四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)

小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)

小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)1

村公路開(kāi)通的那天晚上，我跟著奶奶來(lái)到了那條曾經(jīng)給我們?nèi)伊粝峦纯嘤?/p>

憶的公路上，只見(jiàn)新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的地磚鋪成的人行道在燈

光的照射下，顯得格外美麗，明亮的路燈下，一條平展展的柏油馬路伸向遠(yuǎn)方。

奶奶嘴里不停的叨念著：“路終于修好了，路終于修好了……”我抬頭時(shí)，

只見(jiàn)兩行熱淚從奶奶的臉上滾落下來(lái)。我知道奶奶又在想爺爺了，我曾經(jīng)不止一

次地聽(tīng)奶奶講起二十年前的那段往事，每次講起，奶奶都會(huì)老淚縱橫。那是二十

年前的一個(gè)漆黑的雨夜，爺爺突然的了重病，當(dāng)時(shí)村子里唯一一樣現(xiàn)代化的交通

工具就是一臺(tái)拖拉機(jī)，而通往城里的又是一條坑洼不平的土路。這條路是晴天一

身土雨天一身泥，天又下著大雨。當(dāng)人們開(kāi)著拖拉機(jī)把重病的爺爺送到醫(yī)院時(shí)，

已經(jīng)太晚了，爺爺已經(jīng)停止了呼吸，醫(yī)生遺憾的告訴奶奶，如果能夠早幾分鐘送

來(lái)就好了……從那以后奶奶就有了一個(gè)心愿，盼望著早一天把通往城里的公路修

好，使村里的鄉(xiāng)親們不要再有這種遺憾。

二十年后的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的變化，原來(lái)的

拖拉機(jī)換成了小轎車(chē)，家家裝了電話(huà)，如果家里有了病人，只需要撥打120急救

電話(huà)，幾分鐘救護(hù)車(chē)就會(huì)趕到，村里人再也不會(huì)因?yàn)榈缆泛徒煌üぞ叨粝逻z憾。

評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭采用倒敘的方式，先寫(xiě)了公路修好以后我和奶奶來(lái)看，然后

小作者想起了奶奶跟他說(shuō)過(guò)的二十年前的一段往事：因?yàn)槁冯y走，爺爺來(lái)不及看

病離開(kāi)了人世，這條路成為了奶奶心中永遠(yuǎn)的痛。結(jié)尾再回到現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)了修好路

給村里帶來(lái)的巨大變化。首尾呼應(yīng)，突出中心。全文語(yǔ)言雖平淡，感情卻真摯充

沛感人.

小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)2

我是一個(gè)小官迷。

我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。我的聲

音特別洪亮，這可能和我美麗的媽媽有關(guān)。媽媽從小就是主持人，一副與生俱來(lái)

的好嗓子，不論是唱歌、演講、朗誦，都是班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀。我繼承了媽媽

的這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可是，我最大的缺點(diǎn)就是是一個(gè)“小官迷”。

記得剛上一年級(jí)那會(huì)兒，我才5歲，小小年紀(jì)卻什么都懂，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你

真是人小鬼大!”班上要選班長(zhǎng)了，我向來(lái)是最積極的，在幼兒園，就敢上講臺(tái)

講解一道數(shù)學(xué)題。這次，老師沒(méi)有投票制選班長(zhǎng)，而是微笑著問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)?”

我一聽(tīng)，趕忙把我的手高高的舉起，大喊道：“我想當(dāng)，我想當(dāng)!”就是這樣，

我成為了我們班的班長(zhǎng)。一天，我在做作業(yè)，《喜羊羊與灰太狼》這部我最?lèi)?ài)的

電視劇正在播放，我去電視那瞧了瞧，嘆了個(gè)氣，又回去做作業(yè)了。媽媽看見(jiàn)我

這樣非常好奇，便問(wèn)“：你怎么不看電視呢?”我回答道：“我不做作業(yè)班長(zhǎng)這

個(gè)大官會(huì)被撤銷(xiāo)的，唉，當(dāng)班長(zhǎng)真難!”媽媽說(shuō)：“既然當(dāng)班長(zhǎng)難，為什么還要

當(dāng)班長(zhǎng)呢?”“當(dāng)班長(zhǎng)可以管人啊，班長(zhǎng)就是大王，我的‘權(quán)勢(shì)’有多大哇!”我

不假思索的答道。媽媽看了看我，笑了笑，說(shuō)：“真是個(gè)小官迷啊，哈哈!”

我是一個(gè)小官迷，小呀小官迷。

【簡(jiǎn)評(píng)】文章開(kāi)篇點(diǎn)題，突出“我”是一個(gè)“小官迷”這個(gè)中心。作者能抓

住選班長(zhǎng)時(shí)“我”的語(yǔ)言和動(dòng)作，還有和媽媽對(duì)話(huà)，進(jìn)行生動(dòng)地描寫(xiě)，非常好。

文章語(yǔ)言活潑自然，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。

小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)3

母愛(ài)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但也很溫暖，她常常在你手足無(wú)措時(shí)，給你指明正確

