幼兒園中班公開課

幼兒園中班安全教案(公開課

25篇)

幼兒園中班安全教案

《綱要》指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的

健康放在工作的首位。幼兒園應(yīng)開展一系列的安全教育活動(dòng)，以

提高幼兒的自我保護(hù)意識，促進(jìn)幼兒健康成長。下面分享了一些

優(yōu)秀的幼兒園中班安全教育教案，詳細(xì)如下：

01：交通標(biāo)志作用大；02：緊急電話的用途；03：歡

樂滑滑梯；

04：保護(hù)自己；05：交通安全紅綠燈；06：怎樣呼

救；

07：斑馬線；08：安全標(biāo)志；09：乘汽車；

11：不要招惹小蜜蜂；13：廚10：我們不玩火；

房里的危險(xiǎn)；

14：在走廊和樓梯上；15：橡皮膏小熊；

防手足口?。?/p>

17：腸胃小鬧鐘；

路了怎么辦；

20：和家人走散時(shí)；21：不跟陌生人走；22：安全、

愉快過假期；

16：預(yù)

18：遠(yuǎn)離窨井和裝飾燈；19：迷

23：認(rèn)標(biāo)志，講安全；24：火災(zāi)安全；25、如何防

雷電；

26、小心接觸陌生人

幼兒園中班安全優(yōu)質(zhì)課教案01：交通標(biāo)志作用大

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可

缺少的一種符號；了解標(biāo)志的作用和特征。

2、使幼兒學(xué)會(huì)按標(biāo)志行動(dòng)

3、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標(biāo)志，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志圖片、書籍若干。

2、準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需要的各種材料。卡紙、鉛筆、彩筆等。

3、布娃娃一個(gè)。

【活動(dòng)過程】

一、故事導(dǎo)入：

師：小朋友，今天早上有個(gè)小朋友委托我們幫他一個(gè)忙。到

底是誰呢？她又遇到了什么困難呢？我們快一起來看看吧?。◣煶?/p>

示布偶表演情景戲）師：前幾天布娃娃奇奇新買了一輛小汽車，這

不今天早上她就開著她的小車來我們廣饒游玩，但是一進(jìn)城，她

發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多她不認(rèn)識的標(biāo)志，這些標(biāo)志她從

來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以她不敢開車進(jìn)城，只

好來請教我們小朋友來幫忙了！

二、認(rèn)識交通標(biāo)志

師：瞧！布娃娃奇奇把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們快

一起來看看它們都代表著什么意思吧！

（師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，

試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思）幼兒舉手回

答：紅綠燈、禁止停車、禁止行人通行、禁止非機(jī)動(dòng)車輛通行等。

師：剛才小朋友都說出這些標(biāo)志的意義，那到底說的對不對

呢？老師來告訴你吧?。◣熢敿?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）

列舉。

游戲——我指你說：（教師可指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)

志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)）教師帶領(lǐng)幼兒說標(biāo)志的稱及含

義。

師：請小朋友說說自己還見過哪些交通標(biāo)志？它能告訴我們

什么？鼓勵(lì)大膽回答的幼兒。

三、交通標(biāo)志作用大

師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義，那小朋友你們

想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志，那會(huì)變成什么

樣子呢？（幼兒自由想象回答，幼兒紛紛回答。）

師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒

有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙

讓，很容易引起車禍；如果沒有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停

車場，那車輛就會(huì)隨意停放，這對我們的行走和生活都會(huì)造成很

大的影響；如果沒有了交通標(biāo)志，上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂，這

樣會(huì)影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)

生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；是缺一不可的，我們都應(yīng)該認(rèn)

真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，自覺遵守交通規(guī)則，做

一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

四、我是小小設(shè)計(jì)師

1、師：小朋友，剛才奇奇說，她現(xiàn)在可全都明白了這些交

通標(biāo)志的意義了，她說謝謝我們中二班的小朋友，我現(xiàn)在要開著

車到我們幼兒園來參觀呢！你們高興嗎？可是啊，對于我們幼兒

園奇奇一點(diǎn)也不熟悉，每個(gè)教室每個(gè)房間它都不知道是干什么的？

所以我想我們今天就來當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，為我們的幼兒園設(shè)計(jì)

出一些標(biāo)志來，就像交通標(biāo)志一樣，讓奇奇一來，看到這些標(biāo)志

就知道這些地方是干什么的。如：可以在我們洗手的水龍頭那里

設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，如：用水龍頭的時(shí)候要開小一點(diǎn)，用完以后要記

