學習經驗

學習經驗演講稿15篇

學習經驗演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我在學習中，有以下一些經驗，我認為正是這些經驗，期中

考才能取得好成績。

總的是像老師所說的，做到課上認真聽講，課后進行三節課

晚自修。

在學習英語時，就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、

看筆記、看重點。英語考試題無非就是考課文語句，例如一句話，

中間一空，就是考你是否有熟記課文。像最后的書面表達，也是

課文的翻版。

英語要多背、多看，數學則要多做。

數學中需要記的很少，重點是多做，只要熟練了，那些公式

什么的，就掌握了?？荚嚂r的題目，也是形變神不變。其中的解

法，也還是那幾個，只要熟練了，任題目一變再變，你也能做出

來。

語文要多做、多看、多積累。

語文考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的積累。就

是寫作也需要你平時多觀察、多積累，才能得高分。至于那些閱

讀題，也需要你平時多做才能做好。

至于其它科，記住老師筆記中的重點，再加上復習，當然，

上課也要注意聽才行。

這就是我的學習經驗，希望對你的學習能有所幫助。

學習經驗演講稿2

"清商忽已謝，環堵緬清冬。"上周我們進行了期中考試，這

場考試來的迅猛，去得或蕭條或喜悅，它讓有的同學取得了一筆

成功的財富，也讓有的同學懊惱后悔，沉浸其中。它仿佛一場大

閱兵，檢驗者我們的方方面面。今天，我就本次考試和大家交流

我的學習心得;

1.凡事"預則立，不預則廢",學習也不例外，預習作為上課

前的事先準備，會直接影響聽課效果。而對我們而言，我認為數

學、物理、化學、政史是沒預習必要的，因為在課堂上幾分鐘的

自學，足以與復習畫等號，而語文、英語兩大科，需要我們提前

抽出時間來瀏覽課文，語文課文要注意層次劃分，英語課文要注

意新舊知識點的整合，句子結構的劃分。

2.要注重課堂學習，關鍵是要開動腦盤，積極思考，孔子說

"學而不思則罔，思而不學則殆"就是這個道理。然而有不少同學，

一方面抱怨學習時間太少，另一方面在上課又因"走神"而把大量

時間浪費掉。怎樣才能保持注意力集中，做到專心聽講呢?(1)

要寄希望于課堂，而不是寄希望于課下，通過提高課堂的利用率，

來減輕課下學習負擔，提高學習質量，有了這種認識，課上就不

容易"走神"了。(2)要端正學習動機，明確學習目的。一個希望

通過課堂學習來滿足自己強烈求知欲的學生是不容易在課堂上"

走神"的。(3)不要鉆"牛角尖",不懂的地方可以在課下去鉆研，

這樣就可以保證聽課的延續性。假如你一個問題沒聽懂，就一個

勁想，對老師使用"纏"字訣，死纏不放，老師不能因你這樣而白

白耽擱大多數同學的時間和利益。這種現象屬于注意力不能及時

正常轉移的走神。

3.要當堂掌握。我們不難發現，日清前的數學課，大家會表

現得很認真，周清前各科的復習課上，大家也比平時更認真，因

為絕大多數同學都會暗下決心。可見，課前沒有一個"必須當堂

掌握"的決心，會直接影響到聽課的效果。如果每節課前，同學

們都能自覺要求自己"必須當堂掌握",那么上課的效率一定會大

大提高。

4.做作業，關鍵要保質保量，不僅要把題做對，還要盡量快

速完成。所以我們應該對自己提出兩點要求：(1)爭取一遍做

對;(2)力求做題速度加快。如果能這樣要求自己，考試時錯誤百

出或做不完題的現象就與你無緣了。

5.調動學習興趣。愛因斯坦說："興趣是最好的老師。"那我

們如何培養濃厚的興趣呢?(1)明確的學習目標可以激發興趣。陳

景潤本來對外語學習沒有興趣，但他確定了要摘取哥德巴赫猜想

這個數學皇冠上的明珠這一堅定不移的目標。因此，這個目標激

發了他學習外語強烈的興趣，它終于克服了難以想象的困難，最

后掌握了英、俄、德、日四種外語。作為中學生，只要學習目標

明確，志向堅定，就會逐漸培養起對學習的興趣;(2)利用客觀條

件引起興趣。我們可以利用課本上豐富的圖片使我們的思想到達

一個神奇的境界，從而產生興趣。

同學們，再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙

腳也無法到達。書山有路，學習有法。希望我談到的內容對大家

今后的學習有所幫助。

20__年11月17日

學習經驗演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!期中考試結束了，今天我來給大家分享一下我的學

