海上的風是什么

一年級下冊部編語文閱讀理解(一)解題方法和技巧及練習題及解析

一、一年級語文下冊閱讀理解練習

1．閱讀下文，回答問題。

我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

（1）回憶課文填一填。

“我”給夏天畫了個綠綠的太陽，給秋天畫了個________的太陽，給冬天畫了個________的

太陽，給春天畫了個________的太陽。

（2）“我”給夏天畫了個綠綠的太陽，是為了________（填序號）

①給大家帶來清涼。

②給田野帶來希望。

（3）你想畫什么樣的太陽送給誰？為什么？

【答案】（1）金黃；紅紅；彩色

（2）①

（3）我想畫個火紅的太陽送給賣火柴的小女孩，讓她不再受凍。

【解析】

2．閱讀短文，完成練習。

夏夜靜悄悄

夏夜，月光照進了小院里。

在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠處，有一只小花貓。過了一會兒，老爺爺

抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進房間。房間里一個孩子睡著了，在孩子

的身邊，有一張已經畫完了的畫。中間是一個池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一

只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠處，禾苗在風中點頭；畫旁還寫了一首古詩：小

荷才露尖尖角……

（1）選下列字的正確讀音。

睡著了________（zhezháo）小荷才露尖尖角________（lùlòu）

（2）短文共有________個自然段，第二自然段有________句話。

（3）孩子畫的畫中有池塘，還有________、________、________。

（4）我會照樣子寫詞，寫句子。

①例：透明的（翅膀）美麗的________快樂的________

②例：一（張）畫一________小花貓一________花

③例：在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。在________，有________。

（5）如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不

會寫的字用拼音）

【答案】（1）zháo；lù

（2）兩；五

（3）荷花；蜻蜓；禾苗

（4）荷花；孩子；只；朵；池塘里；幾枝荷花

（5）略

【解析】

3．我會讀短文，并回答問題。(題中不會寫的字用拼音)

自己去吧

小猴說：“媽媽，我要吃果子。”媽媽說：“樹上多著呢，自己去摘吧!”這樣，小猴學會了

爬樹。

小鴨說：“媽媽，我要洗澡。”媽媽說：“池塘大著呢，自己去洗吧。”過了幾天，小鴨學

會了游泳。

小鷹說：“媽媽，山那邊怎么樣，您帶我去好嗎?”媽媽說：“山那邊風景很美，自己去看

吧。”過了幾天，小鷹學會了飛翔(xiánɡ)

（1）照樣子，在文中找到恰當的字填空。

例：果子(多)池塘________風景________

（2）根據短文內容連一連。

小猴________看風景學會爬樹

小鷹________洗澡學會游泳

小鴨________摘果子學會飛翔

（3）選一選。

媽媽為什么要孩子們自己去做呢?（）

①媽媽不愿意孩子們給自己添(tiān)麻煩。

②媽媽希望孩子們自己學會生活的本領。

（4）我也是個獨立愛學的孩子，我會________，還會________。

【答案】（1）大；美

（2）摘果子——學會爬樹；看風景——學會飛翔；洗澡——學會游泳

（3）②

（4）自己穿衣服；洗衣服

【解析】

4．課外閱讀。

小雨點兒找媽媽

風來了,小雨點兒想媽媽了。于是,她就問風婆婆:“風婆婆,風婆婆,我媽媽在哪里?”

風婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!”

小雨點兒飄哇飄,飄到了云層,問:“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?”云層回答:“不是,孩子。

你往下落,就會找到媽媽。”小雨點兒沙沙沙,不一會兒就滾落到地上。這時,一個溫暖的聲音

響起來:“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦。”

（1）小雨點兒找媽媽,她先問了________,又問了________。

（2）小雨點兒的媽媽是________。

①大雨點兒②大地③小河

（3）小雨點兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢?

【答案】（1）風婆婆；云阿姨

（2）②

（3）示例：媽媽,我終于找到你啦!

【解析】

5．閱讀檢閱臺。

夏天到了，柳樹長得很茂盛，柳條隨風飄蕩。

小芳和小軍一起到公園去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩兒了起來。小

芳看見了，急忙說：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的，是給大家欣賞的。我

們要愛護它，不能損害它。”

小軍聽了很慚愧地說：“以后我再也不亂折花木了。”

（1）這篇短文有________個自然段。

（2）本文寫了發生在________和________之間的事情。

（3）________折柳枝，________勸說他。________慚愧地說：“________。”

