高考作文800字

高考優秀作文800字（精選10篇）

高考優秀作文1

抬頭，雨較大。雨落下，擊碎在人行道上。它來到盡頭，卻發現，這是匯入江河的

開始。“盡頭的起點”，它低聲自語。

五點四十分。

這是正式在校的最后一天，周五的校園后門熙熙攘攘。心中一個驚悸，卻不為第二

天的考試。每個周五，已考上創新班的朋友都會在校外等我。每個周五，一起看天

空一點點從淺藍變為迷人的幽蘭，越過她的笑顏，還能發現一兩朵泛著玫瑰色的云，

只是當我離開，我們便失了唯一見面的機會。似乎已與她走到了盡頭。聽了三年的

放學鈴聲里，陽光都幫她蠱惑人心，一如與她的初見；以后或許分道揚鑣，一如相

識之前。

站在校門口，她身邊，我也深知我們會有一個新的開始。每一個倉促的路口，了解

的背影都可能浮現。未來的我們，會是最好的我們。隱約瞥見盡頭的起點，我微笑。

四點二十分。

這天成為穿校服的最后一天，返校領取錄取通知書時，聽到保安沖門外一群“花花

綠綠”的人吼“都最后一天了，還不穿校服！”雙手捧著鮮花，注視他隱藏在皺紋里

的笑靨，分辨他勝似威脅的疼愛。禁不住笑了，下意識去看校牌，它驕地翹起一個

角。當我送盡祝福和感恩，在校門口，記憶呼嘯而來。

又看見那個走入校門被女老師取下頸上玉佩的女孩，又看見那個忘帶紅領巾在哭泣

的女孩。我重新站回起點，卻發現它已成了盡頭。回憶都有了溫度。完結，原來可

以如此動人。

八點零三分。

新生報到儀式已經開始，大步跨進報告廳時，正趕上校長一句熱情洋溢的“孩子

們！”。差點被臺階絆倒。身后的空調呼呼吹著，一次又一次的“孩子們”撞擊鼓膜，

那是一種曾經遇見過的陌生感。仰頭，藍空透明，仿佛重生。在盡頭，踏上新的起

點，遇見新的人，做新的事。

盡頭就是起點。

蒹葭蒼蒼，白露為霜，我愿逆流而上。

淡綠色的一抹，桃紅的一點，遠去的一片，陽光蒙在身上，像一場甜美的陰謀。

我看一看表，想起雨滴的輕聲細語。龍應臺有言“他們也不會知道一件事情的畢業

都預示著另一件事的開始。”

端詳著盡頭，或惋惜，或傷懷。

于起點，微笑。

去相信來年又有春光。去希冀，每一步腳下都盛開一朵花。

一輩子若是沒有了春光，該會多無趣啊。

高考優秀作文2

豬年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧

天吼聲震顫八百里山川河岳的歌！我愿意把它令人震撼的力量歸結為一個詞——接

地氣！“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡單，在大西北粗

礪的風沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠處，它吼出的是底層草根心

里的吶喊，它體現的是生民發展的原生態艱難歲月。

“老腔”牽系著那多，承載著那多——俗稱之為民俗，雅稱之為文化！它有令人震撼

的力量，因為它的真實，它的本色，它的溫情，也因為它深深扎根于這片熱土的執

著——它榮，他們榮；它辱，他們辱；它興，他們興；它衰，他們衰！

陳道明曾在一次電視節目上發飆，幾十個來自山西稷山的農村孩子表演了一出高臺

花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對傳統文化毫

無理解，居然就直接否定了這個節目。你們可能讀過不少書，有很高的知識水平，

但對中國傳統文化和農耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程

度有多高，無所謂見識有多廣，而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢態，以赤子之

心感受到一種發自心底的沖動與虔誠。

老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了

這種虔誠，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務宣發

方負責人方勵現身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國院線經理為《百

鳥朝鳳》增多排片！《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎？錯，它堅守的是在東西方文化

八面來風中，可貴的文化自覺和文化定力；它表達的是對中國優秀傳統文化的認識

和傳承，以及對現實中普通人的細致關懷……中華大地，沉默無言，山重水復，莽

莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種

奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今！為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛

得深沉。期待如“老腔”般的傳統藝術能更多地走進人們的視野，老腔變紅腔！

高考優秀作文3

我，是一枚書簽，一枚神奇的書簽。由竹子切下雕成，也透著修竹獨有的芬芳。或

許是在油墨中浸潤了太久的緣故，將我拿在手中的人總會不由自主地靜心，將身心

托付在書中。初來世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我

什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸

漸地我身上的毛刺被磨滅，我越發的看清了這布滿硝煙的天空，看清了那雙燃燒著

希望的雙瞳。

一個時代下，一個民族在屈辱中守護著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。

時光流轉，清風吹散了烽火，漸漸一股如早春的復蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾

在了一些新朋友中。《邊城》里溫潤的鄉土氣；《平凡的世界》里充斥的倔強感；

《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個時

代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣狼藉席卷過后殘

存的剛強，挾裹著年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光中我甘做橋梁，在字與心

之間勾勒了一份安逸，一份靜謐。曾經迷蒙幽邃的天空，慢慢被燈光照亮；曾經清

新沁心的空氣，慢慢紛揚了塵土；曾經靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙的填

滿。

時光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人們的瞳孔。書頁越發的白了，越

發的軟而光滑，我掙扎著不閉上雙眼，卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。我被

長久的夾在一本雜志里，只能透過縫隙看見人們的目光，流連在刺眼的屏幕上。手，

緊緊地握著冰涼的手機。他們越發的孤獨，蜷縮在心中黑暗的角落里，瑟瑟發抖。

長久地等待，長久地窺視，我終于看懂了人們的心，他們在年華中遺失了曾經的記

憶，迷茫在無知的昏暗中。他們狡辯說他們可以看手機中的文字，卻不懂得我較之

他們更多了一份溫度，多了一份記憶。多了風花雪月之外的家國天下，紙醉金迷之

外的微言大義，醉生夢死之外的血氣方剛。正因為他們缺失了對這個悠久文明的曾

經苦難心酸的體察，才有悵惘與迷茫……

我，是一名考生，一名普通的考生。書簽為我講述了它非凡的經歷，渴望并向往著

將一份人文記錄、流傳。我想，這就是我在這個時代的使命與光榮。

高考優秀作文4

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠遠望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，

桌上，幾本零亂的書，右手旋轉著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如

斯，燈，孤單如我。

日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有很多年了，雖然，對于這種生活

也感到習以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠的地平

線之外。當往事慢慢被歲月的塵埃抹去時，當青春只是在無聊與空虛中消耗時，我

才發現“成人教育”并不是我最終的目標。揚一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，

縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一

時的成敗得失，使學業無所長進。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地

打開心窗……

春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是

需經過不安，經過躁動，以至迷惑，才能走向寧靜，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼

難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發生長的生靈，而是

帶來陣陣細雨，告訴它們生命的價值在于奉獻。秋兮，西北風吹拂著蒼寂的大地，

路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，

只有歲月收藏著來年的種子，展望。

禪悟生命，生命的意義其實只在與過程，而不是結果，因為生命的所有結果都是一

樣。

人生于世，有很多割舍不下的東西，諸如金錢、權力、地位和優厚的待遇、安逸的

生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無

相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，因此生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利

相權取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。

事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，

選擇放棄需要的不但是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不

要去想學業的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家，必

須放棄一個！

人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學會放棄，這不但是生命的

抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。

高考優秀作文5

“世事一場大夢，人生幾度清涼？夜來風葉已鳴廊，看取眉間鬢上。

酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光？把盞凄然北望。”

斟一杯清酒，獨酌出兩行濁淚。

中秋月，滿月。月下人，孤人。亭下孤燈搖晃，人影幢幢。無人相與把盞對飲，只

有月對你敞開了心。你的'嬋娟美夢，還能否喚起千里外的回音？凝望的太久，月

影也若隱若現，是淚水感動了月，還是浮云遮住了你的心？獄外生活固然自由，卻

使你的一片忠心遠離圣都。團圓的時候，你卻只能團圓你一生的感傷。世事難料，

如夢幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍圖的手，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風吹亂