的方向;在你口渴難耐之時(shí)，給予你解渴甘泉。

在我的腦海深處，有一個(gè)碌碌無(wú)為的背影。她默默無(wú)聞為我做的一切，我都

銘記在心。在她辛苦工作時(shí)，總用那雙飽經(jīng)滄桑的手抹抹額頭的汗水，又繼續(xù)工

作。我是一個(gè)不懂事的孩子，總愛(ài)惹些禍，做了又怕責(zé)罵，便不敢承認(rèn)。

她看我的目光洋溢著慈愛(ài)，而我，卻低下了頭，她總是那般懂我，不做任何

糾纏。每一次，當(dāng)我鼓著勇氣說(shuō)出事情的禍端。她，只微微蹙眉，說(shuō)了一些安慰

我的話(huà)，便恢復(fù)了笑顏。但是，為什么我會(huì)這般難過(guò)?在我眼里，她不罵我甚至

比打我還難受。

我忍不住哭了，溫?zé)岬臏I珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的漣漪。而

我，始終不懂得她為何這般寬容我?

但是，有的錯(cuò)誤她是絕對(duì)不允許的。記得以前，該我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我卻托腮

坐在書(shū)桌旁，思想?yún)s早飛到了九霄云外神游了。她走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我擺在書(shū)桌上

的練習(xí)冊(cè)，誤以為我不會(huì)做，便極有耐性地給我講明因果。而我則拉慫著腦袋，

無(wú)視她的聲音。一次又一次，一遍又一遍。我挑戰(zhàn)了她的極限。于是，她便硬把

我從航班上拉了下來(lái)。我恢復(fù)了清醒，我都做了些什么

看見(jiàn)她微微憤怒的神情，我愧疚地執(zhí)起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做好了書(shū)桌上的數(shù)學(xué)

題。

是的，母愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作……都飽含深情。只

要用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以看到，它美得是這般無(wú)暇。

評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫(xiě)了感動(dòng)人心的母愛(ài)。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，中間部分用事例體現(xiàn)

母愛(ài)的無(wú)私和偉大，結(jié)尾總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。文章語(yǔ)言真摯感人，字里行間流

露出作者對(duì)偉大、無(wú)私的母愛(ài)的贊美。

小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)4

我家鄉(xiāng)有一座非常有名的山，叫五蓮山。那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美

麗的地方，同時(shí)也吸引了許許多多的游客前來(lái)觀賞，不信，我就領(lǐng)著你去游覽一

下吧?

五蓮山的美在于那些奇形怪狀的巨石，一塊塊圓潤(rùn)光滑的`石頭分布在山間，

有的像一個(gè)飄飄欲飛的仙女，仿佛要從人間一下子飛到空中;有的像兩頭兇猛的

獅子正在奪取王位;最有趣的要數(shù)蓮花峰了，那山峰真象一朵含苞的蓮花在天地

之間欣然怒放，或許這就是五蓮山的名字由來(lái)吧?

最有趣的是那又黑又長(zhǎng)又危險(xiǎn)的水簾洞了，山上的泉水經(jīng)過(guò)水簾洞形成了美

麗的瀑布，那水是那樣清、那樣甜，經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都不禁想品嘗一下。走進(jìn)洞

里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，準(zhǔn)會(huì)滑倒，所

以游客們都帶著手電筒，手電筒的光亮星星點(diǎn)點(diǎn)，像黑夜里美麗的星星，非常美

麗壯觀。

五蓮山的美還美在那些郁郁蔥蔥的千年古樹(shù)，山上樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，到處綠樹(shù)

成蔭，像一個(gè)綠色的人間仙境。樹(shù)的枝葉很茂密，站在樹(shù)下，僅僅能感覺(jué)到幾縷

陽(yáng)光。樹(shù)下盛開(kāi)著五顏六色的野花，帶來(lái)一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在

這蒼翠之中，宛若人間仙境一般。

五蓮山真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，我愛(ài)家鄉(xiāng)的五蓮山，歡迎你也來(lái)欣賞一

下五蓮山的美麗景色吧!

評(píng)語(yǔ)：《家鄉(xiāng)的五蓮山》采用通篇總分總結(jié)構(gòu)，運(yùn)用比喻擬人的修辭手法，

通過(guò)描寫(xiě)家鄉(xiāng)五蓮山的“奇形怪狀的巨石”“又黑又長(zhǎng)又危險(xiǎn)的水簾洞”“郁

郁蔥蔥的千年古樹(shù)”，直抒胸臆，表達(dá)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。最值得學(xué)習(xí)的

地方是描寫(xiě)每個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候都采用總分結(jié)構(gòu)，抓住特點(diǎn)描寫(xiě)，三個(gè)景點(diǎn)又構(gòu)成了

排比的氣勢(shì)，增強(qiáng)了文章的結(jié)構(gòu)美，讀來(lái)讓人有身臨其境之感。

小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)5

在希望小學(xué)，三年級(jí)二班，有一個(gè)壞小孩，他在班里沒(méi)有一個(gè)好朋友，也沒(méi)

有一個(gè)人去理他，因?yàn)樗皇谴蛉司褪橇R人，連他自己的書(shū)桌上都畫(huà)得亂七八糟，

所以人人都叫他壞小孩。

壞小孩有個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌的身上滿(mǎn)是壞小孩畫(huà)得畫(huà)，都快成了“小花貓”了。