（4）公園里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出來的，我們要________它。

【答案】（1）3

（2）小芳；小軍

（3）小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂折花木了

（4）園丁；愛護

【解析】

6．讀短文，回答后面的問題。

快樂的夏天

去年夏天，我過得特別快樂。爺爺帶我來到小蘭家。小蘭比我大一歲，她的家在山區，

家里比較窮，爺爺決定資助她上學。

每天，我和小蘭一起去上坡放羊、割草、捉蟈蟈，特別開心。幾天以后，爺爺又把小蘭

帶回城里。白天，我們一起看書，做游戲：晚上，我們一起聽爺爺講故事。趕上星期天，

爸爸媽媽還帶我們逛公園，參觀博物館。

今年夏天又到了，我越來越想念小蘭，我們還要一起過一個快樂的暑假。

（1）每天，我和小蘭一起去上坡________、________、________

（2）從文中找出下列詞語的近義詞。

高興——________幫助——________十分——________

（3）從文中可以看出爺爺是一個怎樣的人?

【答案】（1）放羊；割草；捉蟈蟈

（2）快樂；資助；特別

（3）善良、樂于助人的人。

【解析】

7．閱讀下文，回答問題。

兩個人玩，很好！

講故事得有人聽才行，

你講我聽，我講你聽。

還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板……

（1）給文段中劃線的字注音。

________

得

（2）兩個人玩時，可以做哪些游戲？用“________”畫出游戲的名字。

（3）請你想一想，兩個人玩時，還可以做什么游戲？

【答案】（1）děi

（2）講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板

（3）剪刀石頭布、捉迷藏。

【解析】

8．閱讀短文，完成練習。

棗樹

我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落

了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這

時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。

（1）這篇短文一共有________句話。

（2）照樣子，寫詞語：又高又大、又________又________、又________又________

（3）文中“圓圓的小燈籠”指的是________。

（4）選一選，按季節寫出棗樹的變化。（填序號）

①紅棗②棗花③小青棗

春天：________夏天：________秋天：________

【答案】（1）5

（2）高；胖；蹦；跳

（3）很大很大的紅棗

（4）②；③；①

【解析】

9．閱讀短文，完成練習。初秋的夜晚，涼風習習。小樹林里樹葉“沙沙”地響，好像和誰

在說悄悄話。草叢里，蟋蟀不知疲倦地唱著秋夜的歌。池塘邊，一群青蛙忙了一夏，更是

歡快地“呱呱呱”地叫個不停，好像在說：“好哇，好哇，吃掉害蟲，莊稼長得好哇！”

（1）短文共________句話，用“／”標出來。

（2）第4句話寫的是誰？

（3）短文寫的是什么時候的景象？________①初春的夜晚②初夏的夜晚③初秋的

夜晚

（4）照樣子，連線。樹葉________呱呱地叫

青蛙________嘰嘰地唱

蟋蟀________沙沙地響

【答案】（1）1

（2）青蛙

（3）③

（4）沙沙地響；呱呱地叫；嘰嘰地唱

【解析】

10．閱讀下文，回答問題羊媽媽帶著小羊到菜園里去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最

好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子

才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

（1）短文有________個自然段。第二自然段有________句話，用“／”標出來。

（2）“它們走到蘿卜地里”，“它們”指的是________。

（3）下面的菜應該吃什么，請用線連一連。蘿卜________葉子

白菜________果實

西紅柿________根

（4）填上合適的量詞。一________羊一________蘿卜一________白菜

一________菜地一________菜園一________葉子

【答案】（1）4；4

（2）羊媽媽和小羊

（3）果實；根；葉子

（4）只；個；棵；塊；個；片

【解析】

11．閱讀下文，回答問題。

四個太陽（節選）

我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小

________________，請他們（嘗嘗常常）水果的香甜。

（1）把選文補充完整。

金黃的落葉忙著邀請小________，請他們（嘗嘗常常）水果的香甜。

（2）選擇正確的詞語在下面畫上橫線。

（嘗嘗常常）水果的香甜

（3）夏天，我畫了個________的太陽，秋天我畫了個________的太陽。

【答案】（1）伙伴

（2）嘗嘗

（3）綠綠；金黃

【解析】

12．閱讀下文，回答問題。

大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒

看見，大伙都說‘咕咚’來了。”野牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：

“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”