了浮云，也吹你的淚水，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的俗，帶不走你失意

的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動過，酒杯里，倒映的是你鬢間的白發和那憂郁的眼

神。你害怕望見他，一個年老頹廢的雕塑，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報國的心？

無情的葉在落，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾風驟雨打不散你堅

固的愛國之心，受盡委屈你扔能笑看人生！一個偉大的抱負決定了你不屈的性格，

你可以一時迷茫，一時失望，但你心中總會有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普

照宋朝蒼生的明月，過眼的煙云一能永遠遮住你的光芒，大宋百姓的安寧還會由你

的光芒指引。秋不但是蕭瑟的季節，更是收獲的季節。你，蘇軾，收獲了人生中一

次重要的重要升華。

你起身，一飲而盡杯中的酒，斟滿，向著明月，你再一飲而盡，再滿，環視一周，

那些與你同在卻并不在場的朋友，再飲而盡風更大了，庭院里的樹拼命的搖頭枝條，

用掌聲歡迎英雄的歸來。

一壺酒只剩一杯，你沒有再飲，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空，然

后你摔碎酒杯，仰天長嘯著走向黑暗深處。以一副堅定驕傲的背影，昂首行走于塵

世的黑暗中。也無風雨也無晴，你一路平靜的走過，播撒下希望的種子。

夜，再次靜謐，風停了，云過了，萬里晴空的瑰綠色中，一輪明月笑的正甜。中秋

月，滿月。月下人，人上人。

高考優秀作文6

在普世價值觀中，所有的交換都是等價的，那些付出最多的人，也理應得到最好的

回報，但現實卻往往與之相悖。因為個人私心恣意地在世間胡作非為，個人利益又

不可一世地在世間橫行霸道，因此只有世人的良知踽踽獨行。

有這樣的一則小故事：小女孩用自身所有的糖果與小男孩所有的石頭交換，但小男

孩卻偷偷藏起了最大、最好看的石頭，而把剩下的給了小女孩。那天晚上，小女孩

睡得很甜，小男孩卻徹夜難眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。孩童最

是天真無邪的，“良知”一詞之于他們，恐怕是過重了吧。小女孩的真摯和善良讓她

的小世界單純快樂，而小男孩的謊言卻使他難逃內心的煎熬和痛楚，那是良知在起

作用。我想我更愿意相信這則故事并未結束，它真正的結尾應該是小男孩在第二天

一早便找到了小女孩，將他私藏的石頭悉數送給她，并向她誠懇地道歉。加上這個

結尾之后，人性便會歸于完整，倘若不加，我們看到的只是殘缺破碎的人性。畢竟

邪惡也好，后悔也罷，只是世間一隅，難以囊括萬象。

但在這個物欲橫流的時代里，這小小一隅就有可能被人無限放大。世人惶惶，唯恐

自身便是下一個直接或間接的受害者，畢竟生活并非出自安徒生之手，也無人有此

等情趣為每一個惡都加上一個完美的結局。很多的惡都是終于良知的，良知的叩問

已是當今社會完成自我救贖的最佳手段。“摧花狂魔”王書金現已歸案，他潛逃了十

多年，內心不安，無以成眠，而在之后的庭審過程中，更是堅持認罪。由此可見，

在很多時候良知的作用甚至大于法律，沒有人能逃過良知的叩問。曾經“紅極一時”

