評語

1、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學

習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能

和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師

希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，

更上一個新的臺階！

2、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，

講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好

班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育

活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優秀的

接班人。

3、在老師眼里，你是個不善多言的孩子。

你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為

大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后

上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努

力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打

基礎。

4、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你

能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布

置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望

你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

5、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好

團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把

作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并

不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同

學看齊，做一個誠實的好孩子。

6、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，

為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉

手發言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固

牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不

掉隊。

7、你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你

像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助

人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較

大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽

大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學

生。

8、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你

遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚

認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一

個勤奮好學，不斷進取的好少年。

9、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯

干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，

作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，

早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，

做個愛學習的好孩子。

10、你能遵守學校的各項規章制度，見到老

師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課

能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希

望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯

誤，爭取更好的成績。

11、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益

勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。

上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老

師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免

不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

12、在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，

活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集

體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，

還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心

胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

13、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又

能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助

人的好干部，老師交給你的任務，你能認真

地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成

績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，

爭做一名全面發展的好學生。

14、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師

長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，

按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只

是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失

誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到

令人滿意的成績。

15、你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，

你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面

前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端

正，按時完成作業，字跡也漂亮，希望以后

積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯

的進步。

16、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中

默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性

格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希

上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，

把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會

更出色。

17、你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學

校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺

性，作業能按時完成，但上課有時會走神，

希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每

一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

18、你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團

結同學，對于學校開展的各項活動，你能積

極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學

習態度不端正，作業不能按時完成，希望今

后揚長避短，更上一層樓。

19、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老

師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習

上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后。

其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習

目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時

間浪費掉。

20、你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，

積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上

有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉

手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下

苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好

孩子。

21、你是一個好動、可愛的男孩，你能積極

參加學校所開展的各項公益活動，能與同學

和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時

完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，

希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富

有朝氣的好少年。

22、你在班級中默默無聞，從不與人爭執，

為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課

要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把

學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班

級同學不掉隊。

23、看到你的臉就能知道你是一個能力較強

的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上

課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑

事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分

寸，一心把自己的學習成績搞上。

24、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參

加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉

獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，

希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失

誤，爭取得到令人滿意的成績。

25、在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女

孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字

跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉

手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立

遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自

己！

26、你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學

校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺

性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，

字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，

成為全面發展的好學生。

27、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，

你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐

富，學習勤奮，成績優秀，希望今后嚴格要

求自己，以身作則，做一個同學們信得過的

好干部。

28、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊

敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家

服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦

筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希

對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的

好學生。

29、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益

勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積

極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能

把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績

會更出色。

30、在老師面前，你是一個天真、可愛的男

孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦

后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，

上課老走神，希望你明確學習目的，端正學

習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極

舉手發言。只要努力，相信你能行。

31、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。

你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，

上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠

自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、

自愛、守信用的好孩子。

32、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，

積極參加學校開展的各項活動，但作為一名

學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺

乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正

缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

33、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子

小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積

極參加。但作為學生應把學習放在第一位。

希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做

一個人人喜愛的好學生。

34、你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的

各項規章制度，你講禮貌，講衛生，能積極

配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言

太少，希望今后更加努力、刻苦，相信你的

明天是一片光明的。

35、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時

完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上

課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。

希望今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做

好學生。

36、你是一個沉默寡言的學生，平時很少看

見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能

力較差，再加上老師布置的作業不能按時完

成，時常拖欠，學習成績特別差。希望今后

認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成

績。

37、你是一個性格內向的女孩，在班里，不

看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業

能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維

反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發

揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己

的閱讀能力和寫作水平。

38、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時

學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，

課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜

歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今

后正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的

好學生。

39、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，

膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。

平時老師布置的作業不能按時完成，學習成

績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養

成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅

度提高。

40、你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。

平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞

動積極。但老師布置的做業不能完成，時常

拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。

41、你平時能團結同學，關心集體，積極參

加學校組織的各項活動，勞動積極，臟活、

累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。

在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是

良訓，一分辛苦一分才。”

