含有故事的成語

成語故事的四字成語

望梅止渴，愚公移山，守株待兔，負荊請罪，

大禹治水，覆水難收·赴湯蹈火·分庭抗禮·

防微杜漸負隅頑抗·負重致遠·管鮑之交·

·感恩圖報·過河拆橋·刮目相看·瓜田李下

·高枕無憂·各自為政·華而不實·好好先生

·狐假虎威·汗流浹背·后來居上·合浦珠還

·后起之秀·后生可畏·火樹銀花·堅壁清野

·間不容發·井底之蛙·雞口牛后·江郎才盡

·見獵心喜·雞鳴狗盜·九牛一毛·膠漆相投

·舉一反三·開誠布公·空洞無物·沆瀣—氣

·克己奉公·開卷有益·侃侃而談·口蜜腹劍

·開門揖盜·空前絕后·克勤克儉·曠日持久

望梅止渴，愚公移山，守株待兔，負荊請罪，大禹治水，覆水難收·赴湯蹈

火·分庭抗禮·防微杜漸負隅頑抗·負重致遠·管鮑之交··感恩圖

報·過河拆橋·刮目相看·瓜田李下·高枕無憂·各自為政·華而不

實·好好先生·狐假虎威·汗流浹背·后來居上·合浦珠還·后起之

秀·后生可畏·火樹銀花·堅壁清野·間不容發·井底之蛙·雞口牛

后·江郎才盡·見獵心喜·雞鳴狗盜·九牛一毛·膠漆相投·舉一反

三·開誠布公·空洞無物·沆瀣—氣·克己奉公·開卷有益·侃侃而

談·口蜜腹劍·開門揖盜·空前絕后·克勤克儉·曠日持久。

成語小故事----疑鄰盜斧從前有個鄉下人，丟了一把斧子。

他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺

得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時，一時

疏忽失落在山谷里。

找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。疑鄰盜斧：

不注重事實根據，對人、對事胡亂猜疑。

2.揠苗助長春秋時期，宋國有一個農夫，他總是嫌田里的莊稼長得太慢，今天去瞧

瞧，明天去看看，覺得禾苗好像總沒有長高。他心想：有什么辦法能使它們長得高些快些

呢？有一天，他來到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。

一大片禾苗，一棵一棵地拔真費了不少的力氣，等他拔完了禾苗，已經累得筋疲力盡

了，可是他心里卻很高興?；氐郊依镞€夸口說：“今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了

好幾寸！”他兒子聽了，趕忙跑到田里去看，發現田里的禾苗全都已經枯死了3.不可救

藥周朝有位卿士叫凡伯。

凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政。

可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。

凡伯直言相勸，列數朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分

厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。

凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不

可救藥！”“不可救藥”：病重到不能用藥救活。

后比喻事物壞到無法挽救的地步。4.乘風破浪古代南北朝的時候，宋國有位將軍姓

宗名愨，他從小就很勇敢，也很有抱負。

有一天，宗愨的叔父問他有什么志向，宗愨回答道：“愿乘長風，破萬里浪?！币馑?/p>

是：我一定要突破一切障礙，勇往直前，干一番事業。

宗愨經過勤學苦練，努力奮斗，終于成為一位能征善戰的將軍。后來，人們就用

“乘風破浪”來形容不怕困難，奮勇前進的精神5.一衣帶水南北朝的時候，北方的北周

和南方的陳國以長江為界。

北周的宰相楊堅，廢了周靜帝，自己當皇帝，建立了隋朝。他決心要滅掉陳國，曾

說：“我是全國老百姓的父母，難道能因為有一條像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方

百姓受苦而不拯救他們嗎？后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的，

靠得非常近的兩地。

6.高山流水春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴

師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學，曾拜高人為師，琴技達到水平，但他總覺得自己還不能

出神入化地表現對各種事物的感受。

伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，

傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山

林樹木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。

一種奇妙的感覺油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動聽的音樂。他情不自禁地

取琴彈奏，音隨意轉，把大自然的美妙融進了琴聲，伯牙體驗到一種前所未有的境界。

老師告訴他：“你已經學了?！币灰共莱舜斡[。

面對清風明月，他思緒萬千，于是又彈起琴來，琴聲悠揚，漸入佳境。忽聽岸上有人

叫絕。

伯牙聞聲走出船來，只見一個樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當即請樵夫上船，興

致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說道：“真好！雄偉而莊重，好像高

聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：“真好！寬廣浩蕩，

好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動地說：“知音！你真是我

的知音。”

這個樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。

故事出自《列子·湯問》。成語“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂優美。

7.一字之師指改正文章中一個非常關鍵的字的老師。該語出自宋代陶岳《五代史

補》。

唐朝時期，是我國封建社會發展中一個非常繁榮的時期，文學藝術也很發達，其中以

詩最具有代表性。當時，不僅詩人多，創作的詩多，而且在藝術上、內容水平上都很高。

在當時眾多的詩人中，有一個詩人叫齊已，某年冬天，他在大雪后的原野上，看到傲

雪開放的梅花，詩興大發，創作了一首《早梅》詩，詠誦在冬天里早開的梅花。詩中有兩

句這樣寫道：前村深雪里，昨夜數枝開。

寫好后，他覺得非常滿意。有一個叫鄭谷的人，看到齊已寫的這首詩后，認為這首

詩的意味未盡。

于是，他經過反復思考推敲，將這兩句詩改為：前村深雪里，昨夜一枝開。因為他認

為既然數枝梅花都開了，就不能算是早梅了。

鄭谷的這一改動，雖然只將數字改為一字，只有一字之改，但卻使《早梅》更貼切題

意了，詩的意境也更完美了。齊已對鄭谷的這一改動非常佩服，當時即稱鄭谷為自己的一

字師。

8.專心致志從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。秋有兩個學生，一起

跟他學習下棋，其中一個學生非常專心集中精力跟老師學習。

另一個卻不這樣，他認為學下棋很容易，用不著認真。老師講解的時候，他雖然坐在

那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓

該多好?！?/p>

因為他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。結果，雖然。