奧運五環圖片

小班五環手工教案五篇

1.奧運五環小班教案

活動目標：

1、認識五環旗的特征，知道五環旗由五種不同顏色的五個圈組成。

2、初步學習畫同心圓的技能，能均勻的.布置五個環。

活動準備：

五環旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。

活動過程：

一、導入：

1、出示“五環旗”圖片，這是什么旗?你見過嗎?它叫什么名字?讓幼兒邊觀

察邊認識。

2、觀看電視聽奧運風采介紹。

3、小結：五環旗由五種不同顏色的五個圈組成，顏色分別為紅、黃、藍、

綠、黑，分別代表五大洲。紅色是美洲，黃色是亞洲，藍色是歐洲，綠色是澳

洲，黑色是非洲。

二、學習兒歌《五環美》

紅黃藍綠黑，五環美又美。奧運旗幟飄，北京來相會。

更快又更高，更強又更美。五洲手拉手，推著地球飛。

三、畫一畫

1.你能把五環旗畫下來嗎?幼兒作畫。

2.教師提醒幼兒用五種不同顏色的環排列。教育幼兒保持畫面整潔。

3.展評作品

四、拓展活動：

1.你還知道哪些奧運故事?給大家講一講。

2.你認識哪位參加奧運的運動員?向大家介紹一下。

2.奧運五環小班教案

目標：

1、提高幼兒對奧運知識的求知興趣，在了解奧運比賽項目的過程中激發參

與鍛煉的積極性。

2、發展幼兒繪畫能力，能夠大膽獨立的進行添畫與涂色活動。

比賽形式與要求：

結合小班幼兒年齡特點確定幼兒繪畫內容為：教師提供動態福娃的底板，由

幼兒根據福娃造型選擇相應的色彩，然后進行自主添畫。

比賽時間和地點：

14周周五上午9：30開始進行，到10：45結束。方法為：每班一位教師錯

班參與，大班對小班。

評比標準：

1、能夠進行添畫。

2、表現具有童趣，涂色均勻，能大膽使用各種顏色，搭配合理。

活動準備：

1、活動前各班再次組織幼兒討論奧運，了解奧運知識，激發幼兒參與繪畫

活動的積極性。

2、畫有奧運福娃輪廓的底板每位幼兒一份。

活動過程：

一、教師發放繪有福娃動態的底板。

二、教師講解作畫要求：

1、幼兒根據福娃形象為福娃圖上相應的色彩。

2、幼兒根據自身知識經驗進行大膽添畫。

3、幼兒在規定時間60分鐘完成。

三、幼兒進行繪畫，教師換班進行組織與指導。

四、評獎活動。

設全園性質一等獎、二等獎、三等獎。

3.奧運五環小班教案

目標：

1、通過展板，使幼兒進一步了解奧運，知道2008年奧運會將在我們的`首

都北京召開，增強民族自豪感。

2、提高幼兒對奧運知識的求知興趣。

準備：

發動家長與幼兒共同收集有關奧運知識圖片。

活動時間：

活動過程：

一、各班根據不同內容發動家長收集資料。

要求：資料的收集要和幼兒共同完成。

二、教師和幼兒共同布置本班的展板。

要求：教師與幼兒共同布置時要邊講解邊操作。

三、組織各班有而共同觀看奧運展板。

要求：結合每一塊展板的內容進行講解。

4.奧運五環小班教案

活動目標：

1、初步了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。

2、為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。

活動準備：

五環旗圖片，福娃圖片及實物

活動過程：

一、出示五環旗圖片

1、問：這是什么旗幟？上面有什么圖案？

（小節：這是奧運五環旗，是由五種顏色的圓組成的）

2、問：2008年奧運會在哪舉辦？

（小節：2008年奧運會將在我們中國舉辦，小朋友高興嗎？設計師還為

2008年奧運會設計了吉祥物，小朋友想知道嗎？）

二、出示福娃的圖片，讓幼兒了解福娃的外形特征。

1、出示福娃貝貝的圖片，問：這是誰？它是什么顏色的？

（小節：是設計師根據魚和是水設計出來的，它頭上的花紋好象魚在海水里

游時的浪花一樣，代表五環旗中的藍色一環）

