我的鉛筆

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我的鉛筆盒說明文(6篇)

我的鉛筆盒說明文(6篇)

大家都寫過作文，確定對各類作文都很生疏吧，尤其是在作文中占有重要地位

的說明文，說明文的中心鮮亮突出，文章具有科學(xué)性，語言精確生動。

這類型的作文應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面是我為大家整理的我的鉛筆盒說明文，歡送大家

借鑒與參考，期望對大家有所關(guān)懷。

我的鉛筆盒說明文1

我有一個秀麗的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我

的禮物，我可寵愛它了。

這個文具盒或許長十九厘米，寬九厘米，樣子呈長方形，穿著一件天藍(lán)色的外

套，外套有著秀麗的彩色英文字母，正面有一只得意的小白貓，它瞪大著眼睛，手

上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個得意的名字那，叫乖乖

貓。

鉛筆盒有四層樓。第一層特殊寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿

姨與紅筆叔叔，其次層是尺子家族的房間，第三層便住著自動鉛筆。熒光筆。圓珠

筆和水性筆的筆芯了，而第四層那么住著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶改正紙

啦!

每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，我會從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來，

假設(shè)寫錯一個字，我會拿出有著香味的按動橡皮，輕輕地在錯的地方擦一擦，改正

一下錯字，就OK了。在畫畫地時候，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅秀

麗的圖畫。有時在美術(shù)課時我遺忘帶了水彩筆，這時，躺在第三層樓的彩色熒光筆

的筆芯可派上用場了，我可以用它們來涂上秀麗的顏色，涂出來的效果可好了。每

當(dāng)我考試獲得好成果的時候，我就會歡快的看著它，由于也有它們一份功績。

我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆。橡皮。尺子……都是這個家庭的成員，

它們和諧地相處，從不爭吵，關(guān)懷我完成每一樣作業(yè)。

我愛這個文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好伴侶。

我的鉛筆盒說明文2

和大局部同學(xué)一樣，我也擁有一張小小的書桌。她不大，功績卻不小；她簡潔，

卻是我最得力的助手；她一般，卻陪我度過很多個求知的夜晚。我的書桌是素雅的

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淡黃色，桌面有一個半課桌一般大，高1米左右，共有五個抽屜，為我各種各樣的

東西供應(yīng)棲身之地。桌面上有一塊透亮的玻璃，下頭壓著學(xué)習(xí)時間表，還有幾張仆

人從小到大的相片。在主層玻璃上我不知完成了多少的作業(yè)，讀完了多少本書，寫

下了多少作文，解開了多少道題。她從未不耐用煩過，總是靜靜陪我直至深夜。桌

面上，擺著一盞淡藍(lán)色的臺燈，一只淡藍(lán)色的筆筒，一啊淡藍(lán)色的電話和一幅臺歷。

它們，是居住在“天臺〞的居民。桌面正下方，是一個最大的抽屜，住在里頭的是

大小不一的課本，輔導(dǎo)書的練習(xí)冊。它是使用頻率最高的“一號抽屜〞。“一號抽

屜〞旁邊，是4個大小違反，豎直疊起的小抽屜，他們個個肩負(fù)各自的“使命〞。

最上面的小抽屜里擺放著各種作業(yè)紙和筆記本，是我的“后勤部〞，一旦什么

作業(yè)本用完了，我都能從那里得到支援。其次個小抽屜是個懷舊的家園，里頭躺著

的是我寫過的日記薄，畢業(yè)合影，同學(xué)錄和我寫下的一本本作文集，翻開它們，總

是能找到從前的那個我，總能勾起童年的回憶。第三個抽屜是我最引已為傲的“榮

譽(yù)室〞，顧名思義就是堆放獲獎證書的地方，從幼兒園到學(xué)校再到中學(xué)，不管是學(xué)

習(xí)上課外活動還是紀(jì)律上的各種大大小小的獎狀，都在這里，它們記錄著過去的榮

耀和成長的腳印，是我會出的辛苦的回報。

最下面的一個抽屜，是我最最寵愛的地方，里面珍藏著我各種各樣的“珍寶〞，

有媽媽從云南帶來的蝴蝶標(biāo)本，有爸爸從海南帶來的椰子娃娃，有媽媽從南京帶來

的五顏六色的雨花石，有爸爸帶來的具有民族風(fēng)情的掛鏈……還有我自己珍藏的卡

通人物畫冊和照片，還有伴侶們送的顏色各異的賀卡，它是我的“聚寶盆〞和“博

物館呀！我的小小書桌，承載著我的酸甜苦辣，記錄著我的每一個腳步，陪我走過

一個個春夏秋冬，雖然她已漸漸陳舊，但她在我眼里，照舊是最得意的小書桌。

我的鉛筆盒說明文3

我有一個秀麗亮的文具盒。那是我期中考試，考得好姐姐買來送給我的。

我的文具盒是塑料制成的，淡紫色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是

個長方體。

首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最寵愛的亞夢和四個守

護(hù)甜心。翻開盒蓋，便可觀看文具盒布置得簡潔而有用：首先映入眼簾的是我5天

的功課表和我兩支自動鉛筆姐妹，你看她們正躺在那里做著奇異的夢。下面就是我

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的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們可是一對好伙伴。哦!別忘了我最寵愛的

動漫尺子。

我的鉛筆盒里面還藏著很多的“娃娃〞呢!按一下其中一顆按鈕，這個門開了，

原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就

像在放射的子彈，好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，翻開旁邊另一扇門，原

來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比一般的卷筆刀小很多了，有了它，就不

用每天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……它們都有各自的用處，鉛

筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來關(guān)懷。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，

它可以幫你把粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢?

