自強不息厚德載物

精品文章

《演講稿《厚德載物自強不息》》

第一篇：演講稿《厚德載物自強不息》厚德載物自強不息

各位尊敬的領導、親愛的同事們：

大家上午好。我今天演講的題目是《厚德載物自強不息》。

說出這個題目，可能很多人都會覺得似曾相識。這八個字語出《周

易》中的：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”

同時，也是我國著名學府清華大學的校訓。

“厚德載物”和“自強不息”是我們中華民族的優良傳統之一。

意思是一個優秀的人，應當像大地那樣厚實寬廣、載育萬物，并且能

夠生命不息、奮斗不止。

天籟神韻的中國傳統文化一直浸潤著我們中華民族的優良傳統：

無論是孔子竭力推行的“仁義禮智信”，還是孟子強調的“威武不能

屈，富貴不能淫，貧賤不能移”；或者是墨子提倡的“兼愛”“非攻”、

“節用”、“尚同”，等等等等??都是我們每個人自幼耳熟能詳、出口

成誦的。

中華民族博大精深的傳統文化賦予了我們黨得優良傳統豐富而

深刻的內涵。從1921年中國共產黨成立到1949年新中國的誕生，從

嘉興南湖的一條小船到天安門廣場的旌旗招展，我們黨從無到有、從

弱到強，在豐富的革命斗爭和實踐中形成了永載史冊的優良傳統。這

就是堅定信念、萬難不屈的精神，自力更生、艱苦奮斗的精神，戰勝

困難、開拓進取的精神，實事求是、為人民服務的精神。這些精神既

是我們黨和我們整個民族的寶貴財富，也是保證我們繼續勝利前行的

精品文章

傳家法寶。

記得魯迅先生在《紀念劉和珍君》中曾經寫過這樣的句子。“真

的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀

痛者與幸福者。”現在，我們所面對的時代不再是過去的戰火紛飛，

而是繁榮、安定，幾乎不需要我們隨時準備著拋頭顱、灑熱血，那么，

是不是意味著我們可以躺在先烈的功勞簿上歌舞升平、止步不前了

呢。答案必然是否定的。作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的

前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏，“自強不息，立志成才，為

中華民族的強大復興而奮斗”是新的歷史時期賦予我們的責任。

今天我站在這里，不是來面對大家空喊口號的，羅馬并非一日建

成，成功也非一蹴而就。厚德載物、自強不息，更不是喊幾句口號就

可以做到的事情。我們擁有才華四溢的青春，這是我們的資本，我們

擁有展示自我的舞臺，這是我們的驕傲；面對日新月異的時代，我們

無權沉默，需要承擔屬于自己那份沉甸甸的責任與使命，因為我們知

道未來就在自己手中，讓我們同心協力，去擁抱明天，挑戰未來。

我的演講到此結束，謝謝大家。

第二篇：自強不息厚德載物自強不息厚德載物

自強不息，厚德載物。這是我在小時候和爸爸一起去北京時，在

清華大學的一塊石碑上看見的字。聽別人說，這是清華大學的校訓。

我感到很好奇，就站在旁邊照了相。后來由于學校活動，我的這張照

片被我的老師發現了。他是一個十分愛好古代文化的人，經常給我們

講《金剛經》、《佛經》《》。他告訴我說，這句話出自《周易》：天行

精品文章

健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。意思就是說，天體

的運動剛強勁健，君子應奮發圖強，永不停息；大地的氣勢厚實和順，

君子應增厚美德，容載萬物。我立刻對這句話著迷起來。君子，這是

古書中經常提到的一個詞，然而君子是什么呢。我想用自強不息，厚

德載物這八個字來形容再合適不過了。孔子是這樣一位君子，他提出

“己所不欲，勿施于人”，他曾對學生說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

要學生效法自然，珍惜時光。顧炎武是這樣一位君子，他提出“天下

興亡，匹夫有責”，說“有一日未死之身，就有一日未聞之道”。我們

可能不等做到像他們一樣，但是我們可以在遇到挫折時想一想那在蒼

茫宇宙中永不停息地轉動的天體，那沒有什么不能承載的大地，也許

我們的心中就會豁然開朗。有人說，成功不是贏在起點，而是贏在轉

折點。苦寒是梅花的轉折點，磨礪是寶劍的轉折點，挫折是我們的轉

折點，讓我們以自強不息的努力，厚德載舞的積淀去面對一次次挫折

吧。

施科宇

第三篇：自強不息厚德載物自強不息厚德載物——清華大學校訓

解釋：來源于《周易》的兩句話：一句是“天行健，君子以自強不息”

