怎樣和孩子溝通

怎么去與孩子溝通學(xué)習(xí)

首先我們要了解初中階段孩子的心理。初中的孩子有三個(gè)顯著的特

點(diǎn)：

1,極強(qiáng)的自尊心；

另一方而，孩子為了維護(hù)自己的自尊心，勢(shì)必要好好努力，通過學(xué)

習(xí)成績(jī)說話。所以，作為家長(zhǎng)，我們要好好引導(dǎo)，將孩子對(duì)自尊心的維

護(hù)轉(zhuǎn)化為上進(jìn)心，自信心。

2,強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)；

3,容易受到壞的影響；

13歲一16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環(huán)境的影響，尤其是

壞的影響。所以作為父母要經(jīng)常關(guān)注孩子的各種情況，尤其是他交往的

朋友。盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)單純的、積極的成長(zhǎng)空間。事實(shí)上，我們努

力使孩子考入重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，經(jīng)過初中三年努力使孩子考入重點(diǎn)高

中的實(shí)驗(yàn)班，以致將來考入名牌大學(xué)。不僅僅是為了使孩子接受最優(yōu)秀

老師的指導(dǎo)，也是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

很多孩子剛步入初一，經(jīng)歷了辛苦的小升初，都會(huì)出現(xiàn)松懈的情

緒。所以父母一定要幫助他明確目標(biāo)，為他鼓勁。

2,對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的申斥。

孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強(qiáng)。所以對(duì)孩子

的教育盡量避免在公開場(chǎng)合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。

3,改變只說不做的教育方式。盡量避免蒼白的說教，而是身體力

行，為孩子做岀表率。

去年，我的班上有個(gè)孩子特別喜歡在做作業(yè)的時(shí)候看電視，他的爸

爸媽媽為了改正他的毛病，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不僅不讓孩子看，自己也不

看電視，避免孩子分心，效果特別好。

4,對(duì)孩子一定要嚴(yán)格要求，避免在孩子面前過于隨便，保持在孩

子面前的威信。

5,切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時(shí)

候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比。

這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問

題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。

6,多跟老師交流，隨時(shí)關(guān)注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己

只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問題。不是想監(jiān)視他，不是不信任他。

7,引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。

8,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。

父母不能成為孩子學(xué)習(xí)的拐杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟

孩子一起討論，引導(dǎo)他自己動(dòng)腦思考，而不是完全代勞。

9,在孩子成績(jī)下降的時(shí)候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。

孩子的成績(jī)下降的時(shí)候，一般自己己經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析

問題，解決問題。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離，以致今后出了問題，也不

會(huì)再主動(dòng)拿出來與父母協(xié)商。