作文學習

關于學習的作文（精選11篇）

關于學習的作文（精選11篇）

在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助

作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么

樣的呢？下面是小編整理的關于學習的作文（精選11篇），僅供參考，

希望能夠幫助到大家。

學習的作文1

在一個陰涼的中午，我吃過飯，到午托的二樓去睡覺，由于睡不

著，我就到宿舍外面寫作業，其他人都在里面甜甜地睡著覺。這時候，

一道題難住了我。我放下筆，停下來望著窗外。

遠遠望去，一棟棟高樓大廈聳立在我的眼前。廣闊無邊的天空是

那么的乏味，沒有一個東西襯托，有的也只是那一棟棟聳立的高樓大

廈，孤單而乏味。我思考著題的答案，陷入了深深的沉思。

這時不遠處飛來了一群鴿子，引起了我的注意，它們有的黑，有

的白，在天空中飛來飛去。天空中不知何時下起了蒙蒙細雨，不僅增

添了我的幾分憂愁。它們飛到了不遠處一棟高樓的樓頂，停在了鐵管

上。在這蒙蒙的細雨中，他們堅強地站在樓頂，神態各異。有的啄著

羽毛，有的在鐵管上跳來跳去，有的一動不動?！耙恢?、兩只、三只、

四只、五只……”我默默地數著。雨漸漸停了，那棟樓的樓頂停的鴿子

越來越多，似乎在聚會，聊著天。太陽出來了，天空中出現了一道絢

麗的彩虹。

我，似乎明白了什么，從困境中脫離出來似的。我回到座位，拿

起筆，寫下了那道題的答案。

學習的作文2

身為一名學生，每天聽到最多的嘮叨便是“學習學習，一定要好

好學習”。我只想說有多少人會學習，并能不借助外力，只靠著內心

的自制力，去督促自己學習。這類人很少，初中，高中時為了考上重

點高中和重點大學，班主任每天都會在早讀和晚自習時督促我們。我

們才能好好學習，如愿以償地考上理想的學校。但是，當你走進大學

才會發現，一切都是靠自己，如果稍稍懈怠，自己便會墮入深淵，這

便要求我們自己要有很強的自制力，才能夠做到不為身邊的不良誘惑

所帶入歧途。

學生，字面分解來看便是“學習陌生的東西”，它沒有太多的限

制，如果能夠促進自己身心發展，提高認知能力的各種活動，都是有

益的。學習的范圍非常廣泛，這便意味著學習的內容也是永無止境的，

保羅朗格朗便提出了“終身學習”的觀點，“活到老，學到老”正值

年少的我們，更要發揮自己的優勢，努力學習。

學習的過程是非常神奇的，它能給我們帶來不一樣的體驗。當你

為一件事情付諸全身心的精力時，你會發現，自己會在這個過程中收

獲到的，并不只是知識的增長，還有心理上的自我認同感。此外，不

用太過于擔心結果的好壞，當你擁有一個完美而又努力的過程時，結

果何嘗不是與過程等同的呢？

學習的作文3

昨天，我和黃祺涵一起去學英語。我們倆騎著自行車，悠閑地在

街道上游蕩。雖說是悠閑，但我心里還是有些忐忑，我邊騎邊想：

“那里的老師會不會很嚴肅，會不會很嚴格呢？老師的外貌一定非常

端莊吧！”我不禁想象起那情景。

我一進門，老師的樣貌實在是出乎我的意料！她的樣子有點邋遢，

頭發似乎像無數條線，沒有規律地環繞在一起，最后用一條“較粗的

繩子”捆起來，衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫。老師的樣

子令我想上完這節課就不來了。

開始上課了，剛開始的時候，我心不在焉，只想著“什么時候下

課回家呀”這個問題。有一個環節，老師的教學方法令我聚精會神地

學習！我想我錯了，人不該只看外表，而是要看內涵！那個老師把老

師還沒教的單詞，先叫我們背會，老師還沒教的課文，先叫我們背熟。

怪不得我們班有這么多同學來這學習。（有孫杭涵、李芯儀、蔡卓乘、

黃祺涵）

老師以獨特的教學方式讓我對她刮目相看！那時我想我也要跟姜

老師好好學習學習，擁有學習中的財富！

學習的作文4

今天下午上課的時候我的老師突然說起這個關于學習的話來，讓

我就有一些感悟！

學習對于未來很有用處，老師拿了一個例子說到這個，現在如果

讀研究生了，很多的人有可能會去國外，去國外讀書的時間比起國內

少了許多，而現在的中國社會是可以接受海歸人士，這還是十分受歡

迎的，那么回來后的工作就有了！

還有一個例子就是，一個人讀博士了，那么就會選擇一個導師，

而在這個時候的人就開始寫論文，忙碌一切事情，只要這個人畢業了，

那么就可以隨便在哪里都可以找到工作，來這里的人就是給房給研究

經費預算，那么這么多年以來的學費在這個時候就會收獲了！如果導

師是比較厲害的人，那么就可以拜托他幫助找工作，因為在讀博士的

時候就一直在幫助導師工作，而這個時候導師的學生，也就是你自己

的學長學姐們都是關于這個工作的'人，他們或許就會成為了公司的骨

干力量，那么專業都可以吻合，而未來就會有一個好的發展！

而這個時候學習有用處嗎？你自己已經知道了！

學習的作文5

縱觀古今中外，許多有成就偉人所取得成績，無不是靠自己勤奮

而得來。你說不是呀？我們作為一名小學生，要想取得好成績，不也

要勤奮學習嗎？

記得在我上三年級時候，由于我只想著玩，結果耽誤了學習。有

