不文明行為

不文明行為及反思篇一

今年五一爸爸帶我去云臺山玩，來到山腳下，只見山頂上云霧繚繞，云海茫

茫，美如仙境，怪不得這座山叫做云臺山。路旁立了一塊木牌，上面醒目的寫著

幾行字：“除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。”

我想山上一定非常美麗，就迫不及待的和爸爸向山上進軍。當我們走到一條

羊腸小道時，我小心翼翼的抓著木頭扶手慢慢往前走，卻不知怎么回事，竟然腳

下一滑，掉了下去，好在旁邊有欄桿攔住了我，我的手疼極了，感覺似乎斷了。

我抬頭一看，不知是誰把香蕉皮扔到了石階上，真缺德!我這時注意到扶手上也

被刻滿了字，有的刻的是某某到此一游;有的刻的是自己的名字;還有的刻的是自

己的QQ……這些字歪歪扭扭，真難看!

當我走到黑龍洞時，我驚呆了，有幾位叔叔阿姨正在石壁上刻東西，我真想

上前阻止他們，但看著他們又高又大，我退縮了。這時候來了幾個十一二歲男孩，

他們不知從哪里采來的花兒草兒，站在巖石上玩起了“天男散花”，那一片片美

麗的花瓣在空中哭泣著……

當我走過大大小小的池塘時，總能看到一些小朋友拿著瓶子在捉小蝌蚪。看

著瓶子里的小蝌蚪，我真為它們擔心，它們能夠長成青蛙嗎?能夠重新回到這美

麗的云臺山嗎?等待它們的是什么呢?我想只有那可怕的死亡。這些小朋友真殘

忍!

大自然是我們賴以生存的家園，我們每一個都有責任保護它，愛護它，讓它

永遠美麗。讓我們做一個文明的游客，就像木牌上所說的，“除了你的腳印，什

么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。”

不文明行為及反思篇二

碧綠的草地上，一個塑料瓶子隨風滾動，你是否會將它撿起扔進不遠的垃圾

桶?清澈的小溪邊，一個易拉罐格外惹眼，你是將它踢進河里還是撿起來?在十一

黃金周里，我在千島湖和炮臺山就遇到了這兩件事情，結果真的很讓人痛心，國

人的素質應該在此也可見一斑了。

千島湖邊的游步道上，一個小女孩隨手將一個昆侖山礦泉水瓶扔進了草坪

里。我撿了起來，跑到小女孩跟前：“小朋友，亂扔垃圾是不對的。”這時，她的

父親——一個帶著墨鏡的中年男子——鄙視地看了我一眼，拉著小女孩的手迅速

走掉了。很顯然，他想逃避這個問題。或者，在他的眼里“這不是我的家”——

子不教，父之過，你說這個人猥瑣嗎?如果每個人都往草坪上扔一個飲料瓶，后

果會總是可想而知的。

炮臺山的農家樂旁，潺潺的溪水掩映著連綿起伏的群山，多好的景致啊!突

然，傳來一個瓶子落水的聲音——一個男孩子在踢易拉罐。我沒作聲，下水將易

拉罐撈了上來。可沒多久，他又將易拉罐踢下了水去。我有些生氣：“大自然是

我們自己的，你干嘛要破壞環境?”他也沒好氣的說：“你想挨揍嗎?”這種語氣，

我恨不得一塊板磚敲死他!真是沒教養!

雖然中國文明旅游的風氣比前兩年好了很多，但是還有很大的提升空間。政

府應該加大宣傳力度，才能讓人們的行為更加文明，更有素養。真心希望以后再

也看不到亂扔垃圾這些與文明背道而馳的事情!

不文明行為及反思篇三

自古以來，中國應有”禮儀之邦”的美稱，可是隨著現代經濟的高速發展，

我伙身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了：不尊老愛幼，在別人有危難

時漠然處之，并不伸出援助之手，在公共場合事無忌憚，大聲喧嘩……長此以往，”