的“毒奶粉”“毒豆芽”等毒物必有一日會在“江湖”上銷聲匿跡，那些出賣良知的人必

會受到無盡的譴責。社會弊端層見錯出，這里有罪惡和鮮血，這里有悲憫和血淚，

這里有無盡的潘多拉魔盒等待開啟抑或永世封閉。我們用一己之力似乎難以驅退黑

暗，但我們的良知卻如同火炬，薪火相傳，便可鑄成太陽一般的光亮。這個世界更

像是來自卡夫卡的臆想，而非《一千零一夜》，我們需要良知，良知的叩問有著巨

大而不可比擬的力量。良知來自心底最柔軟的地方，是人性中不可或缺的一部分，

而造物主的天才在于每個人的人性都是完整的。

沒有一個人可以徹底擺脫良知，在邁上通向萬劫不復的獨木橋時，良知必將是能使

他懸崖勒馬的最為有力的韁繩。“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代。”在

狄更斯預言的這個時代里，我們應該慶幸，還有良知與我們同行于紛繁復雜的塵世

間。

高考優秀作文7

教養是個人素質的體現，是個人品質的載體。教養給人以和善與友好，教養體現在

日常生活中，一個微笑，一聲謝謝。有時它是一張紙的厚度，是一步遠的寬度。這

點點滴滴，舉手投足就是教養的最好詮釋。

教養鑄造完美的品質，當你的朋友在天明氣清時樂意地把傘借給你，而在暴雨如驟

時卻消失得無影無蹤，不要怪他，不要怨恨他，因為他只是不想兩個人合用一把傘，

并不是他沒有教養地疏遠你。這件事告訴你，以后凡事要學會寬容。寬容了他人，

也就寬容了自身，也就給自身一個美好的心情。教養鑄就了你完美的品質。

教養有時僅是一張紙的厚度。當你不經意地走在路上，去上學上班時，路上的一張

薄薄的紙片和周圍美麗的環境極不相稱，你是否會放慢你的腳步，謙遜地彎下腰來，

張開你潔白的手把那張紙片撿起來呢？此時教養真的就是一張紙張的厚度，就是幾

步遠的路程。

教養是一種沉著自然的心態。我小時極喜歡釣魚，這是受到鄰居王大爺的感染。無

論晴天還是雨天，只要我倆一有空，便相約于S型的河道上，我那暴露在水面的

浮漂，它竟紋絲不動。于是常常換了一個又一個地方。而王大爺只是靜靜地呆坐在

一個地方，不急不躁，往往滿簍而歸，而我就顯得那少了。我便詢問有妙招，“你

坐不住嘛！”這句話使我至今受用。的確，泰然處之需要平穩的心態，教養就是身

處何處都能有坦然的心態，這也是一種教養。

確實，生活中的點點滴滴，一顰一笑，無不反映出個人的教養。無意傷害了別人，

一句輕輕的“對不起”“請原諒”，這往往能換來善意的理解。彎腰的撿起一張紙片，

攙扶一下經過路口的盲人……這舉手投足無不折射出你的光彩。

有了你的寬容，別人才會感到自身的渺小；有了你的幫助，別人就會獲得一份力量；

有了你的慷慨，別人就會得到一份溫暖。獲得收獲，而不驕傲；面臨挫折，而不灰

心。貧賤不移，威武不屈。這些都是一個人應該擁有的教養。

教養使人的靈魂得到凈化，使受損的心靈能痊愈。擁有教養的人不但能芬芳自身的

人生之路，也能芬芳別人的失落而寂寞的心靈。

高考優秀作文8

歷史的長河流淌在中國這片廣闊的土地上，五千年的文化如同閃爍的沙礫，不斷充

實著這個文明古國。傳統的儒家思想因其“勤學好問”而顯得格外耀眼。曾幾何時，

圣人孔子的“不恥下問”激勵過多少讀書人；曾幾何時，問的精神振奮過多少求學人；

曾幾何時，外國人不斷向我們請教先進的科學技術。然而，歷史的苦難折磨著中國，

社會主義建設初期發展舉步維艱。我們聽到的更多的問題便是：“中國到底能行

嗎？”

