獨立能力(獨立能力包括哪些方面)

什么是獨立能力？為什么要從小培養孩子的獨立能力？

個人認為：獨立能力就是獨立思考的能力，獨立解決問題的能力。

在孩子成長過程中，不是所有的問題和狀況都在家長的掌控范圍內。培養孩子獨立思考的能力，可以幫助孩子建立自信，遇到問題或者困難，可以不慌亂，保持冷靜，從而掌握解決問題的辦法，建立獨立的人格及三觀。

從小養成獨立意識，長大才能有主見 從小讓孩子知道“自己的事情自己做”,時間久了，孩子就會形成獨立意識。從小就有獨立意識的孩子，不會過于依賴別人，遇到事情的時候，知道要靠自己想辦法去解決。

自理能力強的孩子更自信 孩子從小就學會做自己力所能及的事情，可以很好地提高自信心。因為看似很小的事情，孩子靠自己完成之后，就會產生成就感。學會做的事情越多，成就感就越多，而自信心就是靠著平時一點一滴的成就感積累而成。

有的事情孩子是可以自己做主的，比如今天吃飯用的是哪一個碗，吃完后要喝多少水，天氣太熱了到底穿多少衣服。

這些決定看起來小，但是無形中培養了孩子去判斷和選擇的能力，有了基本的判定能力，孩子就不會人云亦云，能夠有主見。

人生的意外和不確定性之一，就體現在孩子的身上。我們當然希望孩子努力讀書，將來考取好的學校，但是這個過程里孩子會不會突然想學某一種愛好從而成為該愛好的從業者呢？

我們不得而知。不要事事都給孩子安排好，有余地的生活反而能夠鍛煉一個人的品質和能力，磨煉意志力。

缺乏獨立能力的孩子，在生活中也就少了一份籌碼，優秀的獨立能力，是孩子未來生活最大的底氣。

如何提高自己的獨立能力

提高自立能力：
一、提高自信是前提
要發展學生的自主性，就要讓學生意識到，只要自己肯努力，就能做好事，樹立我能行的信心。讓學生逐步擺脫凡事依賴老師的意識，讓學生在心理的依賴性上斷乳，以便激發其自身能動性。班主任要根據學生實際，想方設法提高學生的自信心。比如每天早上做提高自信的自我暗示，就是一個不錯的方法，我剛帶的班，學生膽子小，不敢回答問題，想了許多辦法都不湊效，于是我就讓學生在早讀鈴響后，全班集體大聲喊三遍：我相信，我是最棒的。這樣過了一周，奇跡出現了，學生竟然膽子大了，聲音亮了，什么事都爭著搶著干。
二、自訂制度促規范
無規矩不成方圓，一個文明優秀的班集體，科學合理的班級制度必不可少，班主任引導學生制定班級制度，可以充分發揮學生的創造積極性，提升學生的主人翁意識。開學初，我召開了以《我心中的班集體》為主題的班隊會，讓學生為班級的衛生、紀律、學習定目標，引導他們為目標的實現制定班級管理制度，這樣做充分調動了學生的積極性，他們自制定，能遵守，人人爭做班級的文明人。當然班級的制度建設，也并非能一蹴而就，要隨著新問題新情況的出現不斷完善。
三、練習管人學換位
班級管理關乎到班級的每一個人，讓學生學會換位思考，可以提高其自我管理能力，培養其集體榮譽感。讓學生練習管人，是促進換位思考的最有效做法，在參與實際管理中，體會管理者的難處，先管好自己，再管好別人。為了不影響班級整體管理水平，我在班長之外，還設置了常務班長，其產生辦法是在星期一的班會上，讓學習小組選舉一名常務班長（不能是原有班干部），讓他們在全班同學面前宣誓就職，協助班長管理一周事務，在下周的班會上自我總結匯報，這樣實行之后班風大轉，一些曾經的“小混混”變成了遵規守紀的帶頭人。
四、自我檢查抓提高
班級工作事務繁雜，要持之以恒做好每件事，培養爭先創優的良好班風，單靠學生個人的自主性是不夠的，還要健全監督機制，充分發揮班干部的積極性，讓他們檢查評比并促使改進措施的落實，即抓好自查自糾自改。為了檢查評比學生，我讓班長和常務班長給其他班干部分工，協調人事，其他班干部實施檢查評比，對班級學生的各項工作分等次打分，（很好，好，一般，不及格，得分依次為為3分,2分,1分,0分），周末由班長和常務班長綜合統計，并在下周班會上公布，這樣就形成了人人爭著得分，爭著進步的良好局面。
五、學習經驗講交流
獨學而無友則孤陋而寡聞，強調的就是學習要交流和討論。要加強學生間的討論交流，培養他們的合作意識，學習別人先進的經驗。每隔三周，我都要組織學生召開學習經驗交流會，讓學生說出自己學習上的困難和疑惑，共同探討交流，取人之長，為我所用。比如《什么時間記課文效果好？》、《怎樣有針對性的復習》、《怎樣科學快速的記筆記》、《早起怎樣節省時間》等等，學生通過討論交流，獲得了新的方法，提高了學習效果。
培養學生的自主意識，提高學生的自立能力，需要一個漫長而艱辛的過程，班主任開創性的做這一項工作，需要抱著時時為學生想，事事為學生謀的意識，促使學生在探索中成長，在反思中進步，在交流中圓滿。