（乾卦）；一句是“地勢坤，君子以厚德載物”（坤卦）。民國時期，

梁啟超在清華大學任教時，曾給當時的清華學子作了《論君子》的演

講，他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德，并引用了《易

經》上的“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。此后，

清華人便把“自強不息，厚德載物”8個字寫進了清華校規，后來又

精品文章

逐漸演變成為清華校訓。

“天行健，君子以自強不息”“地勢坤，君子以厚德載物”兩句

意謂：天（即自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天

一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息；大地的氣勢

厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。譯為：君子應該像天宇一樣

運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要

像大地一樣，沒有任何東西不能承載。

著名哲學家、哲學史家、國學大師，北京大學哲學系教授張岱年

先生把中華民族精神概括為“自強不息”“厚德載物”。作為“高山仰

止，景行行止”的國學大師，他終生勤勉，致思學問，造福祖國的文

化學術事業，堪稱一代學人楷模。

人世沉浮如電光石火，盛衰起伏，變幻難測。如果你有天才，勤

奮則使你如虎添翼；如果你沒有天才，勤奮將使你贏得一切。命運掌

握在那些勤勤懇懇

工作的人手中。推動世界前進的人并不是那些嚴格意義上的天

才，而是那些智力平平而又非常勤奮、埋頭苦干的人；不是那些天資

卓越、才華四射的天才，而是那些不論在哪一個行業都勤勤懇懇、勞

作不息的人們。

天賦超常而沒有毅力和恒心的人只會成為轉瞬即逝的火花。許多

意志堅強、持之以恒而智力平平乃至稍稍遲鈍的人都會超過那些只有

天賦而沒有毅力的人。懶惰是一種毒藥，它既毒害人們的肉體，也毒

害人們的心靈。無論多么美好

精品文章

的東西，人們只有付出相應的勞動和汗水，才能懂得這美好的東

西是多么的來之不易。

真正的智慧總是與謙虛相連，真正的哲人必然像大海一樣寬厚。

淺薄的嫉恨和無知的輕蔑都是真正不尊重勞動、不尊重勤勞的表現。

人們常說：播下行為的種子，你就會收割習慣；播下習慣的種子，你

就會收割性格；播下性格的種子，你就會收割一定的命運。“聞雞起

舞早耕耘，天道酬勤有志人。”讓我們養成勤勞的習慣，培養勤奮的

性格，收割豐收的果實。

我曾用清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”為題，要學生寫

文章。發現學生雖能從正面理解“自強不息”之意，然對其深厚的意

蘊卻是不甚了了的；至于“厚德載物”，絕大多數人更是字面意思亦

不能了然，對此我覺得非常遺憾。

我曾對人說，我國學校校訓之最佳者，當推清華大學的校訓，因

為它表述的是傳統文化的精粹。“自強不息”，出于《易·乾象》：“天

行健，君子以自強不息。”天上的日月星辰在不斷運行，這就是“天

行健”的意思。君子效法天，要像天那樣不斷運行，不斷努力。“厚

德載物”，見《易·坤》：“地勢坤，君子以厚德載物”。土地的地勢就

是厚廣，可以承載萬物，君子取法地，要積累道德，方能承擔事業。

所以，自強不息，厚德載物，是要人們效法天地，在學、行各方

面不斷去努力。傳統文化強調“天人合一”，人源于天地，是天地的

派生物，所以天地之道就是人生之道。古代不少學者，能深刻體認這

種精神并自覺加以踐履，如孔子，自述“發憤忘食，樂而忘憂，不知

精品文章

老之將至”。孔子有一次在河邊對學生們說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

就是激勵他們效法自然，珍惜時光，努力進取。

明末顧炎武有詩云：蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。他認為

“有一日未死之身，則有一日未聞之道”。王夫之于垂暮之年，疾病

臥床，猶克服各種無法想象的困難，勤奮著書。《姜齋公行述》說他：

“迄于暮年，體羸多病，腕不勝硯，指不勝筆，猶時置楮墨于臥榻之

旁，力疾而篡注。”他們所體現的，都是這種精神。這種精神由于人

們的踐履，使我們后人仍時時感受到它那幽杳的理性與璀璨的美。傳

統文化中富含極有價值的東西是絕無疑義的，對這一點，人們口頭上

似也都能道，然我總覺得等閑視之或視而不見者仍滔滔皆是。如此優

秀的自家珍藏不知寶愛教人不可思議，近來讀到一條注釋尤讓我嘆息

不已。《朱子語類》載朱子語曰：“試思人以眇然之身，可以贊天地之

化育；以常人而可以為圣賢……。”某大學出版社出版之《朱子語類

選注》注“贊”字為“稱頌，贊美”，真是大錯特錯。這里的“贊”，

