敬愛的老師作文

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敬愛的老師作文(匯編15篇)

敬愛的老師作文(匯編15篇)

敬愛的老師作文1

自小學一年級到現在以來，我已經上了八年學了。這八年來，有許多老師

伴我走過，但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責的老師。她身兼兩部門

課程，非常繁忙，但還是把我們的課程安排得井然有序，而且課堂紀律也保持

得很好。她講課時表情豐富，動作頻頻，很是繁忙，但她還是能夠用敏銳眼光

注意到每個同學的聽課狀態。

她會隨時地提醒哪些走神的同學：“楊帆，你在干什么？”“李凱，能不

能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛”不斷的的偵察下，同學們都不敢走神，

都能夠集中注意力聽她講課，提高了講課效果。她的課講得內容豐富、生動有

趣，經常用一些有趣的課外知識來吸引同學們的注意力，活躍課堂紀律，提升

同學們的學習興趣，使同學們加深了對課堂內容的印象，提高了學習效率。她

不放棄每一個同學，特別是差等生，經常給他們“吃偏飯”，這一點贏得了同

學們的尊敬。

她有時也會發脾氣，動粗，對一些完不成作業的同學，她是毫不客氣的。

在課下她是我們的朋友，經常給我們一些有益的忠告，告訴我們一些防止壞人

辦法，提高我們的自我保護能力和適應社會的能力。這就是我的文史老師——

郝老師，我最尊敬的老師。

敬愛的老師作文2

潘老師是我們的語文老師，她大約二十多歲，她喜歡穿五顏六色的衣服，

瘦瘦的身材，鴨蛋形的臉上沒有任何的裝飾品，和藹可親。淺黑的眉毛下閃爍

著一對明亮的大眼睛，但眼神里含著一些威嚴，別看潘老師上課很嚴格，她對

同學可溫柔了。

那是一個炎熱的夏天，我上學走的太急忘了帶水。在學校操場上站隊的時

候，我不幸輕微中暑，先是一眼花，接著就是一片漆黑，就要站不住了，是潘

老師扶住我，并扶著我一步步走到了辦公室，給我倒了杯溫水，喝下去頓時好

多了。

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老師摸摸我的額頭親切的問道：“你好點了嗎？需要去醫院看看嗎？”

我的眼睛濕潤了。我搖搖頭說：“好多了。”辦公室有一張小床，是供懷

孕教師休息的，她先讓我躺下休息，說等我好了，再進上樓。過了一會，我感

覺好多了自己就上了樓。

進了教室，我看見老師的右手臂有處受了傷，但她依然堅持上課，看著老

師和藹關切的神情，我的情緒慢慢的平靜下來，也不害怕了，心理暖暖的。

像這樣善良和藹可親的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，講

的就是潘老師無私奉獻的精神，我怎么會不喜歡她呢？潘老師就像冬天里的一

把火，點燃了我。

敬愛的老師作文3

她有一雙大大的眼睛，一雙靈巧的手，一張能說會道的嘴，他就是我們的

班主任——王老師。

我們的王老師很關心我們，在他的辦公室有一個“百寶箱”，里面什么東

西都有。有一次，我們班上有一個同學在踢足球時把腳碰傷了，老師看見了，

趕緊從她的“百寶箱”取出兩張創可貼，那位同學一會兒就不痛了。

王老師對我們很嚴厲。有一次，有幾個同學寫反問句時沒有加問號，王老

師二話沒說，拿起教棍挨個敲打了那幾個同學的手掌，并說：“讓你們長點記

性”。其實我們都知道，老師是為了我們好，打我們是愛我們，關心我們的前

途。

王老師還有一個特點，就是幽默。每次我們背古詩時，他一邊模仿著詩人

的聲音，一邊做著輔助動作，把我們全班同學開心的都笑到桌子底下去了。她

老是喜歡和我們一起。元旦的時候，他發明了一種游戲：從她開始，每個人都

要學一聲動物的叫聲，全班不能重復，她學的是小豬的叫聲，模仿電視劇“小

豬佩奇”里的豬爸爸“呵——呵！”的聲音，叫的是不是很可愛呢？

他就是我們的班主任——王老師，大家想不想讓他來給我們帶一節課呢？

敬愛的老師作文4

在小學6年的時光在校園的每個角落里都有我們每一個人的成長足跡，從

1年級父母把我們送進小學，從小學1年級的牙牙學語，到6年級的表達能力

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清清楚楚，是您教我們讀書。寫字做人的道理，您就像幸勤的園丁，是您用汗

