社會實踐調查

社會實踐調查報告

社會實踐調查報告2000字（通?6篇）

充實的社會實踐已經告?段落，你有什么總結呢？此時此刻我們需要做?個實踐報告。?起來學習實踐報告是如何寫的

吧，以下是?編整理的社會實踐調查報告2000字（通?6篇），希望對?家有所幫助。

社會實踐調查報告篇1

光陰如箭，歲?如歌，轉眼間，我們便迎來了新的?年。回顧過去，我們有九?重新邁?校門時的那份惆悵，更有??底

時經過?場學考的微微沉重。算起來，可真謂是苦盡?來。雖然歲?總是不饒?，但聰慧的我們總會緊緊地抓住時間，積極地

充當時間的主?，所以在這段流逝的歲?中總能找到?道同學們留下的光輝?跡……

?對秋假，我們?擔重任，需積極響應學校的號召及思想，積極地投?到社會實踐中去。當我背著沉重的包袱回家時，總

是有兩種思想在掙扎著，?是回家幫忙的意愿，?是投?社會，感受社會實踐的那份?甜。

?經徘徊，有?種?量在?動著??果斷地作出了決擇，選擇回家幫忙的路……原因很簡單，那便是留給我們最初的感

動，家?的忙碌，?母的付出。

的確，他們的那份付出是?私的，偉?的。從?在更深層次??，作為?名中華??，我們更要留住那份拳拳的??之

?，并將之宏揚，因為他們是我們中國的?化精髓的?部分，對我們??，那樣做更是?份深沉的責任。

在此家?也是搞服裝?意的，在幫忙之余能夠學習的地?也是較多的，正所謂:”??活，?道理”。?且我還是帶著?份感

恩的??來，牢牢地記住，滴?之恩，涌拳相報的道理。

?份感恩的情，?顆學習的?，讓我投?到家??這門?經營當中，這次雖然不是真正意義上的社會實踐，但我在這次實

踐中收獲的是?段快樂??難忘的時光，我不僅從阿姨，顧客?上學習到了很多東西，更重要的是，我在這短短的時間?，體

會到通往社會之路的?點:

第?點真誠

您可以偽裝你的?孔，但絕不可以忽視真誠的?量。從商有從商的原則，對待客?我們即要真誠，更要遵循顧客?上的準

則。你的?席微笑，?瞥眼神，都會有意?意地觸動到顧客的敏感度。與?為善，擇善?從;敬?者，?恒敬之:愛?者，?恒

愛之。我們真誠待?不僅能從?靈上獲取對?的信任，更是讓顧客發?內?的感受到我們對他的重視。

凡事總要?發展的眼光看問題，?碑銀碑，不如顧客的?碑，更不如有?皆碑。顧客對我們的許可，那才稱得上是?筆巨

?的，?以?擬的巨?的精神財富。

第?點溝通

溝通可以使很多事情變得順利，溝通可以使關系更加和諧，因此，我們便要主動的與顧客之間構造出?座溝通的橋梁，讓

我們能夠更加清晰的知道，顧客到底需要什么，?或者在?語中，我們可以推論出什么?服才更加適合他，讓他們能夠買到稱

?如意的貨物，從?另我們的商品交易能夠更加順利的進?。

其實，溝通不僅在商業上能夠另我們獲利，但對于我這為學???，這更是?次難得的學習機會，另我的?才與交流能?

有了?次質的飛躍，真可謂是實現了?次”雙贏”

第三點激情與耐?

