兩人三足

兩人三足游戲優秀作文（通用30篇）

星期六的早上，小海燕的張老師帶我們全班同學玩了“兩人三足”的游戲。同學們都非

常高興、激動。

游戲規則是：每兩人一組，然后拿繩子將兩人的一左一右腳綁起來。接著行走到終點后

轉彎原路返回，誰先到達即為勝利！

游戲開始了，先是兩位女生，只見她們真是步調一致，行走自如。配合的相當默契！再

看看落后的那兩位：他們可真是手忙腳亂，聳肩縮脖啊！再者就是后面的三位男生，他們同

樣也是左歪右扭。逗得旁邊的同學們哈哈大笑。后來，老師告訴我們要先邁左腳，另外綁著

的兩只腳我們的左腳一起邁，然后才是右腳，可是當我們真正去實驗的時候，同學們都是東

倒西歪，前拉后扯。經過幾次練習與配合！同學們越來越默契，最后都可以成功的順利的到

達目的地。

從這個游戲中，我終于明白了一個道理：無論做什么事情，要想成功，不僅要有解決問

題的好方法，還要團結合作，配合默契。

同學們，你們會玩“兩人三足嗎？”這是一個非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“兩

人三足”了。

比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后，老師把一個同學的左腿和另一個同學的右腿

綁在一起。

比賽就要開始了，同學們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點開

始。老師說：“開始走。”同學們像被放飛的小鳥，爭先恐后地往前走。有的人走的又快又穩，

有的因為沒有配合好摔了一跤，有的雖然沒摔跤但走得很慢。

我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒綁著的那一條腿，我們配合默契，最

后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。

這個比賽讓我明白個道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團結合作力量大。

兩人三足的游戲相信大家都玩過，就是兩個人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一

起前進。

今天我們體育課老師讓我們自由活動，我提議大家一起玩“兩人三足”游戲，高亞男和

我一組，杜西和高昭一組，規定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。

我和高男用紅領巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，

我們兩組展開了激烈的對爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，高亞男和我遙遙領先，整

齊地口號象平時走路一樣，當我們上了二樓繞了一圈準備下樓的時候差點摔一跤，真是有驚

無險，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”。走到終點時已經很累

了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。

這個游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團隊精神，讓我們的友誼更深，

因為我們都喜歡這個游戲。

今天，我們在教室玩了一個游戲，叫做“兩人三足”。

老師說：“大家聽好了，我們的游戲規則是――把全班分為八個小組，每個小組要有兩名

同學，小組中的每名成員要把一條腿和另外一個成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分

鐘內走到終點。”