習經驗和方法。

首先，我認為學習的態度十分重要?？鬃诱f過：“知之者不

如好之者，好之者不如樂之者?！彼裕覀円岣邔W習的自主

性，培養學習的興趣。要從“要我學”的狀態轉變為“我要學”

的狀態。也許有的同學會說;自己整天只有三件事，那就是吃飯、

睡覺、學習。難道學習是人生的全部嗎?“學習并不是人生的全

部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么

呢?”這就是哈弗圖書館墻壁上的訓言。

但是，光有好的學習態度還不夠，一定還要有一套行之有效

的學習方法。

學習語文首先要打好基礎，離開錯別字，要求背誦的課文和

古詩文一定要背熟;上課認真聽講，敢于將自己的看法與理解表

述出來，多與老師互動;每天認認真真地做一篇讀書筆記。要想

學好語文，還要看你課外積累的多少。比如像我平時就?？础蹲x

者》、《視野》等文學雜志，每學期閱讀一至兩本中外文學名著，

這會使你的閱讀理解能力和作文水平大有進步。

上了初中之后，數學的內容多了，知識難了。所以上課認真

聽講、做好筆記十分重要，這是學好數學的基礎。其次就是學校

數學不能太死，要敢于思考、勤于思考、善于思考，還要敢于提

問，不懂就問。再就是學習數學需要多練，多做些題，多見些題

型。每天除了完成老師布置的作業外，還要自己做些題。最后就

是準備一個錯題本，將自己作業中、練習中、考試中的錯題寫在

上面，復習時可以看一看，以免再犯同樣的錯誤。

不知道大家在小學的時候有沒有記筆記的習慣，如果沒有，

請你為英語課準備一個筆記本，俗話說的好“好記性不如爛筆

頭”，初中英語的知識點較多、較繁瑣，僅憑記憶力是無法全部

記住的。還有就是英語的學習貴在堅持，每天讀一點點，背一點

點，聽一點點，寫一點點。這樣你的英語就會有所進步。

政史地生四門課，關鍵在于上課認真聽講，平時多看，多背，

背熟書上每一個知識點，考試自然就不容易錯了。

同學們，這是我在學習中的一點經驗，希望能給同學們一些

幫助，如有不到之處，請同學們指正，也請老師們指導。最后，

希望大家在初一能夠有個好的開始，希望同學們在初中能愉快地

學習生活。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!

學習經驗演講稿4

親愛的各位同學：

大家好，我是來自____的____，今天很榮幸站在這里和大家

分享自己在過去一年的學習經驗。轉眼間自己已經成為了學姐，

我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜

悅、有對大學生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環境

的不安等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否

還記的自己高考完那個暑假對大學生活的計劃打算?是否還記的

自己當初的滿腔熱血?它是否被在學校里的各種不如意或者各種

空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學，究竟讀什么?大學生和非大學生最

主要的區別不僅在于是否掌握了一門專業技能，還有在這過程中

我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?

下面我從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大一一年的

心得體會吧，希望對你們能有所幫助。

學習問題是我們從小到大一直談論的，大學和高中是不一樣

的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是

自學能力。大學考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重

點了解一下，基本沒問題，所以一個自學能力強的人在大學想掛

科都很難。學習時間不能決定你的學習質量，學習效率才是質量

的保障，有些同學天天趴圖書館，卻沒學多少知識，那只是在找

一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓

它待的有價值，讓自己在單位時間內學到更多的知識。要學會學

知識，學會無師自通，在以后的工作中，學習能力也是一種本事。

我不是一個學霸，我只是沒讓自己用在學習上的時間浪費罷了。

每個大一新生都想參加各種部門來鍛煉自己，說要獲得各種各樣

的能力，我也不例外。在大一我參加學生會和社聯的兩個不同部

門，并在結束時同時獲得兩個部門“優秀干事”的稱號，工作過

程中難免會吃點苦受點累，可我很慶幸自己堅持下來了，我想自

己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個部門沒

有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實能力是一種抽

象的東西，是你在組織參加各種活動中慢慢沉淀積累的，有時你

也許并沒有意識到它已經存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世

界上有許多你不得不去做的事這就是責任?！边@份工作當你選擇

了，你就要認真的擔當下去，一個只考慮自己利益而不負責任的

人永遠不會是一個優秀的人。我希望在坐的各位如果擔任了哪項

職務，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力!

大學生活中我們有很多課外時間可以支配，而校園里各種各

樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現自我，張揚個性，積極

參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。

大一我參加過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動，

讓我認識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學的做法，在

宿舍或吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺

過一世春秋，渾噩自知?！辈灰屪约夯貞洿髮W的時候只記得一

張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣

至少可以獲取點社會經驗。其實在日常生活中遇到任何問題可以

向學長學姐們請教，我們這些過來人很愿意幫助你們，通過我們

的經驗希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。

大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，

我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性

買單。現在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢

業后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓

父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選

擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也

改變不了的事實!不管面對什么，我們都應樂觀積極的面對，“世

界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。

最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕

路遠”，希望大家都能得到好的發展，度過四年有意義的大學生

活!

