學習小結

個人學習情況總結5篇

個人學習情況總結5篇

學習的總結能幫助我們提升。我們每個人都需要工作，

工作應該是一種制造的過程，制造自身價值的過程，用愛去

制造，在制造中尋樂趣和意義才是工作的境界。下面我給大

家帶來關于個人學習情況總結，希望會對大家的工作與學習

有所幫助。

個人學習情況總結精選篇1

我是一名小學老師，自從畢業走上工作崗位后，深感責任

重大，作為一名老師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，

領先垂范。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，

一個具有良好師德師風的老師會對受教育者產生多么大的

春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。

的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。作為一

名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的

道德。師德師風教育活動正是改善教育進展環境，轉變教育

系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康進展的有

力保證。老師該如何培育崇高的職業道德哪？正如有人說的

那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。老師要自敬自重，

必先提高自身的職業道德素養。師德師風教育活動是改善教

育進展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進

教育事業健康進展的有力保證。

誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事

上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新

施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，

與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，把

握先進的教學技術和手段。通過此次學校組織師德師風教育

學習，現在就這次學習作了以下幾個方面的小結：

一、思想及工作的基本表現

自從選擇了這個職業，首先，我一直愛崗敬業。熱愛教育

事業，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教

育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，

開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責

地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，

超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養。

根據《中小學老師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，

恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

為教育事業奮斗終身的獻身精神，把忠誠于人民的教育事業，

看成美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別

人；工作上勤勤懇懇、兢兢業業，聽從領導，不打折扣，專

心、完成學校領導交給的各項工作任務，并用學為人師、行

為示范的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放

心的三滿意老師。

在平時我常常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，

查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑

造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢？我認為老師專業

水平的凹凸是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個

優秀的老師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起老

師的人性，高超的教育才智支撐起老師的靈性，宏闊的課程

視野支撐起老師的活性，遠大的職業境界支撐起老師的詩性。

是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的老師，根本不行能給學生

的生命鋪上一層平坦的、純凈的底色。博學多才對一位老師

來說是十分重要的。由于我們是直接面對學生的教育者，學

生什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣

博的知識，就不能很好地了解學生之惑，傳為人之道。因此，

我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時

代進展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯

得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是

一桶死水。

要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，

都要給予必要的關心和幫助。學生鬧沖突，我給予合理的處

理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正熟悉到

錯誤并準時改正。我還抽時間和學生談心、溝通，和學生共

同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。

熱愛學生，還表現在老師對學生的敬重和信任，以及對學生

的嚴格要求。平時我很留意敬重學生的人格，了解學生的個

性，信任學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又留意他們

的個體差異，區分對待。對程度、水平不同的學生，執行不

同的教育方法。特殊是差生，給予更多的關心，不讓一個學

生掉隊，盡的努力使他們健康成長。我們小學老師，跟學生

的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們老師既

要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人

格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長進展。

二、存在的問題及原因分析

經過一段時間的師德師風讀書學習，使我深深地熟悉到師

德師風的讀書學習十分必要，這對于本人的師德師風的修養

得益匪淺，這似乎使我進入了一個較高的師德師風的更高境

界，這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是，

由于本人在學習的態度，運用學習的知識到實際中解決實際

問題等方面存在不足，現將我在這次師德師風學習中存在的

問題及原因分析如下：

1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間

沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習

過后，不能準時做深入內化，加強實踐、熬煉，以至于記得

快、忘得也快。

2、教學中，我能夠詳細、正確的把握教材，一般不出現

的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，

沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識留意的比較準

一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對學生關愛不夠。本人也一直愛惜學生，但對學生的

關愛投入還不夠，有時不能準時發現，不能準時走進學生的

心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、