比賽開始了，我們個個都躍躍欲試。我和戴圣林被分到一組。剛開始我們還不適應，兩

人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們開始有些默契了，

配合得很好。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻

的汗珠，心里像有塊石頭。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，

和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們

加油，老師也激動起來。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速

度，沖到終點，加油！我和戴圣林喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。

天氣風和日麗的，我們全班到操場上玩兩人三足的游戲。我和史林凱一組。

比賽開始了，場上的加油聲震耳欲聾，都在為自己的小組吶喊助威。大家或走或跑，都

想更快到達終點。

開始前，我就大聲地說：“1的時候走外面的腳，2的時候走里面綁著的腳。”看見隊友已

經回來了，我們早早地伸出手，和他們擊掌后馬上開始跑。我們用了九牛二虎之力才終于跑

了起來，跑得像一輛飛快的汽車一樣。

陳可怡是我的對手，她的隊友是俞皓然。他們走得一瘸一拐的，這是因為俞皓然走得太

快了，結果可怡的靴子被踢飛了，像一只小鳥掉到了地上。

戴妍冰和潘家印是一隊，他們走得比較快。可是他們倆沒有說好回來要走哪邊，結果兩

人都輸了。

我們這隊勝利了三次。這場比賽真好玩！

下個星期，就開“趣味運動會”了。我參加的項目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和

兩人三足。“兩人三足”需要與同學相互協作，在一年級的時候我的搭擋是陳文瑋，而且我的

身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個項目上取得過好的名次。這次我仍想找

陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。

開始練習了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時喊‘一’，走另一只腳時喊‘二’。”于是，

我們相互搭著對方的肩膀，再一邊喊口號，一邊走，等步調達成一致時，再將速度加快。

第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時很酸，蹲下去時很痛。爸爸說我缺少鍛煉，

后來我們連著練了兩、三個星期，現在酸痛的感覺漸漸消失了。

我相信，只要我們加強合作，努力訓練，在比賽那天一定會發揮得淋漓盡致，取得理想

的成績。

今天我們學校三~六年級開展體育節運動會，五年級項目有跳長繩和二人三足跑。

我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽。事不相瞞，他是我們班上數一數二的

跑步健將，在操場上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。

快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時心里也暗暗下決心：一定必須跑過其它班!但天

有不測風云，意外隨時可能發生；正當我們跑到就拐彎處時，剛要拐過去，只聽“砰”的一

聲，我們倒了，但我們并沒有放棄，堅持跑到了終點。后面兩組的同學奮起直追，尤其是楊

李云一組，只見他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結果仍然讓人感到遺憾。

俗話說“失敗乃成功之母”。這次老師并沒有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之

事。一切可以從頭再來!”

每個人都有自己喜歡玩的游戲，有人喜歡玩寫完字，有人喜歡玩鬼抓人，還有人喜歡玩

老狼老狼幾點了，而我印象最深的是兩人三足接力賽。

兩人三足接力賽的規則是首先兩個人用紅領巾綁在相鄰的腳上，然后從起點到終點，用

時短的獲勝。

第一局是周同學和方同學，他們僅用了三秒，就到了終點。

第二局是我和張同學，我們因為意見不合，綁紅領巾就要浪費4分鐘，然后一走，又掉

了。旁邊的同學個個急得像熱鍋上螞蟻。這時，我和張同學竟然打了個“雙重死結”，這個“雙

重死結”還很松，最后我們終于交給了第3組。

第3組速度也很快，一會兒就到終點了。

女生隊個個很強，沒有一個拖泥帶水的。最后我們以5分3秒輸于女生隊的45秒5。

這次比賽讓我知道了同學之間要配合默契。

星期三下午，上課鈴響了！同學們興高采烈地走出教室準備上體育課，老師組織我們在

操場上進行了一次有趣的兩人三足游戲。

我們來到操場上，老師先給我們講了游戲的方法和規則。他說：“每兩個同學為一隊，每

隊要把一個同學的左腳和另一個同學的右腳綁在一起，這樣兩個人就成三只腳了，比賽時兩

個人要密切配合，步調一致。”老師說完就讓我們去領繩子！

一開始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點摔倒，而且落后在其他同學后面！后

來我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來越快，又悄悄地追上其他同

學們！最厲害的還是我和她圍著操場走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準備走第四圈的時候，

老師說：“同學們！游戲該結束了。”我和唐湘焯要解開腳上的繩子時，可是解不開了！我們

倆“兩人三腳”走回去，走著走著繩子就松開了，我和她就趕緊解開繩子去排隊。

這就是我玩過的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。

大課間活動又開始了。同學們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足

比賽。

兩人三足顧名思義，兩個人三條腿。兩個人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，

然后跑。

我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發呆。我

突然回過神來，趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去，追趕同學們。我們在轉彎的時候，步伐就亂