住關(guān)掉，不要浪費(fèi)水資源等等）

2、幼兒尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)師：小朋友，現(xiàn)在你就出去找找我們

教室或者是幼兒園哪些地方需要標(biāo)志？（幼兒尋找，師可跟隨指引）

3、幼兒為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志并制作出來（幼兒自己動(dòng)手操作，

師巡回指導(dǎo)，對于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指引）

4、標(biāo)志粘貼師幼共同將幼兒自制的標(biāo)志貼在適合的地方，

并讓設(shè)計(jì)者向其他幼兒講述其意義。讓幼兒加深理解標(biāo)志的名稱

及作用。

【活動(dòng)延伸】

可請小班幼兒參觀展示并為他們講解其標(biāo)志的意義，也可放

學(xué)后讓幼兒帶領(lǐng)自己的父母去參觀設(shè)計(jì)的標(biāo)志。

幼兒園中班安全公開課教案02：緊急電話的用途

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

3、具備初步的自救意識。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

活動(dòng)難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話號碼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、寫有"110""119""120""114"等電話號碼的圖片。

2、有警察和警車、醫(yī)生和護(hù)士車、消防隊(duì)員與消防車的圖

片、電話或手機(jī)一部。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

師：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎？我們用這

部手機(jī)打給爸爸媽媽。（出示電話）

師：有一些特殊的電話號碼是很有用的，你們知道有哪些？

二、讓幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途。

師：小朋友，你們看看這是什么號碼，它與我們家的電話號

碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號碼呢？它對

我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話，什么車子會(huì)出現(xiàn)，

誰又會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)怎么做?(出示110圖片)依次出示"120""119"

等電話號碼圖片。

三：游戲"怎么辦""做什么"

師：現(xiàn)在我們來做一個(gè)游戲，看看說得好，這兒有一些圖片，

我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解

決問題呢？誰出現(xiàn)了？

活動(dòng)結(jié)束：

師小結(jié)：今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，在游戲時(shí)候，你們

的善于思考了問題，而且記住了一些特殊的電話號碼。

幼兒園中班安全教案03：歡樂滑滑梯

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼

兒自我保護(hù)的安全意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒玩滑滑梯的錄像。

2.小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》

活動(dòng)過程：

1.小狗怎么了?

(1)尋找教室內(nèi)哭聲的來源，找出受傷的小狗。

"小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?"請幼兒猜想并大膽講述自

己的想法。

(2)出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒有遵守游

戲規(guī)則，所以受傷了。

(3)寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒有受過傷?你是應(yīng)該玩滑梯?

2.播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

(1)幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"(2)幼兒討

論"你是怎樣玩滑滑梯的?""怎樣玩滑滑梯才是安全的?""你覺得那

種方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正確的?做了不正確的動(dòng)作，

可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)?

小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走

上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己

呢?

做到：不爭不搶、不推不擠，看到別人做危險(xiǎn)動(dòng)作要告訴老

師，萬一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師

4.手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一

首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請寶寶用小手當(dāng)成你們

自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。

5.帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。

附：兒歌《滑滑梯》

滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。

上去好像爬高山，爬完一級又一級。

下來好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底。

幼兒園中班安全教育教案04：保護(hù)自己

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事。

3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。

活動(dòng)過程：

一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細(xì)觀察，并請個(gè)別幼兒講

講圖上的小朋友在干什么？他們做的對嗎？

二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的？

教師總結(jié)：尖銳的利器（剪刀、小刀、針、牙簽）水、火、

電、氣。

三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休

室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交

流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識和對不安全的預(yù)見能力。

四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

六、安全游戲

1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些

器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

活動(dòng)延伸：家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，

增強(qiáng)安全意識。

活動(dòng)反思：

1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課

中不能面面俱到。

2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒

情況在調(diào)整教學(xué)。

3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和

主動(dòng)性。

幼兒園中班安全教育教案05：交通安全紅綠燈

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交

通規(guī)則的重要性。

2、通過參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。

3、樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：布置情境化場景，紅綠信號燈。

活動(dòng)過程：

一、觀看兒歌《紅綠燈》

二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

（1）教師：馬路上有什么？有哪些顏色？紅綠燈有什么用處。

小朋友們，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個(gè)問題想問你們，在

剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么？有那些顏色？

你們覺得紅綠燈都有什么用處呢？

（2）教師：汽車在中間的快車道上行使，馬路上的汽車是怎

樣過馬路的？

那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么？小汽車又

是怎樣過馬路的？發(fā)生了些什么？

三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

（1）教師：自行車應(yīng)該在什么道上行使？自行車應(yīng)該怎樣過

馬路？自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢？

小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說的也很對。那老師還想問

一問，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛？自行車應(yīng)