一天，母親對我說：“你將來要想上好中學，必須要勤奮學習！”母

親又以表哥學習認真努力，終于取得好成績考進重點中學事例來教育

我，我使勁地點了點頭。在上課時，我專心地聽老師講課；回到家認

認真真地寫老師布置家庭作業；每天晚上在臨睡覺前看一個小時課外

書。

就這樣，我埋頭苦學，希望靠自己勤奮來取得好成績。在期末考

試那一天，監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發下來了，

我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，

我自信地把試卷交到了監考老師手中。公布分數了，我緊張地聽著老

師念著?！岸啪╊＃瑪祵W100分，英語100分?！蔽衣犃诵老踩艨瘢?/p>

心中比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學習結果，以后，我無論學

習什么都要勤奮。

學習貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記?。?/p>

失敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅散絕望之云。最后，只

要我們堅持勤奮，就能得到滿意收獲。

學習的作文6

很多家長有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，

我也有這種煩惱。

總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業已經做了一大半。

午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作

業做完了嗎?”我說：“只有作文了。”

“那還不去做?！薄吧衔缥乙呀泴懥四敲炊?，下午還要做

啊?”“那當然?！薄懊魈觳荒茏鰡?反正補習班也不上課，正好可以

利用起來做作業?！薄安恍?明天上午要復習，下午要做卷子，有時間

嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，

就看一會兒?！薄安恍芯褪遣恍?。”看來軟的不行，就來硬的?！拔?/p>

就要看!”我氣沖沖地說。這時媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作

業!”我被下了一跳，只好服從命令，進屋了。

我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了

它。可又不敢，于是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。

媽媽，我知道你想讓我學習好，可這也太過分了，俗話說“勞逸

結合”，可您只讓我拼命學習，這讓我很反對，我表達了大多數兒童

的心聲，希望家長理解。

學習的作文7

這學期即將過去，我在這學期里，學到了許多了知識，在各個方

面都有很多收獲！

在學習方面，先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》

的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、看圖來，

再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古

詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。

在生動的語文課上，我愉快地在知識城堡里翱游。

數學呢！我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、

還學習了統計、重量知識、估算及找規律，使我的計算能力、邏輯思

維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在

生活中用處可大了！還有美術課上，做做手工，使我的小手越來越巧

了，這也算是我的收獲吧！

在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說我這學期膽子變大了，

媽媽說我能干多了，懂事多了，奶奶說我會體貼人了……

哈哈！這學期我的變化可大了，下學期我就是個三年級的小學生

了，我會表現得更優秀！

學習的作文8

在一次考試中，小組成員們都是那樣認真，也是奮筆疾書，可是

最后，我們的小組成績是那樣的差，讓我的心像是被雷電猛地劈了一

下，不知怎的！我又討厭了我的學習小組，是那樣的討厭啊！

小組成員們似乎知道了我的心思，對我說：“我們下次一定會考

好的，組長，對不起，都怪我們沒有努力！”突然之間，我的心又被

打擊了，當初我是那樣想的，現在又是這樣想的，到底是怎樣的我??！

早上來學校時，只見同學們大多數都在玩，可是我的小組成員們

一直在認真看書，我放下了書包，成員a就叫我：“組長，趕快學習

?。　背蓡Tb說：“雖說我們沒資格管你，但是學習方面，我們可是

也可以管你的哦！”

