勞動(dòng)記錄表

小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)記錄表

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員五、六年級(jí)部分學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織五、六年級(jí)學(xué)生，班主任，走出學(xué)

校大門，到五通小學(xué)老校區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活

動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動(dòng)手實(shí)踐，感

受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)到了除草、松土、播種

等技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，得到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生

良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞

動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)記錄表

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員四、五、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生，班主任和勞

動(dòng)技能教師，來(lái)到五通小學(xué)文化綠化帶參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛

苦，在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了除草和施肥等管理技術(shù)，體驗(yàn)了

勞動(dòng)的快樂(lè)，得到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生

良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞

動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員四、五、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教

師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手采摘草莓，感受到了勞動(dòng)的辛苦，

在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了草莓的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了收獲的喜悅，

得到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員五、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織五、六年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，

走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動(dòng)手實(shí)踐，感受到了勞

動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)到了果樹的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)

的辛苦，得到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員四、五、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教

師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活

動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西瓜的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，得到

技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員二、四、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大

門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手施肥，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活

動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了收獲的喜悅，得

到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦，學(xué)到了一定的勞動(dòng)技

能。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員二、五、六學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大

門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動(dòng)手實(shí)踐，感受到了勞

動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)到了黃瓜的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)

的辛苦，得到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員一、二、三年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織一、二、三年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教

師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活

動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，得

到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員一年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織一年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出

學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活

動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，得

到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員二、四、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大

門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手施肥，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活

動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了收獲的喜悅，得

到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦，學(xué)到了一定的勞動(dòng)技

能。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員二、五、六學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大

門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動(dòng)手實(shí)踐，感受到了勞

動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)到了黃瓜的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)

的辛苦，得到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員一、二、三年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織一、二、三年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教

師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活

動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，得

到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄

時(shí)間地點(diǎn)

參加人員一年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞

動(dòng)

活

動(dòng)

記

錄

今天下午，我校組織一年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出

學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活

動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，得

到技能的快感。

通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞

動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活

動(dòng)

效

果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。