激情與耐?，就像?與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的?花。的確，每?個顧客的思想，喜好都是不

?樣的，?對各式各樣的?服，便會不由?主的挑剔起來，這便會令你既是煩躁不安?是?份?奈，?對如此煩瑣的活?，我

們是否可以堅持下去，靠的便是那份來??靈最深處的激情。?對那樣的?作，務必會讓?感到??的疲憊，但感覺是快樂

的，因為我已經把它當成了?次學習的機會，?我更是要緊緊地抓住這次難得的機會，所以??很是滿?，我明?，其實不管

在哪個?業，激情與耐?都是不可以缺少的，激情讓我們對?作充滿熱情，充滿動?，愿意為共同的?標?奮?。

?耐?則讓我們細致地對待?作，?求做好每個細節，精益求精。激情與耐?互補?進，才能碰撞出最美麗的?花，?作

才能作到更好。

第四點主動

事故?貴?賤，?長?少，道之所存，師之所存也，周圍所接觸到的?，只要他們有值得我們學習的地?，我們便要虛?

認真的向他們學習，正所謂:”事事洞明皆學問，?情練達既?章。”當我們可以選擇的時候，?定謹記把主動權掌握在???

中，或許我們的學習對象是會?我們的學歷低?點點，但作為??或是顧客的他們，有時候?少回字經驗上要?我們多得多，

?然也就有他們的可取之處。

所以當我們?該的主動去請纓，能為??贏得更多的機會，只要是勤問，勤學，勤做，就會有意想不到的收獲。在此期

間，??接觸其他?，和他們的交流機會也增多了，?正因為這樣，我在?作中也逐漸變得勇敢，雖然開始也會有所顧顧忌，

怕主動請纓會招來不必要的亂?，更怕那種另類的眼神會圍繞著??打轉，但事實告訴我應該對??有信?，應該有勇?去嘗

試，即便在嘗試中失敗，也能讓??成長，沒有鍛煉機會，談何積累和成長??這?切，只能靠??去爭取，等待只能讓你在

沉默中滅亡。只有主動，才能為??創造良機。

在這?段時間的實踐?活中，凡事多觀察，多留意。?作讓我學會很多，懂得了很多，雖然時間不長，但是他將為我以后

的??產?積極的作?，也將是我以后永久的回憶。

社會實踐調查報告篇2

夢想是船，動?是帆，實踐在海洋，?在過往的兩個??，我正是乘著夢想之船，揚著動?之帆，在那課堂以外的知識海

洋上探索，?這?探索就是在居委會實習的短短兩個?。

實習的??是短暫的，但卻是出?的。

這次我的實習地點是在xx居委會。整個實習期間，我的思想經歷了?個從興奮好奇到?聊懈怠到?責反省到努?探尋到倦

怠但欣慰充實，實習結束卻仍意猶未盡這樣?個過程。開始的時候，興奮期待布滿我的?胸，但隨后的僅僅幫他們整理資料的

實習?活讓我感到有些?聊，隨即?來的?責感讓我反省，讓我明?，不能這樣庸庸地過完實習?活，于是乎，我努?地探尋

我能搜集到的資料，盡我的能?往熟悉了解這個社區并提出??的迷惑找出社區中存在的題?，后半段的實習?活是倦怠的，

但是我卻倍感充實。從?次次的探尋努?中，我汲取了知識和養分。即將結束實習的時候，我感覺?情沉重，我對居委會有?