水澆灌著我們，是您用畢生的心血哺育著我們，就像我們的媽媽一樣陪伴我們

成長。

每一次我們生病了你都會照顧我們關心我們，我們成績下滑了你會鼓勵我

們而不是打擊我們你都會說百分之99是來自努力與付出，百分之1是天才智

商，你也會說只要付出了就會有收獲，這6年來有多少快樂也有悲傷你都是與

我們一起渡過。

畢業那天校園里充滿了哭泣聲，應為我們都很舍不得這個地方應為這個地

方有我們的快樂與悲傷每一件事都是值得我們去回憶，校園的黃角樹也添加了

歲月的年輪白發也爬滿了你的頭，我們一天天在長的，您卻一天天在變老，我

們跨入初中時代離開小學的生后了，以后可能在初中的學校會看不到您的背

影，也不可能聽您講課聲了，但我永遠記得我小學老師是您，能做您的學生是

我的驕傲也是我的榮幸，我希望我以后也會是您的驕傲而不是恥辱。

歲月的年輪同時也增加了我們的感情在這里我說聲謝謝您老師，您為我的

付出我刻骨銘心。

敬愛的老師作文5

我記憶的樹上，掛著一片片鮮綠的葉子，其中一片上面，印著李老師清晰

的身影。

我敬佩的李老師作文寫得很好，作文也教得很好。記得才來我們班時，李

老師發現我們的作文很差，于是李老師決定把我們班的作文搞好。

那是一個陽光明媚的下午，李老師看了看天空，對我們說：“同學們，這

真是一個難得的下午，我們出去感受一下校園的環境，怎么樣？”我們當然樂

得跳起來。我們跟著老師來到了體育活動區，李老師讓我們觀察體育用品的結

構，形狀，又讓我們回憶這些體育器材的玩法。回到教室，老師讓我們把剛才

見到的想到的，寫了下來，我們在不知不覺中完成了第一單元的作文。

一個學期過去了，我們班的作文水平大大提高了，以前怕寫作文的同學，

現在多少都能寫些內容了。我的作文以前考試時總會被扣去十多分，現在好

了，一般都只會被扣掉5、6分。不過我們班王淑的作文那才叫大大提高呢，現

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在都在全國的報刊發表了作文，學校里的競賽每一次都是她第一呢。