2、出示福娃晶晶的圖片，問：這個福娃叫什么名字，它像誰啊？

（小節：晶晶像一只可愛的大熊貓，它代表五環旗中黑色的一環）

3、出示福娃歡歡的圖片，問：這又是誰啊？它戴的帽子真漂亮，你們看看

像什么？

（小節：歡歡上福娃中的大哥哥，他是一個火娃娃。他還代表一種運動項

目，你們知道是什么嗎？）（各項球類運動）

4、出示福娃迎迎的圖片，問：你們看他像什么？（奔跑的藏羚羊）你們知

道他代表的是哪中運動項目嗎？

（小節：迎迎身手敏捷，是田徑的能手，他代表的是五環旗中黃色的一環）

5、你們猜猜還有一個福娃是誰？（妮妮）（出示圖片）問：你們看，妮妮

頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）她代表的是什么運動項目呢？（體操）他代表

五環旗中的哪一環呢？（綠色）

6、把五個福娃放在相應顏色的五環旗的圓內，問：小朋友發現了什么？

（福娃的顏色和數量和五環旗是一樣的）

7、那五個福娃的名字放在一起是一句什么話？（北京歡迎你）

三、出示實物，問答游戲（答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙）

今天老師把福娃請到我們班里來了，（逐一出示實物，幼兒能說出出示福娃

的名字），福娃想和小朋友玩一個問答游戲，答對的小朋友有獎勵哦！

問題：

1、福娃是什么顏色的？（藍、黑、紅、黃、綠）

2、妮妮的頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）

3、誰是福娃中的大哥哥？他的帽子像什么？（歡歡，奧運圣火）

4、迎迎的頭上長著什么？他代表了什么運動？（藏羚羊的角，是田徑運

動）

5、貝貝頭上的花紋像什么？（浪花）

6、晶晶像誰？他代表了五環旗中的哪一環？（熊貓，黑色一環）

7、把五個福娃的名字放在一起是一句什么話？（北京歡迎你）

四、結束活動。

小朋友可真厲害，這怎么多問題都回答出了！“我們”帶了好多禮物送給你

們。（給幼兒發吉祥物的粘貼紙）

5.奧運五環小班教案

一、活動名稱：

小手牽奧運童心連五環

二、活動目標

1、幼兒初步認識2008年奧運會吉祥物。

2、通過了解吉祥物激發幼兒對北京首都的熱愛的情感。

3、知道福娃的外形特征，愿意參與畫福娃的活動。

三、活動準備：

奧運會吉祥物“福娃”、彩色福娃圖片、彩色筆、繪畫紙。

四、活動過程：

1、請幼兒介紹收集的福娃和圖片

在活動過程中小朋友把自己從家里帶來的福娃放在了一起，他們認真的把福

娃的講給小朋友聽。

田XX說：“我帶來的福娃叫貝貝，它代表著水是中華鱘。”

宋XX說：“我帶來的福娃叫晶晶它代表著木是熊貓。”

張XX說：“我帶來的福娃叫歡歡代表火是火娃哪吒。”

韓XX說：“我帶來的福娃叫迎迎它代表著土是藏羚羊。”

顧XX說：“我帶來的福娃妮妮代表金是風箏或燕子。”

劉XX小朋友拿著它帶來的圖片給小朋友講了奧運會的運動項目。在小朋友

的熱烈講述下激發了幼兒對北京的熱愛之情。于是，經過討論小朋友們決定畫福

娃。

2、通過小朋友們畫福娃，激發幼兒知道怎樣才能做文明的北京人。

在畫福娃的活動中裴元鵬小朋友畫了（歡歡告訴我們：①不能隨便亂仍紙。

②不要隨地吐痰。③要愛護公共設施。④要愛護花草樹木）

小朋友很是羨慕，老師提問：“你們對奧運會在北京召開還有什么想法？畫

出來講給來讓大家聽聽。”于是，孩子們的熱情一下被激發出來。鄭可瀅畫的是

請不要亂仍果皮。

冉昊天畫的的是小孩不要到馬路上亂跑。陳永涵畫的是我們要節約用水。梁

奔畫的是勸告大人不要吸煙，給北京一個藍藍的天空。之后我們把幼兒畫的畫貼

在了展板上起名叫《我參與我快樂》。可是涵涵提出來說：“老師，我們能不能

剪‘福娃’呀！”我說：“可以呀！”涵涵高興的說：“歐，我們可以剪‘福

娃’嘍！”