了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點就摔倒了。

我們趕緊調整好步伐，繼續向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。

最搞笑的是樊家樂和強金松這一組了。他們去的時候還配合的還挺可以的。可回來的時

候，樊家樂感覺有點慢了，改用單腳跳了，把強金松的腿也給拎了起來，害的強金松摔了一

跤。強金松爬起來，一瘸一拐地走著，過了一會，他們終于走到了終點。

這次比賽告訴我：兩個人在一起合作默契，才能贏的比賽。

暑假，爸爸給我報名參加了陸軍夏令營。那里有許多活動，拔河、水彈槍戰、定向越野

等等，其中，我最難忘的是“兩人三足”游戲。

兩人三足就是把相鄰兩個人的腳綁一塊兒，然后向前走，鍛煉的是團隊的協作能力。因

為與其它營隊下了“戰書”，明日開戰，只有一天的訓練時間。

艱難的訓練開始了，“一二一二。”一聲聲口號清脆響亮，但沒過一會兒就夾雜了不和諧

音，“等一下”、“你快點兒”、“哎喲，我腳疼”。一遍又一遍，大家總是練不好，三個小時過

去了，我們終于摸出了點門道。原來雖然我們嘴里喊著口號，腳卻沒有按口號踏步，最重要

的一點是，有些人習慣性地先出右腳，搞得搭檔只能跳著往前了。

我們重整旗鼓，繼續投入練習。一數抬右腳，二數抬左腳，“一二一二……”響亮的口號，

整齊的步伐，沒有了嘈雜聲。

比賽的時間到了。我們斗志昂仰地來到了賽場上，“一二一二……”一百六十多人一起上

場，口號聲震耳欲聾。我們前一天的刻苦訓練有了成果，我們贏得了比賽。

這個游戲讓我深深懂得了，一個團隊要是沒有團結協作的精神是無法獲勝的！

看了這個題目，你一定會想：“我們兩個人是四只腳，怎么可能是三只腳呢？”那么今天

我就來好好給你介紹一下這個“兩人三足”的游戲吧！

今天上課，老師神神秘秘地拿了一團毛線，我們臉上充滿了疑惑，上課，拿一團毛茸茸

的.毛線干什么呢？我們好奇地討論著，經過張老師給我們介紹，今天玩的游戲叫作“兩人三

足”。

游戲規則是：兩個人分一組，把毛線拴在兩個人相鄰的那兩只腳上，兩人合作在客廳繞

一圈，用時最短的組的勝利。

我和曉貝一組，游戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習了好一會兒，終于

找到了一個小竅門：我們的腳要邁得一樣“長”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，

我們用石頭剪刀布來決定順序，結果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一

會兒別人怎么走啦！輪到我們走時，我和曉貝都好緊張，手都不停地發抖，腳也被扯得好痛，

但我們牢牢記著練習時找到的竅門，“一二、一二”地喊著，我們的速度加快了許多，最后，

僅用時9秒，就達到了終點。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個重大的節日！

許多人沒玩過這個游戲，一起來玩吧，只要堅持，就能取得勝利！相信這個游戲會有很

多人喜歡的！

童年啊！是夢中的真，是真正的夢，是含淚時的微笑。在我的童年我玩過許多游戲，如

丟手絹丟沙包沖跑，跳三個字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。

記得小學一年級的時候，我與我的小伙伴們一起玩，兩人三足，規則是這樣的，玩兩人

三足時，只要其中有一人摔倒，則要回到起點重新開始，游戲開始了，我和小伙伴們把繩子

套在腳上，然后一起肩并肩往前走，可是還沒走幾步就摔得灰頭土臉的，但是我們并沒有放

棄一起站起來，回到起點重整旗鼓再出發。

眼看就要到終點了，“哎呀”，一聲殺豬般的慘叫傳來，原來是一位小伙伴摔倒了，我們

沒有辦法只好搖搖頭回到起點，但是大家并沒有責怪小那位小伙伴，大家都對那位小伙伴說：

“沒有關系，是個人都會犯錯，在大家一起努力就行了。”之后大家充滿自信的開始了一次新

的游戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發，雖然非常的累，但是大家毫無怨

言。

終于我們幾個齊心協力一起沖向了終點，大家歡呼雀躍，又唱又跳。

通過這個游戲我明白了一個道理，做什么事都不能半途而廢，不能遇到一點小小的麻煩

就放棄，一定要通過自己的努力去完成去實現。

今天班隊課的時候，老師帶我們到操場上玩兩人三足。規則是：用兩根繩子把一個人的