但只有書(shū)桌愿意跟壞小孩做朋友。

有一天，學(xué)校下了第二節(jié)課，書(shū)桌趕緊叫住了壞小孩，對(duì)他說(shuō)：“我的朋友，

請(qǐng)你不要在往我的臉上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字了好嗎?”壞小孩不但不回答書(shū)桌的話(huà)，反而

聽(tīng)了書(shū)桌的話(huà)就當(dāng)耳旁風(fēng)，裝作沒(méi)事人，只讓書(shū)桌既沮喪又傷心，不知道該給誰(shuí)

訴苦。這時(shí)，壞小孩的同桌小麗來(lái)安慰書(shū)桌，她輕輕的對(duì)書(shū)桌說(shuō)：“朋友，不用

去理他，只要大家都關(guān)心你就行了。”這樣，書(shū)桌的情緒才穩(wěn)定了下來(lái)。

又過(guò)了幾天，書(shū)桌實(shí)在忍不住了，就給壞小孩寫(xiě)了封信，信中是這樣寫(xiě)的：

親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你不要再在我的臉上亂畫(huà)了，我也有生命呀!如果，別人在

你的臉上亂畫(huà)，你會(huì)憤怒嗎……

當(dāng)壞小孩看到這封信時(shí)，覺(jué)得非常慚愧，他想：是啊!如果別人在我臉上亂

涂亂畫(huà)，我也會(huì)很痛、很難看的。于是，他決定改掉自己的這些壞毛病，做一個(gè)

好孩子。漸漸的，他不再和小朋友打架了，也不再破壞公物了，小朋友們都喜歡

和他做朋友，和他和睦相處了。

【簡(jiǎn)評(píng)】文章總體圍繞那個(gè)小女孩進(jìn)行闡述，寫(xiě)出了小女孩由當(dāng)初的沒(méi)有一

個(gè)好朋友到后來(lái)能和其他小朋友和睦相處的過(guò)程，人物形象突出，情節(jié)曲折起伏，

是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ)6

1）能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印

象。

2）文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

3）全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。開(kāi)頭出手不

凡

4）文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，

以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱(chēng)得上入

木三分

5）本文以…為線(xiàn)索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后

具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

6）敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)

策讀后能從中受到教育。

7）樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

8）這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)

美好心靈的由衷贊。

9）本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了…的過(guò)程。2，

結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3，語(yǔ)言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。

10）開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭

能力。

11）這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

12）文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。

13）本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，

表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。

14）本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了

恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，充分表達(dá)了…

15）文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，

起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

【以下為精品推薦，可刪改！】

【推薦一：《拜年二年級(jí)作文300字3篇》】

拜年二年級(jí)作文300字篇1

以前過(guò)年，只是和大人湊熱鬧。今年過(guò)年我知道了不少和春節(jié)有關(guān)得風(fēng)俗習(xí)

慣。

大年三十得上午每家每戶(hù)都要貼春聯(lián)，以示迎春之意。外公每年都要挑選一

幅稱(chēng)心如意得好春聯(lián)。今年選得上聯(lián)是：喜氣洋洋財(cái)旺旺，下聯(lián)是：好運(yùn)多多福

連連。橫批是：吉星高照。這足以預(yù)示新得一年里得幸福生活。

年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少得。老人們都說(shuō)吃餃子好。吃餃子包

含著非常豐富得文化意義。餃子諧音交子，就是相交子時(shí)，交好運(yùn)發(fā)大財(cái)。因餃

子得形狀又像金元寶，故又象征團(tuán)圓和財(cái)富。

大年初五俗稱(chēng)“破五”，意思是人們要走出家門(mén)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。這天上午我

和外公外婆沿著河堤，從將軍碼頭一直走到新華碼頭。這里是滑冰場(chǎng)，男女老少

人頭攢動(dòng)，人們身著五顏六色得節(jié)日新裝，好像給冰場(chǎng)上裝點(diǎn)了盛開(kāi)得鮮花。人

們有得在滑冰、有得在打冰車(chē)。還有得在冰道上從高處往下放冰車(chē)，大家玩得真

盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語(yǔ)……

這不正是太平盛世得真實(shí)寫(xiě)照嗎？

拜年二年級(jí)作文300字篇2

今天，我和爸爸去拜年。

首先，我和爸爸來(lái)到強(qiáng)強(qiáng)哥哥拜年，阿姨給了我許多糖果和開(kāi)心果，我們又

來(lái)到了一樓，給豆豆弟弟拜年，豆豆的奶奶給我許多糖。下了樓，我吃了幾顆水

果糖果糖，啊!真好吃呀!

然后，我和爸爸來(lái)到了我幼兒園同學(xué)文文家，我給她們?nèi)野菽辏齻兘o了

我一盒優(yōu)酸乳。下了樓，我把優(yōu)酸乳喝了，啊!酸酸甜甜的，真好喝!我們又來(lái)到

了丁宇陽(yáng)家，我給他們?nèi)野菽辏麄円步o我一些糖果和干果，我謝謝他們。我

們又來(lái)到了丁奶奶家拜年，她們給我兩根果凍條、一個(gè)大蘋(píng)果，還有許多干果。

拜完了年，我和爸爸回到了爺爺家。

過(guò)年真好玩!不僅可以和好朋友一塊玩，還收到了許多糖果、干果、蘋(píng)果、

優(yōu)酸乳、果凍。這些東西真好吃。真希望一年里有兩次春節(jié)該多好啊!