學習經驗演講稿5

想必同學們對成績的提高很渴望吧當你看到別人優秀的成

績時，你一定會產這種愿望：如果那個人是那該多好??！我也會

有這種愿望。我認為學習成績好的同學大多數都是按照這種方

式――勤學善思+適當的方法+少說廢話進行學習的。

學習英語，第一，你要對它有一種興趣，有的同學可偏偏就

對它沒有興趣甚至有厭惡的情緒，這可怎么辦呢你可以試著去想

象一下關于學會與不學會英語的后果。如：你可以想象一下假如

有一天，我能和外國人面對面地交流時能說出一口流利的英語，

我又想象一下：如果有一天，由于英語不過關，帶來許多的不便

等；也許這樣你會產生這種：想學英語，以為英語是一項重要的

科目。這種或許會產生興趣。

有了興趣，就有方法地去學。英語是一門語言，是人類交通

的工具，你必須通過讀的途徑來將它學會，我覺得：可以這么說

讀是學生英語的關鍵，可要是不懂讀呢不要緊，有老師，同學，

大膽地向她們請教，然后每天堅持讀半小時的書。要注意老師或

同學教你的時候，是如何發音的，嘴型又是如何的，這樣讀出來

的音才準。接下來就是背單詞這一關了。可以采用音標記憶法。

記住一個單詞里對應字母音標的讀法。然后一邊讀一邊按照讀音

的那個字母寫下來。有些是不發音的，要多注意。這樣的記法對

我而言是挺管用的。過后還要及時復習，溫故而知新。最后還要

記住一些語法和時態，主要掌握它的性質，結構，了解一些標志。

我個人認為學習英語就是這樣，你們如果覺得對自己管用的

話，不妨試一下，只要采用適合自己的方法，即使不會最棒，也

會有所提高的。

非常高興今天能在這里與大家交流學習經驗，我們正處于人

生旅途的花季，同學少年，風華正茂。初中階段正是/人的身心

和智能發民展最為迅速，最為顯著的時期，也是我們掌握知識，

塑造自我的黃金時期。為了使我們的學習更有效率，下面，我就

和大家一起交流一些我的學習方法供大家共同探討。

首先，要培養良好的學習心態。一個人能否取得成功完全要

取決于自己的心態。面對困難時，我的心態總是積極向上的；面

對成功，我的心態是謙虛進取的。另外，一定要對自己有信心，

成功的人總會有辦法的，而失敗的人，總是為自己找借口，要持

著成功的心態去學習。

除了擁有良好的學習心態外，其次就要講到學習方法了。也

許許多同學都會有同感，學習八科目的確覺得時間緊迫。我記得

魯迅先生曾經說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿

擠，總還是有的。”那么，時間應該怎樣擠呢比如，兩個6:30,

也可以提前一點到教室，第三節自修等。不過課間的時候，就不

要擠了，應該多到教室外面多起動走動，這樣下一節課的精神狀

態就會好一些了。

有了充足的學習時間外，還要掌握適合自己的學習方法。比

如說：英語這一科，在課前應該先掌握單詞，懂得默寫，懂得它

本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量，接著，就到掌握每

一課的詞組，也是一課課地積累。最后，在掌握單詞和詞組的前

提下，經常朗朗課文，增強自己的語感，只要堅持下去就像看到

成功的矚光。對于地理這一科目，在掌握其知識和基本技能的基

礎上，要學會用基礎知識去分析一些地理問題，培養自己的情感

價值觀。其次，要學會看地圖，地形圖，等高線圖等。對于需要

記憶的知識，要牢牢記住相對知識。

學習經驗演講稿6

親愛的同學們：

大家好，我來自__，今天很榮幸站在這里分享一年來的學習

經驗。轉眼間，我已經成了學長。我還記得我大一的時候的感受，

比如終于擺脫話題的喜悅，對大學生活的好奇，把自己置身于一

個完全陌生的環境的不安。想問問同學們，開學這么久了，不知

道你們還記不記得那個暑假高考后的大學生活規劃。你還記得你

最初的激情嗎？是被學校里的各種不如意或者空虛寂寞抹殺了

嗎？大學打算學什么？大學生和非大學生的主要區別不僅在于

是否掌握了一門專業技能，還在于我們在這個過程中獲得了多少