這就是因為我敬佩的李老師！

敬愛的老師作文6

人的一生會遇到許許多多的老師，他們讓你受益匪淺，而我想說的老師是

陪伴我三年的毛老師。

從一年級開始，我就特別喜歡這個老師，她雖然嚴肅，對我們要求也很

高，因此，有些同學不太喜歡她。

我認為她既會講課，又有關心同學，記得一次晨會，有個同學在跑步時摔

倒了，腿上磨掉了小半個手掌的皮，血都流出來了，毛老師知道后，從口袋里

拿出一張紙，慢慢的擦傷口，又喊了兩個高胖的同學扶他去了醫護室。醫護室

阿姨耐心包扎傷口。回到了班，毛老師還是不放心，不是問問這個，就是問問

那個，感覺比那個同學還擔心。

她的脾氣全班，不，全年級都知道，她可不是瞎鬧脾氣，考試考差了，她

發脾氣，有人沒做作業或沒帶，她又發脾氣，我知道她是為我們好。我們班成

績不是第一，就是第二，就就是老師的功勞。

不知不覺三年級了，不知是老師的問題，還是學校要求，她去教比我們大

的哥哥姐姐們，我們再也聽不到她講課了。

這就是我們敬愛的老師。

敬愛的老師作文7

我最敬愛的好老師——林淑云，她對工作認真負責，就像辛勤的園丁給花

兒澆水、施肥一樣，耐心細致地把知識一點一滴地教給我們。

在課堂上，她講得有生有色，同學們聚精會神地聽，她認真仔細的回答每

一個同學們提出的問題，她的解答令我們學到了很多課內、課外的知識。林老

師的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，同學們非常喜歡！

當我們考試成績不太理想的時候，她會耐心的找我們談話，分析考得不好

的原因，然后給我們一些引導，讓我們去改進自己的學習習慣，并鼓勵我們不

斷的努力，讓我們充滿信心的迎接下一次考試。

林老師雖然很和藹，但是如果我們犯了一些低等的錯誤，她會毫不客氣地

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批評我們。字寫得不好，這是她堅決不允許的事情。她會在寫得不好的字圈起

來，再上打個大大的“×”，在課堂上對我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴厲

的批評，當有的同學上課走神，林老師會叫他站起來。只有當我們認真完成作

業時，她才會露出欣慰的笑容。在這笑容之前，總是讓我們不寒而栗，讓我們

感到她是一個多么嚴厲而負責的老師。

這就是我最敬愛的好老師——林淑云。

敬愛的老師作文8

"靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，

明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中

蕩…。."每當我聽到這首歌時，我心中到會無比的激動！他會讓我想起一位老

師，我從心底里最敬愛的老師——裴老師！記得有一次，我們課上搞一個活動

——作業展覽！我原以為是寫得好的同學展覽，沒想到是寫得不好的作業！老

師一本一本的點名，一個一個認真的看。我看著老師拿起了我的作業本，說

道：“劉昕月同學把皆字下邊的白寫成了日，太不應該了！”我開始在心中有

一個很大的問號，便問自己：“怎么寫錯了呀！咳！”當老師把作業本發下來

時，我心中和疑惑！我拿到自己的作業本，慢慢的掀開作業本，一看！哦！還

真是呀。真不應該！！心中的問號終于消失了！有了這次的教訓，以后寫作業時

很認真，寫完作業后，我一個字一個字的檢查！在今后的日子里，我再也不會

馬馬虎虎了！有人說老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！有人說老師像一粒種

子，播撒汗水，把豐碩的果實給我們！的確，我的生活中就有這樣的老師！！裴

老師，你是我最老的老師！我永遠也不會忘記你！

敬愛的老師作文9

老師是太陽，溫暖我們的心房；老師是園丁，用知識澆灌我們的心田；老

師是媽媽，關心我們全面發展，讓我們茁壯成長。

在我們的眼中，老師是一位美麗的白天使。我們的張老師頭發長長的，前

額是總梳著流海，我們曾經問過張老師：張老師！你為什么每天的頭發都是一

種款式呢？不試試別的發型呢？張老師回答道：因為你們老師我的額頭太高

了，用劉海可以蓋住。張老師有雙淡淡的連心眉，眉毛下有一雙葡萄似水靈靈

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地大眼睛，一個高挺的鼻梁，一個紅紅的嘴巴，中等身材，我們班有一些高個