別看我的'文具盒平常靜靜的，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一

翻開，藍(lán)先生馬上出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我閱讀課文需要尺子時，尺子

便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時，橡皮又會自告

奮勇，幫我擦掉錯誤……

文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“不要傲慢。〞每

當(dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小仆人，不要灰心，不要?dú)怵H，下次努力哦!〞

我的文具盒總是靜靜無聞地為我奉獻(xiàn)。

我的鉛筆盒說明文4

我的鉛筆盒有一個長方形的身體，它靜靜的臥在我的書桌上。它周身藍(lán)色，深

淺相間。看上面的米老鼠印在我的鉛筆盒上好像一個個小老師，上課時囑咐著我:

“好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課〞

鉛筆盒的里面是一個大“倉庫〞，鉛筆、橡皮、鋼筆、都是“倉庫〞里的“貨

物〞。你看一張課程表在我鉛筆盒的第一層和其次層之間的夾層里，你知道為什么

我要把它放在這里嗎?由于我覺得空落落的太惋惜了，所以把課程表放在這兒，提

示我該上什么課了。

我的鉛筆盒有一個好地方，這就是——“外表〞，它有二個外表：第一層是軟

的，它可是最好的。你看，這里有個松緊帶，我可以把一些常用的筆放在這里，這

樣就不用翻開里面的那層去拿了。其次層是硬的，上面可以讓我寫字、畫畫，用處

可多著呢!

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有一次，同學(xué)之間鬧沖突，順手拿起了我的鉛筆盒，就向另一個同學(xué)砸去，只

聽“啪〞的一聲。我那心愛的鉛筆盒被重重地摔在了地上，我趕忙跑過去一看。我

心愛的鉛筆盒上被摔出了一個大坑。可是，我翻開鉛筆盒一看，鋼筆卻完好無損。

鉛筆盒是我的好伴侶，我確定要珍惜、疼惜它。

我的鉛筆盒說明文5

我有一個鉛筆盒，它的造型是一個雙層巴士，人物那么是海綿寶寶等卡通人物，

是二班級期末考了第一名黃老師送的，后面有一個貝殼樣子的拉繩，最上方有些小，

只可以用來放三只筆和一把尺子，中間那一層挺大的，能放很多的文具，最下面一

層也很大，但裝了拉力器后空間就小了很多，而且四只輪胎也占了一些位置，所以

我用它來放一些小玩意。

我的鉛筆盒有了拉繩，就可以跑來跑去，只要輕輕拉幾下，有了動力，就能行

駛到很遠(yuǎn)的地方去。它前面的輪子有點(diǎn)怪，是齒輪狀的，后面的輪子那么是跟一般

車一樣的不大松軟的橡膠圈。

有一次，我突發(fā)奇想：想試一試鉛筆盒沖擊力大不大，于是便拿來了機(jī)甲獸神，

把鉛筆盒的拉繩拉到最大，對準(zhǔn)了方向，一放手，只聽“咚〞的一聲響，慘了，機(jī)

甲獸神被撞到一邊去了，鉛筆盒那么飛出去了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，撞到墻壁了，墻壁的漆掉

了好幾塊下來，看來，它的沖擊力實(shí)在是夠大啊。

雖然如今我的鉛筆盒有所損壞，但它照舊是我的最愛!

我的鉛筆盒說明文6

每個同學(xué)都有自己的鉛筆盒，它們的款式和功能各不違反，就讓我來介紹一下

我的鉛筆盒吧。

我的鉛筆盒的樣子是個普一般通的長方體，它的八個角都被做成了圓弧狀，可

以避開刮傷。盒蓋上印著一個活潑得意的米老鼠，它正飛起一腳踢向足球，顯得動

感十足。我當(dāng)時就是由于這幅畫而寵愛上這個鉛筆盒的，它讓我一成天都元?dú)鉂M滿。

翻開盒蓋，首先映入眼簾的是上層收納空間。這里空間比較窄小，用來放常用

的筆。抬起上層的托盤，便是下層收納空間。這里比上層略高，可以放體積大一點(diǎn)

的不常用的文具，如圓規(guī)、三角尺等。這個筆盒沒有其他花里胡哨的功能，所以它

不會過多地分散我的留意力。

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這個鉛筆盒已經(jīng)為我辛勤工作兩年多了，邊緣的漆被磨掉了，露出黑黑的銹。

雖然它沒有以前那么秀麗了，但我還是很寵愛它，我會用到它無法連續(xù)使用為止。