讀書活動策劃

讀書節活動策劃書

讀書節活動策劃書1

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校

園文化氛圍，推進和諧校園建設；同時也為了展現學生的個性風采和

精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶

冶情操，提高學生的語文素養，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”

的讀書系列活動。

二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長

三、宣傳口號：

1、書籍是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、人不但要有知識，更要有文化。

三、活動時間：20xx年10月

四、活動對象：全體學生、家長及教師

五、階段與要求：

第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）

l開展一次國旗下講話、宣傳讀書節活動的目的、要求，營造濃

郁的讀書氛圍。

l建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開

展“獻兩本看百本”的`活動，充實班級圖書角中書本的數量，并各

班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。

l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。

l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子

活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。

第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）

l語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。

l美術教師利用美術課開展自制書簽指導，并組織學生參加比賽。

l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學

生在全班介紹課外閱讀內容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡

介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當的評價。）

l組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。（三——五年級）

l參加區教師朗誦比賽。

l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。

一年級：與“字寶寶”交朋友

二年級：讀成語故事，探中華文明

三年級：閱讀名言，智慧人生

四、五年級：快樂閱讀，好書推薦

第三階段：總結評比。（10月下旬）

l“書香班級”評比。

l“讀書積極分子”評比。

讀書節活動策劃書2

活動背景：

今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個世界讀書日，

圖書館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業大學第六屆讀書節系列活

動，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、

好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐富人文精神，

積極促進校風、學風以及文明、和諧校園建設，為使學校逐步成為學

生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現專業發展的理想舞臺，從

而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。

敬請我校廣大師生熱心關注，積極參加、多受益，快進步！

活動主題：

打造書香校園，共建精神家園4月23日上午9：45在新城校區

館門前舉行，邀請分管校領導、研究生學院（研究生工作部）、學生

工作處、校團委及各學院團總支領導參加，校領導宣布讀書節活動開

幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。

活動時間：

XX年4月――XX年7月

策劃主辦單位：

內蒙古工業大學圖書館

協辦單位：共青團內蒙古工業大學委員會

系列活動簡介：

活動一：內蒙古工業大學第六屆校園讀書節開幕式暨“沐工大書

香，做文明讀者”簽名活動

活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周

年”優秀圖書展讀4月下旬——6月底，在兩校區圖書館舉辦“輝煌

歷程——慶祝建國65周年”優秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關

圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板

等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優秀圖書，進而把新

中國65年光輝歷程展示給讀者。

活動三：XX年度“閱讀之星”評選及讀者座談會通過系統對XX

年度讀者進館次數、借閱量等指標統計排名，在兩校區各評選出五位

“內蒙古工業大學讀者之星”進行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使

用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及

讀者座談會。

活動四：“綠色通道，誠信還書”活動為了提高圖書利用率，鼓

勵讀者及時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”