成長，在這個大一的起跑線上失去了多少人？我從學習、工作、

生活、思想等方面談談我大一的經歷，希望對你有所幫助。

學習是我們從小就在談論的事情。大學和高中不一樣。沒有

老師在背后看你，完全看你自己，也就是自學能力。大學考試很

容易通過，只要你看了課本，明白了老師畫的重點，基本沒有問

題，所以一個自學能力很強的人在大學里很難不及格。學習時間

不能決定你的學習質量，學習效率是質量的保證。有些學生每天

都去圖書館，但他們學的知識不多。只是在尋找一種心理安慰。

你不必每天都呆在圖書館里，但是當你呆在圖書館里的時候，讓

它保持價值，讓自己在單位時間里學到更多的知識。要學知識，

自學。學習能力也是以后工作中的一項技能。我不是校長，我只

是沒有把時間浪費在學習上。

每一個大一新生都想參加各個部門來鍛煉自己，我也不例

外。大一的時候參加了學生會和社會服務協會兩個不同的部門，

最后同時獲得了兩個部門的“優秀總監”稱號。工作中難免會遭

受一些磨難和疲勞，但我很慶幸自己堅持下來了，我覺得自己的

能力有了很大的提高。而且有很多人覺得自己會半途而廢，在任

何一個部門都沒有任何收獲。這些做法是不可取的。其實能力是

一個抽象的東西，是你在組織各種活動中慢慢積累起來的。有時

候你可能沒有意識到它已經存在了。英國的查爾斯王子曾經說

過：“這個世界上有很多事情你必須去做。這是責任?！碑斈氵x

擇這份工作時，你應該認真對待它。一個只考慮自己利益，不負

責任的人，永遠不是一個優秀的人。希望你如果有什么立場，就

努力堅持下去，相信自己的選擇和能力！

在大學生活中，我們有很多課外時間可以支配，校園里的各

種活動也在陸續展開。大一新生要展現自我，張揚個性，積極參

加各種讓自己感興趣的活動，在青春的舞臺上留下自己的足跡。

大一的時候參加了辯論賽、音樂劇、才藝展示、運動會等一系列

活動，認識了很多朋友，豐富了生活。不提倡一些學生的做法，

整天在宿舍或者吧睡覺，打游戲，看小說。莫言說：“安龍兒躺

在床上一輩子，自己知道自己。”不要讓自己在大學的時候只記

得一張床，一臺電腦，一部手機。出去兼職總比沒有好，至少可

以獲得一些社會經驗。其實日常生活中遇到什么問題，可以找學

長學姐們請教。我們愿意幫助你。通過我們的經歷，希望能讓你

少一點迷茫，少一點墮落，多一點努力和拼搏。

大一不順利。我很迷茫，很空虛，很想放棄努力。我問自己

會有什么后果，能不能為自己的任性付出代價?，F在我一點資本

都沒有，要么我爸媽收拾我的爛攤子，要么我畢業后自食其果。

我們應該有一顆感恩的心。我們有責任讓父母安享晚年?？欣献?/p>

是可恥的。我們要有自己的信仰，選擇自己的路，跪著走下去，

未來掌握在自己手中。這是什么都不能改變的事實！無論面對什

么，都要樂觀積極的面對。"世界痛苦地吻著我，讓我帶著歌聲

歸來、"只有端正思想，才能走得更遠。

最后，我想和大家交換一句我最喜歡的話，“只要路是對的，

就不怕路長”。希望大家都能得到很好的發展，度過四年有意義

的大學生活！

學習經驗演講稿7

同學們，你們好！

隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，我很榮幸能站在

這里來探討我自己的學習經驗及方案。

我認為首先，應該端正學習態度。我相信在座的同學智商都

是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學可以掌握許多

知識，考得很好，而有一些同學卻不能做到呢？也許答案有很多，

但歸根究底還是學習態度的問題，只要學習態度變好了，就可以

更好地掌握知識，考出更好的成績。

其次，我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。興趣就是最

好的老師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學”變成“我要學”