股很強烈的依戀之情，由于我還有些迷惑沒有搞明?，還有些資料沒有收集，還有些??想做的事情沒有做。

實習期間，我主要幫助社區居委會整理撰寫創建?明社區的材料。整理檔案資料，把管轄范圍內的各?花園住戶資料通過

電話訪問或上門訪問做?番全??的調查。形成有邏輯，有條理的更加科學的治理。參加街道辦召開的會議，負責完成會議記

錄，寫?作總結。向上級通報臺風“派?安”對本轄區造成的影響，并撰寫申報?件。負責治理宣傳欄內容，向社區居民宣傳計

劃?育政策和法律常識，天天留意各?報刊重?新聞并撰寫讀后感。成功的策劃組織了?場由中?學?組成的法律知識競賽。

受到了前?居民的尊敬和好評，得到同事的?致贊同。

不要以為，辦公室?活就是“?杯茶和?張報紙”，居委會?作看似沒有什么?事，但是天天細?的“瑣事”不容你有半點差

池，?機關?的報紙最多，但并?供娛樂所?，?是讓領導?部了解社會動態，百姓安樂，政府政策，國內外?事，只有這樣

在開會的時候才可以理論聯系實際，真正的為民辦事。

“千?之?，始于?下”。這近兩個?的.短暫??充實的實習，我以為對我?向社會起到了?個橋梁的作?，過渡的作?，

是??的?段重要的經歷，也是?個重要步驟，對將來?上?作崗位也有著很?幫助。

?、實踐?的：

1、鍛煉社會實踐能?，積累社會?作經驗;

2、了解社會，深?基層，提?為?們服務意識

輔助居委會?作?員，配合他們的?常?作，幫助他們提前完成任務，主要進?整理資料、接聽電話、做好會議記錄、向

社區?民宣傳法律意識等。

?、實踐結果：

?先，居委會的事務看上去是簡單的，瑣碎的，但是這些卻與?百姓們的?常?活有著密切的關系。因此這次實踐讓我提

?了實踐能?，更能輕松熟練地處理社區相關簡單事務。其次，通過接待來訪居委會的?們，我在舉?、?語上更有禮貌了，

通過跟?些要求?較多的?溝通，我的說話技巧得到提?。再者，通過實踐，我更了解了政府關于最基層的政策，讓我明?了

什么是真正的“善解民意”、“為?民服務”，讓我對我們黨和政府更有信?，相信?民的?活?平會更?，我們鎮會更和諧!

三、實踐總結及體會：

居委會最接近社會的底層，最能體會?民的疾苦，?是最能反映?民的?聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府做

好最基本的宣傳?作和溝通?作，為政府最快地表達有關的法律法規。居委會雖?，但是在構建和諧社會?作中是不可或缺

的。

通過做居委會那些看似?實則?的事情，我覺得??能夠為?民、為社會盡????的?份?，?中滿是興奮。半個?的

實踐?作讓我踏實地做好每件事，讓我盡量從他?的?度考慮事情。

居委會的叔叔阿姨平時?作對我很嚴苛，有?次因為我沒有及時打印出會議資料?責怪了我，我虛?接受了。因此這次實

踐也讓我能時刻警惕，有錯就改，虛?接受前輩們的指導和意見。不過他們私底下對我?常友善，經常幫助我?勵我，因此我

在居委會度過的半個?真的很開?、很充實。

“千?之?，始于?下”。這近兩個?的短暫??充實的實習，我認為對我?向社會起到了?個橋梁的作?，過渡的作?，

是??的?段重要的經歷，也是?個重要步驟，對將來?上?作崗位也有著很?幫助。當我們在社會實踐后重新?進課堂，我

們有理由相信，我們學到的將不僅僅是理論知識，?是與實踐結合起來的?種升華，是能被我們直接拿來直接?的知識。總

之，在這次社會實踐中，我們真真正正學習到了寶貴的社會經驗,這將在我們的??中留下深刻的印象,也將影響我們??的?

跡。

社會實踐調查報告篇3

?、情況概述。

通過這些實踐活動，本?組了解到了很多情況。?先，電??動化是?個寬?徑的專業，?活中有很多??涉及到電??

動化。

1、交通??，電?化的鐵路，像現在的輕軌。

2、?業??，?油、化?、電?、?產等各領域都主要是靠電??動化進?操作，?產、加?、監控和維護。像煤制

油、煤制氫、煤發電、像化肥?、煉油?、煉鐵?，各種?動半?動化的?產線、汽車制造、加?、包裝、傳送、油?采油以

及采?的?常操作維護，遠程監控、遠程控制等等，????基本上都必須?到電??動化專業知識。

3、民???，民?報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、?動化機械加?，配電系統、供電系統、銀?系統，包

括我們平時的刷卡系統等等都必須?電??動化的知識。

4、通訊??，衛星的發射、?機、電腦通訊?絡、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須?到電??動化的知

識才能實現。

這就是說本專業前景永遠不會冷門，沒有電??動化，現在現在社會的?切將垮掉。同時本專業屬于信息產業，也就是?

