學風建設(shè)主題

大學學風建設(shè)實施方案（精選3篇）

大學學風建設(shè)實施方案1

為了深入貫徹學院《關(guān)于全面深化改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定》精神，積

極響應(yīng)學院《關(guān)于進一步加強學生學風建設(shè)的幾項要求》，進一步加強我系學風

建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學風、全面提升系風、培養(yǎng)新時代職業(yè)人才。經(jīng)系部研究決定，

開展“學風建設(shè)月”活動，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下：

一、活動指導思想

本次學風建設(shè)月活動以“管理、激勵、引導”為主旨，以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和學

生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以宣傳教育為導向，以制度建設(shè)為重點，以強化管理為

突破口，以日常行為養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以校園化競賽活動為載體，營造良好育人環(huán)境

與學習氛圍，堅持教育引導、規(guī)范管理與學生自我教育相結(jié)合，促使學生明確學

習目的，樹立“熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習”的觀念，進一步提

升我院學風建設(shè)水平。

二、活動主題：

“做最好的自己，創(chuàng)一流的學風”

三、活動時間：

4月10日——月10日

四、活動實施

(一)宣傳動員階段

1、常規(guī)宣傳

充分利用展板、橫幅、海報等形式，利用系部網(wǎng)、官方微信平臺等新媒體宣

傳學風建設(shè)的重要性，營造“人人講學風，人人參與創(chuàng)建優(yōu)良學風”的良好氛圍，

推動學風建設(shè)的深入開展。

2、召開主題班會

以班為單位召開“學風建設(shè)月活動”主題班會，使每一個學生了解活動的內(nèi)

容、要求，安排學風建設(shè)月活動各項工作，為活動順利開展奠定基礎(chǔ)。

（二）組織實施階段

1、嚴格堂、晚自習管理

嚴格執(zhí)行堂考勤制度，學生每堂實行簽到制，班級學習委員提前10分鐘堂

清查本班學生到情況，并于當天下午點前報告系部。輔導員老師、學風督導員不

定時到教室抽查，檢查學生到率、堂紀律、教室衛(wèi)生、手機入袋等情況（占40%）；

系部每周組織1次集中檢查（占0%）；系學生檢查晚自習情況（占0%）。學生

因事、因病必須嚴格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續(xù)；對遲到、曠、早退

的學生，一門程無故曠次及以上取消考試資格，曠10學時以上，根據(jù)《財經(jīng)系

學生違紀處分辦法》視情節(jié)給予紀律處分；對于學生干部無故曠，經(jīng)教育仍不改

正，免去其職務(wù)；對于入黨積極分子和預(yù)備黨員出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，

延遲推薦發(fā)展和轉(zhuǎn)正；獲得獎學金的同學出現(xiàn)無故曠，經(jīng)教育仍不改正，視情節(jié)

報請學校取消其獲獎資格。

2、規(guī)范堂學習秩序

上期間，學生應(yīng)按照任教師的要求，集中精力聽講、認真做好筆記，堂上嚴

禁出現(xiàn)玩手機、睡覺、吃零食等行為。任教師應(yīng)加強堂的管理和監(jiān)督，提高學生

抬頭率和學習效率。

3、加強寢室學風建設(shè)