應解為“助”，人可以助天地之化育，是儒家所樂道的，這也是傳統

文化的一種常識。注釋者的無知令人吃驚。同書又注禪家話頭“云在

青天水在瓶”云：“要考查行為的結果，考慮到行事的困難。”更是胡

說八道。如果敢于注釋古書的人如此不學淺陋，對傳統文化如此隔膜

無知，則前面說到的我的學生們不知“自強不息”“厚德載物”的出

處與意蘊，也就不足為奇了。可見傳統文化的精髓與人們已疏離到何

等程度。

“上善若水，厚德載物”，意思是說多做好事，善事日積月累就

精品文章

象滴水匯成江河湖海而升華為高尚的品德，具有高尚品德的人就會受

到人們的擁戴，恪守道德準則的團體就會與時俱進，健康發展。筆者

認為具有五千年文明歷史的中華民族之所以雖歷盡滄桑卻一脈相承

依然屹立在世界東方，是一代代龍的傳人上下求索揚善棄惡的必然結

果。孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，孔子的“仁

義禮智信溫良恭儉讓”，xx的“為人民服務”，都無不勸誡提倡人們從

善。從這個角度說，中華民族的發展史就是一部追求“善”的歷史。

所謂“善”就是“好”，“善事”就是遵循大多數人認可并遵守的行為

準則或游戲規則所做的“好事”。

最后我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”與各位興業同仁

共勉，愿我們為榮譽、為國家多做“善事”，積“小善”為“厚德”。

“天道酬勤，厚德載物”，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，

而增厚美德以容載萬物則應該成為我們崇高不變的追求。

素材

給你找些素材，看能否用得上

（一）xx曾經說過這樣一句話——成功的路上有許多條歧路，只

有勇敢的人才能到達光輝的頂點。的確，成功路上都是坑坑洼洼，只

有靠自己的正確的態度，才能獲得成功。

在我的記憶中，有這樣一個故事——有個人由于船翻了，只能靠

一塊木板漂浮在水上，每天抓活魚吃、喝海水。由于自己堅強的意志，

終于在兩個月后被海岸巡邏隊發現了，救上了岸。這是個平凡人的傳

奇故事，他能靠自己的意志和對困難的態度，從而獲得了與死亡交戰

精品文章

的勝利。也其相反，有些人則對自己沒有絲毫的信心，從而使自己事

業失敗、友情失敗……最終使自己遺憾終身。

清朝的鄭燮寫過這樣一首詩。“咬定青山不放松，立根原來破巖

中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭燮寫的正是竹子那種堅

強的意志，以及對困難的態度。天底下像竹子這樣的人有很多，魯濱

遜就是其中的一個代表。

魯濱遜在和船隊失散后，在孤島上靠著一點點可憐的物資活了下

來，皇天不負有心人，一支路過的船隊把在孤島上生活了28年的魯

濱遜救了回去……

成功，莫過于就是自己的態度了，只要態度端正，成功自然會降

臨到你身上

“態度決定一切，積極自信結緣成功。”在歷史和我們的現實中，，

由于對生活、學習、工作、事業抱消極態度，最后碌碌無為者，不計

其數。而抱積極態度，不懈奮斗，最終成功者，比比皆是。這是人生

態度決定的。一個人成功與否，就看他的態度，所以說，態度也決定

著一個人的前途和命運。

在別人灰心沮喪，有氣無力，精神不振的時候。他們意氣風發，

斗志昂揚；在別人因困難而放棄時，他們卻堅持不懈，持之以恒；在

別人止步不前，搖擺不定時，他們積極進取，勇于拚搏；在別人松懈

懶惰，無精打采的時候，他們全力以赴，不找借口，專心致志。前者

一事無成，后者一片輝煌。機遇因態度而產生，命運隨態度而改變。

態度是成功的密訣。要改變命運須從改變態度開始。

精品文章

態度是可以改變的。當個人所處的社會環境或團體出現某種變化

時，會引起個人某些態度的轉變；當個人在群體中所擔當的角色發生

改變時，也會引起某些態度的改變；當有威信的宣傳或強烈的輿論工

具作用下，也會引起某些態度的變化。有時謬論說上一萬遍也成“真

理”。有什么樣的態度就有什么樣的人生，人生需要自己的打拚。

命運就掌握在自己手里。自己動手，豐衣足食，有個歌名叫《愛

拚才會贏》。要自立、自強、自信，自己的態度就決定著自己的人生，

悲觀的人生態度影響制約著自己的發展。

成功的基礎是態度，態度比能力更重要。要從細節中去感悟態度，

要有正確認識自我的態度。我們每個人的個性、天賦、才能、所處的

環境等不同，我們所要做的，是要認真分析自己的特點，找出適合自

己做的事情，而不是抱怨自己，更不能抱怨別人，不論在什么情況下，

不論遇到什么困難，都要有一個積極向上的人生態度去對待，體現出

你的寬容、自信、樂觀、開拓、進取和忠誠。在復雜的環境中保持積

極的人生態度，需要自我激勵，要認可自己，鼓勵自己，正視自己，

正視困難和挫折，要有必勝心要看到光明。

學習也是一種態度，只有謙虛的人，才能真正學到更多的東西，