子的同學都快超過張老師的身高了。

初見張老師你會畏懼他嚴肅的表情，可是我們和張老師相處五年多下來，

我們是最清楚不過了，我們老師其實是一個刀子嘴，豆腐心的人。

夏天，是一年中最炎熱的季節。記得去年夏天，我感冒發燒了，我又不想

告訴老師，所以我一個人趴在桌上，老師似乎發現了我的不對勁兒，所以來問

我干什么了？我吱吱嗚嗚地說：老師，我好像發燒了老師摸了摸我的頭發現好

像真的有些燙，說道：在學校家長不在，老師就是你的家長。你應該第一時間

告訴我。趕快去接熱水喝。老師雖然兇巴巴的，可是，我挺開心的，我知道老

師是心疼我了！

敬愛的張老師，您是我的好老師！

敬愛的老師作文10

日月如梭，光陰似箭，轉眼小學六年已經過去產，我們告別了朝夕相處的

同學，告別了敬愛的老師，開啟中學的征途。如果要說小學中我最難忘的老

師，那應該就是現在正奉獻給我們豐富語文知識的周老師了。

周老師對我們十分溫柔，而且還很關心我們。記得三年前，那次上體育

課，我在操場上跑步，突然摔倒了，正巧被去辦公樓開會的周老師‘撞“上

了，當時我還不認識你您，但您卻好像對自己孩子那樣對我，還把我送去了醫

務室檢查。檢查好之后，我親自把我送到教室。這可誤了您很多寶貴的時間

呢。

四年級，周老板您與我相遇了，有一次在學習一篇比較長的課文時，課上

要記的筆記也十分多，直到下課了我也沒有抄完，我拿本子去找同學抄剩下的

筆記，卻沒有一個人抄完了。.

我懷著可能被批評的心態去辦公室找您，誰知您并沒有罵我，而且溫柔地

說；“這篇課文比較長，知識點也比較多，下一次課我會再講一次，并讓你們

抄完剩下的內容。聽完您的話后，我以將您的話告訴了全班同學，同學們一陣

歡呼。

老師您是和煦的春風，您是美麗的天使，您是廣闊的大海。希望我在12年

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后載著博士帽在見您。

最后，祝你桃李滿天！

敬愛的老師作文11

假如我能搏擊藍天，是您給了我翅膀；假如我是激浪的勇士，那是您給了

我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

春蠶一生沒有說過自翊的話，那吐出的'銀絲就是丈量您生命價值的尺子。

敬愛的老師，您用一生洗滌了我心靈的塵埃，讓我從一個懵懂的小孩成為一個

品學皆優的少年。您從未在他人面前炫耀自己的豐功偉績，但那盛開的桃李，

就是對您極高的評價。

您曾經用嚴厲的目光教訓我，更用體貼的眼神關注我。您的每一次無聲的

提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前。記得您說過，您有兩雙眼睛，一雙在

列上，一雙在背后，就算轉過去也可以看見我們，年幼的我們什么也不懂，便

也信了，長大后，再回想，心中一陣甜蜜。

您是圣潔的，您的音容笑貌，一舉一動，都是最迷人的。您的笑，是寬容

的笑，是慈祥的笑。您的愛，如春風拂過盧溝橋，暖到心底。

加減乘除，算不盡您做出的貢獻；詩詞歌賦，頌不盡對您的尊敬。千言萬

語凝為一句話——謝謝您，老師。

俱往矣，唯師恩，永難忘。

敬愛的老師作文12

曾老師是我們的美術老師，她身材瘦瘦的，圓圓的臉，黑黑的眉毛下面是

又大又明亮的眼睛，如果笑起來，眼睛會瞇成一條縫。老師不僅非常漂亮還很

溫柔和藹呢!

有一次，學校布置我們做賀卡，班主任說讓我們在美術課的時候做。美術

課上，老師走上講臺拿起話筒，告訴我們怎么做。“首先把紙對折，剪成你想

要的圖案，再拿出兩張卡紙剪成愛心、花等圖案貼在賀卡上裝飾。然后在里面

寫上字就好啦!”老師溫柔地說。這時有同學說：“老師，我總貼不好。”老師

就走下講臺去耐心的教他，不一會兒，一張精致的賀卡就出現老師的手里。下

課了，我們都爭先恐后的把賀卡給老師。

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這時，我們看見老師拿不了那么多的賀卡，大家都跑上去幫老師拿，老師

露出和藹的笑容。看到老師溫柔的神情，我的心里暖暖的。

老師非常和藹，還很關心我們，有一位這樣的老師，我非常開心。我愛

您，老師!