活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

活動五：“勵志、修學”名師講座在5月中旬，邀請校內知名教

授，以“勵志、修學”為主題，分別為兩校區學生各做一次講座，進

一步激勵廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，

陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學術氛圍，弘揚良好的’讀書風氣。

活動六：“當代大學生如何提高自身信息素養”講座在5月下

旬，從大學生信息素養的現狀、深化信息素養教育的對策以及圖書館

如何在大學生信息素養教育中發揮作用等方面，舉辦以“當代大學生

如何提高自身信息素養”為題的專題講座，進一步提升學生專業信息

收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔研究課題，為理論研究、

應用研究提供信息依據。

活動七：內蒙古工業大學第一屆漢字聽寫大賽為弘揚中國傳統文

化，傳承中國漢字，號召廣大工大學子書寫經典，傳遞文明，在三月

下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人

的漢語橋！

活動主宣傳語：一聽一寫承漢一撇一捺書人

本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協辦。

活動八：“我心中的圖書館”有獎征文活動在3月下旬——5月

底，以利用圖書館的收獲、心得體會；在圖書館的經歷和故事；對圖

書館管理、圖書館活動以及圖書館事業發展的意見和建議等題材為內

容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣

和動人故事的文章，并評選5-10篇優秀稿件進行表彰。

活動九：圖書館服務宣傳推薦在活動期間，在兩館舍以展板、宣

傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務、新技術，如自助借

還設備、自助文印系統、自助讀報系統、隨書光盤系統等。

活動十：數據庫使用培訓系列講座從4月初——6月底，圖書館

在兩校區舉辦“學會檢索，輕松寫論文”電子資源數據庫專題培訓系

列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創

作，加深對常用數據庫平臺的了解。

活動十一：大學生畢業設計藝術作品展在6月下旬——7月上旬，

在金川校區逸夫館一樓大廳、新城校區館三樓大廳分別舉辦輕紡學院

本科生服裝藝術設計及建筑學院本科生畢業設計展。

此項活動由圖書館主辦，建筑學院、輕紡學院協辦。

活動十二：讀書節總結表彰大會在6月底，召開本屆讀書節總結

表彰大會，全面總結本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在

“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優秀作品。

讀書節活動策劃書3

一、活動目的

1、以讀書節活動為契機，引導師生養成“好讀書、讀好書”的

良好習慣。

2、通過讀書節活動，構建富有特色的書香校園文化，為深化推

進素質教育奠定基礎。

3、通過讀書節活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的建

設，努力構建文明、和諧的校園。

4、通過讀書節活動，開展讀書之星等評比活動，用閱讀引領學

生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的’精神底色，用洋溢的書香感染今

天和明天的莘莘學子。

5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、

賽（讀書大賽）”四個環節，使讀書活動在基本內容和基本方式上形

成規范和特色。在廣泛發動基礎上，全員參與，力求讀書活動收到實

實在在的育人效果。

二、讀書節啟動儀式時間、地點

地點：三樓報告廳

三、參加人員

高一、高二學生、部分教師

四、活動程序

1、z主持

2、z校長致詞

3、z書記宣讀活動安排

4、學生代表發言

5、領導向高一、高二學生贈書，“圖書漂流”開始。

6、教師做讀書指導報告。

讀書節活動策劃書4

為了引導大學生樹立遠大理想，建立正確人生觀，價值觀，激發

學生讀書創作的熱情，全面提高學生的綜合素質，鼓勵學生廣泛閱讀

中華文學經典，養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，同時推

動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位，形成濃郁

的學習氛圍。我學習交流部將舉辦第二屆“大學生讀書節”系列活

動。

活動目的：旨在培養學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，

提高學生的內在素質與涵養，豐富學生的課余生活，使同學們健康全

面地發展，讓師生在活動中體驗到讀書的快樂。

活動主題：愛讀書、會讀書、讀好書

主辦方：歐美學院圖書館、院團委

協辦方：歐美學院學生會主要工作及活動內容：

一、宣傳階段（4月16日—4月22日）

1、制作宣傳展板于AB樓直接展示。

2、校園廣播站開始廣播讀書節及關于讀書的內容。

二、活動階段（4月23日—5月21日）

（一）開幕式

1、活動時間：4月23日

2、活動地點：校內籃球場。

擬邀嘉賓：校領導、各系主任及相關領導，學生代表。

3、活動流程：（將活動的概覽制作成宣傳單發給每位與會人員）

①主持人宣布串詞。

②介紹到場嘉賓。

③開幕式第一項：領導致開幕詞并宣布第二屆讀書節正式開幕。

④開幕式第二項：學生代表發言。

⑤開幕式第三項：欣賞迎開幕式節目。

⑥開幕式第四項：主題條幅簽名。主持人邀請領導依次簽名，并

合影留念。

⑦主持人宣布讀書節開幕式結束，嘉賓退場，到場學生依次簽名。

⑧將條幅掛于二樓大廳展示。

（二）讀書節系列活動

一、讀書節調查問卷

1、活動目的：通過讀書調查問卷了解學生及教師讀書情況，并

通過總結對學生進行讀書指導，讓學院擁有良好的閱讀氣氛。

2、活動時間：4月23日—4月30日

3、活動地點：AB樓之間

二、最新出版物推薦

1、活動目的：通過此次活動讓同學們進一步掌握校園圖書館新

書情況，方便同學閱讀，讓同學們愛讀書，會讀書，讀好書，激發學

生讀書的熱情。

2、活動時間：4月24日—5月24日

三、人文知識競賽

1、活動目的：旨在構建文明大學校園，提高我院學生的知識文

化素養，促進同學們全面發展，讓同學們在今后的學習生活中懂得更

多

的科學文化知識。

2、活動時間：5月中旬

3、地點：暫定

四、“讀名著·誦經典“朗誦比賽

1、活動目的：通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發學

生們的讀書興趣和文學創作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優秀

的傳統文化，發揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響

力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，

提高大學生人文素養和藝術鑒賞力。

2、活動時間：5月10日-18日

3、活動地點：

五、優秀讀者評選活動

1、活動目的’：為了激發廣大讀者的學習熱情，充分發揮圖書

館文獻資源的作用，加強校園文化建設，培養同學們的閱讀習慣，讓

越來越多的人愛讀書、會讀書、讀好書，讓越來越多的人走進圖書館、

利用圖書館，所以開辦此次活動。

2、活動時間：4月23日-5月23日

3、評選條件：

①遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護

書籍。

②愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德，到館率高、

借閱量大，舉止文明。

③為圖書館建設建言獻策，關心和支持圖書館的發展。

④根據讀者到館率、借閱量和對圖書館各方面建設有突出貢獻，

確定優秀讀者。

⑤在圖書館有違規行為、不文明行為的不能參加評選。

4、表彰名額：10人

（三）閉幕式——成果匯報展示、表彰總結

1、活動時間：20xx年5月25日

2、活動地點：學術報告廳

邀請嘉賓：校領導、各系主任及相關領導，學生代表、各項活動

的獲獎者。

3、活動流程：

①18：30正式開始

②主持人串詞介紹到場的嘉賓；

③閉幕式第一項：校領導發言致詞對讀書節總結

