我的學校說明文

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我的校園說明文(合集15篇)

我的校園說明文(合集15篇)

我的校園說明文1

“陽光、陽光，陽光小學，你是我們成長的樂園，陽光下學習，陽光下鍛

煉?！甭犞鴦勇牭男８?，邁著輕盈的腳步，興高采烈的步入我們可愛美麗的校

園——陽光小學。陽光小學。陽光顧名思義，就是要我們這些祖國的小花朵在

陽光的照耀下茁壯成長!

我們的校園不算很大，但很美麗。

我們的教學樓總共有四層。班級占有24個教室，教師辦公室占用幾間房

間，剩余的就全部作為我們電腦室、美術室、音樂室及舞蹈室等等。對了，還

有很大的地下室，都裝修的特別好，也都是為我們學生準備的網球室啊乒乓球

室的?？傊际菫榱宋覀兌嘞虬l展而準備的。我可以豪不夸張的說，我們陽光

小學是全市最好的小學，不僅僅只是教學設施齊全。聽我接著介紹吧。

我們校園分了幾個區，分別是百花園、五谷園及百果園。我們親愛的校長

有空了就會帶著我們這些調皮可愛的同學們去觀賞，并耐心講解。我想，校長

也一定為是這一校之長而自豪吧。百花園里有紫荊花呀、櫻花呀、丁香花呀還

有好多我還叫不上名字的一些花，反正都很好看的;五谷園，就是讓我們知道糧

食的珍貴及來之不易，理解農民伯伯們辛勞，里面種有香菜、玉米還有小麥之

類的農作物，當然，季節不同，里面的品種也會變的;百果園，里面都是會結果

子的樹，有梨樹、葡萄樹、蘋果樹還有山楂樹等等很多種，我聽人家說有四十

多種呢。哇，真多呀!

要說，我還是最喜歡這些樹了，結的果子不但到時可以“偷吃”，而且

呀，春天一到，它們就爭相開放，只怕自己落后，這點精神是很值得我們學習

的。夏天的時候，郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭歌唱，翠綠的葉子在清風中舞動，我

最愛在樹下乘涼小歇一會兒。風兒吹來，幾只蝴蝶也隨之翩翩起舞，就連不起

眼的小草也合著它們的拍子搖晃著。

啊，美麗的校園，你撫育了我。

“托起明天的太陽，讓今天快樂，為明天準備”

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陽光小學，你是我成長的搖籃，是我起航風帆!

我的校園說明文2

學校是知識的搖籃，是培養人才的地方。我的學?！褡褰中W是省、

市重點學校，它是因為教學質量和教學方法、教學環境而聞名的。我為在這個

學校里學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會

被那春光明媚、鳥語花香的環境吸引住。

在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一

樣的建筑，上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現代的伸

縮門，右邊是整潔的門衛。

進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓

之間有八個大字——文明勤奮、團結求實，這就是我們的校風。這八個大字每

天清晨都被太陽照得閃閃發光，每天清晨都發著光迎接我們。在這棟教學樓南

面有一棟于2022年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現代化、更漂亮。

在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么

魔力，在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出

了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。

紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。

操場北邊的綠化區是學校的一道亮麗風景線。綠化區里有高大的楊樹，有

低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了

唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉

誰裁出，二月春風似剪刀?！本G化區不僅有錯落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅

的花。綠化區內的花壇里有紫色的牽?；ǎ凵暮m，杏黃色的君子蘭，

火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區不僅樹美，花美，雕塑更

美。綠化區有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀

書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨游。

我十分喜歡在這個學校里讀書，因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕

傲、自豪。

我的校園說明文3

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我的校園，位于的甌海經濟技術開發區旁，占地總面積大概39443平方

