肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在

學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知

道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融

會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

老師作文2

鮮花感謝雨露，是雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，是藍天讓它

在空中飛翔；我要感謝老師，是他教給了我知識和做人。

記得二年級上半學期，姜老師不教我們了數學了。我們都期待著

新的數學老師的到來。一開始，大家對這位新來的王老師并沒有什么

好感。但是他娓娓動聽的.講課，讓人難忘。感謝王老師，使我逐漸對

數學產生了濃厚的興趣。

王老師很幽默，善于將枯燥的內容編成一個個有趣的故事，他講

三角形的穩定性時還讓我們做了一個簡單的實驗。老師讓我們拿了3

個小棒固定起來，然后靠在墻上，用手拉，可是就是拉不動；老師又

讓我們做個長方形試試，結果長方形成了四邊形。這個簡單有趣的實

驗讓我對這個知識點的理解終生難忘。

有一天，我《天天練》中一道簡單的題目寫錯了，老師并沒有責

備我。他輕輕地撫摸著我的頭說：“這么簡單的都錯了，多可惜啊，

下次要認真點。”我聽著老師關愛的聲音，似乎看見他那慈祥的目光。

這件事過去了幾年，但是它仍深深地印在我的腦海中。

下課時，老師看見掉在地上的紙，他主動撿起來，放在垃圾筒里，

他言教重于身教，以自己的實際行動在感化著我們。他為人師表，老

師。你真是用心良苦。

啊，親愛的老師，我永遠愛著您。

老師作文3

您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您

那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為

我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇

往直前。

每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不

聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是

炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來

回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，

無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、

網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他

們，從不隨便交給政教處。

每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學

習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感

覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們

睡覺，在我們入睡后，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離

開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。

老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時

間……

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡

過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！

老師作文4

三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十

萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我們成長的每一個過程都離

不開她那陽光雨露。她的關懷就好像和煦的春風，溫暖了我們幼小無

知的心靈。

教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們

付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每

一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地

辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼……不錯，教師就好似

一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成

材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！

我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的

1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導。

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短

暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，

不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人

的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用

事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把

通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大

膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

夜深了，周圍一片靜寂，只有您窗前的燈光徹夜明亮，只有星星

在陪伴著您。啊，我的好老師！您辛苦了！

老師作文5

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當你睜開惺忪的睡眼，

聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；

當你做在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策

時，同學幫你解開了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得

我們去感謝。

在小學的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些

膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的

性格。可有次選班干部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師

應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當？后來，老師

找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，

也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老

師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的

管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任

的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。從此，我

成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的

舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。，和同學之間的交流也越來

越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我

不僅每學期獲得“三好學生”，還有兩次獲得了“優秀班干部”。也

許這并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。

所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會，說

不定，現在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。

當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；原想

捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了

我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……讓我

怎樣感謝你？

老師作文6

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每

一個人都有恩師陪伴。

是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢

游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩

吧！

大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無

怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，

羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力

地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感

到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……

讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵

犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師

是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為

了讓我們繼續努力；老師的激勵是讓我們奮發向上。讓我們感謝老師

吧！

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和

鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送

炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，

一直蔓延到心田。

我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡

責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……

讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！