形容認真

形容做事認真的?喻句?

1.描寫?物做事認真的句?

興奮和激動如同決了堤的洪?，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的?理傾瀉了出來，他再也?法隱藏他的那份斯?了.奔跑，奔

跑，奔跑！他的?激動著，他的痛快已經不能?我們淺薄的語?來表述，似乎他?上的每?根汗?都有跳動的歡暢描寫?物

動作，最重要的是注意觀察。

在?常?活中要格外留?，觀察周圍各種?形形??的?為動作，特別要注意不同的?的動作特征，抓住特征仔細地反復地進

?觀察。如下?例段：?麗抿著嘴，?著腰，躡?躡腳地，?步?步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，?見她悄悄地將右?伸向蝴蝶，張開的兩個?指?合，夾住了粉蝶的翅膀。?麗?興得?蹦?跳。

他彎著腰，籃球在他的?下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，?會左拐，?會

右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，?個虎跳，轉?投籃，籃球在空中劃了?條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。

捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚?是同學們親?參加過的。但寫起來卻不具體。

上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如?。?、是要抓住最能突出?物特點的動作

描寫。

請看下列例段：他50多歲了。戴著?副?度近視眼鏡。

他戰戰兢兢取下眼鏡，??服的下擺隨?擦了擦鏡?。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，?忙腳亂地在盤??找了

找，?匆匆往?袋?掏了掏，掏出了?盒?柴，這才放?地?“嗯嗯”兩聲，站直??，?特別響亮的聲?說：“現在開始看?師

做實驗！”教室?打得烏煙瘴?。

??師?咻咻地站在門?，他頭上冒著熱?，??尖上綴著?顆亮晶晶的汗珠，眉?怒?沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看

見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌??下?僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。

我們?個也都像?頭?樣，釘在那?了。??的雙?很靈巧。

?個泥?在他??誕?，只要?分鐘。看他?拿起?團泥，先捏成圓形，再??輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。

接著，?在上?揉搓，漸漸分出了?的頭、?和腿。他左?托住這個泥?，右?在頭上?擺弄著，不?會?，泥?戴上了?頂

偏偏的帽?。

上述三段都抓住了最能突出?物特點的動作。例?寫的是?位?度近視的?教師。

通過“??服的下擺擦鏡?”、“?忙腳亂地在盤??找”、“匆匆地往?袋?掏”等動作的描寫，寫出了?個?度近視、動作不利索

且有點“糊涂”的?教師的特點；例?，主要抓住性格暴躁的???時，?部表情動作的特點來描寫的。如：“?咻咻地站在門

?”、“頭上冒著熱?”、“眉?怒?沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌?紋絲不動”等，把??時的?部表情寫得?動?逼真。

例三則是抓住捏泥?的動作特點，寫出了?位?靈?巧的?藝?形象。三、是要準確?恰當地運?動詞。

讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作?。說時遲，那時快。

那個摔倒在地上的運動員，??撐，腳?踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋?彎，穩穩地蹲著。

兩?就像兩根?柱插在地上，整個?體微微前傾，那架勢，就像?只起飛的雄鷹。這短短的?句話中，?了“摔、撐、踮、

爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確?逼真。

她擠進?門，把擔?撂下地；?上前去，將地上的草攬好，?膝頭壓著，俯下?，雙?使勁勒緊草腰?，提起來，扔到院墻?

落。段中帶點的這些動詞?得?常貼切。

寫出了?個能?、利索、有??，?活熟練的農村姑娘的形象。她看見奶奶站起來，雙?抓著鍋蓋向上揭。

吃?地揭了?次，才稍稍揭開?條縫。?股濃煙從灶?沖出來，差點熏著奶奶的臉。

奶奶隨便?袖?拂了拂布滿皺紋的臉，?搖搖頭，???語地說：“?了，不中?啰！”這段話描寫的是?位?奶奶?家務活的

動作。?“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確?恰當地寫出了???活動作的特點。

上述各例說明，描寫?物的動作必須選?準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出?物的動態形象。?舞?蹈描寫學習的好

詞佳句（1）描寫學習態度的詞語勤奮刻苦認真專注鉆研踏實勤懇虛?好學發奮苦讀腳踏實地不恥下問精益求精刨根

問底廢寢忘??不釋卷如饑似渴持之以恒?絲不茍（2）專?學習的詞語聚精會神全神貫注屏息凝視?不轉睛專?致志

津津有味掩卷沉思神情專注（3）描寫學習的佳句?飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉?涌流

出來，?不到?節課的時間，?篇作?竟全寫好了。

曉鴻恰好?對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的?托著腮，張?的眼眶?，晶亮的眸?

緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的?法來解決?道數學題時，為數學?師所熟悉、喜愛的神態。

每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像?鳥在對我唱歌，?好像在?勵我：“你要不怕困難，勇攀?峰。”

她站了起來，回答得那么準確，那么?然，那么流暢，似乎早有準備似的。她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉

座動。

2.描寫“?做事認真”的句?有哪些

專?致志于???業，不膩煩、不焦躁，埋頭苦?，你的??就會開出美麗的花，結出豐碩的果實。

作家楊?俠認為平凡到?凡的?點是堅持

他看上去毫不起眼，只是認認真真、孜孜不倦、持續努?地?作。但正是這種堅持，使他從“平凡”變成了“?凡”——這就是“持

續的?量”，是踏實認真、不驕不躁、不懈努?的結果。

3.形容做事認真的詞

有板有眼?絲不茍全神貫注聚精會神???意?絲不茍專?致志??旁騖全神貫注?不轉睛精雕細琢???意?絲不

茍、專?致志、廢寢忘?、全神貫注、聚精會神、孜孜不倦、任勞任怨、鞠躬盡瘁、鍥?不舍堅持不懈、??旁騖、死?后

已、盡?竭?兢兢業業，?絲不茍，專?致志，勤勤懇懇，嘔?瀝?孜孜不倦夜以繼?繼晷焚膏懸梁刺?引錐刺股枕典席

?廢寢忘?全神貫注聚精會神、廢寢忘??不釋卷分秒必爭爭分奪秒通宵達旦夜以繼?鑿壁借光韋編三絕?不窺園焚膏

繼晷雞鳴?起磨穿鐵硯勤學苦練風夜匪懈風興夜寐?冬?夏宵?旰?學?不厭圓?警枕幼學不厭圓?警枕幼學壯?朝

乾?惕只爭朝?孜孜不倦坐以待旦爭分奪秒?不釋卷刻苦攻苦?淡苦?孤詣囊繭照讀任勞任怨埋頭苦?臥薪嘗膽懸梁

刺股仰屋著書映?讀書映雪讀書勇猛精進引錐刺股鑿壁偷光折節讀書坐薪懸膽專?不敢旁鶩不知?味?不窺園傾??

聽傾?注????意屏?凝神全神貫注專?致志有恒持之以恒堅持不懈精衛填海始終如?始終不渝?滴?穿世上?難

事，只怕有??勤學苦練認真學習，刻苦訓練。

?毫不茍指?分認真，?絲不茍鄭重其事形容說話做事時態度?常嚴肅認真。?絲不茍指做事認真細致，?點?不馬虎。

下馬看花?喻停下來，深?實際，認真調查研究。?百?者半于九???百?路，?了九??才算是?半。

?喻做事越是接近成功越要認真對待令?禁?下令?動就?即?動，下令停?就?即停?。形容法令嚴正，執?認真。

全始全終全：完備，齊全；終：結束。從頭到尾都很完善。

形容辦事認真，有頭有尾。事必躬親躬親：親?。

不論什么事?定要親?去做，親?過問。形容辦事認真，毫不懈怠。

熟讀深思反復地閱讀，認真地思考善始善終做事情有好的開頭，也有好的結尾。形容辦事認真。

腳踏實地?喻做事踏實，認真。觀往知來認真研究過去，就能推測未來。

精耕細作指農業上認真細致地耕作。精雕細刻精?細致地雕刻。

形容創作藝術品時的苦?刻畫。也?喻認真細致地加?。

釘是釘，鉚是鉚某個釘??定要安在相應的鉚處，不能有差錯。形容對事認真，毫不含糊。

丁是丁，卯是卯某個釘??定要安在相應的鉚處，不能有差錯。形容對事認真，毫不含糊。