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            關于數學的小故事

            更新時間:2023-03-04 02:36:18 閱讀: 評論:0

            歡快的歌曲有哪些-美白食療

            關于數學的小故事
            2023年3月4日發(作者:晚安故事哄女朋友浪漫)

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            數學趣味小故事簡短

            1.六年級數學趣味小故事要30

            唐僧師徒摘桃子一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘

            些桃子。

            不長時間,徒弟三人摘完桃子高高興興回來。師父唐僧問:你們每人

            各摘回多少個桃子?八戒憨笑著說:師父,我來考考你。

            我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個,如果3個3個地數,

            數到最后還剩1個。你算算,我們每人摘了多少個?沙僧神秘地說:

            師父,我也來考考你。

            我筐里的桃子,如果4個4個地數,數到最后還剩1個。你算算,我

            們每人摘了多少個?悟空笑瞇瞇地說:師父,我也來考考你。

            我筐里的桃子,如果5個5個地數,數到最后還剩1個。你算算,我

            們每人摘多少個?唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數。

            你知道他們每人摘多少個桃子嗎?。

            2.有趣的數學故事,短一點,急要

            大清早,公雞就大聲地叫起來“喔喔喔,喔喔喔,喔喔喔,喔喔喔.

            一只小喜鵲被驚醒了,不高興的喊:“這么冷的天,誰在叫啊,真煩

            人.”喜鵲媽媽說:“孩子,該起床啦,公雞也是為大家好,告訴我

            們天亮了.其實,他的叫聲不但優美動聽,還包含了一些有趣的數學

            知識呢!”小喜鵲特別喜歡數學,一聽媽媽這樣說,就不再嚷嚷了.

            她仔細聽了聽公雞的叫聲,果然有規律,高興地叫起來:“我明白了,

            2

            我明白了,公雞每次叫3個‘喔’字,一共叫了12個‘喔’字,4*3=12

            嘛!我也會.”于是,她也發出了一串有趣的聲音,早晨醒來的其他

            動物們聽了直夸這個孩子真能干.小朋友,喜鵲的叫聲究竟可以寫出

            什么樣的乘法算式呢,請試一試吧!喳喳,喳喳,喳喳,喳喳,喳喳

            ()*()=()小象聽了不服氣,咚咚咚地跑了過來,也用腳步聲出

            了一道乘法題.咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚,咚咚咚

            ()*()=()一會兒,小豬吹著小喇叭來了.嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,

            嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟()*()=()不一會兒,各種動物

            都跑來看熱鬧.小狗說:“你們這樣叫幾聲、吹幾聲誰不會呀,要把

            乘法題畫出來才算本事呢!”說完,就在雪地里走了幾步,停下后地

            上出現了幾個像梅花一樣的腳印,它得意地說:“看,我畫的每朵梅

            花有6個花瓣,4朵梅花一共有多少個花瓣呢?”。

            3.數學趣味故事我要短的

            點錯的小數點學習數學不僅解題思路要正確,具體解題過程也不能出

            錯,差之毫厘,往往失之千里.美國芝加哥一個靠養老金生活的老太

            太,在醫院施行一次小手術后回家.兩星期后,她接到醫院寄來的一

            張帳單,款數是63440美元.她看到偌大的數字,不禁大驚失色,駭

            得心臟病猝發,倒地身亡.后來,有人向醫院一核對,原來是電腦把

            小數點的位置放錯了,實際上只需要付63.44美元.點錯一個小數點,

            竟要了一條人命.正如牛頓所說:"在數學中,最微小的誤差也不能忽

            略.蒲豐試驗一天,法國數學家蒲豐請許多朋友到家里,做了一次試

            驗.蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙,白紙上畫滿了等距離的平行線,

            3

            他又拿出很多等長的小針,小針的長度都是平行線的一半.蒲豐說:

            “請大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧!”客人們按他說的做了。

            蒲豐的統計結果是:大家共擲2212次,其中小針與紙上平行線相交

            704次,2210÷704≈3.142。蒲豐說:“這個數是π的近似值。

            每次都會得到圓周率的近似值,而且投擲的次數越多,求出的圓周率

            近似值越精確。”這就是著名的“蒲豐試驗”。

            數學魔術家1981年的一個夏日,在印度舉行了一場心算比賽。表演

            者是印度的一位37歲的婦女,她的名字叫沙貢塔娜。

            當天,她要以驚人的心算能力,與一臺先進的電子計算機展開競賽。

            工作人員寫出一個201位的大數,讓求這個數的23次方根。

            運算結果,沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報出了正確的答案。而

            計算機為了得出同樣的答數,必須輸入兩萬條指令,再進行計算,花

            費的時間比沙貢塔娜要多得多。

            這一奇聞,在國際上引起了轟動,沙貢塔娜被稱為“數學魔術家”。

            4.趣味數學小故事短一點急

            高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法后,因為老師想要休息,

            所以便出了一道題目要同學們算算看,題目是:

            1+2+3+。..+97+98+99+100=?

            老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時,

            卻被高斯叫住了!!原來呀,高斯已經算出來了,小朋友你可知道他

            是如何算的嗎?

            高斯告訴大家他是如何算出的:把1加至100與100加至1排成兩排

            4

            相加,也就是說:

            1+2+3+4+。..+96+97+98+99+100

            100+99+98+97+96+。..+4+3+2+1

            =101+101+101+。..+101+101+101+101

            共有一百個101相加,但算式重復了兩次,所以把10100除以2便得

            到答案等于

            從此以后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學,也因此奠定

            了他以后的數學基礎,更讓他成為——數學天才!

            5.中國著名數學家生活中的趣味小故事(簡短一點,20字到30字以

            內)

            “文革”開始后,正在外地推廣“雙法”的華羅庚被急電召回北京寫

            檢查,接受批判。

            周恩來總理得知這一情況后指示:“統籌方法還是要搞的。”1970

            年4月,國務院根據周總理的指示,邀請了七個工業部的負責人聽華

            羅庚講優選法、統籌法。

            這之后,憑個人的聲譽,到各地組建“推廣優選法、統籌法小分隊”,

            親自各地去推廣“雙法”,為工農業生產服務。小分隊共去過26個

            省、自治區和直轄市,所到之處,都掀起了科學實驗與實踐的群眾性

            活粉碎“四人幫”后,他被任命為中國科學院副院長。

            他多年的研究成果《從單位圓談起》、《數論在近似分析中的應用》(與

            王元合作)、《優選學》等專著也相繼正式出版了。1979年5月,他

            在和世界隔絕了10多年以后,到西歐作了七個月的訪問1982年11

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            月,他第二次患心肌梗塞癥。

            1983年10月,他應美國加州理工學院邀請,赴美作為期一年的講學

            活動。在美期間,他赴意大利里亞利特市出席第三世界科學院成立大

            會,并被選為院士。

            華羅庚擔任的社會工作很多。他是第一至第六屆全國人大常委會委員;

            他于1952年9月加入民盟,1979年當選為民盟中央副主席。

            他1958年就提出了加入中國共產黨的請求,1979年6月被批準加入

            中國共產黨,在答鄧穎超的勉勵時他表示:“橫刀哪顧頭顱白,

            躍進緊傍青壯人,。

            6.數學小故事30篇,短一點

            數學小故事口算對許多學生來說枯燥無味,更有時,它的重要性往往

            被忽略了。

            然而,在口算中添加了數學小故事這些“蔥蒜調味料”后,它變成了

            學生的“美食”。讓我們一起去“品嘗”一下吧:●八戒吃了幾個山

            桃.八戒去花果山找悟空,大圣不在家。

            小猴子們熱情地招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100個,八戒

            高興地說:“大家一起吃!”可怎樣吃呢,數了數共30只猴子,八

            戒找個樹枝在地上左畫右畫,列起了算式,100÷30=3。..1八戒指

            著上面的3,大方的說,“你們一個人吃3個山桃吧,瞧,我就吃那

            剩下的1個吧!”小猴子們很感激八戒,紛紛道謝,然后每人拿了各

            自的一份。

            悟空回來后,小猴子們對悟空講今天八戒如何大方,如何自已只吃一

            6

            個山桃,悟空看了八戒的列式,大叫,“好個呆子,多吃了山桃竟然

            還嘴硬,我去找他!”哈哈,你知道八戒吃了幾個山桃?●阿拉伯數

            字的由來小明是個喜歡提問的孩子。一天,他對0—9這幾個數字產

            生興趣:為什么它們被稱為“阿拉伯數字”呢?于是,他就去問媽媽:

            “0—9既然叫‘阿拉伯數字’,那肯定是阿拉伯人發明的了,對嗎

            媽媽?”媽媽搖搖頭說:“阿拉伯數字實際上是印度人發明的。

            大約在1500年前,印度人就用一種特殊的字來表示數目,這些字有

            10個,只要一筆兩筆就能寫成。后來,這些數字傳入阿拉伯,阿拉

            伯人覺得這些數字簡單、實用,就在自己的國家廣泛使用,并又傳到

            了歐洲。

            就這樣,慢慢變成了我們今天使用的數字。因為阿拉伯人在傳播這些

            數字發揮了很大的作用,人們就習慣了稱這種數字為‘阿拉伯數

            字’。”

            小明聽了說:“原來是這樣。媽媽,這可不可以叫做‘將錯就錯’呢?”

            媽媽笑了。

            ●兒歌比賽動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。小猴第一個舉

            手,開始朗誦:“進位加法我會算,數位對齊才能加。

            個位對齊個位加,滿十要向十位進。十位相加再加一,得數算得快又

            準。”

            小猴剛說完,小狗又開始朗誦:“退位減法并不難,數位對齊才能減。

            個位數小不夠減,要向十位借個一。

            十位退一是一十,退了以后少個一。十位數字怎么減,十位退一再去

            7

            減。”

            大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說:“它們的兒歌讓我們明

            白了進位加法和退位減法,它們兩個都應該得冠軍,好不好?”大家

            同意并鼓掌祝賀它們。

            ●﹤、﹥和﹦的本領很久以前,數學王國比較混亂。0—9十個兄弟

            不僅在王國稱霸,而且彼此吹噓自己的本領最大。

            數學天使看到這種情況很生氣,派﹤、﹥和﹦三個小天使到數學王國

            建立次序,避免混亂。三個小天使來到數學王國,0—9十個兄弟輕

            蔑地看著它們。

            9問道:“你們三個來數學王國干什么,我們不歡迎你們!”﹦笑著

            說:“我們是天使派來你們王國的法官,幫你們治理好你們國家。我

            是‘等號’,這兩位是‘大于號’和‘小于號’,它們開口朝誰,誰

            就大;它們尖尖朝誰,誰就小。”

            0—9十個兄弟聽說它們是天使派來的法官,就乖乖地服從﹤、﹥和

            ﹦的命令。從此,數學王國有了嚴格的次序,任何人不會違反。

            ●小熊開店小熊不喜歡學習,只想做生意,于是在學校旁邊開了個水

            果店。小兔和小猴是它的同學,它們商量好,要教訓這個不愛上學的

            懶家伙。

            它們來到小熊的水果店。“桃子怎么賣呀?”小猴問。

            “第一筐里6元3公斤,第二筐里6元2公斤。”小熊回答。

            小猴又說:“如果我從兩筐里拿5公斤,要付你12元,對嗎?”小

            熊點點頭。“那我全買下,既然5公斤12元,那60公斤就是12*12=144

            8

            元,對不對?”“正是,正是。”