們常說的朝陽產業。

電?專業學??作類型也很多：

1：現場體?為主型主要崗位有：設備維護，電?維修，設備安裝，設備調試等

2：辦公腦?為主型。職位主要有：電?設計，?動化項?設計，?程管理等

3：室外業務銷售型。此類主要是室外跑業務，待遇根據個?業績?定

4：助理型（主要適合本專業??）主要職位有：經理助理，?程師助理等

通過調查市場，我們反觀我們的課程

學校的培養?標是學?能掌握核?技術技能。熟悉和專業相關的技能、技術，全?培養基本素質職業綜合素質。

對于學校的培養?標，我們了解到學校本專業開設的課程有：計算機控制技術、可編程控制技術、?動檢測與轉換技術、

電?控制技術。本專業核?課程為電?控制技術。

學校主要開設的課程有：電?基礎課試驗。掌握安全?電常識還有電場磁場的基本知識。?正弦周期性交流。

電及?階動態電路的概念；簡單介紹常?電?測量儀表的?作原理；??電?技術對象的?產設備的電?控制的基本原

理；線路及分析?法、檢測技術及應?；常?傳感器的基本原理；轉換電路及其應?；檢測信號的處理、變換及抗?擾技能

；?動檢測技術的綜合應?等。電?設計?動化：（cad的使?）??供電；變頻器應?與維護；可編程控制器；單?機原理

及應?。

通過?學學習我們可以得到許多證書：

?級電?。中級鉗?。電?操作證。制圖員職業資格證等。有了這些證書擔任?般技?不成問題。

我們畢業后可從事的主要?作有：

1、機電設備的?產安裝、調試、維護、管理?作（專業?能夠從事與電??程有關的系統運?、?動控制、電?電?技

術、信息處理、試驗技術、研制開發、經濟管理以及電?與計算機技術應?等領域的?作）。

2、?業?動?產線的調試運?與維修。

3、機電?體化典型設備的技術改造?作數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修?作。

畢業后可去的就業單位：電?系統?電管理部門、國家電?和南?電?供電公司、電?設計院、超?壓?礦企業、信息控

制相關產業企業等。

此外，我們還了解到電?基本上不存在重男輕?的現象，視?要求沒有?盲，但他們要求有?作經驗。

?、專業設置及就業?向的分析。

我們專業的核?課程是電??動化，在上?我們已經提到，既然是控制?然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電

器為控制對象的?產設備，電?控制的基本原理、線路及分析?法，能設計維護硬件開發功能、培養系統調試、故障診斷能

?，同時也是讓學?掌握低電?電壓結構、?作原理特征及應?。這是學校的專業要求。僅掌握這?項技術是不夠的，控制元

件?先涉及到半導體技術和傳感器技術，當我們?作時，這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如：??電路中的電流是調

?還是調?，有了他們我們可以做出判斷，不?于出錯。我們還學要熟練掌握單?機、plc編程。現代電?控制趨于全?動化

?向發展，設計的好的控制程序將其導?儀器中，有時可以節省?量??，??提????產效率，我想每?位?總都需要這

樣的?才，何愁找不到?作，沒有優厚的待遇？這些技術可以說是我們將來競爭的??軍。要學好這?項技術，那么現在就要

學好基礎課程，基礎課程是為專業課服務的嘛！

除此以外，我們還發現電?設計?動化也很重要。例如：上海電?集團、海偉集團等都要求電??程師有開發研究電?設

備的能?。

電??動化是?個寬?徑的專業，就業去向很多。對專業課程的偏重不同，就業選擇也會有很?的不同。舉個例?來說，

供電技術學得好的電?系統?電管理部門；電?控制技術學得好的，?礦企業的設備安裝、調試會是你的拿?好戲；plc編程

學得出?的可以去當?般的電??程師了

社會實踐調查報告篇4

調查項?：馬尾區變化情況

調查地點：馬尾區

調查時間：20**年7?10?—7?15?