左腿和另一個人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個人如果先走左腿，另一個人

就走右腿。

我們剛練習的時候，喊一，就只有我的腿抬起來，后來越來越好。不過腳上和腿上的繩

感覺綁得更緊，越來越痛。可為了比賽，我不得不適應。剛比賽的時候，我們配合得不好，

老是磕磕碰碰，走不順。可快到終點的時候卻越來越順。第二輪加長了道路，還每次走兩組，

開始的時候有點沒聽清，所以就被別人先走，于是就落下了。而且剛走的時候，還差點絆倒

了。所以剛開始的時候比第一次不順多了。后來也是快到終點的時候才順起來。第三輪的時

候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時候也有點不順，后來就要變成第一的時候第一

的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點的時候，第三名的人居然追上來了，眼看

就要被追過了。于是我們加超了馬力，扔他們而去。可到了終點，我們還是第二名。

從這個游戲中，我覺得二人三足靠的是團隊精神。而且剛開始的時候要順一點，中途你

不要走的很快，不然就會摔倒喲，希望你走的更好。

今天，我在小橘燈班和同學們一起玩了兩人三足的游戲。

老師先給我們講了游戲規則，拿出游戲道具。給我們分組、分隊后，游戲開始了。

第一局，我和王語晴一隊。只聽老師一聲令下：“準備，開始！”我們兩個人拿起繩子，

我緊張的亂系一通，我們兩個人喊著：“一二一，一二一”，飛快地沖了出去。結果回來的時

候，繩子解不開了，看著對方一隊都完成了，我們又生氣又著急。第一局，我們隊失敗了。

第二局，不用說，因為我們不會系繩子，所以，我們又失敗了。

第三局開始了，我們下定決心這一局一定要贏，老師一聲令下，我們三個人喊著口號，

大步流星的沖了出去，到拐彎的時候，由于之前我們沒溝通好，程鵬翰急著向東走，我記著

向西走，結果把中間的韓汶哲摔倒在地，看到他痛苦的表情，我們都覺得很抱歉。大家都笑

得前仰后合，這一局我們又輸了。而女生隊卻配合得很默契，她們有條不紊地大步走著，到

了拐彎處又慢了下來，緊接著又大步流星的到了終點，整個過程是那么井井有條，我們輸得

心服口服。

通過這次游戲，我知道了：團結就是力量，我們一定要團結！

國慶節前一天，我們學校隆重的舉行了“迎亞運，慶國慶”的去趣味體育賽。

快看，四年級的“兩人三足”比賽快要開始了。賽場旁邊被擠得水泄不通，運動員們個

個躍躍欲試，準備在比賽中大顯身手。比賽開始了，裁判一聲令下，第一組的兩個運動員急

急忙忙的把系在兩個人的相挨著的兩條腿上，這兩條腿被緊緊的團結在一起，成了一條腿。

為了步調一致，她們含喊著“1。2。1”的口令，勾著肩，搭著背，一路向前跑去，有的一瘸

一拐，有的像被被人架著的傷病員，還有的把雙臂張開，像小鳥飛起來了。一開始，我們班

是第一名。還沒等我美過來，“哈哈！”我大笑了一聲，原來是四（3）班的隊員步伐不一致，

摔了一跤。“哎呀，糟了！”我們的一個隊員系了一個死結，在解繩子的時候浪費了太多時間，

落在了四（2）班的后面，還好，他們的隊員也系了死結，所以給了我們充足的時間去沖刺。

“四（1）班加油，四（1）班加油。”在啦啦隊的加油助威聲中，我們班終于第一個沖到

終點，獲得了第一。

這場比賽真精彩！

六一兒童節快到了，我們學校組織了一場活動，其中有個叫兩人三足的活動，我參加了。

我天天在家里鍛煉兩人三足這個游戲，我還以為兩人三足這個活動很簡單呢，但是每次

都是合作不好，直接摔倒了，可是我一點也不氣餒。

到了六一兒童節那天，我嚇得要命，因為我在家里練習的不算太好，配合得不太默契，

我緊張的心跳得飛快，好像要從我的口中吐出來似的，但是該來的總是會來的，輪到我上場

了，這時候的我更緊張了，要是有一點兒差錯，就不會取得第一名，同學們對我的期望就會

變得失望了，為了不讓同學們失望，我該怎么辦？比賽開始了，真別說這一上場開始就忘記

緊張了，我和同伴合作的非常好，但是到后期我們開始有點步伐不一致了，因為我們有些著

急，希望快點到終點，就這樣，別人領先在我們前面了，當我們要放棄的時候，我們聽見同

學們對我們的加油聲，我們重拾信心，又走了起來，而且這次比第一次表現的還要出色，就

這樣，我們獲得了第一名，同學們高興地歡呼了起來，我們也沒有想到我們能獲得第一名，

我們也高興地叫了起來。

同學們的歡呼聲沒有了，天空中的氣球也沒有了，太陽也回家了，但是我們齊心協力的

心卻沒有消失。

下課了，同學們像被解放的小鳥，嘰嘰喳喳地沖出教室，玩起了游戲。

