小明同學

給小明的一封信600字

給小明的一封信600字（精選6篇）

在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫信吧，書信有助

于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小

編為大家整理的給小明的一封信600字，僅供參考，希望能夠幫助到

大家。

給小明的一封信600字篇1

小明同學：

你好！

近來，聽聞你心情有些不好，所以想用書信這一方式和你交流一

下，希望對你有所幫助。

和父母冷戰，有時是不可避免的，畢竟和父母間隔了一個時代，

情感、態度、價值觀多少都有些許偏差。在學習這一方面，你應該理

解父母，畢竟學習不僅僅是你一個人的事，它關系到你的前程和家族

的興衰。拿報考一高來說，今年的中招分數線你應該有所耳聞。統招

生、分配生分數線都高到令所有人驚訝。如果分數在698.5以下，現

在拿錢都上不了一高本校。你讓父母如何不為你著急，父母也是為了

你的前途著想。記住：“忠言逆耳利于行。”

父母不理解你，那也很正常。就像剛才說的，代溝無可避免，父

母也是初為人父（母），不了解孩子的心理需求也很正常。何況有些

父母甚至忘記了自己的孩提時代，忘記了曾經恰同學少年的青春。如

果你真的還覺得父母不理解你，你可以找他們談談，當然我說的不是

談判，而是和他們多說說心里話，把自己的內心表達出來，也許他們

就能多理解你一些，不是嗎？

至于彬彬和阿杰成為朋友，并冷落你這檔事兒，不必放在心上。

彬彬交到了新朋友，作為老友，首先應該由衷地為之高興；而對于冷

落你這一方面，那的確是他的不對，但你也應該反思自己，為什么自

己沒辦法融入他們呢？是因為自己不夠隨和嗎？如果不是，又因為什

么呢？

《孟子》云：“行有不得，反求諸己。”有些時候，我們反躬自

省，就可以少些煩惱。如果實在想不通，也沒有關系。既然盡力而為，

也融入不了他們，那為什么不換一個思路呢？你身邊關系比較親近的.，

不是還有小紅、小剛嗎？你們還在數學界被稱作“命題鐵三角”啊，

再不濟，阿偉這孩子也不錯呢，何必要和彬彬復合呢？

好了，先就這些吧！希望我能幫助到你！

此致

敬禮

被疏遠的老友：小亮

20xx年xx月xx日

給小明的一封信600字篇2

親愛的小明：

你好。

我們馬上就要小學畢業了。接著，我們會向社會走一大步。請問

你的理想是什么呢？

我的理想是當發明家，而且和醫生也有點關系。長大后我會……

“二十年后”……我已經是個有偉大工作的成年人。我發明了許多

環保又方便的東西。

比如，以小狗為模型的垃圾自動拾取機。它能把可回收的垃圾轉

化為新的能源，放到儲存站，而不可回收的其它類垃圾將會變為它的

動力。

又比如臭味轉化機。它主要安裝于廁所、化糞池的周圍。它能把

所有散發的臭味，轉化為花香一樣的氣味。

還有懸浮滑板。在這個時代，每個小孩都擁有這樣的一副滑板。

這也是我最出色的發明，每個人都給出了好評。它能高速移動，

且非常安全。它的動能在消耗時也在收集，隨意一次充電能用非常久，

也不用耽誤時間。

當然，有利益，有發明總會有問題。拾取機有時因短路而無法工

作；轉化機將臭豆腐的臭味兒也吸去了，就因為沒有調整好范圍。想

想：臭豆腐沒有了臭味，豈不是沒有了靈魂？

回到現在，我一定會好好學習，長大后才能像夢想里一樣萬人敬

仰。

小明，你收到這封信后，一定記得回信給我。我也想知道你的理

想是什么。一定哦！

再見！

你的好朋友

20xx年4月30日

給小明的一封信600字篇3

親愛的小明：

你好。

我想問你：“你的理想是什么呀？”我的理想是當一名繪畫師。

當一名繪畫師，我從小學一年級就有了這種理想。

起初我并沒有在意這件事。因為那時候我認為大家的畫技都差不

多，也就彼此而已，所以我并沒有在意。但過了同一段時間，我發現

身邊的小伙伴畫得多么好看，我還有點羨慕他們。他們卻跑過來嘲笑

我了。

“不行！我要當一名繪畫師，把他們給我的痛苦，統統雙倍還給

他們！”于是，當一名繪畫師的想法便在我的心里萌芽了。

從那時開始，我每天晚上都在練習畫畫……到了三年級，那些嘲笑

我的小伙伴，現在畫得一個比一個丑！我不由得笑起來了。

他們雖然比不過了我了，但在這個世界上，有許許多多、千千萬

萬的人畫得比我還要好看。正是因為這個，我變得越來越勤奮了！到

了四年級，我認為畫得已經夠好了，沒想到他們現在畫得一個比一個