④閉幕式第二項：讀書節系列活動回憶錄（工作人員將此次讀書

節所有活動做成視頻或PPT，記載讀書節過程，供大家一起回憶欣賞）

⑤閉幕式第三項：頒獎儀式。由嘉賓一次為在讀書節期間的獲獎

選手頒發榮譽證書并合影留念；

⑥主持人宣布閉幕式結束，嘉賓退場，工作人員負責收拾場地。

（四）總結階段

對大學生讀書節進行總結，吸取本次經驗。

(五)預算（附表）

（六）獎品

1、人文知識競賽：（共10人）

一等獎：書包100元

二等獎：U盤60元

三等獎：臺燈40元

優秀獎：證書或獎狀10個證書或獎狀

2、朗誦比賽：（共3人）

一等獎：U盤60元

二等獎：臺燈40元

三等獎：小音箱35元

3個證書或獎狀

3、優秀讀者評選活動：

（共10人）

每人一本書（經典名著）

共10本

300元

10個證書獲獎狀

讀書節活動策劃書5

4月23日為世界讀書日，為了提高同學們的.閱讀興趣，提升人

文信息素養，20xx年4月，我們將如期舉行校園讀書節活動。與往

年不同，今年的讀書節，誠邀各位同學參與活動策劃與海報制作，具

體安排如下：

一、參與對象和要求

面向全院學生，以二級學院為單位組隊參與，團隊以二級學院命

名，每個團隊最多5人。

二、活動時間

1、方案提交：20xx年2月20日--20xx年3月10日

2、開展評比：20xx年3月中旬

3、組織頒獎：暫定20xx年3月22日下午

三、活動內容

1、20xx年讀書節活動方案征集

2、20xx年讀書節活動宣傳海報征集

四、活動方案策劃要求

1、總體方案內容包括：活動主題、活動宗旨、活動項目、經費

預算、相關要求等部分。

2、總體方案主題要求：圍繞閱讀與成長成才，弘揚社會主義核

心價值觀，文字清新、精煉，特色鮮明，朗朗上口，易廣而告之。

3、具體活動項目要求：具體活動項目要圍繞主題，與主題有邏

輯關系，易實施，覆蓋面廣。

4、方案提交要求：以Word電子文稿形式提交。

五、宣傳海報制作要求

每個團隊提交至少1份有關讀書節宣傳的海報，海報可以是手繪

版或全彩印刷版。海報創作可以以團隊或個人名義提交。

六、提交方式

1、電子稿：完整方案、宣傳海報，發送至郵箱xxxx。

2、紙質稿：手繪版或印刷版宣傳海報，交至合一樓C311。

七、活動評比與錄用

1、評比標準：評比從主題、內容、創新創意、整體美觀等維度

展開。

2、評比獎項：分別對方案和海報評比出一等獎1個，二等獎2

個，三等獎3個，頒發榮譽證書。

3、方案或海報的錄用：整體方案被錄用，獎勵1000元現金或等

值獎品，具體活動項目被錄用，獎勵300元現金或等值獎品。

八、注意事項

請勿直接搜取互聯網，多加入個人思想，發揮創新創作思維，豐

富校園文化建設，期待各位同學的積極參與。

常州工程職業技術學院圖書館

常州工程職業技術學院團委

經貿與體育管理學院學生會

20xx年2月28日

讀書節活動策劃書6

一、活動范圍：

公司全體團員青年

二、活動時間：

20xx年3月-5月

三、活動組織機構：

領導小組：xx

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

領導小組辦公室設在公司團委。

四、活動安排：

第一階段：薦書寄語(3月初)

由每個團支部推薦1-2本圖書，同時邀請公司領導推薦學習書

目，向團員青年寄語或贈言。根據推薦情況確定15-20本必讀圖書進

行購置。

第二階段：品味書香(3月中旬-4月中旬)

各團支部以下發書籍、交換閱讀等方式組織團員青年認真閱讀推

薦圖書，同時組織開展多種形式的讀書交流活動，要求團員青年撰寫

讀書心得，努力提高活動的覆蓋面和參與面。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書活動成果交流會，由各團支部匯報讀書活動開展情

況，并選送2-3篇讀書心得進行匯報交流。由公司領導現場打分及點

評。活動設優秀組織獎、優秀讀書心得一、二、三等獎，獎勵電子購

書卡若干。在《通訊》上開辟專欄，陸續刊登優秀讀書心得。

書籍是傳播先進思想、傳承優秀文化、弘揚精神文明的重要載體。

青年員工處于實踐加深學習階段，有著開展讀書活動的良好背景條

件。(其實讀書不一定非要是書，文化的載體很多哦，也可以是事件，

參與的人更多，也更好操作，當然書是主體)要通過圍繞特定的思想

教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動，或向員工推薦

具有深刻思想內涵的特定圖書(不一定是專業書籍，也可以是影視作

品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體，)等方式，讓青年員工

在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認識。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導成員協作對話、分享知識、

解決問題的討論模式，組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動。活動以

團支部為單位，將支部成員按人數分為3-5組，每組設1名“桌

長”(或由支部書記擔任)，提前公布“書名”，請支部成員認真閱讀

思考，之后進行分組輪換討論，“桌長”整理展示討論成果，并依托

QQ群和微博或者公司OA網建立讀書討論小組，深化討論成果。

讀書節活動策劃書模板【2】

一、活動主題

以“請捧起書本、請寫下你的體會”為主題，培養干警愛讀書、

勤動筆的學習習慣，樹立終身學習的理念，引導干警與書本為伴，與

經典為友，與博覽同行，開拓視野，形成全院人人好讀書、讀好書、

讀書好的學習氛圍。

二、活動時間、對象

此次活動的時間自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

參加活動的對象為全院干警。

三、學習內容及形式

1、學習內容分為必讀書目：①《慈利縣法院志》、②《慈利縣人

民法院工作管理規范匯編》(一)、(二)、③《張家界讀本》、④《七

分做人，三分做事》、⑤《人民法院工作人員處分條例》推薦書目：

業務書籍及其他各類有益的書籍。

2、學習形式采取集中輔導學習、平時自學和談體會，舉行報告

會以及“談人生的.得與失”主題演講比賽等。

四、活動安排

1、開展“精讀優秀讀物書刊”活動。活動開始，院里除購買上

級推薦的書本外，還為每位干警購買1套好書，院領導另配1套領導

干部必讀書目。在平時自學中，每位干警須自行制定學習計劃，每2

個月至少精讀一本書，并認真做好讀書筆記，撰寫，讀書筆記在3萬

字以上，每位干警在完成必讀書目的基礎上，結合實際，讀好業務書

目，不斷擴大視野，拓展學習范圍，豐富學習內容，確保“讀書年”

活動取得實效。

2、建立“干警讀書日”制度。將每周五定為“干警讀書日”，

采取上輔導課、知識講座、座談會、自學、觀看教育片等多種形

式，開展形式多樣的讀書活動。

3、開展“述、考、評”活動。每2個月開展一次“述學”活動，

每位干警就所讀書目，談收獲、體會、心得，同時辦公室每2個月出

版一期心得體會專刊。年底組織一次“考學”活動，就學習情況進行

測試，檢驗學習的實際效果。組織“評學”活動，讀書活動結束后，

院“讀書年”活動領導小組將進行考評，評選3個讀書活動形式富有

創新的部門給予表彰，對完成讀書筆記較好，積極撰寫心得體會5篇

以上的干警，并根據學習考勤、考試等方面，綜合評選“讀書明星”，

一等獎10名各300元，二等獎20名各200元，三等獎30名各100

元。

4、完善閱覽室資料和管理，投入一定數量資金，購買相關書籍

報刊以及柜架，建立院閱覽、活動室，并安排專人管理，做到機關閱

覽室天天開放，形成人人喜歡讀書的良好氛圍。

5、在“慈利法院網”上開辟專欄，開展讀書活動大討論，介紹

或點評有關圖書以及讀書心得。

6、舉辦讀書報告會。“讀書年”活動結束時，挑選2名左右的

“讀書明星”，舉辦讀書報告會，交流學習心得和體會，進一步激發

全院干警的學習興趣和動力。

讀書節活動策劃書7

一、活動背景：

為進一步推進書香校園建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校

園文化，激發全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，

養成多讀書、讀好書的文化生活習慣；同時，結合我校校園文化建設

的工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、

服務能力、競爭能力和創新能力；充分發揮圖書館文化陣地的作用，

積極參與大學文化建設工作。校圖書館將聯手教評會集思廣益、廣泛

醞釀、認真籌備，決定在我校舉辦以“品讀文化精品，共抒紙間感動”