我和幾個要好的女生也玩起了“兩人三足”，游戲規則是這樣的：把一個人的左腳和另一

個人的右腳捆在一起，然后走到固定的地方，哪一組先到達目的地，就算贏了。

我們分完組之后，游戲就正式開始了。首先我們用紅領巾快速地捆住對方的腳。只聽旁

邊的人一聲：“let’sgo！”我們便鎖緊雙眉，大步向前。可是當我左腳邁出時，我的同伴卻

先出右腳，導致我們步調不一，一路磕磕絆絆。看著這樣的情形，我雙手叉著腰，氣呼呼地

說：“你就不能跟我同時一起邁嗎？”可同伴怎么也聽不進去，結果另外一組很快追上了我們，

第一局我們輸了。

我們不甘示弱，開始找失敗的原因，那就是——不團結合作。于是我對我的伙伴說：“我

們要團結一點，一起喊口號吧，說“一”時邁左腳，說“二”時邁右腳。”她點點頭，同意了。

第二局開始了，我和我的伙伴隨著“一二一，一二一……”的口令，走得越來越快，也

越來越順。一下就超過了其它組，最終穩穩當當得到了勝利。

隨著“yes”的一聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回了教室。

星期日的下午，我們在教室里玩“兩人三足”游戲。老師先宣布了游戲規則：“全班分成

甲乙兩隊，每隊中兩人并排站立，并在兩人相鄰的腳上系上一條帶子，采用接力賽形式，哪

隊先到終點就獲勝。

比賽馬上開始了，我和王一躍躍欲試，隨時待命。老師一聲令下，我們互相攙扶著，大

步流星地沖了出去，小聲地喊著“一二一二”的口號。估計是速度太快了，我在轉彎的時候

沒站穩，被她絆了一跤，直接橫躺在別人的賽道上，差點要被對手踩成“肉餅”了。我連忙

爬起來，好不容易走完全程，終于松了口氣，可以看看別人的丑態了。

小忻和小睿這對搭檔最搞笑了。小忻不管三七二十一，飛似的沖了出去，還拖著身后的

“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好幾次“狗啃泥”，還把小忻絆倒了。他們走得十

分艱難，不是小忻絆倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的腳。小忻可能急于求勝，根本就不管

隊友沒跟上來，就像是麋鹿拖著雪橇一樣地拽著隊友往前走。終于要拍到我們的手了。俗話

說：心急吃不了熱豆腐，估計他們太著急了，像猛虎撲食一樣撲了過來，害得我們也差點摔

一跤。同學們看到這一幕后，簡直笑破了肚皮，有的臉都要笑僵了。

兩個人，一根布條，能玩什么？可以玩兩人三足游戲啊！

游戲是這樣玩的：兩個人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足

合為三足，奮力奔跑就行。

我可是玩兩人三足的高手，帶隊友跑上天都是小ca。可是，正當我洋洋得意的時候，

小羅同學對我喊：“小林，我和你一組吧。”我的天吶，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭

牛，把我當犁拉都沒問題。“O……K。”我尷尬地答應了。

綁好腳后，我對他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，

聽清楚了嗎？”他把頭點得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了。可是當我說1時，他卻沒

有配合我，害得我們摔了個狗啃泥。但我們并沒有灰心，決定再試一次。

第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好

不自在。可時間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的

一聲撞上了籃球架。“哎喲！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。

哎！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。雖然我和他已經盡力了，但還是輸得

一塌糊涂。我們互相鼓勵，下次繼續努力，好好配合，一起超越別人。

今天是星期日，早早完成作業的我本來想讓爸爸媽媽帶我去買零食的，可爸爸說必須完

成他的挑戰，才能出去買零食。這又是玩什么花招？

哦——這下知道了，原來是我和媽媽玩兩人三足的游戲，這游戲可是我覺得最有趣的事

情呢！

游戲的規則是這樣的：我和媽媽的一只腿要綁在一起，爸爸計時，在規定的三分鐘時間

內，我們需要走完六十米長的賽道。

既然是游戲，是不是要有口號呢？我和媽媽的口號很簡單，就是喊：“一二、一二……”