米。是一所規模較大、設備較完善的現代化中學。

踏進校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草

那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學校的公告。再往

前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾?，F在，就到了我們學習的地方——教學樓

了。教學樓共有5層，現有教學班30個，學生1458人左右，教職工大約105

人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環境清幽，內

有藏書3600余冊，報刊雜志多達100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書

室內看書，可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中

向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長

約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共

有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。在教室的前面，是

黑板和現代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的

學習就更加方便、輕松了。教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時

鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而

從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。我們在這教室里學

習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書

聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到

了信息技術室。

信息技術室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300

米標準跑道和占地大約150平方米的籃球場。每當體育課和課間的時候，我們

都會在這盡情的揮灑汗水，這個地方也是我們增強體質的地方。

操場里還有一個長廊，那便成了我們運動后休息、聊天的地方。那里還爬

滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家

校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的

一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深

處的一份永遠的懷念。

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我的校園說明文4

大家好，我是這次的導游！我今天來介紹我的校園。

如果正對著學?？?，樓房是紅色的，門左邊的地方有幾株小樹，還能看到

幾個金碧輝煌的大字：“杭州市育才教育集團”。走進學校，大廳前面有一盆

盆爭奇斗艷的花朵，這些都是代表著同學和老師。大廳里面的東西可真不少！

走進去就可以看到學校的資料，左邊有金燦燦的獎杯，學校資料還有一些照

片，右邊有咱們學校藝術活動的照片，老師照片。

從大廳的右邊走過，在走兩個直角，就可以看見熱鬧的操場了。在圍墻上

有一幅美麗的中國水墨畫，從左到右一直看過去，會看見西湖的秀麗風景：有

平湖秋月、雷峰夕照、曲院風荷。在最右邊還有我們的學校，看看這幅畫，有

多逼真呀！上面寫了“西湖十一景”五個大字，大家肯定想不到，第十一景就

是我們育才！

一樓的墻壁上一眼望去，真是豐富多彩呀！在每根柱子上都有《中華行》

的詩歌，而且字是多么干凈多么整潔?？孔筮吚锏牡谝粔K板上寫了“愛滿天

下”這四個大字，是陶行知先生寫的。接著就是我們學校的校園楷模了，他們

分別是徐特立、陶行知、段力佩，這幾位名人都是我們要學習的。還有記錄我

們學校的風雨歷程的，看了以后，我對學校的理解進一步加深了。

二樓的板上就是學校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、

蔡元培、茅盾，這些板上寫有了他們的資料和名言，無一不在啟迪我們做人的

道理，讓我們受益匪淺。

三樓的板上就是我們學校的特色活動展示區域了。有大隊部的活動呀，語

文的，英語的，數學的，科普的，美術和藝術的，上面展示了同學們在育才的

各種活動，各種榮譽，更有一些特長生的照片展示，除了讓我們認識他們，更

是鼓勵大家向他們學習。

除此之外，綜合樓也是大家最喜歡去的地方，里面有：科學室、電腦房、

音樂教室、圖書室、多媒體教室、舞蹈房、繪畫室。特別要介紹的還有我們的

四（1）班，它在四樓，里面總是充滿了快樂的歡笑，教室里經過陳老師和同學

的合作布置，變得有聲有色了。教室外面的櫥窗上，每個月都會更換新的內

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容，經過同學的精心設計，變得漂亮了。

這就是我的可愛的學校！

我的校園說明文5

我的學校很漂亮，有高高的教學樓，大大的操場，干凈的小路和美麗的花

草樹木。

我的教室很大，七十多個人坐在教室里都不擠，能清晰地聽到老師講課。

我們的舞臺也很大，可以容下四個社團的同學一起活動。操場上有許多乒乓球

臺、足球和籃球，課間時總會發出一片歡呼聲和笑聲。小路兩旁種有許多樹

木，有梅花，銀杏，白玉蘭。

走在安靜的校園里，不時傳來一聲聲讀書聲，讓人感覺像在知識的海洋

里。

我長大要把母校建得更美，讓小朋友們都可以上好的學校。

我的校園說明文6

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸

福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的

人。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當清新的空氣拂過你的面頰，我們是否感覺

到大自然對我們的厚愛，感覺到我們正沐浴在幸福之中呢？

當我們踏著光潔的地板走進教學樓的時候，我們是否會想起經常手拿拖把

埋頭辛苦擦地的同學：當我們在操場上盡情嬉戲的時候，我們是否看見學校園

丁栽培草坪的背影：當我們在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感

到拖垃圾車的校工的艱辛。在這么美麗的校園里，我們怎么可以漠視那亂拋的

果皮紙屑，而不伸出雙手？我們怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發出

幸災樂禍的笑聲呢？我們怎么能在同窗好友面前插隊哄搶呢？美麗的校園不僅

僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心：文明是花，他能將校園裝扮的更

加美麗。我們知道陽光是美好的，可我們更應該知道陽光下的校園應該是純

潔、文明的。

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文明在處處都可以體現。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的