為主題的讀書節。

二、活動目的：

為了豐富陶院學子的課余生活，提高同學對讀書的.興趣；引導

廣大師生多讀書、讀好書、愛護書，形成讀書熱潮，接受中外文化的

熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同

時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

三、活動主題：

選好書、讀好書、愛護書

四、活動對象：

景德鎮陶瓷學院全體師生

五、組織單位：

景德鎮陶瓷學院教學質量評價委員會、景德鎮陶瓷學院讀者協會

六、活動時間：

20xx年4月23日至4月27日

七、系列活動：

一、開幕式

1、開幕地點：校圖書館門口

2、開幕時間：20xx年4月23日

3、開幕前準備：

（1）、準備話筒、音響、充氣圈、地毯、花盆、簽名用的橫幅；

（2)、邀請出席嘉賓；

(3)、安排主持人員、秩序維持人員、拍照人員。

4、開幕流程：

(1)、主持人為本屆讀書節進行一個較為完整的介紹；

(2)、圖書館負責人為本次活動的開展進行一個解說，并指出本

次活動所要達到的效果；

(3)、書祭活動（詳見附件一）；

(4)、學生代表發言；

(5)、學工處老師為本次活動致開幕詞，并宣布本屆讀書節正式

開幕；

(6）、主持人為本次活動的開幕式進行一個總結；

（7）、所有的嘉賓和相關人員進行集體拍照以作紀念；

（8)、所有的嘉賓和觀眾集體在簽字幅上簽名；

(9)、有獎競答

(10）、工作人員清理場地。

二、名師好書推薦

1、籌備時間：4月6日-18日

2、活動前期準備：安排人員對我校校領導、知名教師及各分院

院長進行采訪，誠邀他們為我校全體師生推薦幾本好書，并簡述推薦

理由；

3、按照統一版式將才采訪內容編輯制作成展板；

4、展板展出：

（1）、展出時間：4月23-26日

（2）、展出地點：圖書館一樓

（3）、展板管理：由教評會安排人員在圖書館一樓值勤，負責展

板的管理

三、精彩閱讀分享

1、活動前期宣傳：4月9-13日

2、來稿征集：

（1）、征集時間：4月13-17日

（2）、征集地點：一二食堂門口及圖書館一樓

（3）、征集對象：全校學生

3、來稿樣式；

四、校園朗誦大賽

a、活動目的：

1、豐富同學們的學習生活，給同學們一個抒發讀書情懷的舞臺；

2、引領全校學子積極融入讀書節，營造陶院書香氛圍；

3、積極鼓勵同學們讀書情懷，陶冶學子情操，增強我校學風建

設。

b、活動要求：

1、參賽選手為全校在校學生，選手必須圍繞“xx”的活動主題

來選定抒發青春、理想、勵志、感動等人生情懷朗誦題材（題目自擬）；

2、朗誦題材可以是選手自創作品，也可以是摘選詩歌、散文、

古文或經典名著中的精彩段落，交稿為電子打印稿；

3、題材內容要把握在2~3分鐘以內；

4、參賽選手需穿戴整齊（著正裝、佩戴校徽），干凈整潔；

5、選手需自備背景音樂、及朗誦背景（PPT）。

c、活動開展：

（1）、前期準備：

a、前期宣傳：4月11日開始張貼活動宣傳海報

b、參賽選手報名：4月15-17日

c、報名地點：二食堂門口

d、上交朗誦稿時間：4月18日

e、來稿篩選時間：4月19日至4月20日

（2）、預賽階段

a、預賽時間：4月22日下午2點

b、預賽評委：圖書館老師、學工處老師、歷屆校演講比賽冠軍、

教評會主任

c、預賽評選：評選出18名優秀選手參加決賽

（3）、決賽階段：

a、決賽時間：4月26日下午4點30

b、評委小組：圖書館老師、學工處老師

（4）、獎項設置：

一等獎一名：獲得科技活動學分1分及榮譽證書一本

二等獎兩名：獲得科技活動學分0。8分及榮譽證書一本

三等獎三名：獲得科技活動學分0。5分及榮譽證書一本

晉級獎12名：凡晉級決賽未獲得前三獎的選手均可獲得科技活

動學分0。2分

參與獎18名：在初賽中被淘汰的18名選手均可獲得科技活動學

分0。1分

五、主題系列展板

開幕式當天在圖書館大廳將事先準備好的有關“選好書、讀好

書、愛護書”的圖片展出；

六、經典名著賞析講座

1、講座時間：4月23-26日

2、講座地點：科階01或圖書館

3、講座主要內容：

（1）、講座主題：讀精品名著，賞文化經典

（2）、主講人：由圖書館統一邀請

（3）、講座對象：全校學生

七、圖書義賣

1、活動目的：引領讀書熱潮，營造讀書氛圍

2、活動前期準備：由教評會外聯部負責和校外書店聯系；

八、快閃行動：活動流程及時間安排

1、4月5日（星期四）：兩承辦方就活動事宜進行協調討論

2、4月6—8日（星期五、六、日）：就活動參與人員問題與社

聯溝通協調；

確定活動地點（圖書館門口），與場地負責人溝通好。

3、4月9—14日（星期一到星期六）：

a、活動參與人員確定（總數為50~150人）：

b、確定方法：一是可以和社聯溝通要求每個社團出3個人；二，

可以由兩承辦社團自由組織人員。

c、活動具體表現形式的確定。

4、4月15日（星期日）：把參與人員分成幾個小組并分批開動

員大會，會上要把活動具體表現形式，各成員具體活動位置，開始時

間，活動時注意事項，散場時次序與安全等問題給各個參與人員說清

楚。

5、4月16—21日（星期一到星期六）：由參與人員分組各自排

練。

6、4月22日（星期日）：參與人員進行現場踩點，進行最后排

練同時通知有關媒體

7、4月23日（星期一）：在開幕式上，領導宣布讀書節活動開

始后，事先約定好的暗號響起后眾參與者按事先約定出現。

注意事項

活動時：眾參與者要盡量少發出雜音；

音響要播放準時，音樂事先要剪輯好；

卡殼時處理：（雙方共同討論）；

參與人員的位子事先要指明，確保參與人員知道自己活動時位

子。

活動后：散場時要注意次序和安全，做到亂中有序

活動難點：

參與人員的組織與彩排；

現場活動的流暢性，不慌亂，卡殼處理；

具體由承辦雙方共同協商討論解決。

其他事項：

具體表現形式有雙方共同討論，盡量新穎，突出主題，以下形式

供參考：

朗誦論語節選

夜宴中面具舞蹈片段

由各小組參與人員自行決定活動表象形式（要求突出主題）

八、經費預算：

讀書節活動策劃書8

活動背景：今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個

世界讀書日，圖書館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業大學第六屆讀

書節系列活動，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀

書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐

富人文精神，積極促進校風、學風以及文明、和諧校園建設，為使學

校逐步成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現專業發展的

理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。

敬請我校廣大師生熱心關注，積極參加、多受益，快進步！

活動主題：打造書香校園，共建精神家園4月23日上午9：45

在新城校區館門前舉行，邀請分管校領導、研究生學院（研究生工作

部）、學生工作處、校團委及各學院團總支領導參加，校領導宣布讀

書節活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。

活動時間：XX年4月――XX年7月

策劃主辦單位：內蒙古工業大學圖書館

協辦單位：共青團內蒙古工業大學委員會

系列活動簡介：

活動一：內蒙古工業大學第六屆校園讀書節開幕式暨“沐工大書

香，做文明讀者”簽名活動

活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周

年”優秀圖書展讀4月下旬——6月底，在兩校區圖書館舉辦“輝煌

歷程——慶祝建國65周年”優秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關

圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板

等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優秀圖書，進而把新

中國65年光輝歷程展示給讀者。

活動三：XX年度“閱讀之星”評選及讀者座談會通過系統對XX

年度讀者進館次數、借閱量等指標統計排名，在兩校區各評選出五位

“內蒙古工業大學讀者之星”進行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使

用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及

讀者座談會。

活動四：”綠色通道，誠信還書”活動為了提高圖書利用率，鼓

勵讀者及時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”