善于學習，善于交流是人生應有的態度，對你的成功是有益的。總之，

大凡成功者，他們始終用最自信的心態、最樂觀的精神，積極地支配

和控制自己的人生。有了積極的態度并不能保證事事都成功，凡事心

想事成。但積極的態度肯定會改善一個人的日常生活，使它充滿生機。

相反，消極的態度則必敗無疑，必定不能成功。

精品文章

（二）大家好，我演講的題目是自立自強，勵志成才，報效祖國。

《周易》里有句這樣的一句話——天行健，君子以自強不息；地

勢坤，君子以厚德載物。

驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。

一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，古人云：“有志者，事

競成。”民諺曰：“未立品，先立志。”足見人不可一日無志。綜觀天

下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有

志向，有抱負。

人人都想成功，可成功并不垂青所有的人，但我堅信所有參與、

嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片

空白。或許我們的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會

吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，

更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要

問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山

頂，無志站山腳。

有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種。鷹和蝸牛。

雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛

那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲

可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。只要曾經擁有

又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程

而變得更加精彩。我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展

翅飛揚。

精品文章

大學的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，

引領it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便

摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，

卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲

的心，對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們，我們是否想過

我們每天收獲了什么。

在校園的幽僻處，總有幾個?人約黃昏后?，動情處他們竟會旁若

無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎。

此外，在宿舍里的?騰云駕霧?，?快活似?，考場中的照抄作弊，

熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎。

我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送

了自己的學業，剝奪了同學學習的機會，影響了學校的學風建設。現

在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識，是

無法在社會上立足的。

生活腐化，追求時尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網絡世界。

學術精神的失落，道德低下，，缺乏毅力，缺乏進去精神和承受力。

如果您是老板，您會選擇我們這樣的員工嗎。

同學們，醒醒吧。是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋，被時間

所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父

母嗎。如果父母知道我們在學校中的表現，父母是多么的傷心。同學

們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢，我們是否對的得起父母