拜年二年級(jí)作文300字篇3

今年是猴年，大年初一的早晨，我被噼里啪啦的鞭炮聲給震醒，打開(kāi)臥室門(mén)，

嗬，老爸正在點(diǎn)燃一掛鞭炮準(zhǔn)備迎接新年的到來(lái)。而老媽正在廚房里忙著包餃子

呢。不一會(huì)兒餃子包好了，有的`像小船，有的像元寶，下鍋后水咕嘟咕嘟的響，

隨著溫度的增加餃子漸漸漲了起來(lái)，老媽說(shuō)漲了就是可以出鍋了。夾起一個(gè)餃子

吃起來(lái)滿(mǎn)心都是歡喜。俗話(huà)說(shuō)：春節(jié)吃餃子，來(lái)年好福氣。()

吃過(guò)餃子之后就該拜年了。我穿上了新衣服、新褲子、新鞋、走出家門(mén)到處

都是噼里啪啦的響聲和滿(mǎn)地紅艷艷的鞭炮碎片。到了姥爺家。大姨、二姨、大舅、

小舅都爭(zhēng)著搶著說(shuō)新年好。我挨個(gè)雙膝跪地說(shuō)新年好。當(dāng)起來(lái)時(shí)手里塞滿(mǎn)了厚厚

的紅包。我滿(mǎn)心歡喜的說(shuō)謝謝。

過(guò)年是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天每個(gè)人都有著滿(mǎn)心歡喜的笑臉。在這里我

真心的對(duì)大家說(shuō)：“新年好。”

【推薦二：《旅游的三年級(jí)作文匯編8篇》】

旅游的三年級(jí)作文篇1

我期盼已久的旅游來(lái)臨了，第一天，我們來(lái)到了無(wú)錫，因?yàn)榛窗埠蜔o(wú)錫的距

離比較遠(yuǎn)，所以行駛時(shí)間就比較長(zhǎng)，到那兒的時(shí)候，已經(jīng)下午一點(diǎn)了，所以吃過(guò)

飯后度過(guò)了了下午的時(shí)光。晚上，我們找到了賓館，睡了美美的一覺(jué)，第二天

早上，我們吃完早飯，來(lái)到了三國(guó)城，我們?nèi)チ藚峭鯇m，還去坐了吳王軍船，游

覽太湖。還看了三英戰(zhàn)呂布的現(xiàn)場(chǎng)表演，那些演員騎馬的技術(shù)真是高明啊!

第三天，我們一起去了常州嬉戲谷，游玩了一整天，嬉戲谷是一個(gè)動(dòng)漫城，

小孩子都喜歡在這里玩，我也不例外，我們玩得很開(kāi)心，但回?zé)o錫時(shí)，我們都已

經(jīng)筋疲力竭了。第四天，我們的旅程目標(biāo)是蘇州樂(lè)園。蘇州樂(lè)園和嬉戲谷不相

上下，但是最重要的是晚上的啤酒狂歡節(jié)，有精彩的晚會(huì)表演，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，

我們竟然中獎(jiǎng)了，那么多人中，只有10個(gè)人能中獎(jiǎng)啊!想想看，我們是多么的幸

運(yùn)啊!獎(jiǎng)品是一箱啤酒和一個(gè)毛絨玩具，哈哈!真是太開(kāi)心了!這個(gè)暑假我過(guò)的真

是太開(kāi)心了!

旅游的三年級(jí)作文篇2

自從從云南旅游回來(lái)后，我就成了“未來(lái)”恐龍博物館館長(zhǎng)。因?yàn)槲胰チ顺?/p>

雄的恐龍谷，了解了更多的史前恐龍知識(shí)，又買(mǎi)了玩具(把玩具當(dāng)模型)才休息兩

天，這又馬上去北京，實(shí)在是太累了。去北京前一天我們?cè)谝黄鸢才旁趺崔k。于

是等到第二天，我們終于做了飛機(jī)到了北京。

第一天，我們先玩海洋館，看了海洋動(dòng)物表演，海洋動(dòng)物被馴養(yǎng)的這么聰明，

轉(zhuǎn)呼啦圈都勝過(guò)人類(lèi)，其中有只海獅真好玩，胖嘟嘟的，它下水游泳時(shí)碰見(jiàn)了天

敵——大白鯊，海獅二話(huà)不說(shuō)，拼了命往岸上游，把大家笑的前仰后合，看完表

演，又看雨林奇觀，里面很像原始森林，我的好朋友劉順吉拉緊我，害怕竄出只

美洲豹。我們看見(jiàn)了小溪里的魚(yú)，又看見(jiàn)了豬鼻龜、紅鸚鵡、老虎魚(yú)等魚(yú)類(lèi)，玩

完了海洋館我們也累了，準(zhǔn)備第二天去比如世界。

一進(jìn)比如世界，原來(lái)是一條小巷子，每個(gè)人都叫小比爾。再比如世界，我當(dāng)

了牙醫(yī)，老師給我們講牙的結(jié)構(gòu)、怎么刷牙一類(lèi)的，接著當(dāng)了愛(ài)嬰護(hù)理員，那個(gè)

