學(xué)雷鋒活動方案

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學(xué)雷鋒活動策劃方案優(yōu)秀5篇

學(xué)雷鋒活動月實(shí)施方案篇一

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，

引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)社會，成就自我，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，根據(jù)我校本學(xué)期

德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級指示精神，制定我校某某年學(xué)雷鋒活動方案。

一、活動主題及時間

“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”，3月1至3月31日。

二、活動目標(biāo)：

1、以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效的活動。

2、引導(dǎo)廣大師生

學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。

3、加深學(xué)生對雷鋒精神的`認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活

中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動內(nèi)容：

1、做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作

利用升旗儀式、班會課、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”

活動，加大宣傳力度。

2、認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動

（1）3月1日至4日，各班出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”為

主題的黑板報。團(tuán)總支將組織對黑板報檢查評比。

（2）3月12日之前所有團(tuán)員參加綠化美化校園活動。

（3）3月15日各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”為主題的班會。會

后將主題班會稿上交團(tuán)總支。

（4）3月1日起各班布置好教室，團(tuán)總支將于3月25日進(jìn)行評比。

3、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

（1）開展“做文明學(xué)生”活動。使用文明用語、為他人做好事、愛護(hù)校園

公物、注重儀容儀表、文明就餐，排隊打飯，不浪費(fèi)糧食、注重環(huán)境衛(wèi)生和常

規(guī)工作。

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（2）立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不

甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成

績都有所提高。

（3）實(shí)施“五個一”工程：每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見

老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件

家務(wù)。

四、總結(jié)表彰（3月29日)

1、召開“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”活動月總結(jié)大會。

2、各班評選學(xué)雷鋒積極分子、各項活動評比優(yōu)勝者若干名表彰。

3、評選學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體（各項活動積分/工作完成/衛(wèi)生常規(guī)工作評比等

綜合評比）。

社區(qū)雷鋒活動月策劃方案篇二

今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒學(xué)習(xí)”__周年紀(jì)

念日。為進(jìn)一步營造良好的社會道德風(fēng)尚，我社區(qū)將開展“爭做新時代的小雷

鋒”的活動，特擬定以下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的

思想品德，以三月學(xué)雷鋒活動為契機(jī)，促進(jìn)未成年人樹立正確世界觀、人生

觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，讓少年兒童從小

在心靈中種下民族精神的種子。

二、活動對象：社區(qū)未成年人

三、活動內(nèi)容、時間

1、召開“學(xué)雷鋒”動員大會

時間：____年3月1日（星期日）上午9：00

地點(diǎn)：路橋居委會會議室

2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動

活動內(nèi)容：組織隊員到社區(qū)開展學(xué)雷鋒活動、為綠化做維護(hù)

時間：____年3月1日（星期日）上午09：40

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地點(diǎn)：社區(qū)大院

3、開展“獻(xiàn)給____的愛”主題活動

時間：____年3月8日（星期日）

內(nèi)容：利用自己的方式祝賀__的節(jié)日！并收集媽媽給你的反饋。

四、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍、注重實(shí)效。

3、總結(jié)經(jīng)驗。

學(xué)雷鋒活動月實(shí)施方案篇三

在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神

活動的高潮。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為進(jìn)一步推動我校

“學(xué)雷鋒”活動和深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊員

積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)，

少先大隊決定積極響應(yīng)區(qū)團(tuán)委的號召，決定于某某年3月集中開展“學(xué)雷鋒，

獻(xiàn)愛心、踐行動”活動。制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻(xiàn)中體驗

快樂，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會

實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動我校“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、踐行動”活動深入

持續(xù)開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

三、活動口號：

學(xué)習(xí)雷鋒，勇于實(shí)踐，知行統(tǒng)一

四、活動時間：20某某年3月

五、活動內(nèi)容及安排

（一）講一講雷鋒故事

1、3月5日，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒

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活動”的倡議，懸掛學(xué)雷鋒標(biāo)語，校園廣播播放學(xué)雷鋒歌曲。

2、各中隊于3月3日組織一次主題班會，通過講故事、閱讀書報活動、演

講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)

習(xí)。（要求班會記錄表格下面附班會照片。）

3、各班在黑板報中增加“學(xué)雷鋒”的內(nèi)容，加大宣傳力度。

（二）找找身邊的小雷鋒

以班級為單位，找找身邊的“小雷鋒”，然后以“我身邊的小雷鋒”為主

題，上交材料。

要求：德育處下發(fā)模板，一、二年級由班主任總結(jié)班級的小雷鋒，上交一

份材料；三--五年級由學(xué)生來寫，各班級上交兩份材料。

（三）學(xué)做小雷鋒

1、走出校園，開展為民服務(wù)活動。（五年級“把‘愛心’獻(xiàn)給社會”社會

實(shí)踐）

由五年級各班班主任老師，自行安排時間，組織本班少先隊員組成紅領(lǐng)巾

小隊，開展“學(xué)雷鋒做好事”實(shí)踐活動，在校園內(nèi)、外周圍揀拾白色垃圾，清

潔衛(wèi)生，愛護(hù)花草樹木，爭當(dāng)“校園內(nèi)外環(huán)境小主人”。

要求：級部組長組織各班為本次實(shí)踐活動做好表格記錄，并在表格下面附

活動相片。

2、手拉手，溫暖小伙伴。（四年級“把‘誠心’獻(xiàn)給朋友”愛的日記）

開展“一幫一”活動，形成有效的結(jié)對、接力幫扶機(jī)制，樹立互幫互助，

你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進(jìn)步。

要求：級部組長統(tǒng)一表格和版面，寫好愛的日記，每班上交兩份。

3、學(xué)雷鋒精神，出雷鋒小報。（三年級“把‘信心’留給自己”愛的小

報）

組織三年級學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動的雷鋒故事，各班級開展

“學(xué)雷鋒，爭當(dāng)四好少年”主題教育活動：

（1）像雷鋒一樣珍惜時間；

（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)；

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（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。通過主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提高學(xué)