調查?：李**(98?動化班)

調查對象：1、少許?政村。2、?些??景觀。3、馬尾區各?開發項?。

?、馬尾區

馬尾區概況：

馬尾區?積約為13.5平?公?，??約12萬?左右，其中有約1.25%?居海外。它地處閩江?，依托地下位置的優越，成

為福建省會福州市的?個重要通商?岸和引資渠道，特別是近年來黨對沿海開放地區的政策的傾斜，使馬尾區的經濟發展?平

進??個嶄新的階段、?民?活?平得到了顯著的提?。

1、居民的?活?平

馬尾區居民?活?平正在向?康?平發展，據區委會公布的數據：戶年約收?在10萬元以上的占總戶的約20%。戶均?

積約100平??，?均約18平??。各類現代化的家?電器的普及為87%左右。各類休閑設施也較齊全。

2、居民的受教育?平

馬尾區居民的受教育?平也?舊時代有了很?的增長，各類院校星羅棋布地分布在區的各個?政村，其中師??附中做為

省級重點中學，源源不斷地向?校輸送?質量?源。還有??四中做為市級重點職業中專，也不斷地向當地企業輸送掌握?定

技術的技術?員。

3、各類區政設施

?建區以來，區委就?分重視區政設施建設，據不完全統計，區委以投?數億資??于區政建設，現在馬尾區中已有的IC

卡電話亭數百處。

?、各類??景觀

1、磨溪位于??東側快安村，是有名的游覽景點。磨溪原名龍溪，全長期25華?，發源于??，清道光年間沿溪處處磨

坊，故名磨溪。其中有情侶巖、南宮拜?、羅漢巡?等景點。

2、羅星公園位于馬尾羅星?，?積2.33?。羅星塔俗稱磨?塔，是?座空??塔，?31.5?,塔座直徑8.6?，原為古代

港?航海燈塔的標志，是以公認的海上重要航標之?，世界郵政地名稱為中國塔。

3、昭忠祠位于馬尾馬限?東南麓，是中法戰爭馬江戰役烈?埋?處，后?巖壁上有仰?、鐵?同?等摩崖?刻。墓西是

馬限?炮臺遺址。

4、福建船政學堂是中國最早的?等教育學府，也是中國海軍的搖籃，航空事業的發祥地。近代中國第?艘軍艦萬年青號

在馬尾竣?下?，1919年，中國??制造的第?架雙桴雙翼甲型1號在馬尾起飛。

5、另有?些名勝，如：

(1)馬江忠魂：1884年中法馬江海戰遺址。

(2)浮礁巖馬：馬尾馬限?前江有?長型礁巖叫馬礁，落潮時像?匹駿馬。馬尾因此得名。

(3)七星祝壽：馬尾紅?村后?上有七塊巖?，猶如少?婷婷??。

以上各類??景觀經區政府的多年保護，重修，已成為?們節假?游覽的好去處。

三、馬尾區各?開發項?

