精品作文

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有關(guān)優(yōu)秀滿分作文五篇

有一個(gè)人，無論你走到哪里，都舍不下對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意

地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這個(gè)人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”。

母愛是相伴一生的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻

前的關(guān)切焦灼，母愛是兒女成長的殷殷期盼。

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。

每次懷念往事，我總會(huì)想起母親為我付出的一切：在我成績不理想時(shí)，她總

會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我、呵護(hù)我；在我遇到困難時(shí)，她

也會(huì)激勵(lì)我、幫助我。

母愛是世界上無與倫比的偉大的力量。

我曾經(jīng)看到過這樣一則報(bào)道：在一個(gè)塌陷的工地，一位母親為了救自己的孩

子，不惜用自己的身軀擋住了倒下來的重物。人們救出那個(gè)在母親懷里啼哭的孩

子時(shí)，所有在場的人都落淚了。他們都不相信這位弱小的母親竟然有如此大的力

量，她躬著背，為懷里的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛的力量啊！還有什

么愛能夠和這樣的愛相比呢？

我的母親是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我們兄妹四人的衣

食住行。記得那次臨近期中考時(shí)，我患上了流感，不能去上學(xué)。母親雖然也很著

急，但卻沒有表現(xiàn)出來，她不僅每天要照顧我，還要幫我復(fù)習(xí)功課。一星期后，

我的病好了，而母親卻累倒了……

母親，是您用愛為我構(gòu)造了生命的天堂，是您用愛為我遮擋住烈日風(fēng)霜。

母愛，是多么無私，多么偉大啊！她是那么細(xì)膩，那么溫暖人心，就象一首

田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；又象一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

還象一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

在我們的人生道路上，母親為了我們的成長付出了多少心血，傾注了多少慈

母之情啊！就讓我們一起來留意母親的微笑，母親的憂慮，母親的快樂和痛苦，

珍惜這平凡而偉大的愛吧！

希望，是人在黑暗時(shí)看見的一束陽光；是在悲痛中的一絲微笑；希望，是人

們所憧憬的；是人們所向往的。誰不渴望希望女神降臨地球，降臨每個(gè)人的身邊。

我希望，每個(gè)人都有一份愛心和孝心。愛就是關(guān)愛他人，愛護(hù)他人。愛，是

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人世間最溫暖的情懷。每個(gè)人都不是沒有愛，而是在平時(shí)沒有注意到罷了。其實(shí)，

只要我們仔細(xì)地觀察身邊的每一個(gè)人，那你就會(huì)知道，他們是愛你的。老師見你

不專心，就會(huì)批評(píng)你；父母見你學(xué)壞了，就會(huì)教育你其實(shí)，長輩們的言行舉止都

是為了我們好，那個(gè)長輩不希望自己的兒女或?qū)W生讀好字、學(xué)好書呢？

說起孝心，盡人皆知。不管你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，還是身臨其境，只要你還有一點(diǎn)兒

孝心，就應(yīng)該常回家看看，看看父母。俗話說：孝順父母，天經(jīng)地義。孝順父母，

孝順長輩，是我們做兒女的一份責(zé)任心，這樣才能讓人尊敬。

我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到處是彌漫的硝

煙，到處是戰(zhàn)爭和武器的處地。罪惡的子彈還威脅著那嬌嫩的和平之花。有多少

人為了世界和平而犧牲了。戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難時(shí)深重的。尤其是那些無辜的

孩子們。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了難民。也由于食物短缺，孩子們大

多營養(yǎng)不良。使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白

血病或其他怪病。我所希望的還有很多很多，不過這一切都是幻想。但是，如果

沒有這美好的幻想，哪有現(xiàn)在的社會(huì)。有希望，是美好的；有希望，是快樂的；

有希望，使人不在悲痛欲絕；有希望，是人不在傷心難過。

小時(shí)侯在班里，老師跟我們講過一個(gè)老和尚教小和尚剃頭的故事：剛開始的

時(shí)候，老和尚讓小和尚先在冬瓜上練習(xí)，小和尚每次練習(xí)完畢后總是把剪刀往冬

瓜上隨便一插。雖然老和尚多次提醒小和尚別這么做，但是小和尚依舊我行我素。

直到有一天小和尚為別的和尚理發(fā)時(shí)，也隨手把剃刀往頭上一插，雖然馬上意識(shí)

到了什么，但是為時(shí)已晚，一場悲劇就此發(fā)生了。

那時(shí)候我聽了只覺得好玩，并沒有覺得有什么深遠(yuǎn)的意義。直到現(xiàn)在才明白，

這是源于習(xí)慣成自然。就像古希臘哲學(xué)家亞里士多德所說的：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，

只有在日積月累的言行中養(yǎng)成一種習(xí)慣，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀者。”小和尚那種

