小白鵝

２.

第１８課

老師指導:

１.文中的鵝是可怕的?但也有人非常喜歡鵝?讀下面

的文章?感受一下文中的鵝與?牛和鵝?中的鵝

有何不同?

２.在讀的過程中?運用做批注的方法?把讀文章過程

中的所想寫在旁邊?

３.?牛和鵝?這篇文章把作者由怕鵝到不怕鵝的過

程描寫得非常細致?那么下面這篇文章是如何把

“我”喜歡鵝寫清楚的呢?

我愛小白鵝

它一邊游一邊甩頭擺尾?向后背灑水?還不時地翻

著跟頭哩!

小白鵝吃飽了?玩夠了?到中午就回家生下一個

沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋?足有三四個雞蛋那么重?

奶奶收鵝蛋的時候?總是笑瞇瞇地說:“瞧?小白鵝

多能干!”

１.寫出三個與“徐徐”意思相近的詞語:()、

()、()?

把第２自然段描寫小白鵝生氣時的動詞寫下來

?

我家的小白鵝可漂亮哩?紅紅的小嘴巴又扁

又寬?微微向上翹起?高高的額上突起一個淡黃色

的小包包?一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側?

總愛東瞧瞧西望望?一身雪白的衣裳?在明媚的陽光

照耀下?還閃閃發光哩?兩只翅膀像兩把大扇子?一

扇起來?“呼呼”作響?一雙扁扁的小腳?支撐著肥胖

的身子?沒事的時候?搖搖擺擺踱著方步?

小白鵝生氣的時候挺可愛?它搖起大翅膀?瞪起

雙眼?伸長脖子怪叫?連跑帶飛狠狠地向你撲來?看

那架勢?非擰你幾口不可?可是?只要你拍拍手、跺跺

腳就能把它嚇住了?

小白鵝戲水最有意思?它像小帆船似的浮在

碧綠的河面上?一雙橘紅色的小腳掌輕輕地撥著

水?頓時?一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴散?你瞧?

它玩得多開心呀?有時它彎著脖頸對天歌唱?

有時它把脖子伸入水中覓食?“嘟、嘟、嘟”

水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡?有時

３.“我”愛小白鵝的原因是:

(１)

(２)

(３)

(４)

４.第１自然段寫小白鵝的?第２自

然段寫小白鵝?第３自然段寫

小白鵝的?第４自然段寫

小白鵝?