該怎樣過馬路？自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？那行人呢？

四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警

察，并做指揮交通狀。

教師：這是誰？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指

揮交通的？

小朋友們，現(xiàn)在我們來看一看，站在馬路中間的他是誰？他

站在了哪里？他是怎么指揮交通的？

好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，

老師請小朋友和老師一起來做個(gè)游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩

法，我們先要穿過馬路去停車場（走人行橫道線，看紅綠燈），到

了停車場，每位小司機(jī)開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。

（開出停車場時(shí)提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開過

來。提醒幼兒開車時(shí)要注意紅綠信號燈，并根據(jù)信號動(dòng)作。）

幼兒園中班安全公開課教案06：怎樣呼救

活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用"喊

叫"（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

活動(dòng)過程：

一、游戲：主班教師扮兔媽媽，配班教師扮大灰狼，小朋友

扮小白兔，分別戴上頭飾。

教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開展游戲。

兔媽媽帶領(lǐng)小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們

渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，

小兔"驚慌"萬分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只小兔（開始由老師

替代）大聲喊："媽媽快來！來人哪！救命呀！"媽媽及時(shí)趕到，趕

走了大灰狼。

二、總結(jié)："媽媽"表揚(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。教

育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快

來"。（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。）

三、提問："小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎？你是

怎么喊叫的？"教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用"喊叫"

（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。

幼兒園中班安全教育教案07：斑馬線

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解過馬路的一些交通規(guī)則，知道安全過馬路的方法。

2、過馬路時(shí)能注意安全，初步有自我保護(hù)的意識和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先觀察馬路，認(rèn)識人行橫道線、行人紅綠燈。

2、在戶外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的空地上布置馬路情景。

活動(dòng)過程：

1、帶領(lǐng)幼兒觀察事先布置好的馬路情景。

請幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈，

討論他們的用處。

2、組織幼兒討論安全過馬路的方法。

教師：除了從斑馬線過馬路還可以從哪里過馬路？為什么？

教師和幼兒選擇一種方法過馬路，鞏固練習(xí)過馬路的方法。

3、教師扮演交警，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

“交警”出示紅綠燈，幼兒做行人，練習(xí)看信號過馬路的正

確方法。

請部分幼兒扮演開汽車的司機(jī)，幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號安全過

馬路的正確方法。

4、看表演討論，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

教師請幼兒看表演，討論：他們在干什么？這樣做會(huì)怎樣？

如：兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球，一個(gè)小朋友在馬路上騎車，

一個(gè)大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。

請幼兒說說在馬路上還有哪些事情不能做。

幼兒園中班優(yōu)秀安全教案08：安全標(biāo)志

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不

要玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要

求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能

力。

3、通過幼兒自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和

創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸

摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。

2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。

3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、

禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。

4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

活動(dòng)過程：

一、找安全標(biāo)志：

1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓

勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過馬路？

2、提出問題，請幼兒思考：

⑴為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？

⑵除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么

地方見過的，它們表示什么意思？

⑶請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。

二、議安全標(biāo)志：

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什

么意思？

2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全

標(biāo)志？它們對我們有什么用途？小朋友想一想，如果沒有這些安

全標(biāo)志行不行？為什么？

3、議一議沒有安全標(biāo)志的危害：

（1）想一想、說一說，如果沒有這些安全標(biāo)志的危害。

（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，一定

要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既方便自己又不影響集體。如

果不這樣，會(huì)出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正

常進(jìn)行。

4、游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒

迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。

三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：

1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。

請小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方

做什么事情，應(yīng)該怎樣做。

2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，

并用簡練的語言講給大家聽。

活動(dòng)延伸：幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安

全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。

幼兒園中班安全教案09：乘汽車

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解并掌握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常

識。

2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。

2、汽車圖片。

活動(dòng)過程：

1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？

是怎樣乘坐的？

2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

3、教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車

里，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下

來會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。

4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上，沒有

位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，

不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊

緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。

5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。

請小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方

做什么事情，應(yīng)該怎樣做。

2、請小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，

并用簡練的語言講給大家聽。

活動(dòng)延伸：幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安

全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。

幼兒園中班安全教案09：乘汽車

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解并掌握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常

識。

2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。

2、汽車圖片。

活動(dòng)過程：

1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？

是怎樣乘坐的？

2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

3、教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車

里，把自己的頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下

來會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。

4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上，沒有

位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，

不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊

緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。

5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。