老師教我們給孩子洗澡，給孩子按摩，最后哄睡著。接著哪個(gè)老師說(shuō)：“爸爸媽

媽就是這樣讓我們長(zhǎng)大的，你們?cè)撜f(shuō)什么呀？”“爸爸媽媽我愛(ài)你們”大家一起

說(shuō)。接著又當(dāng)了警察、醫(yī)生、消防員、法官等。當(dāng)法官時(shí)，六個(gè)人一組，有審判

長(zhǎng)、書(shū)記員、原告、被告律師之類(lèi)的。我是書(shū)記員，我以后要當(dāng)法官，因?yàn)楸容^

有意思。

第三天去了嬉水公園，挑戰(zhàn)了自我，我總二十米高的滑梯溜了下了，雖然大

喊了“我的爺”但媽媽夸獎(jiǎng)了我，從此我也會(huì)了游泳，玩的當(dāng)時(shí)我很害怕，但后

來(lái)全敢玩，什么颶風(fēng)墻、黑暗漩渦聽(tīng)起來(lái)也挺嚇人，但玩完也覺(jué)得沒(méi)什么，膽子

也出來(lái)了。

北京確實(shí)有意思，我還想再來(lái)，因?yàn)槟切╅L(zhǎng)城、故宮、頤和園等名勝古跡我

沒(méi)去，所以北京還是我向往的地方。

旅游的三年級(jí)作文篇3

春假，我到臺(tái)州的臨海去玩了。參觀了臨海的古長(zhǎng)城，瀏覽了古色古香的舊

城，品嘗了臨海的風(fēng)味小吃，進(jìn)行了一次三天兩晚的難忘之旅。

不過(guò)，令我印象最深的還是金沙海灘。從臨海出發(fā)經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我

們終于來(lái)到了海邊。一打開(kāi)車(chē)門(mén)，暖暖的風(fēng)裹著咸咸的海味迎面撲來(lái)，眼前是一

片金黃色的沙灘，海水一波一波地沖上來(lái)，泛起一片片潔白的浪花。遠(yuǎn)處是水天

相接的大海，我的心里頓時(shí)跳起了歡樂(lè)的小火花。

“沖啊！”，我大喊一聲脫了鞋就沖向了沙灘，踩著軟軟的沙子，聽(tīng)著音樂(lè)

般的浪濤聲，感受著清涼的浪花輕拍我的雙腳，真是太美了！

媽媽建議我們?nèi)ヅ澜甘叽蟮慕甘屛倚睦镆魂囮嚧蚬模贿^(guò)我鼓足勇氣

開(kāi)始用力的往上爬。一步又一步，不一會(huì)就爬了一半高，這時(shí)我眼前出現(xiàn)了一條

大縫，中間有塊光滑的大石頭相連，我小心的伸出右腳，可是腿微微有些發(fā)軟了，

在媽媽的鼓勵(lì)下我終于成功的過(guò)了這條大縫，心里美極了。

三天兩夜的旅行很快過(guò)去了，回家的路上，我一遍遍回想這幾天看到的一幕

幕美景。啊，我愛(ài)沙灘，我愛(ài)大海，我愛(ài)那高大的礁石，我愛(ài)這美麗的古城臨海。

旅游的三年級(jí)作文篇4

今天，是我們一家三口來(lái)馬來(lái)西亞旅游的第四天，我們到沙比島游玩。

沙比島碧海藍(lán)天，水清沙細(xì)，美麗宜人。因?yàn)檫@里的海水清澈，所以很適合

浮潛。我們戴上浮潛鏡和呼吸管，一邊在海里游泳，一邊觀看美麗的海底世界。

海底里生長(zhǎng)著各種各樣形態(tài)萬(wàn)千的珊瑚。有的像盛開(kāi)的花朵；有的像干枯的樹(shù)枝；

還有的的像分枝的鹿角。那些珊瑚長(zhǎng)得又硬又刺，要是你不小心踩到它，就會(huì)被

扎得很痛，所以一定要格外小心。

海里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏呢！魚(yú)兒五彩繽紛，有銀

色的小魚(yú)，有藍(lán)黃交錯(cuò)的小魚(yú)，有身體會(huì)發(fā)出銀光的小魚(yú)，還有身上長(zhǎng)著像雪花

圖案的小魚(yú)……我們拿了一些面包到海里喂小魚(yú)，數(shù)以百計(jì)的魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地游

過(guò)來(lái)吃我手上的面包。這種場(chǎng)面太壯觀了！我很喜歡這種被魚(yú)包圍的.感覺(jué)，實(shí)

在是太好玩了。

在島上除了浮潛以外，我們還玩了海上香蕉船。我們一家三口坐在香蕉船上

在海面上飛奔，刺激無(wú)比。臨走前，我們還在島上看到兩條一米多長(zhǎng)的野生蜥蜴，

在臭臭的沼澤地上爬來(lái)爬去，惡心極了。

今天，我在沙比島玩得非常開(kāi)心，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，真是渡假的好

地方。

旅游的三年級(jí)作文篇5

你去過(guò)北海嗎？你見(jiàn)過(guò)真正的大海嗎？我去過(guò)了，還在那游過(guò)了呢，那叫一

個(gè)爽，想不想聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷呢？那我就不賣(mài)關(guān)子了。

星期五的晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，明天我們醫(yī)院的內(nèi)科可以免費(fèi)帶孩子

去北海游玩兩天，只是明早要5點(diǎn)起床。”我興高采烈的說(shuō)：“太棒了！”