好看！受不了這口氣的我，怎么能靜下來呀？于是，我又開始奮斗起

來了。

到了五年級，他們終于消停了下來，我自然不能停下來，因為我

想超越他們，讓他們趕不上我！但在這些時間，我也變得越來越好，

不是嗎？所以，你如果有理想，就一定得堅持下去，不要中途放棄。

因為，你得相信自己！

祝你學業有成！萬事順利！

xx

xx年x月xx日

給小明的一封信600字篇4

親愛的小明：

我曾經對別人、對對你都百般敬佩，無比羨慕。因為你們都有宏

偉的理想，有遠大的目標，并且會為了它付出千辛萬苦。而我，心里

卻是飄搖不定，與別人交流時總是對這種話題抓緊避之。

可現在呢，我也有屬于自己海闊天空的展望了。我想要像現在的

我一樣，坐在座位上聽著老師誦讀詩詞歌賦。說不定許多年后，我也

能像這一樣，站在講臺上，當一名育人的老師，一名想讓中華文化留

在學生心中的語文老師，培養千千萬萬的學生。

我沒有教過人，也沒怎么給別人講繁瑣的題目。可是，我還是選

擇了這個職業。俗話說，初生牛犢不怕虎，我不是一個完美的人，我

也犯過成千上萬的錯誤。可正是這樣，我才想讓學生們不要重蹈我的

覆轍。

我敬佩世間花草，他們無私地將生機貢獻給了這個大自然。這滿

天下的桃李，也是無數老師用汗水灌溉出來的。誰知天下先生心呀！

我想要把我學到的知識，像我的老師一樣傾囊相授給下一代人，為這

生生不息的江流貢獻一份甘露。

為了這個理想，我想盡辦法縮短我們之間的天壤之距離。我得克

服怯場，擴大聲音等。最重要的是，我要努力學習，這才是根本。

但愿天下教師，桃李滿天下，并一棵又一棵匯成國之棟梁。也祝

你的理想和我一樣能實現。

你的朋友

20xx年4月30日

給小明的一封信600字篇5

親愛的小明：

你好！

我是四年級六班的盧子悅，聽說你很快就要轉到我們班了，我們

班的同學都迫不及待地想和你見面呢！

我所在的學校是高區第一小學，是一個美麗又溫暖的大家庭，里

面有和藹可親的老師，調皮可愛的同學，干干凈凈的教室和整齊美觀

的桌椅。下課時，操場上有我們班同學歡樂的腳步聲；上課時，教室

里便時不時地傳來同學們朗朗的讀書聲。

我們班里發生過很多趣事，比如有一次上語文課，我們正在認真

仔細地默寫，直到默寫到“煤油燈”這個詞語時，不知是哪個同學小

心翼翼地從嘴里擠出了“沒有燈”三個字，全班立刻像炸開了鍋一樣

沸騰起來，有的說“沒油柴”；有的說“沒燈炮”還有的同學大喊大

叫地說“沒燈油！沒燈油！”老師看著我們，無可奈何地笑了，真是

好玩極了。

有一次上體育課，同學們玩跳大繩，一個同學假裝摔倒在地上，

還張牙舞抓地做了幾個疼痛難忍的表情，我立即跑過去扶他，他一使

勁，我便被拉倒了，正當我氣喘吁吁的又爬起來扶他的時候，他卻嬉

皮笑臉地站了起來，并且十分淘氣地沖我做了一個鬼臉，沾沾自喜地

跑開了，哈！我竟然上當了！唉！

這就是我們可愛的四年六班，小明，大家都在等你哦！

祝健康快樂，萬事如意。

小學生：xxx

20xx年1月9日

給小明的一封信600字篇6

小明：

你好！

去年，我們在一次旅游中偶然相遇，并成為了好朋友。現在我們

分開有一年多了，我希望你在寒假里到我美麗的家鄉――無錫作客。

如果你到了無錫，就一定要去太湖。站在湖邊放眼遠眺，一望無

際的湖面仿佛和天連在一起，湖面就像一面碩大的鏡子，周圍的青山、

綠樹、紅花都倒映在湖水中，構成了一幅美麗的山水畫。一陣微風拂

過，湖面上頓時漾起了一道道波紋。黿頭渚是太湖風景中最美的一角，

它有充山隱秀、鹿頂迎暉、萬浪卷雪等景點。如果你登上黿頭，就能

看到湖水拍打著湖岸，濺起朵朵浪花，真是“太湖佳絕處，畢竟在黿

頭”啊！這美麗的景色一定會讓你流連忘返。

在無錫，除了太湖，惠山泥人也十分著名。它起源于宋代，具有

色彩鮮艷、單純，對比強烈，小巧玲瓏的特點。代表作是兩個名叫大

阿福的泥娃，憨態可掬，栩栩如生。你離開無錫的時候別忘了帶兩個

回家哦。無錫還有許多土特產，陽山水蜜桃就是其中之一，它大大的，

黃中帶粉，而且汁液豐富。如果你咬一口，酸酸甜甜的汁液都流了出

來，一定會讓你回味無窮的。

最后，我再向你介紹幾個過春節時的習俗。我們在大年初一時要

吃糕絲圓子，象征團圓高升；吃面條象征長壽、長春；吃魚象征年年

有余，而且不能掃地，因為怕把財氣掃走。另外，在大年夜我們還要

邊看精彩的春節聯歡晚會，邊吃豐盛的年夜飯呢！

祝你學習進步、身體健康！

xxx

20xx年4月4日