習(xí)慣早就決定了他成不了一個(gè)優(yōu)秀的剃頭匠。

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記和老師的那次深談。老師問我班上的那些同學(xué)的成績?yōu)槭?/p>

么總是那么好，我脫口而出“是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)用功”。老師卻否認(rèn)了我的答案，老

師說，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)上課認(rèn)真、積極回答、不懂就問已成為了他的一種習(xí)慣。正

因?yàn)檫@種習(xí)慣，才使他在班上成了佼佼者。

沒有人生來就是最拔尖的，也沒有人生來就是卓越不群的。所謂的優(yōu)秀只是

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后天靠自己的努力和奮斗形成的結(jié)果。你在努力的同時(shí)，也種下了優(yōu)秀的習(xí)慣。

當(dāng)我們習(xí)慣微笑時(shí)，就會(huì)在他人眼中是一個(gè)隨和的人；當(dāng)我們習(xí)慣助人時(shí)，就會(huì)

在朋友眼里是個(gè)可以肝膽相照的知己；當(dāng)我們習(xí)慣珍視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，

生命就會(huì)在優(yōu)秀中綻放光芒。

習(xí)慣并不是空穴來風(fēng)，也不是能一蹴而就的，需要我們能不斷地審視和反省

自己、修正自己、規(guī)范自己，才能證明自己是優(yōu)秀的。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣吧!

希望清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)

學(xué)校，已經(jīng)7：00了。教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在

一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的'同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒

假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的

學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊

吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。7：30了，我們要去參加開學(xué)典

禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌

等事宜。“只要有百分之0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句

名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過之后，

我禁不住問我自己：“我的希望又會(huì)是什么？”之后，校長的一句“一年之計(jì)在于

春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中

響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他

從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒有得到最佳新

人獎(jiǎng)，在中國這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談

論他過人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，

結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。

回過神來，我搖搖頭，回到了教室。其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……

1、“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩人喬治·賽

福斯的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅(jiān)守住自己的潔白，

堅(jiān)守住自己的芳香，堅(jiān)守住自己心中的道德律！

2、不得不承認(rèn)，有些青少年，在花花綠綠、充滿誘惑的現(xiàn)實(shí)生活中，喪失了

心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多，但

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最重要的，還是他們?nèi)狈φ_的價(jià)值觀，沒有守住心中的道德律。

3、不敢多想，更不愿多想，歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到

歸宿，只緣思想過于精深與突兀，既為他們擊節(jié)叫好，又為他們不會(huì)變通氣不過。

但細(xì)細(xì)想來，位置的那么一點(diǎn)偏差便釀成了永久的失落，文人就應(yīng)拋開世俗潛心

研道，武將便應(yīng)砥礪心志戎馬疆場，政治并非屬于他們，他們的天地是青崖白山。

4、承認(rèn)這個(gè)社會(huì)的多元，便是給予自己更多的機(jī)會(huì)，位置又可以多層次地嘗

試，而這份嘗試又必須進(jìn)行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所

欲，尋求心靈的解放和思想的獨(dú)立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便

擁有了立定社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。

5、或許人類是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動(dòng)物們自己去

闖出他們自己的天地。動(dòng)物是屬于大自然的，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，它們

應(yīng)該學(xué)習(xí)必要的本領(lǐng)，它們應(yīng)該學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己更多的能力。有時(shí)候，人類過多過

分的所謂好心，才是真正毀滅動(dòng)物也是毀滅自然的原因。

6、康德說：“在這個(gè)世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂

上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，讓我們仰望

和敬畏；道德因其莊嚴(yán)而圣潔，值得我們一生堅(jiān)守。

7、歷史給予我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著

與嬗變，都給人以啟示。人應(yīng)當(dāng)有合適的位置并從人性本位上去體現(xiàn)價(jià)值，而尋

找它的道路上有窮關(guān)險(xiǎn)隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈，使人義無

反顧地奔波于理想之路。

8、立足于早才能爭取主動(dòng)。凡事皆宜早，唯有早方能贏得主動(dòng)，只有早才能

占據(jù)先機(jī)。這也就是平時(shí)我們經(jīng)常能聽到，早安排，早部署，早動(dòng)員，早行動(dòng)，

早到位，早落實(shí)。如果不能及早、趕早、盡早，那就容易造成被動(dòng)，一步落后，

導(dǎo)致步步落后。正如魯迅先生所說：“要時(shí)時(shí)早，要事事早，要做“東風(fēng)第一枝”！

9、流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看

清自己是否走了彎路。不妨跳出來，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。

10、清醒總附麗于距離，美感也就出現(xiàn)。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，

“蓮可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”啟示我們不僅要跳出苦難，樂觀地面對一切，更要超

脫美好，感恩地面對你擁有的一切。春爭迷人，走近它卻害羞消失；海水蔚藍(lán)，

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親撫一泉，它只是純凈無色。

11、人非生而知之者，孰能無惑。在學(xué)校里，老師成了人的第二父母。其一

舉手一投足都是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。他不只是解決“句讀之不知”，更重要的一方面