精品文章

為我們付出的一切。

同學們，想想吧。是該想的時候了。羅馬并非一日建成，成功更

非一蹴而就。為了自己，為了在畢業以后找到好的工作。我們是時候

該充實自己，完善自己了。同學們，一起努力吧。只有全心奮斗，才

有滿心收獲。

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，

同學們，屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢。

俗話說。“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動

力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成

功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志。而立大志，莫

過于立志成才，照亮祖國未來的希望。立報國之志、學報國之才、踐

報國之行，我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛國家而犧牲，就難

以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了

——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就

在我們身邊的愛國志士呀。

劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率

先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在

各行各業叱詫風云的精英模范，他們為我國所創的優秀業績也不是一

種精忠報國的體現。

“你行，我也行。”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因

為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球

動作，就需要用上幾個月的時間。可是，他們從來不抱怨，不放棄，

精品文章

反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心

中有一個強烈的愿望——我要證明自己。我要證明自己也能和所有人

一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力。

這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而

高尚。我們能做到嗎。還是說繼續羞于立下報效祖國的志向呢。。

“我會好好讀書，將來做祖國的棟梁。”“我會將報效祖國立為自

己最高的志向，并朝這個方向努力。”……

諸如此類的宣言，不勝枚舉，今天我站在這里，不是來領導你們

喊口號的，自強，立志，報國不是只喊口號，而是要有實際行動。無

需遲疑，現在就行動吧。我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握

在手中。或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成

功地踏出了一大步。從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下

自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧。自力自

強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。

勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登。

謝謝大家，我的演講結束了。

還記得1935年12月9日嗎。還記得北大學生的精神嗎。1935

年的恥辱，我們不能忘記1935年12月9日北平學生強烈的愛國，我

們不能忘記，他們自強、不息的精神我們不能忘記。

今天我演講的題目是“成功與勝利永屬于自強者”，自強者有健

康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神，他們堅信“天

精品文章

生我材必有用”“前途是自己創造出來的”他們藐視困難，追求高遠

目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力，他們面

對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的

風帆，駛向勝利的彼岸，中國女足就是這樣一個自強不息，頑強拼搏

的光榮團體，為了祖國的榮譽，只愿付出和奉獻；她們自信，自強，