活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。

活動五：“勵志、修學”名師講座在5月中旬，邀請校內知名教

授，以“勵志、修學”為主題，分別為兩校區學生各做一次講座，進

一步激勵廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，

陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學術氛圍，弘揚良好的讀書風氣。

活動六：“當代大學生如何提高自身信息素養”講座在5月下

旬，從大學生信息素養的現狀、深化信息素養教育的對策以及圖書館

如何在大學生信息素養教育中發揮作用等方面，舉辦以“當代大學生

如何提高自身信息素養”為題的專題講座，進一步提升學生專業信息

收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔研究課題，為理論研究、

應用研究提供信息依據。

活動七：內蒙古工業大學第一屆漢字聽寫大賽為弘揚中國傳統文

化，傳承中國漢字，號召廣大工大學子書寫經典，傳遞文明，在三月

下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人

的漢語橋！

活動主宣傳語：一聽一寫承漢一撇一捺書人

本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協辦。

活動八：“我心中的圖書館”有獎征文活動在3月下旬——5月

底，以利用圖書館的收獲、心得體會；在圖書館的經歷和故事；對圖

書館管理、圖書館活動以及圖書館事業發展的’意見和建議等題材為

內容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情

緣和動人故事的文章，并評選5-10篇優秀稿件進行表彰。

活動九：圖書館服務宣傳推薦在活動期間，在兩館舍以展板、宣

傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務、新技術，如自助借

還設備、自助文印系統、自助讀報系統、隨書光盤系統等。

活動十：數據庫使用培訓系列講座從4月初——6月底，圖書館

在兩校區舉辦“學會檢索，輕松寫論文”電子資源數據庫專題培訓系

列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創

作，加深對常用數據庫平臺的了解。

活動十一：大學生畢業設計藝術作品展在6月下旬——7月上旬，

在金川校區逸夫館一樓大廳、新城校區館三樓大廳分別舉辦輕紡學院

本科生服裝藝術設計及建筑學院本科生畢業設計展。

此項活動由圖書館主辦，建筑學院、輕紡學院協辦。

活動十二：讀書節總結表彰大會在6月底，召開本屆讀書節總結

表彰大會，全面總結本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在

“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優秀作品。

圖書館

XX年4月3日

讀書節活動策劃書9

為進一步學習貫徹落實全國、全省高校思政會議精神，弘揚中華

優秀傳統文化和社會主義先進文化，堅持落細落小落實，把社會主義

核心價值觀體現到學生的育人過程中，在4月23日第二十二個世界

讀書日來臨之際，我校將舉辦第十四屆大學生讀書節系列活動，積極

打造書香校園，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了

解科學、拓展思維、憧憬未來。現將有關事項通知如下：

一、活動目的

認真貫徹落實黨中央提出的“建設全民學習、終身學習的學習型

社會”號召和全國、全省高校思政工作會議精神，引導廣大師生養成

“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，形成讀書熱潮,積極營造

濃厚的讀書氛圍，提高大學生的人文素養，培養學生的創新精神和實

踐能力，積極推進校園文化建設。

二、活動主題

以“好書比鄰，閱無止境”為主題，倡導全民讀書，點燃讀書激

情，煥發青春活力，享受閱讀快樂，共建書香校園。

三、組織機構

主辦單位：黨委宣傳部、圖書館

協辦單位：團委、錢江學院圖書館、體育與健康學院、校學生會、

青年志愿者協會、大學生讀書會、麓溪書畫社、美術學院彩虹的志愿

者協會

特別協助:浙江圖書館、xx圖書館運動分館、曉風書屋

四、活動時間

4月18日-5月18日

五、活動內容

活動一：讀書節啟動

1.開幕式表演。健美、健美操快閃。

2.書香換花香。當天各校區前50名借書者可領取一支玫瑰。

3.文明閱讀宣傳。發出文明閱讀倡議，開展圖書館不文明閱讀現

象調查、文明閱讀倡導簽名。

4.圖書館奇妙日。書野仙蹤――閱讀闖關游戲；墨香翰寶――與

線裝書親密接觸，展示館藏珍本，親手制作線裝書；傳統文化復興――

非遺之聲，非遺蕭山花邊傳承人王麗華，木雕傳承人張燕萍，蛋雕傳

承人董一言，帶大家體驗中國傳統工藝；詩萬首、文萬章、自是筆墨

記流年――筆酣墨飽，詩詞臨摹活動；換書大集――帶著你的好書，

與志同道合者交換閱讀。現場還可挑戰文學素養；一日館員――邀你

做一日館員，了解圖書館員工作，為館員代言；我要上榜首――年度