中國人的答案當然是肯定的，印刷術，指南針，火藥和造紙術的四大發明就見證了

中國人的智慧，就是一種肯定的回答。“中國貧油論”，“東北貧油論”曾在國內外盛

行一時，但在地質學家李四光的艱辛探索下，這些謬論終究被打破；“兩彈元勛”鄧

稼先成功地研制出了原子彈和氫彈不就回答了中國人能行嗎？

20XX看XX月15日，歷史永遠為會銘記的一天。這一天，中國人自行研制的神州

五號順利升空，航天英雄楊利偉的壯舉圓了中華民族幾千年的飛天夢。中國，從此

之后，成為世界上第三個能遨游太空的國家；中國，一個剛剛從SARS陰霾中走出

的國度，再次讓整個世界刮目相看。

在這一偉大壯舉中起重大作用的剛毅質樸沉靜溫雅的楊利偉也因此被評為04年被

感動中國人物之一。他是載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。

作為中華飛天的第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字定要被歷史銘記。

成就這光彩人生的，是他訓練中的堅韌執著，飛天時的從容鎮定，成功后的理智平

和，而這也正是幾代中國航天人的精神，這種精神開啟了中國人的太空時代，還將

成就我們民族更多更美好的夢想。

中華民族有著這樣的英雄兒女和敢于開創拼搏的民族精神，對于別人發問“中國到

底能行嗎”不就是一個很好的回答嗎？

當我們面對這種提問者，只需用自身的行動和成果來回答：中國人能行，所有中華

兒女面對這個問題，都不必尷尬。因為祖國母親是強大的，所有的炎黃子孫都要充

滿信心去創造祖國美好的未來；所有龍的傳人都需要努力地去拼搏，打造一片屬于

中國人自身的藍天！讓全世界的人都知道：中國人能行！

高考優秀作文9

獨處是靜坐幽篁中的那絲愜意，是禪家追求的那片清涼的菩提，是獨坐萱室中的那

抹寧靜……當身心沉浸在獨處的淡泊靜謚中，我們的靈魂也將跟著輕松飛揚。

歷經塵世的車馬喧囂，在碌碌而往中變得迷惘，困惑，找不到通向心靈之路的方向，

此刻你不妨停下腳步，找一處清靜之所，獨處一會，將牽絆心靈的一切煩惱暫時置

之腦后，讓思緒任意馳騁，讓靈魂自由呼吸。你便會感到一陣醍醐灌頂般的暢然，

種種疑慮在此刻也會渙然冰釋，你會清楚地發現將你帶往內心深處的那盞燈。

總喜歡坐在靜室中，想象著遠處竹林中的靜謚，即使不能身臨其境，亦能感受到古

人“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”，的意韻，此刻，世間一切的紛擾頓時煙逝，只留下

那獨處所帶來的絲絲淡然，體味到了久在樊籠里，復得反自然后的暢快，原本褪色

的心靈此時也變得鮮亮多彩。總喜歡在薄霧彌繞的清晨，獨自走進那片楓林，這時

我的心仿佛已融化在氳氳的水汽中，蕩滌盡了蒙在心上的陣陣塵埃，呼吸到了異常

清新的空氣沉浸其中，心中想得不再是將要面臨的困境亦或是遭受挫折后的悲傷。

不會再忍受痛苦抱怨上天的不公，而是看清自身，向心中的另一個自身尋求安慰和

解決困難的途徑。獨處使自我變得更加強大，更加充滿活力。

總喜歡手捧一杯香茗，靜靜地沉浸在詩文的海洋，去體味那靡麗凄婉的《雨霖鈴》，

去品味那被落花和笙簫包圍的《滿庭芳》，去欣賞那精致不可措摹的《釵頭鳳》。

此刻雖沒有熱鬧繁華的街市和彩燈輝映的城市，我亦能在獨處中收獲詩詞所帶給我

的感動，我的靈魂亦能在這中吸收無窮的精神力量，使心靈擺脫時空的限制與古人

一起牽手走向那充滿魅力的精神家園。

佛語有云：“菩提本無樹，明凈亦非苦，本來無一物，何處惹塵埃”。那些崇尚佛學

的大師總喜歡獨自一人坐在禪室中，參悟人生的真諦，因而他們能擺脫世俗，使心

靈無塵。我們雖無法在獨處中做到大師們的禁欲清心，摒棄雜念，卻也能在其中嗅

到一縷清香，撫慰心靈所受到的創痛，安慰疲憊的身心，破除囚禁自我的枷索。

學會獨處吧！假如你不想任心靈被世俗洗得褪色，失去原有的光輝。享受獨處吧！

若你想在獨處中收獲無窮的財富和力量，看清內心深處那最真實的自身。

高考優秀作文10

暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒

著風韻，從樹縫里篩下片片舟楫，隨風舞動，獨然而立，歸鳥的柔柔囈語在觸手可

及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結著淺淺的月色。

涼意漸深，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過，

層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼

茫，是誰，感傷于這清輝幽映的月夜。

一股暗香若有若無的飄至，于舟頭把酒，御水臨風，恍若月落清酒，賦醉者之回首，

幡然醒司，香——自心出。

兩岸古木在風中低語，道不盡“流水落花春去也，天上人間”，怕也只有那破敗的荷

葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴，風乍起，樹影搖曳，落木繽紛，如鏡的江面

泛起層層漣漪，遠遠開散而去，似在尋覓遠方的歸宿，斑駁的樹影刀光劍影般交錯

著、重疊著，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華。

一江水，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風波長逝的岳家的忠魂，是壯心不已的夜瀾

風雨，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮，不知從何時起，終于何時了，輕波卻依

舊……

不禁長吟，“今夜月明人盡望，不知秋落認家。”流浪，似片片離木的枯葉，隨波逐

流，任風起雨落，亦或天高云淡，白駒過隙間已飛下千尺，遙望遠方的未知，愈走

腳步愈沉，最終無法再抬起，是的，是該回去的時候了，可是流水不復，一片落葉

亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢？尋根，應是一種遙遠的追溯，

它需要耐心，需要時間的洗滌，更需要一顆虔誠的心，尋根的結果故然撼人心神，

而重要的應是它的歷程，那是對先人的渴盼與追求，如今夜的月，雖黯淡卻迷人。

這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情，它

又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉，亦應感受

到來自遠方的呼喚，她喚它歸來，她喚它孤獨的魂，千百年來不知已有幾多嗟嘆。

聽著月光傾瀉面下，打破寧靜的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷葉，只留

下清酒，依舊漂散……