不怕挫折和失敗。她們把這寶貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場

上，印刻在長期的奮斗歷程中，書寫在一個個金光閃閃的獎杯上，她

們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠屬于自強不息的介。

自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、

科學家、藝術家、文學家都有著堅定的必勝的信念，有著艱苦奮斗、

頑強拼搏的精神，有

著百折不撓、奮發向上的毅力。偉大的革命家xx身處逆境，自

強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》

的問世。科學家居里夫人，歷經十幾年的苦心研究，不怕挫折和失敗，

才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇靠頑強的毅力，刻

苦磨練，幾百次畫蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。我國偉人的文學家、

魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中，仍頑強拼搏，利用別人喝咖啡

的時間努力學習和寫作，終于成為中國文壇的巨匠……縱觀華夏五千

年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現

出中國人奮發向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分

說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

xx曾經說過。“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿

精品文章

著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了

我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因

為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激

烈，我們應該牢記歷史，努力拼搏，牢記12·9精神，生命不息，奮

斗不止，扎扎實實地夯實事業的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定

的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦。

第四篇：自強不息厚德載物演講稿（模版）自強不息成就未來

著名哲學家、國學大師北京大學哲學系教授張岱年先生把中華民

族精神概括為“自強不息，厚德載物”。中國大學校訓中最好的，當

屬清華大學的校訓，也是：“自強不息、厚德載物”。

19xx年11月5日梁任公先生在清華的以《君子》為題的演講中，

他鼓勵學生樹立遠大理想，培養健全人格，要做“真君子”。他說：

周易六十四卦，談到君子的有五十三卦。乾坤二卦至為重要，乾卦曰：

‘天行健，君子以自強不息’。坤卦曰：‘地勢坤，君子以厚德載物’。

梁任公認為這兩句幾乎可以做君子的定義。

“天行健，君子以自強不息”意思是說。天地自然的運動剛強有

力，君子處世，應像天一樣，剛毅堅定，發憤圖強，永不停息，不可

一曝十寒。“地勢坤，君子以厚德載物”意思是大地博大厚實，君子

應擁有美德，容納萬物，無所不載。

梁任公先生還希望清華學子們，崇德修學，勉為君子，擔當大任，

挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱……”梁啟超引經據典，慷慨激昂，使

精品文章

聽者為之動容。

演講深深打動了清華師生，隨后，清華就把“自強不息，厚德載

物”定為校訓，以激勵師生。清華校歌中也有“自強，自強，行健不

息”之語

傳統文化強調“天人合一”，人源于天地，是天地的派生物，所

以天地之道就是人生之道。自強不息，厚德載物既是自然天道，也是

人生真理。孔子有一次在河邊對學生們說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

就是激勵他們效法自然，珍惜時光，努力進取。

人世沉浮如電光石火，短暫的人生更渴求耀眼的光芒，如果你有

天才，勤奮則使你如虎添翼；如果你沒有天才，勤奮將使你贏得一切。

命運掌握在那些勤勤懇懇工作的人手中。推動世界前進的人，并不是

那些嚴格意義上的天才，而是那些智力尋常而又非常勤奮、埋頭苦干

的人，即使你身體有殘缺，即使你沒有過人的天資，即使別人看不起

你。但是，只要你自強不息，就能改變別人對你的看法，就能開拓出

一片屬于自己的天地。每個人都擁有夢想，每個人都期盼將來。人生

沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。碌

碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。試問，我們濉中學子誰又

愿意過那種行尸走肉的日子呢。我相信我不會，你們也都不會。

蒲松齡幾次參加科舉都名落孫山，為激勵自己，在自己的銅鎮尺

上刻下了："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，

天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”破釜沉舟就是不留后路，臥

薪嘗膽也要甘之如飴，有如此之精神，我們沒有什么做不到。

精品文章

“自強不息，厚德載物”，自強不息，是一切成功的源泉。最后，

我想邀請所有的同學，請伸出你們的雙手，讓我們共同為努力拼搏的

自己，無比絢爛的明天鼓掌喝彩吧。

第五篇：成寶《自強不息，厚德載物》自強不息，厚德載物

——成寶

尊敬的各位老師，親愛的

同學們：

很高興和大家相聚在這個舞臺，我演講的題目是“自強不息，厚

德載物”。

有一個詞，我相信大家都很熟悉——自強。什么叫“自強”，怎

樣做到自強。起初我也不太清楚。只知道是梁啟超先生在清華大學做

演講的時候源自《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強不息；

地勢坤，君子以厚德載物。”來激勵清華大學的學子們自立自強。后

來清華大學將“自強不息，厚德載物”這八個字作為了自己的校訓。

但是我并沒有怎么關注

但就是在一年前，當我走進城市學院時候，看到我們學校負責勤

工儉學的學生組織叫自強社，我才真正開始關注“自強”這兩個字，

很榮幸，軍訓后我便加入了這個組織。從此，我們便用實際行動真正

詮釋了這兩個字的真實內涵。

在過去一年里，我們始終沒有停息過奮斗的步伐。我們不僅工作

在圖書館、食堂、教學樓和值班室。同時我們也會奔跑在馬拉松的跑

道上，沖刺在大連國際徒步旅行的征程中，忙碌于學校各種大型晚會

精品文章

的活動現場，更值得一提的是我們還會從每個月工資中拿出三至五元

資助兩名貧困的中小學生，幫助他們完成學業……

這就是我們，幾乎全部來自貧困家庭的同學們，我們正在用自己

的實際行動詮釋者“自信、自立、自強”的諾言，我們用青春鑄就夢

想，用汗水點亮希望，用我們的真心、愛心和恒心鑄就了這座自

強不息的鋼鐵團隊。

在這個團隊里，我生活了整整一年半的時光，我時常在想，什么

是“自強”，什么是自強精神，從每天一個小時的工作中，我們究竟

能得到什么，難道就僅僅是那每小時的八塊錢的工資嗎。我想答案是

否定的。

自強，顧名思義，就是自己讓自己強大起來。對于個人而言，它

就是一種不甘平庸，努力改變現狀的精神力量，對于一個社會而言，

它則是一種自力更生，艱苦奮斗的民族精神。

我們大多人來自貧困家庭，很多還來自于偏遠的農村，我們能一

步步走進大學的校園就已經是一個奇跡。我清楚的記得當初和我一上

小學的伙伴們至今就我一個人上了大學，和我一起上初中的同學也只

有三個人最后走進了大學校園，而他們中的大多數都已經結婚生子，

他們中的大多數二十多年來甚至從來沒有走出過大山，他們根本不知

道外面的世界是什么樣子……

同學們，當我說到這的時候，你們可能會感到不可思議，但是你

們何曾知道，在我國西部的很多地區這樣的事情數不勝數，不知道有

多少人還過著比我們艱辛百倍的生活，我們的中華民族離富強還遠著

精品文章

呢。“天下興亡，匹夫有責。”這個匹夫不是除你我之外的別人，而是

首先指我們自己。在中華民族復興的偉大征程中，我們每個青年人都

承擔著不可推卸的歷史責任，尤其是我們這些曾經受到國家和別人幫

助的貧困生，我們更應該自強不息，化壓力為動力，比別人做的更

好更出色，在實現自我價值同時盡可能多的回報社會，為我們的

國家多做一點貢獻。

現在，我們拼搏在勤工儉學的崗位上，默默無聞地重復著每天的

工作，每天八塊錢的工資可能會暫解燃眉之急，但它永遠不會作為我

們生活的保障，別人的幫助和同情也永遠不可能作為我們安身立命的

根本。相反，我們更應該在這個團隊里，在每天的辛勤工作中，懷著

一顆感恩的心，感受自立自強的生活，領悟自強精神的實質，塑造自

我完美的品格。把自強精神應用到學習生活中，應用到為人處世中。

唯有這樣，即使將來我們離開了大學，離開了別人的幫助，我們也積

累了寶貴的精神財富，而這些財富，才是我們立足于社會，解除貧困

的根本。也唯有這樣，我們才能不斷提高自己，超越自己，今天做的

比昨天好，明天做的比今天更好，才能不辜負父母的期望，老師們的

厚望和國家的希望。今天，我們是城市學院自立自強的先行者，明天

我們定會成為引領時代的弄潮兒。我們有理由相信，今天的貧困生因

生活在這樣一個充滿溫暖的校園而驕傲，明天我們的城市學院定會因

為出現我們這樣一批自強人而倍感自豪。

內容僅供參考