（1）大象為什么跟著跑（）

A.大家跑，他也跟著跑。B.他看到“咕咚”來了。

（2）是________（誰）最先聽到“咕咚”的聲音的。

（3）你認為大象做得對嗎？（）

A.不對，他不應該沒弄清情況就跟著跑。B.對，安全是最重要的。

【答案】（1）A

（2）兔子

（3）A

【解析】

13．閱讀短文，完成下列問題。

海上的風

海上的風是花神，她一來就綻開萬朵浪花……

海上的風是琴師，她一來就奏出萬種歌聲……

海上的風是大力士，她一來就送走萬片漁帆……

海上的風是獅子，她一吼就掀起波浪滔天……

（1）這個小短文有________句話。說海上的風是________、________、________、

________。

（2）海上的風一來就掀起________綻開________

送走________奏出________。

（3）你還想讓海上的風成為________。

【答案】（1）4；花神；琴師；大力士；獅子

（2）波浪滔天；萬朵浪花；萬片漁帆；萬種歌聲

（3）略

【解析】

14．閱讀下文，回答問題。

小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。

（1）根據課文內容選一選。（填序號）

①歌臺②搖籃③涼傘④停機坪

荷葉是小水珠的________；荷葉是小魚兒的________；荷葉是青蛙的________；荷葉是小

蜻蜓的________。

（2）請你寫一寫：荷葉是________的________。

【答案】（1）②；③；①；④

（2）小朋友；涼帽

【解析】

15．讀短文，完成練習

彩虹

今天下午，下了一場大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現了一條五彩繽紛的虹，

彎彎的彩虹就像一座小橋。

我問奶奶：“彩虹是怎么出來的?"奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云

端。”

我覺得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天

空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就造成了我們能看到的虹。

空氣里的水滴越大，彩虹就越美麗。”

（1）在橫線上填上合適的詞語。

________的彩虹________的橋

（2）讀一讀，填一填。

彩虹出現的時間是________，顏色________，樣子________。

（3）照樣子寫句子。

彎彎的彩虹就像一座小橋。

________就像________。

（4）彩虹是怎么形成的？

【答案】（1）彎彎；堅固

（2）雨后；五彩繽紛；彎彎的

（3）一片片的柳絮；鵝毛輕輕地飄落在地面上

（4）下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、

綠、青、藍、紫等色光，就造成了我們能看到的虹。

【解析】

16．閱讀下文，回答問題小老鼠過河

小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必經的一座小橋被河水淹沒了。灰灰急得都要哭

了，但是他想：哭有什么用，一定要想個辦法過河。

灰灰看見旁邊有一棵柳樹，他拉住柳枝想蕩過河去，可是一試不行，河太寬，蕩不過

去。

灰灰又看見岸邊有兩個又圓又大的鵝蛋，正好一只大烏龜爬過，不小心碰倒了一個鵝

蛋。那鵝蛋滾動時撞在一塊石頭上，碎成了兩半。灰灰一想，蛋殼不是可以做小船嗎？于

是，他就把半個蛋殼放進河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。

（1）灰灰是怎樣過河的？在文中用“——”畫出來。

（2）灰灰為什么急得要哭了？

（3）灰灰是一只什么樣的老鼠？

【答案】（1）他就把半個蛋殼放進河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。

（2）因為他過不了河了。

（3）聰明

【解析】

17．閱讀下文，回答問題

好孩子芳芳

芳芳是一年級的學生。她努力學習，熱愛勞動。她常想：“家務活不光是爸爸媽媽的事，

我也是家庭的一員，也應該主動做些家務活兒。”

早晨起床后，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃

圾。

星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來說：“家務活不能光讓大人做，我也有責任。我跟您一起

洗。”說著，她和媽媽一起把衣服洗干凈。

奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。爸爸說：“芳芳能為家庭盡份責任，常做一些家務勞

動，是個愛勞動的好孩子。”