閱讀達人、進館達人讀書感言展；數字資源推廣――發現更多數字資

源，助力學術之路；外文圖書展――精選原文圖書由你薦購。

活動二：新閱讀

1.玩轉3D打印。“手把手教你分身術――帶你領略3D打印技術

魅力”講座，印象師大3D打印大賽

2.當書遇到電影。書籍改編電影，將平面閱讀立體化。

3.閱讀的聲音――體驗錄播編輯室。全新設備，讀出你的精彩！

活動三：精讀

1.“與書香久別重逢――講述你與書的故事”征文。

2.真人圖書館――聆聽真人故事，體驗多彩人生。

3.信息素養講座――我揮一揮衣袖，留下絢麗的云彩――多媒體

制作攻略；碩士學位論文的提交與驗收；走進學業生涯的網絡免費資

源。

活動四：樂學

1.同學，請聽題――考考你的知識儲備

2.為你寫詩――曬曬你的情詩，用詩來訴說親情、愛情、友情、

書情。

活動五:閱讀遇上運動

1.運動達人朗讀接力。征集本校30名跑步愛好者，閱讀接力，

朗讀接力。第一站：在咪咕簽約作者領讀下，集中圖書館接力朗讀。

第二站：杭圖運動分館，體驗閱?動之美，第三站：咪咕閱讀。

2.“書的.故事”圖片展。

活動六：校園書肆

1.烏托邦校園書肆，感受紙質書的美好。

2.名家進校園。

3.曉風文創合作伙伴分享。

4.曉風啟幕，圖書優惠活動

六、活動要求

1.高度重視，積極參與。各單位要將此次讀書節與加強和改進大

學生思想政治教育，促進文化育人、構建文明校園等工作緊密結合起

來，引導學生讀好書、好讀書，不斷強化讀書活動的成效，推動校風

學風建設。要廣泛宣傳開展讀書節活動意義，積極動員學生參與讀書

節各項活動。

2.精心組織，確保實效。各單位要根據讀書節總體活動的安排，

結合實際，積極獲取各方支持，認真做好有關活動的組織工作。各參

辦單位要根據要求認真制定實施細則，確保活動順利開展，密切合作，

取得實效。

讀書節活動策劃書10

一、指導思想

為了培養班級學生養成良好的閱讀習慣，提高學習能力和品味，

讓班級學生在人類優秀文化遺產中與書為友、與大師對話，凈化靈魂，

豐富內涵，升華人格，教育和引導班級學生樹立健康科學的學習觀，

激發和增強學習能力，加強校園文化建設，優化校園文化環境，扎實

推進“書香校園”建設。樹立勤奮學習、熱愛知識、崇尚科學的良好

風尚，突出我校“培養習慣和情感、發展能力和特長、塑造現代人風

范”的辦學理念。

二、活動時間

三、活動主題

“培養閱讀習慣，激發閱讀熱情，打造書香校園”

四、活動領導小組

組長：

副組長：

組員：各班語文老師

動詞（verb的縮寫）活動要求

1、加強思想認識。

高度重視“讀書節”，進一步統一思想，加強理解，把這一有利

于師生發展、陶冶情操、啟迪智慧、促進教育教學質量提高的活動作

為學校的中心工作，真正把閱讀活動落到實處。

2。注意活動的宣傳。

充分發揮主陣地作用，通過班會、班會、校會、晨會等方式對全

體教職工、班級學生、家長進行宣傳教育。，并利用懸掛宣傳標語、

張貼“讀書節”宣傳標語、校園網、黑板報、宣傳窗口、國旗下演講

等陣地和形式，積極營造書香校園的良好氛圍，推動活動深入開展。

不及物動詞活動安排：

三月：

1）、推薦已出版的’書籍，開設班級“小書角”。

2）培養學生的閱讀習慣。

3）語文老師要做好閱讀節活動計劃。

四月：

1）組織讀書節啟動儀式。

2）堅持開展下午閱讀活動，每兩周對語文課進行專項閱讀指導。

3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。

五月

1）召開主題為“紀念新中國成立60周年、解放60周年”的讀

書小組會議。

2）、組織全校班級學生閱讀展覽活動，以年級為單位參加競賽，

并進行評比表彰。

3）開展愛心贈書活動。

4）參加《我的祖國在我心中》中小學生“讀書節”征文活動。

六月

1）、組織全校班學生開展讀書和征文活動，對優秀文章進行評獎，

評定“作文王”。

2）舉辦教師讀書會的研討活動，指導班級學生。

3）、班級學生古詩詞閱讀積累的檢查與評價。

4）對本學期“讀書之星”的評價和認可。

七月和八月

大家假期看兩本好書，做筆記。開學校，提交鑒定。

九月

1、豐富班級“書角”，開展“換一本好書，交一個書友，增長

一點知識”活動。

2、開展暑期班學生優秀讀書筆記競賽。

十月

1、堅持下午閱讀和閱讀指導，開展有效的閱讀活動。

十一月

1）、學校青年教師閱讀指導課。

2）本級部門在活動領導小組的建議下開展各種閱讀比賽。

十二月

1）、開展“書香班”、“書香世家”、“書香校園”、“讀書小

明星”評選展示活動（區、市）

2）舉辦全校閱讀展活動。

讀書節活動策劃書11

為了我的自身衛生安全，我保證做到以下幾點：

1、清明掃墓時不去玩火，不玩爆竹禮炮。

2、春游爬山要在父母親人陪同下前往，不可私自結伴出游。

3、春季傳染病高發，要養成良好的衛生習慣，勤洗手、不吃腐

爛變質的食物、少去人員流動性大的地方、不隨地吐痰。

4、不玩火、不亂動電器。

5、不到高速路邊玩耍。

6、放學路上遵守交通規則，不爬車、不追車。

7、不私自玩出游玩，不跟陌生人走。

8、嚴格遵守社會的’法律法規和學校的規章制度。

9、不上墻爬屋、不上樹挖鳥或下井。

10、不玩管制刀具、棍棒、爆竹等危險物品。

我保證以上面的條款嚴格要求自己，若有違反，承擔一切責任。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