喊一的時候，我邁左腳媽媽邁右腳，喊二則反過來。游戲開始了，只見爸爸按了一下秒表，

我和媽媽就開始跑。“一二、一二……”我們喊著整齊的口號，走著走著，我感覺很吃力。還

沒等走到終點，時間就到了，這一局我們自然是失敗了。

從剛剛的比賽中，我發現失敗原因是媽媽走的步伐太過于大，而我又太小，自然跟不上。

我就跟媽媽說：“媽媽，你走得太快了，我跟不上啊！你的步伐小一點，我的大一點吧！”媽

媽點頭應允。用了剛剛的方法，第二局我們輕輕松松就勝利了，第三局也一樣。

這一次的游戲，讓我深深明白一個道理：做事情一定要善于觀察多動腦筋，這樣的話一

定能成功的！

時間就像一輛小馬車，噠噠地奔跑著，將我們帶到了上體育課的時間。

體育老師一聲令下，“這節課我們玩兩人三足。”同學們全都歡呼起來。我們分成了兩隊，

我和汪一婷一組，我們拿來一根繩子，把兩只腳捆在一起，她一本正經地對我說：“我喊一，

我們就走外面的腳，我喊二，我們就走里面的腳。”我認真地點了點頭。老師大喊一聲：“開

始！”我和汪一婷像風一樣跑了出去，不一會兒，我們趕上了前面那一組。“離終點近了，更

近了，加油！”不知是誰喊了一句，我們加快了步伐。快到終點的時候，王一婷不小心摔了一

下，但很快又爬了起來，更加賣力地向終點走去，不一會兒，我們到達了終點。“耶，我們贏

了！”全體女生歡呼起來。

終于到決賽的時候了，女生組是我和汪一婷，男生組是汪晨和胡李巖。我看了一眼他們，

覺得肯定能贏。比賽開始，“加油！加油！……”啦啦隊賣力地叫喊著。“一二，一二……”

我們抬起腳，奮力向前跨，不一會兒，我們走過了終點線，老師宣布：“本次比賽女生隊獲勝。”

一串串風鈴般的笑聲，一個個奔跑的同學，在操場上形成了一道美麗的風景線。

今天，老師告訴了“兩人三足”的游戲名字，我頓時想：兩個人是四條腿，怎么可能三

條腿呢？噢，原來是這樣，兩人的一條相鄰的腿綁在一起，就是三條腿了。

游戲中第二組的“小鬼”們就有趣了，比賽之前，王淇和思穎貼在墻根兒，趴在墻邊，

雙手扶著墻角，瞇著眼睛，鬼鬼祟祟地打量著自己的對手。老師把她們相鄰的腿綁在一起，

王淇就笑得前俯后仰。比賽開始了，她們穩穩當當，齊心協力地走到桌旁。女生王淇和思穎

最機靈，王淇一眼就發現了在白板架上的筆，一下就要沖到白板，思穎剛一伸手要那筆，就

被王淇拉到了白板前，這是男生們也來了，頓時，她們擠成了一團，四雙小手“張牙舞爪”