過了幾天，考試又來臨了！

同學們又在認真考試，我對他們的希望不大了！因為上次最后一

名，這次也不一定吃撐啦！

可是沒想到，我們的學習小組成績竟然得了第一名，我開心極了，

小組成員們高興地跳了起來，老師也贊揚我們考的非常好，也是進步

最大的，老師還提拔我做了數學課代表呢！

學習的作文9

五歲那年，小提琴家呂思清演奏的《梁祝》，令我深深陶醉，于

是我也學起了小提琴。

好景不長，不出一個星期，我就不想練了。因為總是保持著同樣

的動作，手總是按著弦，手指肚兒硌出了一道道坑，再按壓琴弦的時

候，就會感到一股鉆心的痛。

媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“兒子，堅持，

再堅持一段時間，困難就會過去了?！笨粗鴭寢尮膭畹哪抗?，我又重

新拿起了琴，手被磨出了泡，我就找來創可貼貼在疼痛的地方，以便

緩解一下，我在試著按了按，還是疼，就又找來一些紗布再裹上幾圈，

這回好多了，雖然不那么疼了，可練習時卻不方便了，琴弦按不緊，

聲音就連著，不能就這樣被挫折打敗，我在心里暗暗告訴自己，忍著

痛，盡量按住琴弦。疼得厲害了，就休息一會兒，再練，再休息……我

依然咬牙堅持著。

就這樣，我堅持了下來，拉了一個小時，終于把練習曲拉了下來，

“兒子，好樣的！”聽著媽媽的夸贊，別提多高興了。我更堅信了那

句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”

學習的作文10

曾經有位名人說“成功，屬于珍惜時間的人”珍惜時間，已經是

個永恒的話題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多?！?/p>

不同身份的人對時間的理解就不同了，對于醫生來說：時間就是

生命。對于工人來說：時間就是力量。同學們，時間對于我們來說有

是什么呢?“學海無涯苦作舟”，雖然現在我們都覺得學習很難，但是

在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的?？捎械耐瑢W卻以為自己

學的知識已經夠多了，不再學習也行。

同學們你們想過嗎?從奴隸時期發明文字，到現在流傳了幾千年的

知識、文化，難道這幾十年的時就可以學完?如果你想要成為一個腦袋

瓜里都裝滿了知識，如果你不想成為一個社會的寄生蟲，那就按照這

句話去做吧“珍惜時間，努力學習”而一個人應該在有生之年，特別

是從青少年起“珍惜時間，努力學習”，對社會作出應有的貢獻。

同學們，一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪

費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。

同學們，請記住“成功，屬于珍惜時間的人”，珍惜自己的時間，對

你自己是有益的。

學習的作文11

今天，老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。

在這些圖中，我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討；

把狗當做自己的朋友；用買廢品的一點積蓄來養活自己；為了走過急

流，冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上；用塑料瓶充當鞋子；為了

吃上熱飯，年老的太太背著重重的木柴，臉上還掛著微笑。

我印象最深的，就是“學習使你煩惱嗎？他們不”。現在，我們

的家庭背景好了，學習環境也優良了，有些同學會討厭學習，甚至覺

得學習是一種煩惱。那么這些同學，請你們來看看他們吧——他們身

上衣著很少，鞋子也沒有穿，一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板，沒

有桌椅，沒有練習簿，甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小

木棍，奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數字，那一個個黃黃的字里，

透露出那些孩子的認真，專注。假如，他們能有齊全的教學設備，那

么，他們將會多么快樂??！

反過來，想想我們，有齊全的教學設備，電腦啊，投影儀啊；有

優良的學習環境，整潔的教室，幽靜的校園……難道，我們還有理由討

厭學習，覺得學習是一種煩惱嗎？讓我們愛上學習，從今天開始！