馬尾區在近內已經先后完成了各類?程的開發：

1、江濱?道的建成，江濱?道全長8。公?，由馬尾區羅星塔???公園，使從馬尾區到市區的時間?縮短，并加快了

馬尾區有經濟發展。在江濱?道靠江邊，風景優美，空?怡?，成為?們晚上散步、休閑的好去處。

2、位于青州的青州?橋的建設正在進?中，據施?單位的總?程師稱，青州?橋有望在國慶期間正式開放通車，屆時，

從馬尾區出發到長樂國際機場的?程將??縮短為只需15分鐘。再也不?從市區繞道前往了。

3、位于青州的新港區與舊港區的萬噸級貨運碼頭已經與世界上數?個國家通航，據稱報告稱，新舊港?的年吞吐量達到

數千萬噸。另外新港區將會成為臺灣與祖國?陸三通的試點?岸，屆時閩臺兩岸的?化交流將進?歷史性階段，為祖國的和平

統?盡了?份?量。

4、?位于港區對?的保稅區不但提供了倉儲、貨運的全?的、快捷的各項服務，還在保稅去內形成保稅制度，為招商引

資?下了汗馬功勞。

5、即將動?的羅長?速公路(羅源?長樂)也將延伸?馬尾區，為馬尾區的經濟騰飛提供了便利的條件。

6、?眉?庫的興建徹底解決了當地居民和企業的?產??。

7、做為三星級賓館的海上明珠，內部完善的設施，周刊的服務，使投資者有賓?如歸的感覺，從?進?步改善了投資的

款環境。

8、新建的馬江醫院內部環境優雅，設備齊全，毫不遜?于市?型醫院。從此，馬尾居民?不出區，就可以享受到優質、

保障的醫療服務。

9、新建成的游樂場使馬尾區居民的休閑內容更加豐富多采。

10、商貿街的建成引來的許多充滿希望的商家，使馬尾的經濟更加繁榮。

11、位于快安村的著名的中華映管，專門?產電?顯象管，號稱百億電?城，也是全?最?的由外商投資的電?城。另

外附近?有許多?中型??，如：JVC、多多良、元?、東聯等等，為開發區的經濟發展增添了許許?機。

以上的各項?程使馬尾成為了?個海陸空?體化的沿海城市，從?使馬尾區成為了福州市經濟發展的?個重要樞紐。綜上

所述馬尾經濟開發區在黨的政策下，依托優越的地理位置，已經開發成功，相信在不久的將來，馬尾區的經濟發展將更上?層

樓。

社會實踐調查報告篇5

今年暑假，經朋友的介紹，我到了從化的?家私?家教中?，“××培訓中?”，進?了?個?的教學實踐，期間我初步嘗到

了當?民?民教師的滋味，積累了?些有?的教學經驗，也鍛煉了??的?頭交流、表達能?和交際能?。這是?次很有意義

的社會實踐活動，它不但充實了我的暑假?活，更讓我成長了不少，讓我學會如何成熟地做?處事，如何有?地擔當起為?師

表的責任!

在教學過程中，我學會了理論聯系實際，根據學?實際情況靈活地教育學?。因為“桌越優”采?的是“?班教學”或“?對?

