反思總結(jié)

反思與總結(jié)范文

一學期的工作又將完畢了，可以說緊張忙碌而收獲多多。回憶

這學期的工作，我執(zhí)教初(1)、初一（2）的數(shù)學學科，工作中有收

獲和快樂，也有不盡如人意的地方，為了更好地總結(jié)經(jīng)歷，吸取教

訓，使以后的工作能夠有效、有序地進展，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、熱愛教師工作，思想進步，團結(jié)，每天早來晚走，無

私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，

認真完成學校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學校的各項，做到不遲

到，不早退，不請病、事假，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。

二、積極參加各類學習培訓，努力提高自己的教育教學水平

本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試，結(jié)合自

身特點制定了業(yè)務(wù)學習方案，本學期我嚴格按照學習方案，有序有

效地進展了學習，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特

別是我又認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己有了很大的提

升。在平時我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學

藝術(shù)，努力提高自己的教育教學水平，并能在日常教學工作中很好

的應(yīng)用。

三、教學工作和科研工作

在教學工作方面，在備課過程中認真鉆研教材，深刻理解教

材，靈活運用教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案，

認真地上好每一節(jié)課。備課深入細致。平時認真研究教材，多方參

閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目

的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)

經(jīng)歷教訓。教學中，我重視學生的思維能力、自學能力的培養(yǎng)，一

面自覺學習先進教育思想方法、優(yōu)秀教學方法等，一面繼續(xù)進展

“課堂教學”的分層教學研究，著力點放在激發(fā)興趣---教給方法--

-養(yǎng)成習慣---培養(yǎng)能力---形成品格上，改革教學方法、手段，增大

課堂容量，提高學習興趣，實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀

生提高，各類學生都得到應(yīng)有開展”的目標。對于班級的學困生，

給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導，在課堂上對他

們的點滴進步給予適當?shù)谋頁P，課后多找他們談心，使他們樹立起

他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，并發(fā)動班上的優(yōu)等生做學

困生們的輔導老師，組成一幫二小組，根據(jù)各自的情況給學困生定

出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。常思考，常研究，常總

結(jié)，促進學生全面開展，打好根底，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自

主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高

質(zhì)量，課堂高效率。

繼續(xù)探索數(shù)學知識之間的數(shù)學思想的運用和數(shù)學問題的思路方

法、分析規(guī)律等；作完初中數(shù)學各章的知識樹和初中數(shù)學的分類知

識樹；撰寫多篇教學經(jīng)歷類等論文。

四、認真參與班級管理，努力形成良好班風

通過班會、晨會對學生進展的思想教育。培養(yǎng)班干部，主動與

家長溝通，虛心承受家長的見意，并從家長的角度去考慮問題，爭

取與家長的教育思想達成一致。

我不但注重學生的學習成績，而且更注重學習態(tài)度、方法和習

慣；不但重視學生的品德養(yǎng)成，而且更重視學生的思維能力、自學

能力的培養(yǎng)，我虛心學習、大膽創(chuàng)新，跟班緊、認真負責、指導到

位，并充分發(fā)揮學生的自主管理作用，使班級真正形成“團結(jié)向

上，紀律嚴明，環(huán)境整潔，學習刻苦”的良好班氣。

五、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)缺

乏。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合

作學習,缺乏理論指導。

4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)

度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的

情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。

5、教學反思不夠。

六、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學反思，加大教學投入。

教師的工作周而復始，我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)歷和

缺乏，立足本職崗位把以后的工作做好，請各位領(lǐng)導和老師給予我

幫助和批評，讓我的工作更加有聲有色。一份耕耘，一份收獲。教

學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一

如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

多媒體在課堂教學中有著不可替代的作用，現(xiàn)在我對在信息技

術(shù)化教學的幾點教學反思：

1、激發(fā)學生學習興趣

“興趣是最好的老師”大多數(shù)學生接觸電腦，是從游戲開始。

在很多老師的眼里，固定思維地認定打游戲是行為，其實也未然。

我會根據(jù)一些適合學生學習的游戲軟件，引起學生的興趣，使學生

對信息技術(shù)課先產(chǎn)生興趣，以后的課自然就好上了。

其次、利用直觀教學，加深知識與技能的掌握

計算機很多專業(yè)詞匯，如果老師來講的話很枯燥無味，學生聽

得還是云里霧里得摸不清頭腦。我就利用計算機的固有特征，采用

形象、直觀的教學方法，幫助學生加深對多媒體知識的理解和記

憶，讓學生通過大量的操作來驗證所學的知識，熟練的掌握計算機

的根本技能，在學生操作的過程中，加強輔導，再通過屏幕監(jiān)視器

或巡視的過程中發(fā)現(xiàn)問題并盡快解決問題。

2、精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生探索、創(chuàng)新的素養(yǎng)

“任務(wù)驅(qū)動”教學法符合探究式教學模式，適用于培養(yǎng)學生的

創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。多媒體技術(shù)課是一門

實踐性很強、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時代開展性特點的課程“任

務(wù)驅(qū)動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，提出了由表及

里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習多媒體技術(shù)的

知識和技能。

高中多媒體應(yīng)用藝術(shù)采用案例教學，配有詳細的圖解和說明和

明確的任務(wù)，也有助于調(diào)動學生的學習積極性和在任務(wù)的提示下完

成作業(yè)，獲得知識。

經(jīng)常利用學科中豐富的內(nèi)容，為學生展示一些新知懸念，讓學

生從電腦上有新發(fā)現(xiàn)、有在今后的備課環(huán)節(jié)，我將多多注意分層次

教學有關(guān)的研究探索，改進其他缺乏，把課堂教學做的更好。并繼

續(xù)注重教學前、中、后的反思，不斷提高自己的教學水平和創(chuàng)新能

力。

信息技術(shù)走進了人們的日常生活，滲透到社會生活的各個角

落，社會生活需要信息技術(shù)，信息技術(shù)也需要在社會生活中得以開

展。信息技術(shù)只有與社會生活嚴密結(jié)合，才能呈現(xiàn)出其宏大的價

值。