在生活中，應該怎樣培養獨立能力？

1、學會自己獨自生活，為自己規劃好人生。當自己大學實習階段，可以自己租房子居住幾個月，為自己制定一張時間計劃表貼在墻上，每天按照時間來做事。

2、學會享受孤獨，在孤獨的時候最自己喜歡做的事情。自己獨自生活要考慮到安全問題，不要隨便給陌生人開門，也不要對陌生人太熱情，特別是對于女孩子，更要努力的保護好自己。

3、遇到急事要冷靜處理，不要太依賴人。當自己獨自生活的時候，晚上要關好門窗，要保管好自己的財務，要經常關注自己家里的東西有沒有壞的，或者是不安全的，走的時候將所有的電器都切斷，在遇到緊急的事情不要急忙地去求助別人，要學會獨立思考。

4、生病的時候自己去處理，不要老給家里打電話，要時刻關注自己的變化，如果自己是屬于容易餓的朋友，那么就要將所有的食物及時的買好，平時備用一些自己喜歡的干果，對自己一定要好點。

5、 遇到自己不能處理的事情要學會求助他人幫助。在外地居住，一定要與人和諧的相處，要擴展自己的人脈圈子，經常邀請自己的朋友到家里面做客。

6、 要樂觀地對待生活，平時家里需要的東西要及時的購買，不要為了省事省錢，自己生活就要讓自己好些，到了冬季就要買個洗衣機，這樣洗衣服也比較方便，而且不傷手，特別是女孩子更要學會自愛。

7、不要害怕自己一個人在晚上居住，其實沒有什么可怕的，當自己學會自立自強的時候，什么東西都不會缺少，而且很快就會有更好的男朋友，特別是對女性來說，要試著自己一個人睡，慢慢就會自立。同時要提高自己的心理素質，要對自己有信心，相信自己可以克服巨大的困難。

