成長演講稿

【導語】演講是?種社會活動，是?于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想，感情，事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，征

服群眾，必須要有現實的針對性。以下是?憂考為?家整理的以成長為主題的演講稿【五篇】，歡迎閱讀與參考，希望對?家

有所幫助！

【篇?】以成長為主題的演講稿

?家好，我今天演講的題?是《我的成長》。

有?說，??是?本書，我想這部書我已經翻了三分之?或者四分之?了，從書中學到了很多很多。成長的分分秒秒并沒

有?攝像機絲毫不落的拍攝下來，?只是憑著??的腦?去記錄。時間模糊了記憶，留下了只是刻?銘?的回憶了。

下?請問?家?個問題：我的青春誰做主？

相信回答我的青春我做主的同學?概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為??做主的事情

有?件呢？有?說，相信命運的?跟著命運?，不相信命運的?被命運拖著?。那讓我說，命運掌握在??的?中！

xx年我嘗到了??的第?次重挫的滋味——?考名落孫?。對于從來都是爸媽放?的好孩?，?師關?的好學?的我真是

?次不?的打擊。當我知道??的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦？我的?輩?就這樣轉折了嗎？……就像站在懸

崖邊時內?的恐懼，我到了進退唯?的兩難??選擇中。???，爸爸媽媽借鑒別?復讀的經驗結果，否定我復讀。原因是怕

我浪費?年還要?專科，不如現在就?專科；另???，我的恩師和同學都?持我復讀。原因是我?中三年經常?病耽誤了我

的學習，并且相信給我機會，我就有能?，有實?考好。最后，我選擇了復讀。

記得臨?前的那天下了蒙蒙的細?，觸景?情吧，我的?情很憂傷。但是，內?始終堅信：我??選擇的路，就算失敗也

不后悔。我抑制住了眼中要奪眶?出的淚?，不顧家?的反對，毅然決然的?了。

其實，xx年?考，我在開始進考場的時候流淚了，因為我也怕???年的努?付諸東流。哭泣，并不是懦弱，淚痕后更多

了?份堅定和淡然——努?過，就不后悔！還好，功夫不負有??，來到了聊城?學，?且今天很榮幸的能夠站在講臺上演

講。這不得不歸功于我??中的第?次做主，第?次成長。

謝謝?家，我的演講完畢。

【篇?】以成長為主題的演講稿

尊敬的?師，親愛的同學們：

?家好！我是xx班的xxx。我今天給?家演講的題?是《成長，因挫折?精彩》。

每?個?的??中都會遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會?向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時

候，正如黎明之前最?暗，你只有勇敢的?下去，才會獲得成功，獲得新?。像神話中的鳳凰?樣，只有經過了烈?的焚燒，

才會涅槃重?。

我們九年級的同學即將迎來中考，這是我們??中的第?個轉折點，它將決定我們以后的命運——是?向社會，還是邁進

更??級的學府。

到了九年級的下期，作業和試卷格外多。還記得有?個周末，七個科?的?師布置了很多的家庭作業，我琢磨了?下，就

憑我根本就做不完。所以我就賭??樣都不做，等著挨?師的罵。果然到了星期?，?師把我叫到了她的辦公室。

?進辦公室，?師就問：“你為什么不做作業？”我振振有詞地說：“太多了，做不完。”?師說：“那其他的同學為什么做完

了？?且你?點都沒做，你給?師?個解釋！”我??以對，就只好悶在那?。?師說：“這個星期除了吃飯，上洗?間以外，

所有的課間都必須在座位上補作業，知道了嗎？”我沒有回答，?師?問了?次，我還是沒有回答。最后?師說：“看樣?你還

想不通、還挺委屈啊！難道這?點作業就把你打敗了嗎？在百?誓師?會的時候，你的誓?不是說的聲的嗎？你的?標不是考

重點中學?中嗎？”

我?中突然警醒，我說：“我做。”?師滿意地笑著說：“去補作業吧！”經過?師這?連串的反問，我?中的?標?堅定了

起來。

我是?個胖?，在中考的時候，我們要考體育，所以在緊張的學習之余，我們還要訓練體育測試項?。我很悲哀。每次跑

步的時候我總是跑在最后?，有些跑的快的同學還能夠超我?圈多。有?次跑步的時候，我突然肚?有點疼，就跑到了?邊，

站著不動。?會?，教導主任?了過來，他問：“同學，你怎么了？”我說：“?師，我肚?疼。”他說：“這點?困難，能夠克服

就克服了，實在不?就休息?會?，等?下緩過來了再跑。”這時候，班主任也?了過來，她說：“?剛，你?跑不動了嗎？”我

說：“我今天肚??疼。”?師“哼”了?聲，顯然不相信，?說：“就你這種情況，不敢挑戰??的極限，還想考重點中學，不?

費勁了，還是回家跟爺爺?起種?吧！”我知道?師是在激勵我的?志，我被激怒了，不服?地說：“跑就跑。”然后，我?跟上

了同學們的腳步，剛跑半圈肚??疼起來了，我?中想著：我?定要堅持，我要考上重點中學，體育絕對不能拖后腿！梁羅

剛，堅持，再堅持！

?對挫折，?定要擁有?個積極向上的?態，要有?個堅定的信念，這樣才會?出挫折，?出困境，獲得成功。我要做那

涅槃的鳳凰，在烈?中重?，在九天之上?由的飛翔！

我的演講完畢，謝謝?家！

【篇三】以成長為主題的演講稿

?家好！

?對?條河流，歲?如斯，背后的?樹早已婆娑??樹林，??會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪?的?影。暮然回?，成

長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……

成長的滋味到底是什么呢？這是?個不的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著

新鮮的事。

童年時，在?母愛的港灣?游玩，邁進圖書室?，我?被?篇篇?章所吸引，從中讀了陸游的悲，李?的狂……但我仍在

吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風?來的鈴聲，?像在???升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，?豈是

這只??語所描繪？

……漸漸我已長?，幸福快樂更如云集般?來。??聚會上盡情盡興地狂舞，?間夏令營的篝?都留下說不完的快樂！

雖然涉世未深，但是我?有我的快樂。?出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，?出喧囂，看

看書外的景致，春有??如?泉，冬有?雪如鵝?，還有風中?中的回憶如貝雕。?出校園，才知道這是我成長中的快樂。

也許有?會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當然有，不過……

在我看來，失敗挫折猶如?枝青橄欖，初嘗酸澀，細品?甜，?們常說，滄桑是?種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的?