加強寢室學風建設(shè)，營造濃厚的寢室學習氛圍。倡導學生按時作息，合理利

用寢室時間。嚴禁正常行時間在寢室滯留、睡懶覺；嚴禁在行期間、午休期間、

晚休期間在寢室打游戲；杜絕晚歸和夜不歸寢的現(xiàn)象。

4、嚴肅考風考紀要求

學生必須嚴格遵守學校考試管理規(guī)定誠信應(yīng)考，自覺遵守考場紀律，嚴禁作

弊。如有違反，一經(jīng)查實，將按照《學院學生考試違紀、作弊處理條例》，視情

節(jié)給予相應(yīng)紀律處分。各班級適時開展誠信教育相關(guān)活動，加強誠信應(yīng)考教育。

5、提高自主學習意識

輔導員應(yīng)加強學生思想教育，鼓勵學生樹立學習目標、提高自主學習意識，

積極參加專業(yè)學習和外學習、理論學習和實踐學習，增加學習時間，全面提升綜

合素質(zhì)。

6、嚴格晚自習管理

統(tǒng)一到指定教室上晚自習，學生會學習部認真檢查晚自習出勤情況，及時上

報檢查結(jié)果并通報，對于遲到、曠的學生按照正常行考勤給予相應(yīng)處理。

7、評優(yōu)助困強化學風

通過評選國家獎學金、社會獎學金、師愛獎學金等表彰優(yōu)秀學生，樹立學生

榜樣；通過評選國家助學金、社會助學金、國家勵志獎學金等激勵貧困學子勤奮

刻苦學習，幫助貧困學生順利完成學業(yè)。通過評選先進、樹立典型、幫助困難，

促進學風建設(shè)全面推進。

8、豐富學生學習活動

活動期間，開展豐富的學生學習活動，在全系形成良好的學習氛圍，全面提

高學風建設(shè)。舉辦“學風建設(shè)月”主題班會、組織學生參加考證等，提高學生考

證率；組織學生參加省、市專業(yè)技能競賽；外開放實驗等，拓展學生外學習途徑。

（三）總結(jié)表彰階段

1、召開學風建設(shè)月活動總結(jié)匯報會暨表彰大會；評選出優(yōu)良學風班級、優(yōu)

良學風寢室、優(yōu)秀學習委員等進行表彰；

2、活動結(jié)束后，分層次組織召開座談會，認真對學風建設(shè)工作進行深入總

結(jié)與分析，形成學風建設(shè)月活動的總結(jié)報告，固化好的做法，形成長效機制，促

使學風建設(shè)活動常態(tài)化。

五、工作要求

1、活動前期，充分做好宣傳動員工作，營造學風建設(shè)月活動的良好氛圍；

2、活動期間，務(wù)必高度重視，認真落實“學風建設(shè)月活動”相關(guān)要求；

3、活動結(jié)束，認真總結(jié)學風建設(shè)經(jīng)驗和好的做法，形成長效機制，鞏固學

風建設(shè)成果。

大學學風建設(shè)實施方案2

為進一步加強我校學風建設(shè)，以良好的學風推動校風建設(shè)，教育引導廣大同

學勤奮學習、健康成才，學校決定以“嚴謹勤奮、求實創(chuàng)新”為主題，全面開展

“學風建設(shè)工程”。

一、指導思想

圍繞創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”活動，“教、學、管”三方面密切配合，分階段、

分層次、突出重點，區(qū)別低年級和高年級、本科生和研究生的不同要求，教育學

生端正學習態(tài)度、明確學習目的、遵守學習紀律，促進優(yōu)良學風的穩(wěn)步形成。

二、工作主題

嚴謹勤奮、求實創(chuàng)新

三、工作安排

（一）加強教育和引導，提高對學風建設(shè)重要性的認識。

1．學風建設(shè)是一項持久的系統(tǒng)工程，必須由學校多個部門密切配合、長期

堅持，全體教師、學生積極參與，師生良性互動。

2．學校各有關(guān)部門、各學院要高度重視、加強領(lǐng)導，進一步強化責任意識，

規(guī)范工作內(nèi)容，確保創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”活動的有效開展。

3．全校教師要把幫助學生明確學習目標、端正學習態(tài)度納入教學、管理和

服務(wù)工作當中，使學生真正從思想上認識到努力學習科學文化知識、打好扎實的

專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學風建設(shè)

活動中去。

（二）營造良好學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣。

1．積極開展創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”活動。一年級要結(jié)合新生教育，以“重樹

目標，邁好大學第一步”為主題，圍繞專業(yè)思想教育，幫助新同學積極轉(zhuǎn)變角色、

重新樹立目標、努力投入學習；二年級要針對外語學習和基礎(chǔ)課學習，以“堅實

基礎(chǔ)，構(gòu)筑騰飛翅膀”為主題，掀起“比、學、趕、幫、超”的學習熱潮，努力

提高學生的思想道德水平、學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣；三年級要結(jié)合專業(yè)

課學習，以“完善自我，規(guī)劃美好人生”為主題，鼓勵學生積極參與課堂學習、

科學研究和社會實踐，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手能力；畢業(yè)班要圍繞就業(yè)工