讀書節活動策劃書12

活動背景：今年是我國建國六十五周年，4月23日為第十九個

世界讀書日，圖書館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業大學第六屆讀

書節系列活動，旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀

書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，接受文化熏陶，陶冶情操，豐

富人文精神，積極促進校風、學風以及文明、和諧校園建設，為使學

校逐步成為學生享受成長快樂的理想樂園，成為教師實現專業發展的

理想舞臺，從而營造濃郁的文化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。

敬請我校廣大師生熱心關注，積極參加、多受益，快進步！

活動主題：打造書香校園，共建精神家園

活動時間：20xx年4月――20xx年7月

策劃主辦單位：內蒙古工業大學圖書館

協辦單位：共青團內蒙古工業大學委員會

系列活動簡介：

活動一：內蒙古工業大學第六屆校園讀書節開幕式暨“沐工大書

香，做文明讀者”簽名活動

4月23日上午9：45在新城校區館門前舉行，邀請分管校領導、

研究生學院（研究生工作部）、學生工作處、校團委及各學院團總支

領導參加，校領導宣布讀書節活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次

讀書月活動具體安排。

活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周

年”優秀圖書展讀

4月下旬——6月底，在兩校區圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝

建國65周年”優秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關圖書專門書架，

在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式，集中向

讀者展示新中國成立65年來的優秀圖書，進而把新中國65年光輝歷

程展示給讀者。

活動三：20xx年度“閱讀之星”評選及讀者座談會

通過系統對20xx年度讀者進館次數、借閱量等指標統計排名，

在兩校區各評選出五位“內蒙古工業大學讀者之星”進行表彰，從而

鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在

兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。

活動四：“綠色通道，誠信還書”活動

為了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，在4月23、24日，

舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免

除罰款。

活動五：“勵志、修學”名師講座

在5月中旬，邀請校內知名教授，以“勵志、修學”為主題，分

別為兩校區學生各做一次講座，進一步激勵廣大學生樹立正確的世界

觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的

學術氛圍，弘揚良好的讀書風氣。

活動六：“當代大學生如何提高自身信息素養”講座

在5月下旬，從大學生信息素養的現狀、深化信息素養教育的對

策以及圖書館如何在大學生信息素養教育中發揮作用等方面，舉辦以

“當代大學生如何提高自身信息素養”為題的專題講座，進一步提升

學生專業信息收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔研究課題，

為理論研究、應用研究提供信息依據。

活動七：內蒙古工業大學第一屆漢字聽寫大賽

為弘揚中國傳統文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學子書寫經

典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，

希望能成為我們國人的漢語橋！

活動主宣傳語：一聽一寫承漢一撇一捺書人

本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協辦。

活動八：“我心中的圖書館”有獎征文活動

在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會；在圖

書館的經歷和故事；對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業發展

的意見和建議等題材為內容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者

和圖書館之間的’不解情緣和動人故事的文章，并評選5-10篇優秀

稿件進行表彰。

活動九：圖書館服務宣傳推薦

在活動期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近

幾年開展的新服務、新技術，如自助借還設備、自助文印系統、自助

讀報系統、隨書光盤系統等。

活動十：數據庫使用培訓系列講座

從4月初——6月底，圖書館在兩校區舉辦“學會檢索，輕松寫

論文”電子資源數據庫專題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖

書館電子資源進行學術與科研創作，加深對常用數據庫平臺的了解。

活動十一：大學生畢業設計藝術作品展

在6月下旬——7月上旬，在金川校區逸夫館一樓大廳、新城校

區館三樓大廳分別舉辦輕紡學院本科生服裝藝術設計及建筑學院本

科生畢業設計展。

此項活動由圖書館主辦，建筑學院、輕紡學院協辦。

活動十二：讀書節總結表彰大會

在6月底，召開本屆讀書節總結表彰大會，全面總結本次活動取

得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎征文活動

中的優秀作品。

圖書館

讀書節活動策劃書13

一、活動主旨：

夜闌人靜時分，在一盞青燈下獨自讀詩，悠悠然與古人相會，凄

凄然想見其為人。詩，為著者盡情宣泄個人的情感，想象就是詩的生

命，有優美典雅、有似水柔情、有含蓄文靜、有熱情奔放、有笑傲塵

世。作古的是詩人，不朽的是詩句。詩，是人類優異靈魂的寄寓，是

世間至性至情的.所在，在地為幽蘭，在天為寒星，香飄萬里，光耀

千古。“不讀詩，無以言。”詩如錦囊，包裹慧心。詩如寶匣，貯藏

靈犀。我們在朗讀中心生向往，我們在思考中回味無窮，我們在分享

中收獲頗豐。

二、活動主題：

以詩訴情，以歌話意

三、活動主辦方：

主辦方：共青團寧波大學委員會、寧波大學學生聯合會

承辦方：寧波大學教師教育學院學生會學習部、外聯部

資助方：“真誠讀書基金”