之后，其作用必定是巨大的。并且，學習一定要有目的、計劃。

拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱瑢W習也

是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有

一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一

個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，

根據自己成績的變化加以適當的調整。如果執行不了，就請家長

來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

在學習中反思是學習系統中最為重要的策略。學習的好不

好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現的。因此，

會不會學習，就表現為會不會反思?，F代學習理論中，在學習中

反思中相當重要的地位。有的同學費盡心力學了，成績不好，主

要是因為不會及時反思，從而不能實現學習調整?？梢赃@樣說，

學習反思伴隨著整個學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。

按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進

程，又能提高學習質量。學習水平下降往往是因為在這方面做的

不夠。

學習最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的

大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時

間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的根本，而我認為

抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，

跟著老師的思路走。

還有就是課后復習。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個

知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用復習的時間把課本

的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考

試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間

安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發展。周密計劃能夠充分利

用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感

到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。

總而言之，學習需要循序漸進，找到適合自己的一套包括預

習、上課、復習的學習方案，使我們的成績更上一層樓！

學習經驗演講稿8

同學們，離開了陪伴六年的母校，來到這嶄新的校園，面對

這新的同學與老師。你們也許會興奮，會好奇，會緊張甚至不知

所措。但無論如何你們必須快速地適應新的環境，而學習則是首

當其沖的。

從小學升到中學，學習上有所不同。最明顯的便是課程增多，

難度加大。因此，你們得掌握一套新的學習方法，可以借鑒自己

以前好的方法，去除不好的方法，也可以借鑒別人的方法。只要

你們掌握了方法，學習便不會如想象之中的那么困難重重。我在

這里，便向大家介紹一下我個人的學習經驗，希望對你們有所幫

助。

磨刀不誤砍柴工，首先保證了課堂上的聽課效率，才能節省

出更多的時間，使自己完成作業更為輕松。聽課要保證自己的注

意力高度集中，否則一不小心便“神游于外”，老師講什么你也

聽不清楚。就需要花費更多的課余時間去補足知識點。這是不值

得的。如果只是聽也不行，記筆記也是很重要的，它能在你溫習

的時候發揮很好的作用。而記筆記，要有針對性地記，現在我們

還并不需要一股腦地全部記下來。你可以盡情發揮自己的小聰明

來“偷工減料”，比如用特殊符號之類的。只要能記住最精華的

部分即可。像地理生物一類的學科，只需跟緊老師的步伐，弄清

主要知識點，課后再適當復習就能掌握。又或者數學一類難度較

大的科目，就要去了解各種題型的解題思路與方法，有了方法就

等于有了鑰匙，再難的題也能一步步解出來。但如果是語文與英

語的基礎，如文言文，單詞等，就只能死記硬背將其牢牢掌握。

當然，如果有好的記憶方法，盡管使用。在做練習的時候，也同

樣選擇有代表性，有特點的題來做，已掌握的便無須反復練習。

不推薦“題海戰術”，那只會浪費大把的時間。

有了聽課效率，還需要作業的鞏固練習。雖然大家都不太喜

歡作業，我也一樣。但是這是一定得有的。首先，不管每日作業

有多少，都要盡力將其全部完成。如果實在認為如此多的作業不

適合自己，也可以跟老師商量，換一種作業方式。若是作業布置

較早，可以選擇在學校完成，這樣不但可以和同學探討，還能節

省時間。所以每日的自習課要利用好。作業有很多種，像語文的

作文就令許多人苦惱。經常是干坐很久卻寫不出一個字來。這種

情況多半是不知道寫什么，此時可以多想想最近有什么令你感到

開心或者難過的事，敘事作文便可以直接取材，其余作文也能從

中關聯到一些靈感。而完成數學作業的過程之中，遇到難題了，

怎么都沒思路了，別慌。先將所有有關知識點過一遍，看看有沒

有漏掉的地方。還是不行，便向老師同學請教，或者參考答案之

后，再自己重新做一遍，確認掌握。有時候一直寫同一種作業，

覺得枯燥了，不妨先換另一種不同的作業來寫，活躍下思路，放

松下心情。只要完成了作業，必定有所收獲。

最后，學習勞逸結合。注重心情的放松，不要過于壓抑、緊

張。被學習壓得喘不過氣來了，那就去好好地玩吧，說不定游戲

結束后，難題也迎刃而解了。但是切記，學習與游戲井水不犯河

水，學習不游戲，游戲無學習。

相信你們一定能適應初中的生活，輕松地學習。

學習經驗演講稿9

各位家長們：

大家好！我是__x。

轉眼間，一學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了

一個新的學期啊，面臨著新的挑戰，這天我來各位家長分享一下

我的學習方法。

兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂

之者?！币馑颊f，干一件事，明白它，了解它不如愛好它，愛好

它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W，喜歡學，這就是

興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去

實踐它，到達樂在其中，有興趣才會構成學習的主動性和用心性，

所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中