?，這挫折和失敗就是?們在?活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎？記得有位哲?說過：“?活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是

長見識。”其實，挫折和失敗是送給?們的禮物，它將給?們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是?種快樂嗎？

狂風時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波；綠?時做亮麗的花；??時做迎風的果，向世?展?：我們成長的幸福、快樂！

【篇四】以成長為主題的演講稿

尊敬的?師，親愛的同學們：

?家好！

我們正??在成長路上，在這個路?，我突然有點茫然，我應該如何?對我的未來？

我不是?個討?喜歡的?孩，我每天都有我想做的事，學習不好也不壞，我不知道這算不算碌碌?為？

在我的?靈深處，埋藏著?顆?學的種?，我期待著，有那么?天，它悄悄地萌發，然后撐起屬于我??的'天空。但我

不懂，不懂的太多。

當??的知?朋友多次對周圍同學說我如何如何不好，包括貶低我??寫成的習作，并導致那些同學對???漸疏遠時，

我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚?在我?中不停地流淌。我告訴??：?活是?個簡單?復雜的?程，只有??去解，才能

獲得成功。

當鄰座的同學?次次地誤會??，我不做任何解釋，?只是沉默。迎著他不屑的眼光，我就如?個不會說話的?偶，臉上

卻掛著永遠的笑容，眼中盛滿?酸的淚?，真正的痛苦我獨?感受。笑容花開過的結果是惋惜，?我只想換真?的朋友。我不

哭，我告訴??：?活是??樸實?華的?園詩，只有做?活的詩?，才能譜寫出美麗的樂章。

當??的任性和追求換來?張張失望的試卷時，我不哭，我不后悔，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我說：“你不懂?

活的真諦！”我固執地說“這就是我?中的?活！”我覺得?應該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴??：?活是?條跑道，只

有做?名真正的運動員，才能跑出輝煌的?幕，不要挽留躊躇的步伐。

收獲的季節到了，同學們都希望收獲到那??的碩果，看著他們收獲之前興?采烈的樣?，我有?些傷感，不過稍縱即

逝，我何嘗不想收獲那??的果?，但也許我只能獲到銀?的果?，原因呢？?朋友的話說，我太單純，太幼稚。也許是吧？

不過，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是?種收獲嗎？?種銀?的收獲！這銀?的果?同樣也蘊含著?活的真理，??的真

諦。

我渴望收獲，不管是??，還是銀?……但是我我更希望的是可以正確?對我成長路上的每?份收獲，讓每?份收獲都成

為我??中的財富！

謝謝?家！

【篇五】以成長為主題的演講稿

尊敬的?師，親愛的同學們：

?家好！

?然世界花開花落，潮起潮平是不可違背的真理；??路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經歷。

那年春天，花草樹?茁壯成長，?我們——即將?學畢業的六年級學?，也經歷了?次刻?銘?的成長。?對即將到來的

?考，我們和?師都緊張?極，因為這次?考我們有強?的對?——實驗?學a班，這是?場關乎學校榮譽的競賽！?師對我

們寄予了厚望，認為我們能夠創造出奇跡。但我們每個?都很明?憑七班的成績想贏實驗a班，根本不可能。對于?場不可能

的搏?，我們?何須?欺欺?呢？于是同學們并沒有拼命沖刺，只是照常學習。

考試結果出來了，我們卻?點?也不激動，但是?中卻對班主任充滿了愧疚。班主任拿著成績單，?勢洶洶的?進教室吼

道：“我?為七班班主任，我怎么會不知道你們的實?。我之所以選擇把希望寄托給你們，是因為我相信你們會拼命學習，會

為了榮譽?拼搏。我并不是真的要你們贏，我只是想讓你們進步、成長，試著逼??堅強。沒想到你們竟連反抗都不反抗就投

了降，我對你們?常失望。”說完班主任就?出了教室。

我們坐在各?的座位上，沒有?個?站起來?動，?家的臉上，不再只有愧疚和失望，還有不?和拼勁。我?對同學們對

他們說：“我們想考好，想讓班主任再信任我們，那為什么不再嘗試?下呢？也許經歷了這次，我們真的能反敗為勝呢？你們

愿意為了??的?標，為了?家共同的夢想，拼命?次嗎？”“愿意！我們愿意！”同學們滿懷希望地說。在那之后，同學們都?

常的努?，他們互相幫助，團結友愛，每天的早?習都超時背誦講義，?晚?習之后，他們還在寢室?打著?電筒努?學習，

就是為了離??的夢想更近?步！

班主任再次拿著成績單?進教室，我們每個?的臉上都充滿了希望和?信，因為我們努?了，我們拼命了，我們相信??

的汗?不會??付出。當班主任宣告成績的那?刻，全班都沸騰了，?班主任的臉上更是充滿了欣慰和喜悅，他?再次信任我

們了！

經歷了這次，我們懂得了真正的成長是什么，成長就是逼著??堅強，就是把?切你認為不可能的東西努?變成可能。我

很慶幸，也很感謝班主任，讓我們體會到了真正的成長！