我睡得正熟，突然，一陣熟悉的聲音驚醒了我，是媽媽在叫我起床。“快起

床！快起床！5點(diǎn)了，你不去北海了嗎？”我看了看鬧鐘，5點(diǎn)7分了，我只好

從床上爬起來(lái)。

我們出發(fā)時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)半了，一路上看看車(chē)窗外的田野和峭壁。整整坐了6

個(gè)多小時(shí)的車(chē)，才到達(dá)目的地。

我們來(lái)到了大海，一副壯觀的景色出現(xiàn)在我的面前，我迫不及待的換上游泳

褲，沖進(jìn)大海里，“大海，我來(lái)了！”我興奮的喊道。由于我太過(guò)興奮，不小心

摔倒了，喝了幾口水，突然，有一種咸咸的味道沖進(jìn)我嘴里，原來(lái)是海里的鹽水，

我一下子跳起來(lái)，把水吐出來(lái)，嘴里嘰里咕嚕的說(shuō)：“好咸啊，咸死我了，我的

媽呀……”

我不會(huì)游泳，只有憋氣才游得了，可水太咸了，不敢憋氣進(jìn)水，只好用有游

泳圈來(lái)游。我游向深處，可一陣波浪把我推了回去，我很不服氣，我又一次游了

過(guò)去，浪花好象在捉弄我，來(lái)了一個(gè)大波浪把我抬了起來(lái)，我翻幾個(gè)滾，又被鹽

水沖進(jìn)我的嘴里，我抓緊游泳圈，爬了上來(lái)。我的兩個(gè)伙伴游了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：

“我們一起手拉手游過(guò)去，一定行！”我們總算擺脫了頑皮的波浪……

聽(tīng)了我的經(jīng)歷，你想不想去北海呢？

旅游的三年級(jí)作文篇6

期盼已久的旅游終于到來(lái)了！

第一天，我們一行十人，自駕經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)來(lái)到了濟(jì)南。由于天氣原因下雨，

無(wú)法出行，在濟(jì)南稍稍休息，就直接趕往萊州。

到了萊州，我們選擇了一家離大海最近的酒店，黃金海岸大酒店，那里的房

子特別豪華，隔著窗戶(hù)就能看到大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。

水天相連，翡翠和藍(lán)玉合壁，蔚為壯觀。到了第二天早上，我們一大早就去趕海

了，大海退潮時(shí)，走在松軟的沙子上面舒服極了。我們?cè)谀抢镒襟π贰坪ｔ~(yú)、

拾貝殼。吃完自助的早餐以后，我們大家換上游泳衣，帶上我們沙灘玩具、還有

大氣艇，就去海邊玩耍了。在這里我跟其他小朋友一塊玩氣艇，堆沙子。開(kāi)心極

了。

第三天的一大早我們?nèi)チ伺钊R，在蓬萊，我們?nèi)チ藖喼葑畲蟮臉O地海洋世界，

那里有許許多多的海洋生物，奇形怪狀的，大的大，小的小。我們觀看了海豚和

真人的表演，特別精彩。還看了一部3D的小恐龍找媽媽?zhuān)袆?dòng)的我都哭了。

到了第四天，一大早我們就到了去長(zhǎng)島的碼頭，連人帶車(chē)一塊上了船。這船

好大啊，能裝下三十輛汽車(chē)和200多個(gè)人呢，船開(kāi)到中間的時(shí)候，看到了一群群

的海鷗。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行駛，我們到了長(zhǎng)島，我們找了一家漁家住下后。吃過(guò)

午飯，我們就去了九丈岸，這里的水質(zhì)特別清，而且水特別涼。

到了第五天了，我們一大早又去了碼頭，我們要坐船到蓬萊。從蓬萊直接就

回鄭州了。

這就是我20xx年暑假快樂(lè)的旅行了！

旅游的三年級(jí)作文篇7

春天與我們?cè)僖?jiàn)，夏天又與我們見(jiàn)面。夏天是一個(gè)炎熱的天氣。暑假后，

老師給我們開(kāi)了個(gè)旅游班，讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。大

家準(zhǔn)備完。開(kāi)始出發(fā)了，到達(dá)春天與我們?cè)僖?jiàn)，夏天又與我們見(jiàn)面。夏天是一個(gè)

炎熱的天氣。

暑假后，老師給我們開(kāi)了個(gè)旅游班，讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準(zhǔn)

備準(zhǔn)備。

大家準(zhǔn)備完。開(kāi)始出發(fā)了，到達(dá)了地點(diǎn)之后，大家下了車(chē)。就大家在一起玩

耍，一起玩游戲。我們男孩玩捉迷藏、女孩玩心連心。大家開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩

耍。

中午到啦，大家開(kāi)始吃午飯啦！我們分成了小組在一起吃，他吃你的你吃他

的大家都嘗到了美味的食物。

下午大家在一起玩丟手絹，玩了一下午。旅游結(jié)束了。大家都回家了，回家

后我們都和爸爸媽媽說(shuō)了一遍。

今天玩得很高興。

旅游的三年級(jí)作文篇8

人人都知道九寨溝的美景是獨(dú)一無(wú)二的，當(dāng)我們?nèi)襾?lái)到了這詩(shī)情畫(huà)意的九

寨溝時(shí)，只見(jiàn)高低錯(cuò)落的平湖飛瀑飛快的映入我們的眼簾。特別是那熊貓湖，別

有一番風(fēng)味呢！

陽(yáng)春三月，熊貓湖的湖水非常之藍(lán)，藍(lán)得就像那大草原上的藍(lán)天一樣，是非

常非常單純的那種藍(lán)色。湖旁，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)映襯著湖水，花香草綠一