作，以“放飛理想，爭做社會棟梁”為主題，著重抓好畢業(yè)實習設(shè)計、畢業(yè)論文

等工作，加強就業(yè)指導服務(wù)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力。

2．積極開展形式多樣的宣傳教育活動。學生會、研究生會等學生組織要積

極宣傳和推進“優(yōu)良學風班”建設(shè)，舉辦學術(shù)報告和講座，在師生中廣泛組織開

展學習討論和學術(shù)交流，同時組織學生開展各種學習競賽、科技競賽、學習研討、

“學風建設(shè)”網(wǎng)上論壇等活動，營造良好的學習氛圍；各班級、團支部、黨支部

要通過主題班會、主題團日、主題黨日等方式，圍繞“學風建設(shè)工程”開展活動

和組織學習討論，進行自我教育和自我管理。

3．強調(diào)教風對學風的重要影響。任課教師在優(yōu)良學風建設(shè)中起著主導作用，

各位教師應(yīng)因材施教，了解學生的需求和特性，努力改進教學方式方法，激發(fā)學

生學習興趣。

（三）加強學生教育管理，嚴格紀律，塑造良好學風。

1．各學院黨政齊抓共管，分管學生工作和教學工作的學院領(lǐng)導對全院學風

建設(shè)共同負責。學生工作組組長、研究生工作組組長和學院團委書記具體負責各

自的相關(guān)工作，定期通報學生學習、紀律等情況；定期召開班主任工作會議、師

生代表座談會，聽取師生意見，分析學風建設(shè)現(xiàn)狀，研究部署學院優(yōu)良學風建設(shè)

的具體措施和要求。

2．班主任要積極引導學生，加強班級管理，按照“優(yōu)良學風班”的評估標

準，指導班級開展工作，努力把學生引導到專業(yè)學習和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來。

3．各班級要制定創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”工作計劃，班委監(jiān)督和督促全班同學

按計劃實現(xiàn)班級目標；各班班干部，尤其是班長和團支書，要增強責任意識，加

強上課考勤，積極組織本班同學參與學風建設(shè)活動，倡導每一位同學做“優(yōu)良學

風班”的建設(shè)者和推動者。

4．學生黨員、學生干部要成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”的'倡導者，并在創(chuàng)

建和推進過程中承擔骨干作用；學生黨員、學生干部在學風建設(shè)中起到表率作用，

處處走在其他同學的前列，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度；在宣傳貫徹學校

工作精神和反映學生的要求和意見方面真正成為聯(lián)系學校、學院和師生的橋梁和

紐帶；各學生黨支部要作專門動員，學生黨員要從自身抓起，真正在學風建設(shè)中

起到先鋒模范作用；倡導黨員骨干、學習尖子與學習困難的學生結(jié)對幫扶、幫教、

幫學。

5．本著有利于學生綜合素質(zhì)提高、促進學生專業(yè)學習的原則，加強第二課

堂活動的規(guī)劃與管理。教育和引導學生根據(jù)綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和突出個人特長相

結(jié)合的原則，結(jié)合自己的專業(yè)學習和職業(yè)理想，主動安排課外學習計劃，拓寬知

識面，強化職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力。

6．嚴守課堂紀律，加強課堂學習考勤。各班內(nèi)部上課考勤與教師上課點名

相結(jié)合，學校和學院不定期對學習紀律進行抽查，定期通報抽查結(jié)果，對曠課的

學生嚴格按學校有關(guān)規(guī)定進行處理。各學院在今后的各項學生評優(yōu)工作中注意學

生上課和課堂紀律的紀錄，并將其與各項評優(yōu)掛鉤。

7．加強對學生宿舍的管理。學生宿舍的日常管理由宿舍長負責。學生會生

活部、各班生活委員做好學生宿舍衛(wèi)生、早起、晚歸、就寢的檢查，檢查結(jié)果每

月公布一次。綜合檢查結(jié)果，作為文明宿舍建設(shè)和“優(yōu)良學風班”評選的參考依

據(jù)。

8．學校成立“學風建設(shè)督察組”，與“教學督導組”配合對全校學風建設(shè)