生的思想道德素質(zhì)。

要求：級部組長可統(tǒng)一小報版面，各班上交兩份小報。

注：以上活動內(nèi)容，級部組長需在3月25日前上交德育處。

（四）學(xué)雷鋒總結(jié)

1、三月初，德育處會下發(fā)“學(xué)雷鋒班級活動記錄簿”模板，各班級自行整

理，由班干部負(fù)責(zé)記錄，并以此作為“學(xué)雷鋒先進(jìn)中隊”和“雷鋒式好少年”

評選的重要依據(jù)。

2、三月底，德育處將根據(jù)本中隊隊員在本月學(xué)雷鋒活動中的表現(xiàn)。

（1）評選“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。

（2）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個中隊評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

六、具體要求

1、高度重視，精心組織。全校各中隊組織要提高認(rèn)識，高度重視，精心組

織，把集中開展主題志愿活動作為當(dāng)前班級工作的重中之重抓實(shí)、抓好。

2、立足基層，務(wù)求實(shí)效。要立足基層，注重從實(shí)際出發(fā)，突出本地、本班

特色，因勢利導(dǎo)，因地制宜，解決實(shí)際問題，避免形式主義。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物

的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強(qiáng)化公益服務(wù)意識，營造良好的精神

氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動的新高潮。

學(xué)雷鋒活動月實(shí)施方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年

健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以

德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育

工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校某某年開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)

活動方案。

二、活動目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，黨團(tuán)員老師組織少先隊員開展形

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式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開

展。

3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中

時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛心感恩。

四、活動時間：

三月份：學(xué)雷鋒活動月；

五、活動安排：

（一）、營造學(xué)雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲

2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

3、周一（3月7日）升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。

（二）、學(xué)雷鋒見行動

1、將愛心獻(xiàn)給社會，全校師生到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動。

時間：3月4日下午第二節(jié)課

（1）一、二年級清掃自家樓道

（2）三年級清掃社區(qū)老年人門球場

（3）四年級打掃社區(qū)健身場

（4）五年級打掃社區(qū)幼兒園

（5）六年級打掃社區(qū)老年活動中心

2、將愛心獻(xiàn)給媽媽

以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力

所能及的事。

3、將愛心獻(xiàn)給地球以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，結(jié)合學(xué)校勞動基地建設(shè)，綠

化校園。

4、將愛心獻(xiàn)給他人開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃

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圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費(fèi)；為學(xué)校圖書館、班級圖書角捐獻(xiàn)

圖書；幫助小同學(xué)打掃衛(wèi)生等等；

5、將愛心獻(xiàn)給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

（三）組織評價學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相

結(jié)合，注意保存資料，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。認(rèn)真總結(jié)

本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)

教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新

世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學(xué)雷鋒活動策劃方案篇五

一、活動主題：

發(fā)揚(yáng)志愿精神，迎接世博盛會

二、活動對象：

全校學(xué)生、團(tuán)員青年教師

三、活動時間：

20__年3月1日——3月7日

四、活動過程：

1、第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神。

2、第四周開展“學(xué)雷鋒”活動黑板報宣傳。

3、開展交通、社區(qū)環(huán)保、世博宣傳志愿活動

（2）3月5日中午，組織學(xué)生團(tuán)員、團(tuán)員教師、團(tuán)隊員行動起來，在學(xué)校

附近的公路和外岡新苑里進(jìn)行環(huán)保活動和宣傳世博的志愿者服務(wù)活動。

4、開展“手拉手、共成長”活動。團(tuán)、隊協(xié)作，開展團(tuán)支部與中隊的牽

手，中隊隊員之間的牽手活動。主要牽手對象是與班級中學(xué)習(xí)困難的同學(xué)以及

進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員子女。通過牽手活動，通過“一幫一”的形式來幫助進(jìn)步慢

的同學(xué)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。繼續(xù)牽手進(jìn)城務(wù)工就業(yè)人員子女學(xué)校霍壽學(xué)

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校。

5、開展愛心助學(xué)社活動。愛心助學(xué)社的老師與牽手的學(xué)生開展進(jìn)行一次愛

心交流。為學(xué)生送去了溫暖，及時了解結(jié)對學(xué)生的實(shí)際情況。

6、開展“青春輝映夕陽紅”活動。3月4日組織學(xué)生干部去外岡敬老院進(jìn)

行敬老服務(wù)。與老人進(jìn)行慰問、談心活動。為老人們帶去安慰和歡樂。

7、開展“啄木鳥行動”。以雛鷹假日小隊為單位，在3月1日星期日，隊

員們在社區(qū)、學(xué)校開展“啄木鳥”行動，查找不規(guī)范的文字。規(guī)范語言文字。

五、活動預(yù)計成效：

通過活動，學(xué)習(xí)雷鋒可貴的品質(zhì)，讓學(xué)生懂得關(guān)心他人、關(guān)愛集體，

樂于助人的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。