輔導”的?式，我第?次教的學?是?對姐妹，Kiki和皖儀，姐姐Kiki要升初?，妹妹皖儀才讀五年級。模仿??以前中學?師

的教學辦法，我?開始就拿起初?的英語課本教Kiki讀第?單元的單詞，課?，?皖儀則只教她些六年級的基本詞匯和句?。

這樣教了?天，問題卻迭出不窮，Kiki怎么教都發不好?，單詞?記不住，更不?說讀好課?了，如此慢?了?成效的教

學讓我急得像熱鍋上的螞蟻，束??策。?皖儀那邊卻剛好相反，那些六年級的詞匯，句?，課?我教讀?兩遍，她就會了，

發?還挺不錯，相應的練習她?做得全對，有好?會我被她的快進度弄糊涂了，?時竟不知從何著?找資料教她。完全?計可

施，我只好去請教其他的資深英語?師，?位楊?師告訴我：教學?應該先了解學?的知識基礎情況，再從學?的實際出發靈

活找?法教他們，不能全都?棍?打死，?搬硬套，?如他現在教的?學兩兄弟，因為模仿能?和記憶??較強，他?李陽的

瘋狂英語教法教他們，讓他們讀?純正，脫??出流利的基本英語句?。我頓時如夢初醒，恍然?悟，“?切從實際出發”不正

是馬克思主義的基本原理嗎?我應該把理論和實踐相結合，才能辦好事情啊!第?次覺得原來教學?也有那么多的學問和技巧

的。

經過好?番認真詳細的了解，我發現皖儀的英語基礎?她姐姐的還強，?Kiki的英語只有?學四年級的?平。于是我轉變

了教學?法，我開始教Kiki最基本的英語?標和基礎語法。為了克服她中?思維造句的?病，我對她進?了?天反反復復的簡

單句型翻譯訓練，終于讓她搞懂了英語句?的主謂賓的放置和搭配原則，造出了正確地道的句?。?對皖儀，我則提?了教學

難度，因為她英語悟性?，學英語興趣濃，主動性強，我教給她如何看字典記單詞的?法，如何?學資料書上的?量課外詞

匯、句型以擴?知識?的?法。經過?段時間的正確引導，皖儀學英語的興趣更濃了，進步超快，她甚??學起初?的課?

來。?個?下來看到她們兩姐妹的進步，我覺得挺欣慰的，這些???我晚上備課，?天頂著酷熱教學的?苦努?終于沒有?

費，我也第?次嘗到了對癥下藥的甜果，體會到了為?師表的快樂!

在教學過程中，我還學會了如何控制??的情緒，以和藹、耐?、樂觀的態度教導學?，愉快地和學?相處，并學會??

些有創意?靈活有趣的?法教導學?以激發起他們學習的最?熱情。記得教學?管茂良時，我犯了極?的錯誤。因為他?教不

會，我盛怒之下就罵了他“你記憶?只有?秒“這樣的?話，結果茂良??了，他?到?邊沉著臉使勁地背他的單詞，?改常態

的嚴肅沉默。

我知道我做錯事了，我?過去要和他談?，可他拒絕了我，連同我的道歉?并拒絕，我感到了從所未有的挫敗感，我不知

道教學?會遇到這么多棘?的問題。我跟其他?師埋怨說或許我不適合教學?，他們勸導我教學?要注意學?的情緒和?理變

化，他們的?尊?很強的了，要多?勵和表揚他們。

發現問題后，我覺得要提?學?他們的英語成績，當務之急是要想辦法讓他們喜歡英語。因此課后我經常給他們講?些英

語國家的歷史趣事和?化習俗，并找?些有趣的英語短?如“獅?王”等給他們看，慢慢引導他們看電影學英語的興趣，我還?

勵他們?簡單的英語句?互相交流，?周給他們排兩三次的英語話劇，這樣輕松有趣的英語學習訓練維持兩周后，我的學?對

英語的態度明顯改變了，他們由害怕變得慢慢喜歡上了英語，當他們?不太熟練的英語告訴我他們晚上在家的床上也練說英

語，現在發現英語原來是那么的神奇有趣時，我??樂開了花。我欣慰的是縱然時間有限，我不能傳授給他們很多的英語知識

吧，但我最起碼賦予了他們學英語的極?的熱情，?那才是對初學英語者彌?珍貴的!

社會實踐調查報告篇6

終于，漫長?美好的假期不知不覺中就從指縫間溜?了，?它保存在我腦海的將是?段刻?銘?的藏本。說句實在話，

在上?學之前，我?直都挺反感當?師的，每天過著單調的?活，?站就是?個?時，嗓?都啞了，還要苦?婆?地講啊，說

啊……?從選擇了這個專業，?是?較喜歡，?是也漸漸意識到??對教師確實有些偏見，慢慢地，我嘗試著?欣賞或是享受

的?態來聽?師的課，感覺仿佛在欣賞藝術?般。假期在家，雖說從圖書館借了書，但是總感覺呆在家?太過于單調，有時

跟同學聯系，他們都會說??的打?經歷，搞得我挺羨慕的，終于忍不住了，我就決定在已過?半的假期中抽另?半去參加社

會實踐活動！

當然，決?是下了，具體實踐就不像?中說說那么容易了！邁?校門，中學的?活場景?回到眼前，啊，我好想跟他們?

