支教個人總結(新疆支教個人總結)

文/孔德煊

習近平總書記深刻指出，實施鄉村振興戰略是關系全在鄉村振興中發揮著基礎性、先導性作用，實現鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，以振興鄉村教育賦能鄉村振興，是教育的職責和使命。

為了更好地響應國家大力扶持鄉村政策，更好地將愛與溫暖傳遞到鄉村小學中，7月10日上午，青島科技大學赴河南商丘新希望“愛在四方”教育關愛團在學校老師的帶領下來到河南省商丘市界家溝杜莊小學進行了為期半個月的支教活動。

杜莊小學位于河南省商丘市虞縣，是一所公立的鄉村小學，由于地理位置相對偏僻，教育資源較大城市而言相對落后，我們希望通過支教活動來傳遞新的教育理念。

7月10日，團隊成員于青島集合出發前往河南省商丘市虞縣，抵達學校后，團隊召開小組會商討教學計劃并購置生活用品。之后與相關村委干部與當地教師進行接治，商討確定后續具體的實踐活動地點。

7月11日，團隊成員前往村委組織點，為孩子們組織團輔團建，并通過心理沙龍活動對孩子們進行心理健康教育活動。在答疑環節中學生們向我們提出很多的問題，諸如：如何背課文，如何克服考試緊張，如何更好地利用課堂時間等，我們作為經歷過無數場考試的老師與學長將自己的心得與體會分享給學生們，在長達半個小時的問答環節中，我們逐個解決了學生們心中的疑惑。

7月12日團隊成員為孩子們開展趣味繪畫課堂， 通過卡通版冰墩墩、雪容融的顏料繪畫以及橡皮泥玩具的制作，帶領孩子們感悟冬奧精神。

7月13日團隊成員為孩子們開展化學實驗科普，通過小蘇打與醋混合制作氣體火山等貼近生活的趣味實驗，激發孩子們對化學學習的興趣。

實驗課最重要的一點是讓學生們了解實驗的原理，在做實驗之前我們以PPT的形式幫助同學們粗略的理解化學方程式，然后將實驗工具交到學生手中，讓他們自己設計出屬于自己的氣體火山。同學們對于從未學過的化學知識，從一開始的“滿臉疑惑”到逐漸理解再到最后沉浸在“火山爆發”的喜悅中。7月14日團隊開展溺水宣傳小講座，以增強孩子們假期安全意識。

7月15日到7月22日團隊通過對張家莊村的孩子們進行問卷調查，了解孩子們的假期安排、活動意愿等相關情況。

7月23日 團隊對實踐過程進行材料總結整理，并根據活動內容撰寫新聞稿、完成視頻剪輯。

此次實踐活動的成功舉辦，一方面滿足了團隊成員成為一名鄉村教師的心愿，從課桌走向講臺，體驗到了平日里為我們講課老師們的生活，也讓我們感受到教師備課的不易。另一方面有助于鄉村的學生收獲不一樣的暑期生活，對于鄉村小學的教育未來的教育模式改革升級也有了參考數據。