做到課前預習找出重難疑問；用心參與課堂活動，認真思考問題

注意歸納，主動發言收集激勵因子，那么你學習的興趣就會更濃

厚，你必須會更加喜歡文化課程的學習的。

要想取得好的學習成績，務必要有良好的學習習慣。習慣是

經過重復練習而鞏固下來的穩重持久的條件反射和自然需要。建

立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而簡單。良好的學

習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思

考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學習過程中，

要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在

自己的腦海中。另外還要保證每一天有必須的自學時間，以便加

寬知識面和培養自己再學習潛力。

1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。

課前預習就是每節課前把本次課將要講授的資料進行預習，初步

熟悉課程資料，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己

的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得

以解決。

2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，

盡可能使自己持續用心的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、

疑點要認真思考，透過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問

題的理解；透過聽課檢查和鍛煉自己的思維。

3、課后復習。及時對聽課資料進行復習，進行用心的回憶

和必要的重新學習，以加深對學習資料的總體理解，減少遺忘。

而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后

遺忘得較少。根據遺忘發生的規律，能夠采取適當的復習策略來

克服遺忘，即在遺忘尚未產生之前，透過復習來避免遺忘，所以，

在復習時要注意復習的時間安排。

4．杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，所以我推薦出現

偏科狀況的同學就應及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也

要逼自己去嘗試與理解，或許也能道出別有一番的滋味，也試著

學得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由

泛濫，結果還是個杯具。學習這一過程，就是要盡量減少杯具的

發生。

5．注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無

數的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆

記也是關鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦

袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學習法，它

能夠幫忙你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學資料。筆

記務必要做到層次分明，一目了然，才更有價值。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努

力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每一天都有

進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最

美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生

是十分有價值的，我是最棒的！

謝謝！

學習經驗演講稿10

各位叔叔，阿姨：

大家下午好！我是張乃青，很榮幸站在這里給大家匯報我的

學習心得。首先，我要感謝學校給我們提供優越的教學環境，

還要感謝老師對我們的栽培，老師們的辛勤工作使我們掌握了許

多難以理解的知識。我們能取得優秀的成績是學校和老師共同努

力的結果。在學習過程中我有如下體會：要取得好的學習成績，

有兩點很重要，那就是努力學習加上正確的學習方法。

興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實

踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，

所以說：興趣是學習的不竭的動力源泉。

建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良

好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，認真聽講，及時

認真完成作業多練習、重視做筆記/勤思考。做學生就要以學習

為天職，少做或者不做與學習無關的事情。

到課前預習和課后復習，語文學習要注重讀，寫數學學習最

重要的是多做題，善于歸納總解，還要舉一反三。

英語學習要讀寫聽相結合，沒課重點單詞一定會默寫，積累

多了學起來自然就輕松多了。多讀課外書．聽課，是我們接受知

識的主要途徑。學習方法中最主要的就是上課要積極認真地聽講

在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持

積極的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、要認真思考，通

過聽講來解決預習時提出的問題。有些同學認為，在上課時轉一

轉頭，開會兒小差沒關系。其實，也許在你回頭或開小差的一剎

那間，就有可能錯過了一個知識點。如果聽課不認真成為一種習

慣，長此以往，錯過的知識點就會越來越多，以至于會越來越不

能理解老師課上講的新知識，學習成績就不會有提高了。復習

和作業是檢驗和鞏固所學知識的主要手段，老師講過的知識下課

后要時常復習，活學活用地用在作業上——因為作業所給出的題

大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識。只有認真做好

作業，才能鞏固學到的知識。作業上的錯題，我是記在糾錯本上，

復習的時候看一遍錯過的題，考試時會起很大的效果。

杜絕偏科。偏科是學習中的最大禁忌，所以我建議出現偏科

情況的同學應該及早把精力投入不大理想的科目當中，或許能”

亡羊補牢，為時不晚”。

學習經驗演講稿11

敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是初二（6）班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機