就像一條大章魚。寫的時候，騰岳的筆寫著寫著就掉在了地上。騰岳剛要彎下腰去撿筆的時

候，王淇就一伸手，把騰岳的脖子卡住了。接著，思穎又在騰岳的胳膊上狠狠地掐了一下，

騰岳滿臉無奈。游戲結束了，王淇笑得一下子雙手撐在了椅子上，思穎也樂得蹲了下來。

這個游戲讓我們體會到了齊心協力的道理。

“加油啊!快點兒！”咦？在這安靜的小院里，怎么會傳出了加油吶喊的聲音。

原來小桔燈的同學們在老師的帶領下來到籃球場玩游戲。他們在玩什么呢？沒錯，那就

是有趣的兩人三足游戲了。

游戲規則很簡單：兩人一組，將兩只相鄰的腿綁起來，哪一組最先走到終點，再走回來

就是最后的贏者。聽起來我覺得我很有把握做好。

我們來到樓下做賽前準備，拿出一根繩子把腿綁好之后就開始了練習，我練習得很順利，

我覺得我一定能贏得比賽。

隨著一聲哨響，比賽開始了，我和搭檔摩拳擦掌的做著準備，當時我的心里好像有一只

小兔子，一直蹦啊跳啊。終于到我們了，我想這次一定會配合的很默契的！但是誰能想到我

們在過程中并不順利，有時會跌倒，有時會忘記喊口號。

這次比賽中，令我印象最深刻的是石瑾萱，她跟隊友配合的很默契，每次都能為團隊爭

取一份光榮。

經過最后的評比，我們的對手獲勝了。雖然我們隊輸了，但是這次比賽告訴我：不能氣

餒，輸了不代表以后都會輸。所以我覺得這次比賽對我來說非常有意義。

周六，徐老師對我們說：“我們今天要舉行一場兩人三足的比賽。”聽到了這個消息，我

們手舞足蹈起來。

游戲規則是這樣，所有人分成甲乙兩隊，其中每兩個人用一根繩子把兩只腳綁在一起，

哪一組最先到達終點，哪個隊就勝利了，賽局為三局兩勝。

第一輪開始了，我很激動，因為上次玩的時候我們甲隊勝利了，而這次不知道能不能獲

得勝利。只見甲隊和乙隊的成員都很賣力地跑，都不想輸，但是，由于乙隊有人摔倒了，所

以第一輪，我們取得了勝利。

到了第二輪，乙隊的成員看上去很沒有信心，因為他們第一輪輸了，但最后他們卻勝利

了。

終于，盼到了第三輪，這是決定勝負的一輪，我們甲隊和乙隊的成員充滿了能量，感覺

渾身是勁兒，開始了，老師一聲令下，甲乙兩隊的成員飛快地奔了出去，因為甲隊的何政宇

和肖杰林在轉彎的時候出現了一點兒小問題，所以讓乙隊領先了，可是，甲隊的何政宇和肖

杰林也沒有放棄，很努力地向前奔，就在甲乙兩隊都快到終點了，只差一步了，乙隊的一名

成員大步一跨，奇跡般地獲得了勝利，乙隊的成員高興得好像要上天了。

雖然我們輸了，但是卻讓我知道了，團結一致是最厲害的法寶。

今天，我校冬季運動會拉開了序幕，大家懷著一顆激動的心，都想為班上多爭取一份榮

譽。

我們班的比賽項目是兩人三足接力賽，就是兩人將兩只腿綁在一起跑，有同學之間配合

的，也有和父母配合的，而我就是和我爸爸一起參加比賽。在比賽之前，我和爸爸做好了充

分的準備工作，訓練了很多次。因此，我們很有信心，但我也有些緊張。

比賽開始了，我和爸爸把腿綁好，一邊為前面的同學加油，一邊緊張地等待著。終于輪

到我們了，我深深吸了口氣，便和爸爸跑了起來。半路中，我有些急功近利，想跑得更快些，

于是我和爸爸的腳步有些不一致了，差點就跌倒。在穿過小紅旗的時候，我們及時調整了步

伐，口里喊著“一、二、一”的口號，有驚無險地跑完了全程，連忙和后面的同學擊掌，下

位同學便出發了。

哎呀不好，有一組同學摔倒了，因為比賽規則，我們沒法幫助他們，只能在一邊減加油，

有的還減著“三一班必勝”的口號，那組同學終于爬了起來，繼續向前跑，終于成功的跑完

了全程。

雖然目前我們不知道班級在比賽中的名次，但這并不重要。通過這次的比賽便我明白，

在集體活動中，團隊的協作精神才是成功的根本。

“加油！加油！再走快一點。”熱烈的歡呼聲回蕩在操場上，校園里怎么會這么熱鬧？哦！

原來時我們班正在玩兩人三足接力賽呢！

相信大家對兩人三足接力賽并不陌生吧。它的游戲規則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來，

然后兩名成員用“三條腿”向前走，先到終點的那一組獲勝。

比賽開始了，我的搭檔是小紅，而對手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育老

師一聲令下，我們便快速地往終點走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠遠地甩