四、活動時間：

20xx年11月4日到11月14日

五、活動地點：

寧波大學西校區真誠圖書室

六、活動參與對象：

教師教育學院全體本（專）科學生、研究生

七、活動內容：

（一）活動形式：

品讀分享會

（二）活動規則：

1、參與方式：分為線上報名和班級報名。線上報名可將聯系方

式發送到師院之家微信或寧大師院青年微博；班級報名由學習部相關

負責人通過短信方式通知師院大三各班班長，由各班長組織班內同學

自愿報名或強制推薦參與。

2、參與要求：以小學教育專業的“古代文學”為專業課程依托，

鼓勵學生閱讀相關書籍，并在大三中文小教專業班級中篩選出3名優

秀分享者。

（三）活動流程策劃：

1、前期通過班級報名或線上報名收集好報名者信息，并通知組

織在博觀樓101進行選拔，選拔方式為關于古詩見解的三分鐘演講。

（11月6號上午9點）并邀請相關評委，最終選定三位優秀分享者。

2、活動以錄制視頻線上宣傳為主，線上宣傳分為三波。

第一波：線上報名。由師院之家微信與微博推送，想要參加的選

手可以線上報名，也可以當做前期宣傳。（11月4號）

第二波：分享者個人資料風采展示。由師院之家微信推送，也可

以作為第二次前期宣傳。（11月8號）

第三波：“思享會”最后視頻推送轉發。由師院之家微信與微博

推送。（11月14號）

3、3位優秀的分享者擔任主講嘉賓，在真誠圖書室，采用“TED

演講”的方式分享該期“以詩訴情，以歌話意”的詩歌閱讀收獲和感

悟。

4、詩歌分為三大主題：“漫漫古詩情”、“綿綿詩歌意”、“深

深古詩緣”。（我覺得這個主題由嘉賓自己定比較好，這樣比較容易

發揮）

5、三位主講嘉賓每人選擇一個主題并進行10分鐘左右的演講分

享詩歌閱讀收獲和感悟，時長總計30分鐘。

6、整個過程由宣傳部相關負責人全程錄像，視頻經過后期制作，

交予學校代表師院參與評比。

7、師院全體學生可自愿參與觀看。

八、活動宣傳方式

（1）實體宣傳：

學生會相關負責人將制作海報貼在教學樓，宿舍樓和食堂；

（2）線上宣傳：

利用微信、微博、人人、QQ、飛信等方式進行短期不間斷的宣傳，

時間持續至少兩天。

活動結束之后在微信上繼續推送三位分享者的風采展示。

讀書節活動策劃書14

同學們：

一年一度的清明節就要到了，這是中華民族緬懷先人、祭祀祖先

的傳統節日。根據法定，清明節放假時間安排為：4月3日——4月

5日，4月6日（下星期三）回校上課。節日中安全問題不容忽視，

為了防患于未然，在此，學校特別提出幾下幾點要求，請全校師生共

同遵守。

一、文明祭祀

清明節祭祀不是一種迷信活動，而是家人對已經逝去祖先的懷

念，緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻，激勵后輩向他們學習，

努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統文化活動，值得我們提

倡、參與、弘揚！請廣大學生盡可能同家長一道參加清明節祭祀祖先

活動。上山掃墓祭祖倡導用植樹、獻鮮花、花籃、花圈等文明祭祀方

式悼念逝者。同時，上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所

有的垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態環境。

二、消防安全。

掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。

1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等），

同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引

燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的`物品

從而引起失火。

3、祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地

方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰

不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

5、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，

無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以

不允許小學生救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時

報警。火警電話是119。

三、交通安全。

清明放假期間人多、車多，我們應自覺遵守交通規則，乘車時，

要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車船；步行時，過馬路注意來往

車輛，走路要走人行道，靠右行，注意行路文明。

四、出游安全

應加強自我防范、自我保護意識，防止發生財物遺失、人身傷亡

事故；嚴格要求自己，維護學校的形象和利益，嚴禁有損學校形象和

聲譽的行為。

五、防傳染病、防食物中毒

要注意做好傳染疾病的預防，如流感、麻疹、流腦、肝炎等；要

講究個人衛生，不隨便吃零食，野果；不吃過期和霉爛變質食品，防

止食物中毒。

六、健康生活

假期應養成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任

務，假期過后，應按時到校。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

讀書節活動策劃書15

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”為進一步深化素質教育，

充分發揮中華傳統文化經典的育人功能，特舉辦xx小學xx為主題的

校園讀書節活動，從而豐富校園文化生活，提高師生思想道德水平，

努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。

一、宣傳口號

1、書是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地

增加更多的知識。

5、人不但要有知識，更要有文化。

6、愛讀書，會讀書，讀好書

二、活動宗旨

引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生

的知識，擴大他們的知識面，培養他們的語文素養，使他們從小熱愛

讀書，渴望知識。培養學生良好的讀書習慣，掌握良好的`讀書方法，

及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去

發展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統文化的熏陶，

培養他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做快樂的讀書人

四、組織領導機構

組長：

副組長：

組員：

五、活動時間

20xx.12.28——20xx.1.15

六、主要形式與內容

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數量，在讀書節期間

每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的

讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生

參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。

七、設獎

1、每次比賽個人(團體)評一、二、三等獎，一等獎得5分，二

等獎得3分，三等獎得2分。

2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。

3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發獎狀、給予適當獎

勵。

八、活動內容

1、“學校是我家，環境靠大家”征文比賽。

上交時間：1月6日

參加對象：三——六年級各班學生

活動安排：參賽年級每班擇優錄選5篇文章參加學校評選。從中

評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

2、讀書手抄報評比。

上交時間：1月7日

參加對象：全校學生

活動安排：每班擇優推選5份作品參加學校評選。分別以年級為

單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

3、讀書節專題黑板報比賽。

時間：1月8日下午

地點：各教室

參加對象：一——六年級各班

活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報(刊出新

內容前須在擦掉原有內容)，學校組成評委會進行評比，分年級評出

一等獎一名。

4、讀書筆記評比。

上交時間：1月11日

參加對象：全校學生

活動安排：各班擇優錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單

位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：1月14日

參加對象：全校學生

活動安排：各班擇優推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個

人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體

取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

6、展示、表彰總結(師生活動)

時間：1月14日大課間活動

地點：操場、宣傳欄

參加對象：全體師生

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發獲獎證書(獎狀);在宣

傳欄張貼優秀學生名單、展出比賽優秀作品。

說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自己的特

長，選擇相關比賽內容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。