直伴隨著岸旁?xún)?yōu)雅自然的羊腸小道，這里的一幅幅美景讓游客流連忘返，盡情的

欣賞著美景，呼吸著清新的空氣！

肅殺寒冬，潔白的雪花一片一片的飄落下來(lái)，灑落到了樹(shù)枝上，樹(shù)枝馬上換

上了一件銀裝；星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄落在優(yōu)雅自然的小道上，雪花就像一朵朵銀花

盛開(kāi)新的上，小道自然也變成了游客們的焦點(diǎn)了呢！這熊貓湖冬天的風(fēng)景仍然是

這么的美呀！

充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂九寨溝真是個(gè)美麗而神奇的地方啊！

【推薦三：《推薦四年級(jí)秋天作文合集六篇》】

四年級(jí)秋天作文篇1

秋天，雖然沒(méi)有春天桃紅柳綠的景象，沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，沒(méi)有冬天潔白

的雪花，可秋天碩果累累，秋高氣爽，還有千姿百態(tài)的菊花、沁人心脾的桂花……

可這一切的一切，都不是秋天最美麗、最迷人的。

注意過(guò)秋風(fēng)掃落葉嗎？這雖然是個(gè)小細(xì)節(jié)，人們不曾去觀察，可細(xì)細(xì)地看，

總能看出點(diǎn)雄偉壯觀來(lái)。那看不見(jiàn)的颯颯涼風(fēng)，把枯黃的落葉吹得“四散奔逃”，

最后精疲力竭。秋風(fēng)似乎在告訴我們：有些不起眼的事物，它只是“深藏不露”，

但它真正爆發(fā)出的能量是驚人的，因此不要小看任何“小”事物哦！秋風(fēng)的話(huà)不

迷人嗎？

秋天的“標(biāo)志”之一就是種類(lèi)繁多的水果，紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、晶

瑩剔透的葡萄……可在享受這可口美味時(shí)，是否記得它出自誰(shuí)手？沒(méi)錯(cuò)，是勤勞

的果農(nóng)。他們用自己的雙手種植果樹(shù)，用自己的汗水護(hù)理果樹(shù)，用自己的辛苦換

來(lái)別人的快樂(lè)，這是一種多么無(wú)私的奉獻(xiàn)！除了這些土生土長(zhǎng)的人，還有人愿意

去做嗎？他們幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勞動(dòng)，而他們的付出，卻被一個(gè)

個(gè)令人垂涎欲滴的成品給遺忘。他們仿佛用美味告訴我們：付出才有收獲，付出

的越多，收獲得越甜，苦盡甘來(lái)！他們的品質(zhì)不美麗嗎？

秋天的景色固然可愛(ài)，秋天的品德更令人著迷。我情不自禁地說(shuō)：“我愛(ài)你，

秋天！”

四年級(jí)秋天作文篇2

一陣輕柔的涼風(fēng)輕輕地拂過(guò)人們的臉頰，大家知道了，秋天已經(jīng)來(lái)了。

樹(shù)上的楓葉變成了耀眼的紅色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉隨著風(fēng)姐姐一起玩耍，

不知飛往了何處。也有的葉片像一只紅蝴蝶一般飛到了土地里，躲進(jìn)了樹(shù)媽媽的

懷抱。天上的太陽(yáng)似乎也累了，光芒再也沒(méi)有夏天時(shí)那么刺眼，反而還有點(diǎn)兒柔

和。

這時(shí)，不得不注意路旁美麗的桂花了。因?yàn)樗鼈兡菨庥舻南銡庹媸亲尨蠹也?/p>

容忽視。桂花的品種很多：有金桂、銀桂和丹桂。從遠(yuǎn)處看，金桂就像一顆顆小

星星，好像還在跟我們眨著它的`大眼睛呢！丹桂是淡黃色的。一陣微風(fēng)輕輕地

吹過(guò)，它們就跳起了動(dòng)人的舞蹈！而銀桂呢？它啊，就像一位穿著白色裙子的公

主，亭亭玉立地站在樹(shù)媽媽的手心中。

菊花也開(kāi)始盛開(kāi)。她們換上了五顏六色的裙子，還是百褶裙呢！你走到她們

的面前聞一聞，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一股淡淡的清香，顯得她們非常的高雅！

果園里的水果讓人垂涎三尺，那可都是農(nóng)民伯伯辛勞了一年的成果啊！

秋天真美麗！我愛(ài)美麗的秋天！

四年級(jí)秋天作文篇3

秋天到了，稻谷黃澄澄的一片，蘋(píng)果、柿子、鴨梨壓滿(mǎn)了枝頭。村里的孩子

一邊唱歌，一邊撿著路邊大大小小，顏色不一的楓葉。他們來(lái)到自家的果園里，

踮起腳尖，夠著紅彤彤的的蘋(píng)果，黃澄澄的梨......感受著果園里香甜的氣味。

秋天，讓大地變得更美，黃色的樹(shù)葉，紅色的楓葉，鋪滿(mǎn)了大地，為大地蓋

上了厚厚的毛毯。

倉(cāng)庫(kù)里，各種各樣的水果琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，像個(gè)“美食天堂!”孩子們

見(jiàn)了，沒(méi)有不流口水的。

鄉(xiāng)村的人們，是樸實(shí)純潔的化身，他們“春種一粒種，秋收萬(wàn)顆籽”啊!秋

天的果實(shí)裝點(diǎn)大地。

秋天，真美!