（1）在橫線上填上合適的詞。

努力________熱愛________體貼________

（2）下面的說法對嗎？為什么？

①我想做家務活，可是媽媽不讓我做，我也沒辦法。

②學生的主要任務是學習，干家務活會影響學習。

【答案】（1）學習；勞動；大人

（2）①錯誤；②錯誤；因為家務活不光是爸爸媽媽的事，我們也是家庭的一員，應該主

動做些家務活兒。

【解析】

18．閱讀下文，回答問題

小青蛙

我喜歡小青蛙。

小青蛙穿著淺綠色的外衣，露著雪白的肚皮，長著四條深綠色腿，頭上有一雙又圓又大

的眼睛。在它的兩眼前方有一張神奇的嘴，唱起歌來，呱、呱、呱。

小青蛙捉害蟲的本領可大啦！一只青蛙每天大約能吃七十多只害蟲，一年可以消滅一萬

多只害蟲，是保護莊稼的好衛士。

（1）小青蛙穿著________的外衣，露著________的肚皮，長著________的腿，眼睛又

________又________。

（2）小青蛙有四________腿，________眼睛，________嘴。每天能吃________多只害蟲，

一年可以消滅________多只害蟲。

【答案】（1）淺綠色；雪白；深綠色；圓；大

（2）條；雙；張；70；一萬

【解析】

19．閱讀下文，回答問題

正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。不

過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！

（1）選文共有________句話。

（2）“我們”正在玩________，上課鈴聲響了。

（3）你知道“快樂”的近義詞嗎？

【答案】（1）3

（2）跳房子

（3）高興

【解析】

20．閱讀下文，回答問題

小烏鴉愛媽媽

經過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長成了一只又大又壯的烏鴉。

小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼呼地

刮著大風，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找

到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛它

的媽媽啊！

（1）照樣子，寫詞語。

例：一口一口、________、________、________

（2）小烏鴉從東飛到西，又從南飛到北是為了________。

（3）你來夸夸小烏鴉吧。

【答案】（1）一個一個；一座一座；一條一條

（2）找吃的，給媽媽吃

（3）小烏鴉，你真是一個孝順的孩子。

【解析】

21．閱讀下文，回答問題

從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。

樹很孤單，喜鵲也很孤單。

后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。

（1）給下列詞語中劃線字注音。

________________________________

從前只有鳥窩孤單

（2）填量詞。

一________樹一________鳥窩一________喜鵲

（3）仿寫詞語。

例：好多好多（ABAB式）、________、________

（4）原來只有________喜鵲的時候，它很孤單。

【答案】（1）cóng；zhǐ；wō；dān

（2）棵；個；只

（3）打掃打掃；活動活動

（4）一只

【解析】

22．閱讀理解（12分）

老虎是百獸（shòu）之王，但它害怕小鳥的糞便（fènbiàn），只要沾（zhān）上小山雀的

糞便，它的皮膚就會爛掉（làndiào）。

狼非常兇猛（xiōnɡměnɡ），但它害怕火和紅色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力氣很大，但它怕鼻子被擊中（jīzhònɡ），只要猛擊熊的鼻子，它就會動不了。

鱷（è）魚十分兇猛，但它最怕黃色，在水中的人們只要穿上黃色的衣服，它就不敢接近

了。

不管什么動物，都有它的弱（ruo）點，即使是兇猛的動物，也不例外。

（1）本文共有________段，標上序號。

（2）文中寫了哪些動物？請把它們圈出來。

（3）根據短文填空。

老虎害怕________的糞便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被

擊中；鱷魚最怕________。所以不管什么動物，都有________。

（4）判斷正誤。

①只有兇猛的動物有弱點。

②動物都有弱點。

【答案】（1）5

（2）老虎、小山雀、狼、熊、鱷魚

（3）小鳥；火；紅色；鼻子；黃色；弱點

（4）①錯誤；②正確

【解析】

23．閱讀下文，回答問題。

大樹和小草

天氣晴朗。藍天中傳來陣陣悠揚悅耳的鴿哨聲。

一棵大樹驕傲地挺立在大地上，它低頭看著地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然

的生命？你也配來到這個大千世界上？你不感到自己太渺小可憐嗎？”

對于大樹的驕傲，小草沒有理睬。

忽然，天氣驟變。

頓時烏云遮天，大雨如注，狂風大作！

只聽“咔嚓”一聲巨響，大樹被折斷，它直挺挺地躺倒在地上。而小草經過風雨的洗禮，

更綠更精神了。

（1）“天氣驟變”的意思是天氣突然變化。短文原來天氣________，忽然間________。

（2）小草雖然渺小，但是它能經受風雨，風雨過后，它________。

（3）讀了短文，你想對大樹說些什么？請你寫一寫。

【答案】（1）晴朗；烏云遮天，大雨如注，狂風大作

（2）更綠更精神了

（3）大樹啊，你別瞧不起人，要善于發現自己的短處和別人的長處。

【解析】

24．閱讀下文，回答問題秋天到

秋天到，秋天到，

地里蔬菜長得好。

冬瓜披白紗，

茄子穿紫袍，

白菜一片綠油油，

又青又紅是辣椒。

（1）這段話寫的是________季________里豐收的景象。文中寫了________等蔬菜。

（2）找出表示顏色的詞。

（3）照樣子，寫詞語。又青又紅________、________、________

（4）根據兒歌，在橫線上填上表示動作的詞。________白紗________紫袍

【答案】（1）秋；菜地；冬瓜、茄子、白菜、辣椒

（2）白、紫、綠油油、又青又紅

（3）又高又大；又白又胖；又細又長

（4）披；穿

【解析】

25．閱讀下文，回答問題

忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰

呀？”小蟲子說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲。”

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴

笑啦！

（1）用文中劃線詞造句。

驚奇：________。

（2）誰治好了棉花姑娘的病？

（3）七星瓢蟲長什么樣？

【答案】（1）她驚奇地睜大眼睛看著我。

（2）七星瓢蟲

（3）身上有七個斑點，就像七顆星星。

【解析】