在后面。可是體育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會松下來。每當這

時，我們就會趕緊追上去，嘴里還一邊喊著“一二、一二”的節奏。游戲終于結束了，出乎

意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅高興得手舞足蹈。

課間的時候，我仔細回想這次比賽，懂得了一個道理：團結合作是成功得鑰匙，許多事

情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過這件事，我們四（1）班這個大家庭一定

可以變得更加團結、更加和諧！

“哈哈哈……”你們猜我們在干什么呢？對了，我們正在進行兩人三足接力賽，教室里

熱火朝天。

聽到老師要帶領我們一起玩兩人三足接力賽，我興奮地想要馬上開始游戲。

瞧，游戲開始了。第一組就迅速地綁繩打結向終點飛奔而去，速度飛快，像兩只小鳥。

我一看他們如此輕松，就感覺沒那么難。輪到我們上場了。我和汪昕曜爭論誰系繩子，最終

我贏了。汪昕曜不得不生氣地蹲下來，慢吞吞地去系繩子。我一看他們動作如此緩慢，便親

自動起手來，讓汪昕曜站起來，自己開始系好繩子卻很快地又松開了。汪昕曜撿起繩子馬上

系得很松。我立馬蹲下來想要加固繩子。弄了很久，方子航終于忍不住了，“老師，我能不能

去幫他們一把？”可是老師卻說：“不行。”終于系好繩子了，我們開始走起來，一開始感覺

還算輕松，可是到了中途，汪昕曜走得很慢，我卻走得很快，導致我摔了一跤，就這樣磕磕

絆絆到了終點了，我們把死結的繩子匆忙給第三組之后，就狼狽地逃走了。

啊，這場比賽我們雖然輸了，但是我還是很開心。賽后，我也明白了，想要獲勝，團結

合作，配合默契是多么重要！

星期六的上午，老師帶著我們到一片空地上玩兩人三足接力賽。

老師把全班同學分成兩隊，每隊五組同學，哪隊先到達終點哪隊即為獲勝隊，比賽實行

三局兩勝制。

游戲開始了，我和我的同桌被分到了第二隊的最后一組。隨著一聲“開始”，第一小組的

同學個個不甘落后，我們也大聲喊著“加油、加油”。我們和對方都是緊張的神情。到了，“趕

快把繩子解下來”，不知道誰說了一句。對方也不甘落后。他們盡耍小聰明，直接把繩子取下

來套到下組隊員的腳上，就在這時，對方的一名隊員摔倒了，哈哈！我方領先，第一局我方

勝。

第二局開始了，我方每個人都得意洋洋，我們都在說這局我們勝定了。對方很不服氣，

終于到我上了，我給我的隊友說先抬右腳，再抬左腳。“三、二、一，開始！”老師一聲令下，

我們就出發了。“啊！”我摔倒了，隊友說：“快起來。”“加油，加油”，聽著他們的加油聲我

站了起來，“好樣的！”但最終我們還是沒有趕上對方。第二局他們勝利了。

到了第三局最最關鍵的一句，隨著一聲聲加油聲，這局我們沒費吹灰之力就勝了對方。

哈哈，我們勝了，我們隊每個人的臉上都洋溢著快樂的表情。

“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語，我們正在玩“兩人三足”的游戲。

游戲前，同學們就開始躍躍欲試了。有的同學若有所思，有的同學和搭檔一起喊著口號，

培養默契，還有的同學踴躍地練習起來，口號一致，步調一致，健步如飛。

老師宣布了游戲規則。游戲規則是兩名同學用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著指

定路線走一圈，誰先走完，誰就贏。

游戲開始了。當老師說出口令后，有的兩人步調一致，配合默契；有的兩人走得東倒西

歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學的繩子快要松了，惹得同學哄堂大笑，而我和搭擋步

調一致，健步如飛，朝終點走去，嘴里喊著“一二一”的口號，我心想：“我們一定要拿第一

名。”時間在一分一秒的過去，我們心砰砰地跳著，我覺得一分鐘像一小時一樣漫長。終于走

到了終點，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：

“我們贏了。”

通過這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無論做么事，一定要有堅韌的毅力，團結協作

的意識，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷啊！

【兩人三足游戲優秀作文（通用30篇）】