會，能夠站在這里與大家分享我的學習經驗和成果。

我是這學期才來到這所學校的。一開始，我還無法適應學校

的課程，因為有些科目和我原來所使用的教材不同，學起來很費

勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補課，把前面沒有學過

的知識學會，再去學新知識。為了趕上學習進度，我比別人付出

了更多的努力，多做了許多練習。我給本身定下了一個目標：第

一次月考爭取考進年級前二十名！

可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原

定目標還有差距。但我不氣餒，因為我已經盡了全力。我堅信，

如果繼續努力下去，一定能考好。

月考結束后，老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大

的期望，所以我一定不能讓他們失望。

隨著時間的推移，漸漸適應了新的生活，學習起來也不像以

前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候，在課堂上

要效益。因為只有聽懂了課，才能會做作業。在做作業中遇到困

難時，我會先本身思考，實在不會了再去請教別人，直到弄通、

弄懂。做完作業后，我就再多找些練習題來做，因為多做題是很

有利于消化知識的。

事實證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的

成績名列年級第四。對于本身的進步感到非常高興。但我很清醒，

我不能就此滿足。學習，應該是永不止步的。我一定還能發揮出

更大的潛力，實現自我的不斷超越。

一個月后，我們將迎來下一次月考，隨后又是期末考。在這

關鍵時期，我們都不能松懈，必須全力迎戰，考出最好的成績，

給本身一個滿意的交待，給本身的家長、老師一個滿意的交待。

相信本身，只要竭盡全力去做，一切皆有可能！

面對曾詩佳同學取得的驕人成績，家長、老師都非常高興。

另外，我們通過與各年級主任的談話了解到，曾詩佳同學不僅僅

是個個案，這140人中的'其他同學經過我校老師的教學培養，

也有了不同程度的進步，令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心

地期待他們能盡快地融入到我校環境中，能像曾詩佳同學那樣—

積極、奮進，取得優異的成績，實現本身的夢想。

學習經驗演講稿12

尊敬的老師們、同學們：

我是學生__x。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我

們的學習。我想，每個人都有自己的學習方法，每個人所積累的

經驗也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學習中的一點體會

和大家作一個交流。

一、要做到：從“要我學”到“我要學”。

常常說興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要

學，而不是要我學，我要學就能發揮自己內在的智力因素和非智

力因素。動員自己的潛能，就會在學習過程中全神貫注。如果是

要我學，家長要你學，老師要你學，為了考試而學，那可能就會

產生對學習的厭煩心理。

二、要有學習的緊迫感。

什么時候我們的學習效率比較高呢?可以說，趕作業的時候

學習效率高，考試之前的學習效率高，為應付課堂老師的提問，

在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什么?這時的學習任務具體，

時間有限，完成任務與否的后果“嚴重”。因此，這時的注意力

十分集中，學習效率就高。可是對于那些軟任務，也就是完成與

否老師并不追究的學習任務，如預習，復習等，不少同學就缺少

積極性了。我們要認真的做好預習與復習，對老師強調的重點知

識要重點復習，難點問題作好記號并及時與同學討論向老師討

教。做到舉一反三，靈活運用。而這些需要時間，我們要善于把

一些零散時間合理利用起來。提高有限時間的效率，努力使自己

的各科學業成績都有所提高。

三、獨立完成各科作業。

獨立完成作業是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來

或者去問老師或同學。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想，

再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語

言來表達的。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學，這

時我們的收獲會更大。

四、要在學習過程中不斷改進學習方法。

在獲取知識和發展能力的進程中，在成功的喜悅和失敗的痛

苦后，同學們應該想一想自己是采用什么方法學習的，將優秀生

的學習方法，老師和書本指導的學習方法進行對照，取長補短，

直到找到適合自己的學習方法。

總之，我認為在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力

拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。我的講話完畢，謝

謝大家!