敬愛的老師作文13

你們知道我最敬愛的老師是誰嗎？我最敬愛的老師是我們班的班主任王老

師。

王老師的頭發長長的，烏黑發亮，眼睛大大的，炯炯有神。上課時總戴著

一副近視眼鏡，看起來非常親切。

王老師教學非常認真負責，每天她總是早早的到學校。每次上課王老師總

是認真地講解，總是把枯燥的課講得非常生動，好像我們都走進了課文中。王

老師批改作業非常認真，有時候媽媽給我檢查沒有看到錯誤的地方，王老師總

是一眼就能看出。王老師總是把班級的工作劃分得井井有條，我們班門前總是

掛著衛生紀律流動小紅旗。

王老師要求把字跡寫端正美觀，就拿我來說吧，今天我一回家就對奶奶

說：”別打擾我，我要專心寫作業。”我就認真地把《桂林山水》抄了一遍。

抄完我簡直不敢相信自己的眼睛，原來我在王老師的帶領下，我能把字寫得這

么美觀，工整。

王老師朗誦課文真是生動好聽，就拿剛學的第一課《桂林山水》來講。聽

了王老師的朗誦真是一種享受，就好像我們走進了桂林山水的美景中一般，讓

我反復聽都不厭其煩。

我為我們有這樣一位優秀的老師而感到驕傲和自豪。我們一定努力學習來

回報老師的付出和汗水。

敬愛的老師作文14

在今年的教師節，我想起了從前帶過我們的楊老師和師老師。那兩個老師

教了我們這么多，我們應該感謝他。

楊老師長著一頭金色的短頭發身材不高不矮，從我們剛入學就開始教我

們，一直教到二年級畢業，楊老師才離開了學校。楊老師教了我們兩年，在這

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段生活中我印象最深的是那一個中午。

那天中午我不想睡覺，于是在樓道子亂逛，結果沒想到別楊老師發現了。

楊老師看上去很生氣，眉頭緊皺，牽著我的手將我帶到了她的辦公室。我走在

路上，心想：這可怎么辦吶？楊老師會不會把我開除呢？但是，楊老師卻把我

帶到了一臺電腦前，原來，那個電腦是學校的監控。楊老師指著屏幕對我說：

“吳行之你看，這些屏幕都是監控，上面沒有一個人。而你在樓道子亂竄，及

影響被人睡覺，又會挨批評，你為什么要在這樣做呢？”聽到楊老師的一番

話，我低下了頭。楊老師讓我承認了錯誤。我以后再也沒有出現這種情況。

這次事件讓我明白了不僅要想著自己，也要為別人著想。楊老師對我的諄

諄教誨，我現在還沒有忘。

敬愛的老師作文15

我不敢說她是世界上最好的老師，也不敢說她是我見過的最好的老師，尤

其是前幾天。在期末考試前，我們班發生了一件令人震驚的事情。朱先生不小

心被門抓住了。最后的脾破裂需要手術切除。如果發生這種情況，我們的班主

任霍先生不能生氣嗎？對我們來說，在三班學習弟子規則是不容易的。如果你

看一兩班，那就太瘋狂了。對老師來說已經足夠了。去年宋朝還沒結束。哦，

老師對她來說不容易。我是楚國事件的告密者，所以那天中午我被叫到辦公室

記錄。辦公室里只有我們班的班主任還沒來。

老師跟我說話，突然我們的談話被敲門聲打斷了。一個學生進來拿著面包

遞給老師。這是老師的午餐。我突然凍僵了。老師的午餐是面包。我的老師太

平凡了，但越平凡，它就越偉大。她有多專業？有幾個老師可以像她一樣。這

樣的老師有多好？朱在醫院做手術，她親自去看望楚金玉，擔心她的聲音嘶

啞。當班主任可不容易。老師，我們愛的班主任，再一次用她的行動來解釋這

句話，老師就像一支蠟燭燃燒著別人。我愛你的老師。你工作很努力。