是傳其道，解其惑。好的園丁種出鮮花，不好的園丁栽出野草。這也是老師之所

以要“日參三思而省乎己，則知明而行無過矣”的原因。

12、認(rèn)識(shí)是船，感情就是風(fēng)，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀

翻到無底深淵；認(rèn)識(shí)是土壤，感情就是太陽，它可以孕育出綠洲，也可以暴曬出

撒哈拉沙漠；認(rèn)識(shí)是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可隨地作紙平。

13、微笑的臉，背后是一顆慈善的心，一顆友愛的心。這樣的臉給人以力量，

也留給自己信心；這樣的心讓別人溫暖，也溫暖著自己；有著一張微笑的臉，便

有一顆清澈的心，因?yàn)槟悄樖冀K透著關(guān)懷與馨香，將希望傳達(dá)至別人的內(nèi)心。

14、唯有比別人更早才能獲得更大的成功。《增廣賢文》告誡我們：莫道君行

早，更有早行人！在你認(rèn)為還早的時(shí)候，說不定別人已經(jīng)走在前面了，所以超前

思維，超前行動(dòng)在任何時(shí)候都不過遲。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在千里。

只要我們早動(dòng)手、早打算，不為一時(shí)之成功沖昏頭腦，扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)我們的基礎(chǔ)、

冷靜清醒的看準(zhǔn)我們的方向，那么才能比別人更有希望獲得成功，收獲的成果才

能更加豐碩！

15、偉大的人也難免失足于泥濘，而這往往使偉大的靈魂執(zhí)拗地迷失，這種

迷失無異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的特立獨(dú)行，宣告了與舊時(shí)代的決裂；

李白天真單純的執(zhí)著，換來了“對影成三人”的滄桑；嵇康稀有的人格節(jié)操，葬

送了那一片空靈與飄逸；岳將軍“怒發(fā)沖冠”，只為伸張民族精神的正氣……

16、我知道，我一直盡心的努力著，并非跨不過這道坎，我只是覺得自己的

青春時(shí)光化在很多與我的興趣，或者將來的發(fā)展沒有太多的關(guān)系的知識(shí)層面上，

有很多的概念我只要百度一下就可以找到，何必要去耗精勞神的去記，一些題目，

我只要去想出了思路就可以了，何必一遍又一遍的去操練……我把大量的時(shí)間放

在理解與創(chuàng)造性的研究上多么好呀！

17、學(xué)習(xí)有三個(gè)境界：“看山是山，看水是水”，“看山不是山，看水不是水”，

“看山還是山，看水還是水。”當(dāng)你太拘泥于課篇時(shí)，反而不能真切體會(huì)，死抓每

個(gè)詞理解時(shí)，又如何能看清文章脈絡(luò)，走向、把握深義？經(jīng)歷這個(gè)苦苦跋涉階段，

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你的思路會(huì)走向開闊；這時(shí)需要你跳出思維桎梏，用博大眼界統(tǒng)領(lǐng)全書，宏觀把

握。你才能“識(shí)得廬山真面目。”18、依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月

光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那

頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，

哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？

19、于是我拒絕了瓊瑤的纏綿悱惻，揮去了三毛的浪漫瀟灑，遠(yuǎn)離了金庸的

“刀光劍影”告別了余秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)乱巡辉偈俏冶鞯?/p>

對象，想當(dāng)年，金戈鐵馬氣吞萬里如虎的氣概已屬于過去，而現(xiàn)在所要的卻是衣

帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執(zhí)著……

20、親愛的孩子，我不敢看你迷惘的眼睛。那清亮的眼神像我童年記憶深處

一顆滾動(dòng)的玻璃彈球，不停地敲擊著我柔軟的內(nèi)心。可是，那么清澈明亮的大眼

睛里，為什么噙滿了淚花，為什么，流露出與你幼小的身軀不相稱的沉重，為什

么，有著藏不住的迷惘？

21、苔痕上階，草色入簾，張飛怒氣而立，關(guān)羽不滿側(cè)首。玄德一嘆，坐相

愈恭。“若論弓拉百石，箭無虛發(fā)，執(zhí)戟萬斤，沖于嚴(yán)陣，誰又能較呂奉先一二？

然縱橫不過數(shù)載，禍患已有萬端，白門樓上，英雄氣短，如今安在？方天畫戟不

知誰手，赤兔寶馬另載新主，能有誰顧忌百萬軍中，當(dāng)年哪一騎當(dāng)先？”

【有關(guān)優(yōu)秀滿分作文五篇】