情況進行全面檢查和監(jiān)督。

（四）加強教師教學管理，整頓教學秩序，促進優(yōu)良學風形成。

1．任課教師要在建設(shè)優(yōu)良學風過程中發(fā)揮主導作用，把教書和育人相結(jié)合，

積極參與到學風建設(shè)中去，特別是要做好學生的專業(yè)思想教育、學習方法的指導、

就業(yè)和深造的指導等工作，并輔導學習成績較差的學生，幫助他們提高學習成績、

增強學習興趣。

2．任課教師應(yīng)在第一堂課即向?qū)W生說明課堂紀律的要求，明確曠課、遲到、

早退以及其它違反課堂紀律的行為將與參加考試資格和考試成績掛鉤。任課教師

有責任清查并記載到（曠）課學生情況，嚴格課堂考勤，維護教學秩序，促進和

維護良好的學風。

四、工作要求

1．學校各有關(guān)部門和各學院要高度重視“學風建設(shè)工程”，務(wù)求各項工作

落到實處、取得實效，切忌形式主義、表面__。

2．學校各有關(guān)部門和各學院要通過多種形式積極宣傳“優(yōu)良學風班”的建

設(shè)和典型案例的推廣，全面推進“學風建設(shè)工程”的發(fā)動和深化工作。

3．在開展“學風建設(shè)工程”過程中，在注重產(chǎn)生階段性成效的同時，要積

極探索并逐步形成我校學風建設(shè)的長效機制。

4．學校各有關(guān)部門和各學院要根據(jù)此實施方案中的要求，結(jié)合實際情況制

定工作計劃，并按計劃開展各項工作。

大學學風建設(shè)實施方案3

為了認真貫徹落實《荊楚理工學院關(guān)于進一步加強學風建設(shè)的若干意見》、

《荊楚理工學院“學風創(chuàng)優(yōu)活動”實施方案》，進一步加強學風建設(shè)，優(yōu)化育人

環(huán)境，引導學生繼承和發(fā)揚優(yōu)良學風，端正學習態(tài)度，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)學生

創(chuàng)新意識，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定《生物工程學院第四屆學風建設(shè)實

施方案》。

一、活動主題：“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”

二、活動時間：10月—6月

三、活動目標

通過學風建設(shè)主題活動的開展，切實加強大學生思想政治教育，以優(yōu)良教風

帶學風，以嚴格管理促學風，增強學生學習的自覺性、主動性和積極性，養(yǎng)成良

好的學習習慣和行為習慣，在全院營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境。培養(yǎng)學生具

有勤奮好學的學習精神，有較強的專業(yè)意識，有明確的學習目標，使學生在學好

基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下，掌握專業(yè)應(yīng)用技能，促進德、智、體、美全面發(fā)

展。

四、組織領(lǐng)導：

組長：袁啟力

副組長：安從武、王培清

成員：譚錫軍、朱德艷、王秋菊、宋敏艷、郝淑穎、各班班主任

五、采取措施：

（一）以優(yōu)良教風促學風，發(fā)揮教師在學風建設(shè)中主導作用

1、嚴格課堂管理。全體教師認真授課，提高課堂教學對學生的吸引力。嚴

格落實課堂點名制度，對曠課、遲到、課堂違紀的學生予以有效制止；將學生考

勤和課堂表現(xiàn)作為課程成績考核的依據(jù)；按照課程特點，布置課外作業(yè)并認真批

閱，原則上每章節(jié)教學完成后必須有一定量的課外作業(yè)或相應(yīng)的實踐教學環(huán)節(jié)。

2、任課教師應(yīng)主動參加班級召開的學習方面主題班會，加強與學生之間的

交流，提高教學質(zhì)量。

3、加強課后輔導。執(zhí)行教師學習指導制度，按制度要求安排專任教師進班

級學習指導。

4、各教研室應(yīng)列出本專業(yè)各班應(yīng)借的專業(yè)參考書及解題指導書。

5、嚴抓考風考紀，加強考風考紀教育，加強警示教育，強化學生的守紀意

識，形成良好的考試風氣。結(jié)合學業(yè)預(yù)警，督促學生端正學習態(tài)度，提高學習成

績。

6、加強教學檢查與督導。規(guī)范教案檢查、聽課、評教各環(huán)節(jié)，督促教師改

進教學方法。通過舉辦優(yōu)質(zhì)課競賽等活動，不斷提高教師授課水平。

7、我院全體教師積極參與“多讀書，讀好書”活動。

（二）以優(yōu)良校風促學風，發(fā)揮學生在學風建設(shè)中的主體作用

1、抓好學生網(wǎng)絡(luò)課程的學習。教研辦出臺通知，要求學生積極參與學習網(wǎng)