            小熊講。于是小猴買了所有的桃子,付了錢,和小兔高興地走了。

            晚上回到家,小熊結帳,怎么算都是虧本的。第二天,小猴、小兔找

            到小熊把情況說了,笑著說:“都是你學習不好,我們才來教訓你一

            下”,并把少給的錢補給了小熊。

            小熊慚愧地低下了頭,從此每天上課都很認真。它們三個成了好朋友。

            ●唐僧師徒摘桃子一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山

            摘些桃子。不久,徒弟三人摘完桃子高高興興回來。

            師父唐僧問:你們每人各摘回多少個桃子?八戒憨笑著說:師父,我

            來考考你。我們每人摘的一樣多,我筐里的桃子不到100個,如果3

            個3個地數,數到最后還剩1個。

            你算算,我們每人摘了多少個?沙僧神秘地說:師父,我也來考考你。

            我筐里的桃子,如果4個4個地數,數到最后還剩1個。

            你算算,我們每人摘了多少個?悟空笑瞇瞇地說:師父,我也來考考

            你。我筐里的桃子,如果5個5個地數,數到最后還剩1個。

            你算算,我們每人摘多少個?唐僧很快說出他們每人摘桃子的個數。

            你知道他們每人摘多少個桃子嗎●數學優秀小故事有一個年輕的小

            伙子來找劉先生,并自我介紹說:“我叫于江,這次我帶領了一個旅

            游團到香港旅游,聽說您的大酒店環境舒適,服務周到,我們想來住

            你們酒店。”

            劉先生連忙熱情地說:“歡迎,歡迎,不知貴團一共有多少人?”“人

            嘛,還可以,是一個大團。”劉先生心里一陣驚喜:一個大團,又是

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            一筆大生意,真是太好了。

            作為一個導游,于江看出了劉先生的心思,他慢條斯理地說:“先生,

            如果你能算出我團的人數,我們就住您們酒店了。”“你請說吧。”

            劉先。

            7.趣味數學小故事短一點急

            高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法后,因為老師想要休息,

            所以便出了一道題目要同學們算算看,題目是:1+2+3+。

            ..+97+98+99+100=?老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了

            吧!正要借口出去時,卻被高斯叫住了!!原來呀,高斯已經算出來

            了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?高斯告訴大家他是如何算出的:

            把1加至100與100加至1排成兩排相加,也就是說:

            1+2+3+4+。..+96+97+98+99+100100+99+98+97+96+。

            ..+4+3+2+1=101+101+101+。..+101+101+101+101共有一百個101相

            加,但算式重復了兩次,所以把10100除以2便得到答案等于從此以

            后高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學,也因此奠定了他以

            后的數學基礎,更讓他成為——數學天才。

            8.趣味數學故事短一點

            從前有一位老年人,在他臨終時,三個兒子圍在床前。

            他對兒子們說:“我有十七匹馬,留給你們,三個人分。分馬的時候,

            老大呢,出力最多,得總數的二分之一;老二嘛,得總數的三分之一;

            老三最小,你呀,就拿總數的九分之一。”

            勉強說完這幾句,老人就去世了。三兄弟執行遺囑時,一致認為這些

            10

            馬是父親生前心愛之物,決不能將其中任何一匹劈成幾塊瓜分。

            但是遺囑又要完全照辦,如何是好呢?正巧,這時他們的老娘舅騎馬

            趕來了,聽完事由,眉毛一揚,說:“我來分。”猜猜看,老娘舅怎

            樣分馬?因為希望每人得到的馬都是整數匹,所以根據遺囑,在分馬

            的時候,馬的匹數應該是三個分母的公倍數。

            分母2、3、9的最小公倍數是18,因而在分馬時的馬匹總數最好能

            成為18的倍數。老人留給兒子們的馬是17匹,老娘舅把自己帶來的

            一匹馬臨時借出來湊數,共有18匹馬參加分配。

            準備就緒,老娘舅開始宣讀和執行遺囑:“……分馬的時候,老大呢,

            出力最多,得總數的二分之一……”宣讀到這里,老娘舅數出9匹馬,

            讓老大領過去:老二嘛,得總數的三分之一……”讀到這里,老娘舅

            數出6匹馬,讓老二領過去:“老三最小,你呀,就拿總數的九分之

            一。”讀完最后這一句,老娘舅數出2匹馬,讓老三領過去:三位晚

            輩分到手的馬,總和恰好是父親留下的17匹:9+6+2=17。

            分馬場地上的18匹馬,現在剩下最后一匹,這當然就是老娘舅自己

            帶來臨時借用的那匹,依然物歸原主。

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