42、你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時

能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作

認真負責，是老師的小助手，是同學學習的

楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天

外有天”的名言。

43、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每

天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿

戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習

認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金

子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，

乘勝前進。

44、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜

歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間

和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖

拉，不能按時完成，希今后加快做作業的速

度，認真寫好字。

45、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得

流利，平時能團結同學，積極參加學校的各

項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能

力較差，希今后取他人之長，補自己之短，

努力提高學習成績。

46、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和

同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課

不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按

時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞

習慣，爭取更大的進步。

47、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴

格要求自己，是老師的好助手。學習認真，

成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們

學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上

一層樓。

48、你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結

同學，但上課不夠專心，老師布置的作業不

能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別

差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力

提高各科成績。

49、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。

學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有

困難的同學，班級工作認真負責，是老師的

好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，

力爭上游。

50、你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。

平時能按時完成老師布置的作業，學習認真，

成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。

希望今后上課大膽發言，多看課外書，努力

提高寫作水平。

51、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，

做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善

舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，

真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希

你發揚優點，彌補不足。

52、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學

的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課

后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛

管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生

的好孩子。

53、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同

學之間團結友愛，能按時完成老師布置的作

業，學習較認真，成績較好，但上課注意力

不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希

你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的

語言表達能力。

54、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好

老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。

老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持

下去。希你再接再厲，乘勝前進。

55、你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，

在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自

尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學

習過程中不講究學習方法，學過的知識不能

靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會

到達理想的彼岸。

56、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。

課上能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但

學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能

嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是

同學學習中的榜樣。

57、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大

家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作

業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過

且過，所以學習成績不夠穩定。希你正視自

身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

58、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表

整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，

但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不

能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收

獲益匪淺。

59、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，

積極參加學校組織的各項活動，但在學習上

無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功

課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，

加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰

明才智。

60、你是個老實、害羞的人，在班內與同學

團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，

有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。

希你認真細心些，努力提高小成績。

61、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和

睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，

但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，

學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正

確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進

取，將取得更大的成績。

62、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，

在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析

問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒

有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學

習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，

改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。

63、你是一個性格內向的孩子。同學與你較

易相處，學習上較認真，上課專心，老師布

置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，

興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，

正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽

發言，爭取取得優異的成績。

64、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團

結同學，按時完成作業，但上課注意力不集

中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，

溫習功課，因此成績不夠理想。希望你充分

發掘你的聰明才智，爭做好學生。

65、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你

交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在

老師和同學的幫助下能完成，活動中，興趣

較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集

中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上

課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

66、你性格內向，平時不大愛說話，和同學

能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，

學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲

鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。

希望今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高

記憶力。

67、你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，

是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老

師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動

腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，

多想，多練，學習成績將會有所提高。

68、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課

總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的

嗓音。學習，工作時的你總能帶著一股認真

的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，

大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為

一個更出色的

班干

部。

69、“真人不露相”這句話用在你身上最合適

了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，

努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，

你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進

步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，

那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個

很有出息的男孩！

70、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你

的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使

老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但

是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟

我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛

學過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體

的力量大無比！

71、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時

總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交

的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去，

那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再

交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時

完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你

就當之無愧了！努力爭取吧！

72、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女

孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、

思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言

是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。

老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就

更棒了。

73、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全

班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的

形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上

課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，

待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能

默默地記在心里，積極去做，從來不用老師

操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，

那么你將更加出色，更加完美！

74、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩

子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有

你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真

是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道

嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你

上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望

你會做得更出色！繼續努力！

75、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，

你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業

本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你

有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一

層樓！一花獨放不是春，百花齊放才能春色

滿園。我們還有好多同學需要你幫助，你知

道嗎？

76、你給老師的第一個驚喜是你那優美的造

句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜

是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你

是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好

的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多

分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次

看到你勤奮、細心的身影！

77、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，

逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青

睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老

師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成

為一個更出色的你。

78、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤

奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，

流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，

你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學

們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己

的才干，使你更加出色。

79、“真人不露相”這句話用在你身上最合適

了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，

努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，

你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大

紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你

還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜

歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男

孩！

80、你是老師和同學心目中的好學生，團結

同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學

期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可

這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的

機會，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以

為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信

你會明白的。

81、你真是老師的小助手，班級的好干部。

課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學

都養成認真做操的好習慣，保護了視力；每

日一讀本做得又快又美觀，課堂作業本總是

第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后

的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的

目標更高些，更遠些！

82、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，

上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的

見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答

案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你

認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好

的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑

剔的！

83、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心

目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，

勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次

數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中

還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直

跟你交朋友的。

84、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，

你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的

歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，

積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在

今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自

己的目標更高些，更遠些！

85、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。

學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清

脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師

的小助手；成績總是保持優良；平時你總是

帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能

多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相

信你將贏得更多的掌聲。

86、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；

處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話

細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老

師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，

多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，

那么你定會更加討人喜歡！

87、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。