四年級(jí)秋天作文篇4

你們會(huì)問(wèn)我秋天在哪里，我認(rèn)為秋天在這里：

秋天在田野上，莊稼成熟了，玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱，高

粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。而且，你不覺(jué)得玉米很像一個(gè)小娃娃嗎？

玉米真是太可愛(ài)了。

秋天在果園里，果子成熟了，葡萄是紫色的，一串串，好像一個(gè)個(gè)小圓球。

蘋(píng)果也不例外，大大的，紅通通的，而且，還很甜。

花園里面也有秋天的影子喲。在這里，花朵個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很好看，色彩更是五

彩繽紛的，最多的種類(lèi)是菊花，而且，我也喜歡菊花。菊花是黃色的，很鮮艷。

桂花也有不少呢，一看到桂花，一聞到桂花的香氣，我就情不自禁地說(shuō)：“桂子

開(kāi)花，十里飄香。”

秋天，天氣也不能忽視呀，因?yàn)樘鞖庖矟u漸變得冷了，衣服也要穿多一點(diǎn)，

要不然你可就要受罪了——感冒、發(fā)燒了。

我很喜歡去發(fā)現(xiàn)秋天，當(dāng)然我也更喜歡秋天了。

作文點(diǎn)評(píng)：

寫(xiě)得很流暢，還是不錯(cuò)的。但是都寫(xiě)些秋天的標(biāo)記，不是鮮活真實(shí)的秋天的

形象哦。

四年級(jí)秋天作文篇5

春夏秋冬，迷人的四季，唯我偏愛(ài)秋天，她是那么迷人。

九月份初，夏天伴著一陣秋風(fēng)，悄然離去，秋姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了豐收、時(shí)

尚。

秋姑娘先帶來(lái)了豐收的喜悅，一陣秋風(fēng)，吹熟了西瓜，吹熟了蘋(píng)果……一顆

顆樹(shù)，一枝枝枝丫，一個(gè)個(gè)果實(shí)，爭(zhēng)著搶著讓人們品嘗。西紅柿掛上了一個(gè)個(gè)“燈

籠”；冬瓜披上一層白紗；茄子先生穿上了紫袍；香蕉露出微笑；葡萄眨著紫色

的眼睛……讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。摘一個(gè)嘗嘗，這香甜味從舌尖直沁人心脾，

空氣中都彌漫著果實(shí)的香甜，那甜絲絲的味道令人久久不能忘懷！

再帶來(lái)了時(shí)尚。小草為了趕時(shí)尚，給自己穿上了黃袍；楓樹(shù)把葉子染成了紅

色，每天都舉著“火把”，別提心中有多自豪；樹(shù)木也不甘示弱，紛紛把葉子染

黃，風(fēng)一吹，那紅黃的蝴蝶飛舞，多漂亮；只有松樹(shù)并不去比，因?yàn)樗闹杏幸?/p>

個(gè)綠色的希望，在秋天讓大家看到一絲綠色的希望。

秋天，是一個(gè)多么迷人的季節(jié)！

四年級(jí)秋天作文篇6

秋天來(lái)啦，我們送走了夏姑娘的熱情，迎來(lái)了秋姑娘的樸實(shí)……

秋姑娘穿著白色長(zhǎng)裙來(lái)到了果園里。清晨，出來(lái)散步，路過(guò)果園，一股香氣

撲鼻而來(lái)，讓我情不自禁地走進(jìn)了果園里。里面簡(jiǎn)直像一個(gè)人間仙境！蘋(píng)果熟透

了，臉蛋紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)做錯(cuò)的孩子。從遠(yuǎn)處看，像一

個(gè)個(gè)紅燈籠，可愛(ài)極了！再往前走，就是葡萄的領(lǐng)地了。一顆顆小葡萄在架子上

面，想一顆顆紫寶石，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，非常美麗！我輕輕

地踮著腳，摘下一顆“寶石”仔細(xì)端詳之后，然后慢慢地放進(jìn)嘴里一咬，口中溢

滿(mǎn)了甜津津的汁水，真是甜在嘴里，香在心里……

秋姑娘輕輕地來(lái)到了田野里，我也跟著她來(lái)到了田野里。田野里的玉米成熟

了，像一個(gè)個(gè)荷實(shí)彈的戰(zhàn)士們?cè)诒Ｐl(wèi)著田野……

接著，我又來(lái)到了公園，坐在公園里的小亭子里。小亭子里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來(lái)

了陣陣涼意，我不禁抱緊了胳膊。慢慢地向家走去，在回家的路上，秋葉像小鳥(niǎo)

一樣，從我眼前微微地飄過(guò)去。

撿一片落葉，悄悄地珍藏在百寶箱里。否則，這度美好的秋天就會(huì)微微的過(guò)

去……