指導一次、兩次，學生有沒有轉變，有時清晰，有時不清晰，

沒有轉變咋辦？不能準時發現，總對自己信心十足，覺得這

樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。

三、整改措施及方法

1、理論學習是頭戲，提高自身素養是關鍵。堅強教育教

學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自

己的課堂教育？何謂有所進展？那簡直是一句空話，堅持一

邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提

高自身素養為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷

充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們

的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發達的今日，在新課

程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、

常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。

2、教學中要刻苦、樂觀鉆研。以教材為中心，學會思考

大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延長化、

靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己

的課堂布滿活力，學生真正學到東西。

3、關愛學生，以學生進展為重。努力做到關愛每一位學

生，不卑視后進生，讓學生都充分得到個性上的進展，做到

準時調查、發現、準時溝通、反饋。敬重學生、不打罵、體

罰學生，以循循善誘為主要策略，要讓每一位學生心中感覺

到你這個老師是個可以接近的老師，是值得敬重、佩服的老

師，是一位合格的老師，要讓學生因你而幸運。

4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有閱歷的老

師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協作

互助。

最后，我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建

設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起

重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自

己的師德問題。

總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤

其是身為老師應把握的東西。今后，我還會繼續向前，在學

習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做

一名討論型的老師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，

全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是秀的教

育工！

個人學習情況總結精選篇2

本人于20__年10月19日有幸成為公司這個平坦大家庭的

一員，由于我學的是財務相關工作，所以自然而然的就分到

了我公司財務參加工作，目前主要負責我公司職工的日常報

銷工作及學習做賬核算。轉眼間，我已經入職了兩月有余。

在這工作的短短兩個月里，我努力學習，端正學習態度，遵

守公司綜合管理制度及財務的規章制度，尊敬領導，團結同

事，聽從安排，虛心求教，雖然在該崗位的工作時間只有短

短兩個月，但我卻從中受益匪淺，感慨良深。

現就自己這兩個月來的工作學習情況總結匯報如下：

一、在工作中學習，在學習中工作

不斷改進學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在

學習中工作”，堅持學以致用，留意融會貫穿，理論聯系實

際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知

識、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、工作道德與工作職責

作為一名財務工，我在工作中能專心履行崗位職責，堅守

工作崗位，遵守工作制度和職業道德，做好財務工作計劃，

樂于接受安排的常規和臨時任務。

這個月以來，本人以高度的責任感和事業心，自覺聽從組

織和領導的安排，努力做好各項工作，完成了各項工作任務。

由于財會工作繁事、雜事多，其工作都具有事務性和突發性

的特點，在財務戰線上，本人始終以敬業、熱忱、耐心的態

度投入到本職工作中。對待來報賬的，能夠做到一視同

仁，熱忱服務、耐心講解，做好會計法律法規的宣傳工作。

在工作過程中，不刁難、不拖延報賬時間：對真實、合

法的憑證，準時給予報銷；對不合規的憑證，指明原因，要

求改正。努力提高工作效率和服務質量，以高效、優質的服

務，保障單位的后勤財務工作順利開展。

三、存在的問題

缺乏溝通，對相關信息把握不到位。財務工作是對單位經

濟活動的反映、監督、了解，而目前就是對財務臨時沒用或

是不相關的信息、知識沒有主動與相關單位進行溝通、了解；

另外和領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務

工作的要求還不能完全把握，以至于使自己的工作有時很被

動。

四、建議

在做好日常會計核算工作的基礎上，還是要不斷學習業務

知識，針對自己的薄弱環節有的放失；同時向其他單位做的

好的財務人員學習好的閱歷，提高自身的綜合業務能力。另

外，專心做好財務計劃工作，保持與領導準時溝通，確保全

部事項順利進行。

最后，作為一名合格的財務工，不僅要具備相關的知識和

技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風，同時，無論在

什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應該專心做到，哪怕

是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要擅長從中尋找樂趣，

做到日新月異，從轉變中找到創新。在今后的工作中，希望

領導能一如既往地大力支持財務工作，我也會在工作中盡我

所能作好財務工作。

個人學習情況總結精選篇3

時間荏苒，大學生活已經接近尾聲。在大學期間，我始終

以提高自身的綜合素養為目標，以自我的全面進展為努力方

向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造

成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有

團體協作精神的青年,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺

點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，

不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率.三年來，

除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，

擴展了自己專業以外的知識.在校期間，也參加過很多次的

考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考

試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存

在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有

的放矢的學習。

在思想上，通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、的系

統學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確

是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的推斷是非能力。

思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、

自省.因此始終能保持一種樂觀向上生活的態度.

