穿衣比賽

“穿衣小能手比賽”簡(jiǎn)單方案

活動(dòng)目的：

現(xiàn)在的家庭大多數(shù)都是一個(gè)孩子，而且很多孩子都是由爺爺奶奶帶，因此在

生活自理能力方面家長(zhǎng)幾乎不對(duì)孩子有過多要求。幼兒園為了鍛煉幼兒、激發(fā)幼

兒的動(dòng)手能力、自理能力，以及預(yù)防疾病的發(fā)生，特開展本次“穿衣小能手比賽”

的活動(dòng)。希望通過本次活動(dòng)，讓孩子感受到自己長(zhǎng)大了，懂得自己的事情要自己

做，滿足了孩子的表現(xiàn)欲望，提高了孩子的動(dòng)手能力，也進(jìn)而幫助老師落實(shí)對(duì)孩

子的生活技能的滲透。

班級(jí)幼兒現(xiàn)狀：

現(xiàn)在班級(jí)里除個(gè)別小朋友之外，絕大部分小朋友都能掌握獨(dú)立脫套頭毛衣、

開衫、褲子的本領(lǐng)，但是對(duì)如何穿開衫、如何把反過來的衣服翻回到正面有些小

朋友掌握的并不是很好。

活動(dòng)時(shí)間：11月13日（下周二）

活動(dòng)內(nèi)容：

1、掌握正確的穿脫衣、褲的方法。

2、能夠自己獨(dú)立穿脫秋天園服的上衣和外套。

3、能夠自己獨(dú)立穿脫一件套頭的毛衣。

4、能夠把反過來的衣服翻回到正面。

家長(zhǎng)在家如何指導(dǎo)？

（一）家長(zhǎng)的鼓勵(lì)

在孩子還沒有意愿自己動(dòng)手脫衣服時(shí)，會(huì)粘著大人，請(qǐng)求幫助。遇到這種

情況，家長(zhǎng)不要很快就滿足他的要求，試著鼓勵(lì)他：“讓我們一起來試著自己脫

脫看。”另一種情形，如果孩子拒絕你的幫助，自己想脫衣服，卻脫不下來時(shí)。

你在一旁要為他打氣：“還差一點(diǎn)噢，做得真不錯(cuò)！”在他（她）困難的時(shí)候，稍

微幫他一點(diǎn)忙，讓他（她）產(chǎn)生“我能自己脫下來”的自信。

建議：

1、寶寶的衣服構(gòu)造不要太復(fù)雜，脫不下來，這會(huì)使他感覺很沮喪；

2、在教導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)自己脫衣服的同時(shí)，也應(yīng)培養(yǎng)他折疊、整理衣服的習(xí)慣，

不要讓他將衣服隨意丟棄。

（二）穿脫衣的方法

1、脫衣服

脫套頭衫：

兩手交叉，分別捏住衣服底部，雙手一起用力往上拉，鉆出小腦袋，最后鉆

出兩只小手。

脫開衫：

先將手臂從袖子里抽出來，再用雙手從衣服里面撐開領(lǐng)子后，將衣服脫下。

2、穿衣服

如果媽媽把衣服放得亂七八糟，寶寶就不知道該怎樣穿。穿衣前，媽媽先教

導(dǎo)寶寶分辨衣服前后。領(lǐng)子部分有標(biāo)簽的是后面，有縫衣線的是反面。

穿套頭衫：

先將衣服套在頸部，孩子尋找袖管時(shí)，會(huì)發(fā)生前后顛倒的情形。家長(zhǎng)可以先

幫他一起找到手臂，分清衣服的前后。或者也可以先幫忙拿著一只衣袖，這樣孩

子就更容易將手伸進(jìn)去。

穿開衫衣服：

先把衣服整理好，放在背后，找到一只袖子穿進(jìn)，然后再找另一只袖子穿進(jìn)

去，最后再拉上拉鏈。如果是扣紐扣的衣服，建議孩子從下往上，一顆一顆的扣。

與此同時(shí)，家長(zhǎng)還可以使用一些簡(jiǎn)短有趣的兒歌，來激發(fā)孩子穿脫衣服的興

趣。

例如：

1、《穿衣歌》：抓領(lǐng)子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。（套頭

衫）

2、《疊衣歌》：關(guān)關(guān)門，關(guān)關(guān)門，抱抱臂，抱抱臂，彎彎腰，彎彎腰，我的

衣服疊好了。（開衫衣）

3、《脫衣歌》：縮縮頭，拉出你的烏龜殼，縮縮手，拉出你的小袖口。（套頭

衫）

高新區(qū)第二幼兒園康康班