如何培養孩子的獨立能力？

平時給孩子的時間獨立性可以從小培養，提升孩子獨立能力的第一步就是讓他們學會獨處。另一方面，孩子在獨處之前必須具備一些準備技能，比如能夠獨自進行一些適齡的活動，比如拼圖、玩玩具、畫畫或者看書。因此，幫助孩子學會獨立從事一些活動，展示獨處的樂趣。在這個過程中，孩子會更了解自己，知道自己是一個個體。孤獨的孩子不會事事依賴父母。當父母的幫助不再“唾手可得”時，他們也會學會依靠自己。
2、放手，讓孩子們自己去做。只要能做，就讓他們自己做。這個道理我們都知道，但往往大人求快，沒時間等孩子，直接幫他們完成更方便。就像普通家庭早上一樣，大家終于準備出門了，當孩子還在拖拖拉拉的時候，心急的媽媽寧愿幫孩子穿襪子穿鞋，也不愿意浪費時間讓孩子自己動手。我在培訓幼兒園老師的時候，遇到了一個4歲的孩子。他的婆婆會讓孩子坐手推車來學校。孩子下了車，什么都不用做，因為婆婆肯定會幫他脫外套脫鞋子。他下課回家也是同樣的場景。因此，這個孩子在家里應該得到同樣的對待，并幫助他做好每一件事。表面上我們看到孩子是被愛的，但實際上他們的學習能力是被剝奪的。幼兒園老師曾經跟我說，孩子在學校什么都要靠老師，經常說“我不會！”同時，學習動力也很低。顯然，孩子不想獨立。如果父母想讓孩子學會獨立，就要時刻提醒自己在合適的時候放手。只要觀察到孩子有能力做到，父母就應該讓孩子嘗試，鼓勵孩子主動。
3、避免發現錯誤或糾正。當孩子愿意自己動手，自己嘗試的時候，必須不斷提醒的關鍵之一就是不要做一個完美主義者。孩子還在學習，一定做得不如父母，達不到父母想要的標準。但是，只要孩子有做這件事的動力，即使做得不夠好，也不要過于挑剔或糾正，以免孩子遇到太多挫折，在沒有機會練習之前就選擇放棄。我接觸過幾個家長，他們內心很矛盾，說希望孩子獨立，但是經常干涉，認為孩子可以堅強。父母可能不知道，如果孩子經常收到父母這樣的信息，他們的自我認知一定是消極的，缺乏自信。所以，我們都應該學會發揮支持的作用，多支持孩子，關注孩子的努力。即使我們犯了錯誤，我們也不應該責罵他們。只有把這次經歷作為從錯誤中學習的機會，我們的孩子才能勇于嘗試，感受到成就感。
本文到此結束，希望對大家有所幫助。

孩子的獨立能力，應該怎么培養呢？

很多父母都想要培養孩子獨立自主的能力，因為孩子終有一天會長大。父母也不可能永遠陪在孩子的身邊，總有一天孩子要自己一個人勇敢的走向社會。

一、怎樣培養孩子獨立能力

父母首先要培養孩子的獨立意識讓孩子知道獨立的重要性，減少孩子對父母的過于依賴。父母要懂得尊重孩子，尊重孩子的想法以及孩子的行為，在跟孩子說話的時候不要用呵斥或者命令的語氣，這樣會傷害到孩子的自尊心使孩子變得自卑。父母也不要過度的去保護孩子，過度的保護孩子不利于孩子培養獨立自主的能力。可以從身邊的小事做起讓孩子做一些簡單的事情，比如收拾自己的玩具和書籍慢慢培養孩子獨立自主的能力。可以增加孩子獨立完成事情的興趣，在孩子獨立做事的過程中讓孩子逐漸的適應獨立。

二、培養孩子獨立能力的重要性

培養孩子的獨立能力可以使孩子形成良好的性格，能使孩子勇敢的面對挫折更好地適應社會的發展。在孩子小的時候培養孩子的獨立能力，因為孩子在做事情的時候可以促進肌肉的發展，有利于促進孩子的協調能力。在培養孩子獨立能力的過程中，還可以給孩子帶來自信有利于孩子形成良好的性格。培養孩子的獨立能力也可以讓孩子變得更有責任感。

三、沒有獨立能力的孩子有哪些表現

沒有獨立能力的孩子可能性格會比較懦弱，而且會特別的依賴父母。同時他們還會特別的不自信，對任何事物都不感興趣。沒有獨立能力的孩子遇到挫折之后，總是會輕易的就想要放棄，還喜歡躲在父母的背后求得父母的庇護。沒有獨立能力的孩子遇到一些小事都喜歡求助父母，不善于思考。

怎么樣提高自己的獨立能力

1、多做些力所能及的小事， 比如洗衣服，整理被褥。
2、培養一些小愛好，比如養魚，養花。在養的過程中培養自己付出的精神，學會照顧身邊的人和自己。
3、可以參加一些集體活動，可以是公益的比如說徒步社團，愛心社團。培養自己和身邊的人交流，鍛煉自己解決問題的能力。
4、可以有選擇的挑戰一下自己，適當的試試自己不太有自信的事情。做不好沒有關系，反正自己不擅長，做好了，就適當給自己鼓勵，提高自信。有自信了可以自己解決更多的問題。
最后記住：靠天靠地靠父母算不得好漢。