課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。

每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心

班集體工作并協助老師完成班級工作。但有

時上課會做小動作，和同學講話。希望你改

正缺點，成為全面發展的好學生。

88、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往

能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦

子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不

去捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同

學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病

的。希望你再接再厲，更上一層樓！

89、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工

整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真

令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出

色的優等生，不過，我對你有一個特別的期

盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾

同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

90、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的

女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂

亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心

聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師

的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，

讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

老師期待著…

91、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同

學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，

勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這

次校際藝術節中，你還為班級爭了光，老師

為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人

進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，

相信你會是很優秀的學生。

92、你一直是個很棒的班干部，課堂上你思

維敏捷，發言精彩，環境識字本做得美觀也

挺精致，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精

美的手工，實在了不起！只是讓老師奇怪的

是：為什么做事你總是慢吞吞的？這使你與

好成績總是失之交臂，真可惜呀！你那么聰

明，肯定知道該怎么做，對嗎？

93、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，

關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師

開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想

不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌

聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，

處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大

家更加佩服的！

94、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。

學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清

脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，

并能寫一手好作文，成績總是保持優良；你

工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總

是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望

你繼續努力，爭取更大的進步！

95、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。

課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。

每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。

你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心

班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛

閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。

希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

96、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，

你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機

敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，

你是否為自己沒能很好的完成班級工作而

苦惱？愿你在渴求知識的同時，不斷的提高

自己的工作能力，努力完善自我。

97、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著

的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜

歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整

齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，

分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！

誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，

筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰

也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。

你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得

印象。

98、你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老

師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育

鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐

滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹！

99、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次

發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和

考試都能創造出奇跡，給老師和同學留下深

刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處

往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發

揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學

友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣

的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友

好”關系的。

100、上課回答問題，你總是那么精彩，講

的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑

難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇

篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！

作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對

你有更高的期待，希望你在各方面都以高標

準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學

們會更佩服你，老師會更信任你！

101、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈

氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，

靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，

工作負責，是位稱職的小干部。如果多多參

加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多

的掌聲！試試看！

102、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。

老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽

媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，

因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動，

多參加鍛煉，就能使文靜的你增添朝氣，那

么你定會更加討人喜歡啰！

103、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；

嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱

不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但

依舊天真活潑。（

ren.c

）老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加

文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

104、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二

年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車

到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要

堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此

而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到

你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，

老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一

改自己粗心的毛病，趕走這只學習上的“攔

路虎”，那老師相信你會更優秀！

105、你那小小的身影就像班上一個活躍的

音符，時常會奏出悅耳的旋律，你長得很漂

亮，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖

稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為

你高興，這學期你的學習成績也大步上升，

昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你

也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學

們喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一

些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全

面發展的好孩子！

106、同學們總喜歡接近你，與你在一起總

是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、

演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，

常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果

在加把勁，將來會成一名作家的。

107、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、

聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，

那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端

端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常

給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是

對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不

要著急，我相信你能行！

108、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的

小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不

如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙

惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，

你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，

甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的

印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，

那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，

你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園；

多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就

是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不

斷的努力著，努力著。

109、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，

你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因

此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作

得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。

老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜

歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強

拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的

寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎？

110、你雖是班級內個子最小的學生，但你

為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘

領操，在你的示范下，全班同學都養成認真

做操的好習慣，保護了視力；課間十分鐘休

息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，

幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班

級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學

們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，

繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

111、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、

看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的

畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還

有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客

客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。

你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求

自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副

其實的干部。

112、常常見到你獨身一人在教室里畫畫，

練字，怪不得你畫的畫特棒，寫的字也很美。

你學習很用功、成績不賴，這些都令同學們

羨慕，只要你今后在學習上、生活上多多關

心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好

班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你

早日成功！

113、你唱出的歌，婉轉動聽；你跳出的舞，

姿態優美；你畫出的畫，形象逼真；你寫出

的字，工整娟秀。你是我們班全面發展的學

生之一。你發言積極，見解獨到，學習成績

優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三

好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你

會更加優秀，更加可愛！

114、老師從你撲索迷離的小眼睛里可以看

出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精

彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你

那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽；教

師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個

遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為

榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會

更令同學們佩服，令老師欣賞！

115、盡管你作業有時出現小差錯，回答問

題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏

和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，

你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真

負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。

若今后處事能三思而后行，那將會得到更多

同學的敬佩。

116、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同

學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，

你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手

工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學

習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，

細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟

“優秀”靠得更近一些。

117、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐

富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你

很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么

與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么像什么。

但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，

自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢？

請盡快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

118、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著

知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡

你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意

看到你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中

快樂飛舞。

119、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很

美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地

去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的

汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的

大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，

聲音是那么宏亮，怪不得同學們都選你為

“優秀少先隊員”呢？

120、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，

那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來

歡樂與美的享受，學習上，你成績優異并列

前茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師

和同學們的贊賞，希望你在新的學習生活中

不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

121、有段日子，你對待學習有所松懈，老

師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什

么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直

是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近

你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

122、這學期你各方面的表現都很不錯，學

習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我

一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出

類拔萃的人，在你即將步入中學之際，老師

想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不

要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在

意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇

敢者的腳步。

123、如果生命是樹，那么，理想是根，勤

奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的

學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮

斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，

你的生命之樹才會開花結果。