起說笑、玩游戲啊……但是我現在要轉換??嘍！剛開始，我只能先跟著別的英語?師，聽他們的課，向他們學習。突然間

感覺：原來?師也是?門需要技術的課啊！空閑時間，我?多都在研究備課，有時輔導?中的作業，批改初中的作業。兩天

后，領導終于同意讓我試講?次，我提前準備好了要?的資料什么的，暗暗給??加油，告訴??：你很棒！你會做好的！但

是當我站在講臺上時，剛?我介紹完，看到臺下?數雙好奇的眼睛齊刷刷地盯著我，我的?“轟”?下沖到了?腦。突然間，我

?腦“刷”?下空?了。天啊，怎么可以這樣？我?定要穩住啊！我盡量微笑告訴學?，??這節課的內容，并希望?家諒解我

初次上臺講課的不?。?家都很迷惑，我突然想起來，??說的英?對于初?的學?來說有點困難，我??中?重講了?遍！

?后就開始了真正的課堂，由于是第?次上講臺，講完這個忘了那個，準備得很充分，但還是會遺漏東西，看他們?會?改筆

記，有時?有點?迷茫，我?中充滿了愧疚。下課鈴響了，我?到后排聽課的?師準備“挨訓”。

可是他們卻很和藹地告訴我“?姑娘，?膽點，第?次上講臺都是這個樣?！”我?中充充滿了感激，，第?節，我登上講

臺時稍好了些。就這樣，第?次真正地上課不是很滿意，但也給我今后的學習提供了?些不同的東西。不斷地向別的?師請

教，聽他們的課，再上講臺！學校?，?師們兢兢業業，學?們勤學好問，我也不敢放松??。雖說只教?個班，業余的時間

就是批改作業，備課，但是還會覺得擔?挺重。不過，收獲還真不少。從每天批改的作業中，我發現了?些問題。曾經以為，

教學這?最重要的就是做好上課的教學，把每堂課都上得精彩??。其實，我是犯了很低級的錯誤，教學?作最直接的反饋是

學?的作業，有時候，表?上看起來上得蠻不錯的課，學?能掌握吸收的未必好；恰恰相反，表?上教師?我感覺不怎么樣甚

?糟糕的課，未必感覺不好。課堂上短短的四?五分鐘，把整個教學?作或者教學的整個重?寄托于課堂有限的時間是不可能

的。?學?的作業正是?師了解學學?掌握情況的重要途徑，也是教師對學?學習進?糾正的重要環節。由于學??平參差

不齊，課堂上注意?也不盡相同，具體的每?個學?掌握的情況也不?樣了。?在批改作業的過程中，單獨地對他們指導，往

往也?整體指導有效。另外，我漸漸體會到：上好?堂課的關鍵不在課堂，?是先前的備課。

雖然教學?作的最直接體現在課堂，但全部努?在這之前和之后，之前是備課，之后是教學?作。?備課也?然成了我最

頭疼的事?，我總是想把每堂課都上得很好。漸漸地，我在備課的過程中找到了樂趣。當然，我也總結了?些經驗：

?、對于初中?來說，他們仍處于積累基礎知識的階段，所以每課的?詞都不能省略；

?、教師在上課的時候要注意?章的本義，避免政治化的傾向；

三、教學中，教師應深刻體會?章表達的情感，教師投?了，學??然也會被感動，這樣教學效果也就達到了。短短的

?個?結束了，我感覺實習是?個?我學習和受教育的過程，不能上課不穩，不能不以學?為主，讓學??味地跟著???。

今后，我會繼續努?積累知識，努?學習，明確??的學習和?作?向，多在實踐中檢驗??的不?，從?更好地提???各

??的能?。在余下的?學時光?，我會充分利?時間去學習，相信??是適合這份?作的，擁有?顆真誠的愛?，做好愛的

傳播者和合格的教育者！

【社會實踐調查報告2000字（通?6篇）】相關?章：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.