在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的.在大一剛

進校的時候，我也樂觀參加了系學生會的聘請，并有幸成為

系學生會的成員，而系學生會的經歷大大熬煉了我的工作和

交際能力，開闊自己的視野.在校期間參加了校里面的唱歌

競賽，并獲得了校十佳歌星的稱號，比起名次更重要的是

我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往

多了份從容.假如說大學生活給了我什么的話，那就是友誼

和經歷。友誼讓我有了很多新的伴侶，經歷讓我的思維靈活，

可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

大大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地

感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，

感激他給我的這一切。

作為樂觀向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到

社會，不由于自己臨時的大專文憑而失去信心，我會更加迫

切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我

信任專心一定能換得我今生的精彩。

個人學習情況總結精選篇4

時間像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段

畫面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來，

驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都布滿

新鮮感，于是處處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，

長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利

用各種活動豐富自己的生活，充實自己。

一、在學習上

學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，

除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，

所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文

化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，

這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用

自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老

師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的

提高。

二、在生活上

我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，

自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是

一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生

活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才

能和平相處，為我們的學習制造一個良好的學習和休息環境。

身為407的寢室長，很榮幸在輔導員王老師的悉心幫助和呵

護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的

好學生。

三、在實踐中

（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學

的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高

了自己在處理各種問題上的應變力。

（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協會組

織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，

能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自

我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。

（3）樂觀參加院系組織的各項活動。在本學期先后參加

了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀

書演講競賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品，

陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然

未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前

闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在競賽中學習，在

學習中進步”的參賽信念。

四、利用剩余時間在校外兼職

通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間

的處事的細節。最重要的是通過打工，我熟悉到了在與陌生

人相處時，公平是第一位的，在與人交往中要將一些身份、

地位去除———這樣既有利于交往，又是敬重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展

望新的學期，我將揚長避短，專心總結大一的閱歷，虛心向

老師請教，爭取有更大的飛躍！

個人學習情況總結精選篇5

進入大三。最開頭我想到的并不是馬上該學專業課了，而

是意味著我將要退出學生會。在前兩年里，那里給我留下了

很多美妙的記憶，也讓我學到了很多的社會閱歷。在離別之

前，特意上了幾次系辦，換了很多東西。可能以后也很難有

機會再進那間辦公室了，但我會一直記得曾坐在那里的人，

曾靜躺在那里的一份份資料。

離開學生會后，我進入了另一個群體，那里也有更多的事

讓我感覺到新奇。九月，我成為了__屆核工一二班的助教，

開頭了我新的工作。面對七十多張陌生的面孔，第三次迎接

新生，第一次開班會，我自認為我是成功的。面對大一的學

弟學妹們，我有點緊張，但更多的是興奮。我的性格決定了

我不會去苛求別人，也不會去無緣無故的罵人。在他們面前，

我可能會給他們的印象是“好欺侮的”，所以也導致了現在

有的同學肆意妄違，對班上的活動無太大愛好和樂觀性。做

助理的兩個多月里，經歷過了軍訓、團組織生活、辯論賽等

等。我只能說，我做到了我能做的。但也因我的執著，為了

讓每個人都有表現的機會，讓班上在辯論賽中失去了奪冠的

機會，僅僅是個第三名而已。雖有遺憾，但也讓他們熬煉到

了、表現了。今晚最后一場由于上課沒能去，最后知道結果

的時候，感覺到了一絲絲的欣慰，我也算是成功了吧……

除了工作，其他時間窩在寢室里。課本對于現在的我來說

真的不知道該如何定位。我有我的目標，但我膽怯地躲避，

心思也并不放在學習上，整天拿著手機看小說，還標榜自己

是在學習“電子書”。回到寢室就知道打游戲，并不是沒有

其他事做，而是不想去做。

也許是生活所迫，也許是打擊太大。現在的我萌發不出新

牙……

大一的時候，生活是一個人，好好學習每日向上；大二的

時候，生活是一群人，伴侶兄弟戀愛都像要；大三的時候，

剩下幾個人，我希望不要忘記。

有一天，有人對我說：“感覺好久沒觀察你了哦”，我只能

笑笑，假假的回答只是沒時間遇到而已，卻始終無法說出真

實的感受。

有一天，當和你親近的人忽然消失，全部的聯系方式都用

盡也找不到的時候，你會怎樣？這樣的痛，只有真正經歷的

人才能了解。

我只是一個一般的人而已……

現在，我失去了很多，得到的也有很多。反反復復的經過，

終于也把自己磨平了一點。也許我的觀點不正確，但我也堅

持著走下去。

假如有人問我：“你對將來怎么看？”我會微笑著回答“假

如你學習不夠優秀，那就去做別的事，而在那件事上你比別

人更優秀。生活有很多路，選擇適合自己的走。”，而我的的

想法很簡潔：順利畢業，找個一般的工作，娶個不是很漂亮

的老婆攜手到老，有個幸福的家庭，孩子孝順，死后有人掛

念。這樣的日子就是我現在所追求的。