禮儀之邦”將不復存在。古人云：”衣食足而知榮辱。”但在我們班的長鹿山莊春

游活動中，卻讓我看見了我們班的同學平時不為人知的一面：

那天活動剛開始，車子一起動，我們的同學就迫不用待地打開背包，看看家

長們給他們準備了哪些好吃的東西，嘩!真豐富，只見同學們掏出了五花八門大

包小包的薯片，話梅，果凍，海苔，餅干……很快在座位上堆起了一座座的”食

品山”，不一會兒，同學們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個車

廂，那場面比菜市場還要熱鬧，很快一些同學的座位上就撒滿了各色各樣的包裝

紙和零食的殘渣碎片，原來干干凈凈的車廂一下子變成了一個骯臟的豬圈，空氣

中還充滿了難以忍受的氣味，在這種氣味的沖擊下，使極容易暈車的我把早餐全

都吐出來了，哦!真是”嘔吐，嘔吐。不知所措!”原來外出游玩的目的是要增長

自己的見識，學會一些書上沒有的東西，而現在我們卻把它變成了美食大會。我

在書上看見過一篇日本小學生外出旅游的文章，富有的日本小朋友們從不帶零

食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水(從不帶瓶裝水)，而且午餐后各人都會把垃

圾帶回家處理。正是每人都注重衛生環保，所以才造就了干凈的公共場所，舒適

的生活環境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺得我們應

該做好以下幾方面：一是外出時要教導同學們只帶一些面包或盒飯，要帶零食的

話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在

途中要引導同學們觀察窗外的景色，學會體驗旅游的樂趣。我期待著下一次旅游

是一次文明之旅，希望我們的收獲會更多更豐富多彩……

不文明行為反思篇一

在這個風和日麗的周末，我出去接觸大自然，在感受大自然的美麗的同時，

也發現了一些不文明行為，破壞了自然的美。

伴隨著人們的足跡，不時就能看到隨意丟棄的煙頭，這不僅破壞了環境的整

潔衛生，如果在草地上的還可能引起火災。各種各樣的小廣告也隨處可見，使得

整潔的墻壁仿佛打上了補丁。在廣場上，人們的一些行為，例如“隨地吐痰”、“踩

踏草坪”、“亂扔垃圾”等等，既不衛生也不文明。

這些不文明行為，讓我想到學校里也類似行為。下課時，有些同學會在老師

辦公室附近大聲喧嘩，打打鬧鬧，影響老師的辦公和校園的文明。有時為了方便，

有的同學會從草坪上跑過，日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來。

不文明行為盡管看起來都是小事，但“勿以惡小而為之”，如果每個人都及

時向不文明說“不”，那么我們的校園和生活環境都會變得更文明、更美好!讓我

們從小事做起，從自己做起，告別不文明行為吧!

不文明行為反思篇二

在一個假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云。風，好象靜悄悄地離開人間。而

小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。

正在小俊打得起勁的時候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，

這一拍，可拍得不輕哦!因為此時的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很

生氣，怒氣沖沖地對小俊說;“瞎眼拉~~~~~!”小俊一時說不出話，經過小拽這

么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨!，便邊走邊說;“要不是急

著回家看電視，就跟你沒完!”小拽回到家，打開電視機，看到和有關說臟話、

粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發，嘴巴張

得大大的，因為，他想到了自己說臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，

邊跑邊喊：“小俊小俊!小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，

小拽竟然會對自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉!”小俊說：“沒關

系，因為剛才我也有錯，我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手擺了擺。

說完，兩個人不約而同地相視而笑了。

不文明行為反思篇三

尊敬的老師、親愛的同學們，下午好!

今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”，那么，我就先講一下我們身

邊的一些不文明行為。比如，我校車棚上的一個個飲料瓶。我大概計算下也有幾

百個，因此，曾經我有過這一個想法：要是哪一天沒錢了，我可能和兄弟們去拾

些賣掉。。。

說出這個想法呢，是因為我想告訴大家：當我們在不文明行為中清醒一分，

就可以得到一點好處。比如，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個好印象;

而一個骯臟、嘴里吐不出象牙的自己，只會讓別人遠離你。而且，當我們踏上工

作崗位，文明的行為必然會贏得單位的歡迎;畢竟，有幾個人不希望和文明的人

交流、工作呢?所以，在這方面，是值得我們學生思考的。

有些人也許會發難，說這應該很困難，自己很難堅持。我也想過這樣的問題，

我發覺堅持是必要的。這就像做一個學生一樣，如果自己不努力學習，不認真完

成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。

在場的各位，我可以告訴你們，當我在些這篇演講稿時，有人正在將粉筆頭

擲向我，叫我去關門。這些無理取鬧的同學，他們并不是真正意義上的不文明，

只是開一個微小的“玩笑”.但是，一個個的這樣的“玩笑”，遲早會引得別人學

習上的分心，從而結果就變得我前面說的一樣了。拖累別人，害了別人。

我也曾在一些書上看過一些國家的景點告示牌，往往就有一些用中文寫著的

字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會覺得憤怒，說這明顯是針對我國。而反之

想想我們自己，如果在校園就養成如此的待見么?

唯有冷靜的去做、去改，才會使我們的校園陽光，從而成就自己的高尚品德!

謝謝在座的老師、同學們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家!