學習經驗演講稿13

我今天和大家談的這一科目是寫作。其實寫作很簡單，主要

是多讀書、多積累、多背誦。

如果說我的寫作水平有所成就應該感謝誰？首先應該感謝

我的舅媽，在我很小的時候，我的舅媽手把手的叫我寫漢字，這

使我對中國漢字引起了濃厚的興趣，打開了我對寫作的熱情的一

扇窗。其次，應該感謝的人就是我的小學三年級語文老師，在小

學的時候，我們會有一個積累本，一個日記本，規定一周之內寫

幾篇積累？幾篇日記？每次我交的日記篇數是最多的，而且寫的

是最好，基本上是優或是雙優。老師說我的想象力豐富，語言詞

匯豐富，在同齡孩子當中我的寫作水平很好，經常拿我的寫作當

范例給大家讀。直到小學六年級的時候，寫畢業留言，我的語文

老師希望我能當一名作家，這一評語更加堅定了我對寫作的不懈

追求，立志當一名作家！在以后的學習生涯當中，無論是初中，

還是高中，老師都夸獎我寫的__好，表現比較突出。而且我時常

會寫一些小說，在同學當中有一定的粉絲。

對于如何提高寫作技能？我提出以下看法：

第一，一定要多讀書，古今中外都要涉獵，邊讀書邊積累好

詞、好句、好段、名家解析，要有獨特的見解。

第二，要有好習慣，那就是寫日記的習慣，這個日記不用每

天都寫，哪天有什么事情，有趣的事情記錄下來，以后，你翻一

番也是很有意思的。我現在從小到大不算被破壞的日記本，已經

有6本了。我想這也是另一種記錄生活點滴的方式吧！

第三，多背誦或熟記名家名篇，這有利于提高自身的文化素

養，也是一種修養氣質的方法，因為自身底蘊有內涵！

以上就是我對寫作這一科目的看法和見解！

學習經驗演講稿14

同學們：

我很榮幸能擁有這個機會在這里交流一下我的學習方法和

經驗。說起經驗，其實我們每個人都走過了六年半的求學之路，

所以我們每個人所擁有的學習方法經驗的量是相同的。但是，經

驗的不同決定我們每個人的學習成績、知識量、學習方法……的

不同。下面我就簡單介紹一些學習方法，以供參考。

1、提高質量。這一點又分為兩個方面，一是要提高聽課的

質量，每節課的四十分鐘時一天中最珍貴的時間。二是要提高作

業的質量，這一點的作用和意義不言而喻。作業是對自己一天學

習成果的檢測，同時也是對所學內容的精華部分的提煉，而不認

真完成作業就會導致不能有效地掌握當天的學習內容，極易遺

忘。從長遠角度出發，就會導致在復習時沒有針對性。

2、提高效率。我認為這一點是最重要的。通俗地講，就是

要學會合理地支配時間。有許多同學苦惱于一個問題，那就是他

們在課后，拼命地背誦、復習，瘋狂地做課外的試卷，甚至有的

同學會把老師第二天要默的內容先默兩三遍，這樣便導致這些同

學一回家便有一大堆事等著去做，往往到了11、12點和還有許

多打算事沒有能夠完成，只得在父母的催促下帶著遺憾去睡覺。

這些同學自己覺得自己很認真、很努力、很勤奮，但是成績卻不

見增長，甚至還有下滑的跡象，而且還影響了自己的睡眠質量，

這些同學便覺得自己很吃虧、很倒霉，老天很不公平，不是說“一

份耕耘，一份收獲”嗎?于是這些同學便整天向別人哭訴自己努

力了卻沒有得到回報的悲慘故事?？墒菍嶋H上呢?我認為，這些

同學能夠做到這樣，并且每天堅持，精神可嘉，但是效率很低，

或許你會說，他們的作業量是我們的幾倍，多花一些時間理所當

然。但是，這些同學在做每一件事之前有沒有問過自己：這件事

我必須做嗎?如果他們能夠在做大批大批的試卷之前多一步篩選

的程序，針對自己的弱項選擇題目，一定能夠少花許多不必要的

時間。當然，不是說只有這些同學存在效率不高的問題，其他同

學也應該反省一下自己，是不是做過的每一件事情都有做它的必

要性，是否有讓這件事存在的意義。

3、多積累、多發現。就以語文為例，在課外，多進行一些

經典名著、優美散文、詩歌的閱讀及評賞，這樣，不僅增強了語

文的閱讀欣賞水平，還可以擴大人的知識面和閱讀量，增加人的

文學素養。而對于數學來說，適當地進行一些課外的拓展，有利

于擴大視野，增強對數學的興趣，而學會在生活中尋找數學的存

在，則可以加強數學的趣味性。英語更是如此，在課外進行一些

簡單的閱讀，可以提高人的詞匯量和語感。

以上三點就是我交流的內容，希望能給大家一些啟示。

學習經驗演講稿15

親愛的教師們、同學們：

大家早上好！很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經

驗。

試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城

鎮里，我們開始上學了，開始奮斗，開始一點一點的往上爬，總

期望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭應對一切。

在__學期期末，我在成績上取得了較大的提高。那不是不經

意之間的事，要的是自信的努力，歡樂的奮斗，那是長期堅持努

力的結果，是經過辛苦付出而攢回來的分數。

在座同學們，你們是否在每一次考試的開始前，真正的竭力

學習呢？在每一次考試中，自信而不慌地應對考試？在每一次考

試的結束后，用心地反思自我并改善學習方法呢？

其實，一切的學習，方法僅有自我尋找，因為沒有任何人比

你更加地了解你自我。他人的學習方法只供參考而已。重要的是

學習的心態，僅有打心里愿意學習、喜歡學習，才能夠簡便地學

好知識。

學習的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學而

知之。我們的自然科學知識、社會科學知識以及人生觀、世界觀、

方法論都是從學習中來。整個人類，無論是什么人種，無論信仰

什么，無一不是走先求學后就業之路，在學校學習各種知識成為

唯一的學習途徑，這幾乎成為人類生活的定勢。

應對二十一世紀這個知識的時代，應對知識就是力量，科學

技術是第一生產力的科學論斷。以資本為最重要生產力的資本家

的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學

時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國教育制度的一試定終

生，使我們必須在學習單上取得優異的成績，唯有這樣，才有出

路，才有未來。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，

而這一切的一切都需要學習。

取得優異的成績，不單單要有進取主動地學習，還需要有一

種良好的心態。在上學期末我能夠取得優異成績，更多的是心態

已調整好。僅有自信的應對學習、應對考試，才能在考場上發揮

出自我真正的水平，甚至是更高的水平。學會深呼吸，學會忘記

那是一場嚴肅的考試，用一種完美的心態來應對這一切。相信：

不可能是不可能的事。

學習方法重在適合自我。同一件衣服穿在不一樣人身上有著

不一樣的效果。同學們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的

是更大的考驗。奮斗吧，對得起自我、對得起父母，也對得起辛

勤的教師們！

就算是曇花一現，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，

也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節，我們彼此約定好，

更加努力的奮斗吧。

我的講話結束。多謝！