絡(luò)課程。學生網(wǎng)絡(luò)課程學習情況納入學生素質(zhì)綜合測評和班級考核。

2、督促學生多讀書、讀好書，要求學生要多讀專業(yè)書。學工辦每周統(tǒng)計，

納入學生素質(zhì)綜合測評和班級考核。

3、從國慶假期后我院學生開始實行早晚自修制度，早自修時間：周一至周

五7：00-7：40，晚自修時間：周一至周四19：00-20：35。學工辦根據(jù)分院要

求安排各班自習教室及值班老師。

4、繼續(xù)發(fā)揮學生文明勸導隊的作用，每天早上在教學樓前制止帶早餐進教

室。

5、嚴格落實輔導員查堂制度，學工辦安排輔導員每天檢查課堂出勤、教室

衛(wèi)生及紀律。檢查人應(yīng)做好記錄，并將檢查發(fā)現(xiàn)問題通報給相關(guān)輔導員處理。

6、星期日下午各班宿舍衛(wèi)生大掃除，晚上分院學生會干部進行檢查，周一

上午輔導員督促各班整改。

7、每周一下午各班教室衛(wèi)生大掃除，周二下午輔導員對教室衛(wèi)生進行檢查

驗收，對不合格班級督促整改。

8、實行班級考核制度。對學生上課、自習、就寢、教室和宿舍衛(wèi)生、借閱

圖書等情況，分院學生會每月評比一次，學工辦在每月的班主任會議上通報。班

級考核情況與班主任和輔導員考核掛鉤。

9、學工辦排出宿舍巡查值班表。

10、強化班級管理，促進學風建設(shè)

⑴各班要建立和完善班級規(guī)章制度，規(guī)范班級管理。

⑵要求各班制定切實可行的學風建設(shè)方案，召開“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”主

題班會，分析班級學風存在的問題，采取針對措施；開展學習經(jīng)驗交流；對后進

生采取幫扶措施。學習委員每周統(tǒng)計班級借書情況報學工辦匯總，班主任要求學

生積極參與網(wǎng)絡(luò)課程學習，參與“多讀書，讀好書”活動。召開學期成績分析專

題班會，分析上學期學生成績合格率情況，每位同學要進行自我剖析，檢查自己

在學習動機、學習態(tài)度、生活習慣等方面存在的問題，撰寫個人學風自評報告。

⑶各班及時上報班級情況周報表。各班每天晚上安排班干對本班宿舍安全、

衛(wèi)生及就寢情況進行巡查，并將巡查結(jié)果填入班級情況周報表。嚴格執(zhí)行“學生

考勤請假制度”、“學生集體外出申報審批制度”，并確保周報表中反映情況真

實、準確。

⑷加強對學生的教育和管理。針對班級學生存在的問題采取措施，教育學生

養(yǎng)成良好的學習生活習慣。教育學生注意言行舉止，不在校園公眾場合吸煙、酗

酒、男女生勾肩搭背或從事其他不符合大學生文明形象和違反校園治安管理規(guī)定

的行為。

⑸組織學生每周日下午進行寢室大掃除，每周一下午進行教室大掃除。各班

要按文明寢室的標準規(guī)范每一間宿舍；結(jié)合專業(yè)特點，加強“兩室文化”建設(shè)，

營造優(yōu)良學風。各班班干部要加強檢查，班主任要督促每一間宿舍達到文明宿舍

的標準，并督促學生保持整潔。

六、開展活動

1、召開“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”教師動員大會。（9月28日）

2、學工辦組織召開“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”學生干部動員會。（10月上旬）

3、各班召開“迎評促建，學風創(chuàng)優(yōu)”主題班會。（10月上旬）

4、學生會開展“多讀書，讀好書”活動，每名同學每月推薦一本好書，學

習委員每周匯總到學工辦。學生借閱情況納入素質(zhì)綜合測評，全班借閱情況納入

班級考核。（10月上旬）

5、學生會開展“學習經(jīng)驗交流”活動。（10月中旬）

6、開展“班級之星”“農(nóng)科英才”等星級學生評比活動。（10月）

7、英語四六級考試培訓（10月下旬）

8、開展公文寫作培訓，提高學生公文寫作能力。（10月下旬）

9、分院學生特色展示。（10月下旬）

10、分院教研辦組織優(yōu)質(zhì)課競賽。（10月下旬）

11、“兩室文化”評比活動。(10上旬)

12、學術(shù)講座。(11上旬，12月上旬)

13、各班召開“學風與考風”主題班會。（12月上旬）

14、大學生科技創(chuàng)新項目結(jié)題（12月下旬）

15、學風建設(shè)評比表彰。評比二個“優(yōu)秀班集體”和兩個“優(yōu)良學風班”。

召開全院學生大會，表彰先進典型。（12月下旬）