校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的

同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓

走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗

話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同

學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養

成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，

是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行

為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果

我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。

我們要知道：一個學校的學生具有良好的文明。

我的校園說明文7

我的學校很漂亮，有高高的教學樓，大大的操場，干凈的小路和美麗的花

草樹木。

我的很大，七十多個人坐在里都不擠，能清晰地聽到講課。我們的也很

大，可以容下四個社團的一起活動。操場上有許多乒乓球臺、足球和籃球，課

間時總會發出一片歡呼聲和笑聲。小路兩旁種有許多樹木，有梅花，銀杏，白

玉蘭。

走在安靜的校園里，不時傳來一聲聲讀書聲，讓人感覺像在知識的海洋

里。

我長大要把母校建得更美，讓小們都可以上好的學校。

我的校園說明文8

剛一到校，我們班里就炸開了鍋，大家都在激動萬分地議論著今冬我們學

校的又一項賽事：踢毽子比賽?？磥?，同學們都已經準備好了，各個躍躍欲試

的樣子。

可是，我卻怎么也高興不起來，一副憂心忡忡的樣子。因為直到現在，我

的踢毽子技術實在是難以啟齒，我只能踢一下子。再看看窗外，飛沙走石，寒

風呼嘯，我的心里甭提有多緊張了，心臟像只不安生的小鹿，怦怦直跳。

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“叮鈴鈴”，上課鈴聲打響，此時的我們已經端坐在操場上了。幸好首先

比賽的是四年級，我長舒了一口氣。嘿!小弟弟小妹妹們雖然個子小，可踢毽子

的技術一點兒也不差。使我不得不目瞪口呆，太陽公公也禁不住好奇心，撥開

厚厚的云層，綻出了笑臉，狂風霎時間跑得無影無蹤，陽光灑滿了操場的每個

角落，甚至在我們也被曬得汗涔涔的，可能是激動，也可能是緊張吧!四年級小

朋友的比賽，使我的壓力更大了。接下來是五年級比賽，他們個個也都是訓練

有素、有條不紊的樣子，輕松地提踢一下、兩下，那一個個五彩繽紛的毽子怎

么猶如小燕子似的，在他們的面前輕盈地飛舞，就是不落地。我更加羞愧了，

做為大哥哥，我不知道自己能不能比過他們!

“六一、六三做備!”什么這么快就挨到我上場了廣播員的這句話使我的神

經立刻緊繃了起來，心里好像塞了塊鉛似的，悶得難受，連呼吸都開始不順暢

了。可是淘氣的風弟弟又來搗亂了，呼——呼——東吹西刮，狂掃一片。我們

的比賽場地被迫移到了前院?！班健彪S著裁判員的哨聲，比賽開始了。一

下，兩下，三下，“呼——”我的毽子被風卷走啦!毽子飛了不要緊，重要的是

我的心也被卷跑了我又開始胡思亂想：這下人丟大了!一定會給班級抹黑的吧!

同學們會指責我嗎“快去拾毽子!”老師的大嗓門使我猛地轉過神來，我飛一般

的速度，馬上撿起毽子，盡量對著風猛踢，可毽子還是飛西走，踢毽子對我來

說就變成了接力跑!“嘟——”哨聲終于響起，我如釋重負。

比賽結束，我在一分鐘內踢了27下，耶!還不錯!回味著今天的比賽，還真

是趣味多多!

我的校園說明文9

今天我要來給大家介紹我的校園。

先來看我們校園，一進校門有一個花壇，花壇中央是一雙手捧著一本書的

雕塑，這是告訴我們要愛讀書。

再來看看我們的操場，每當下課，學生們就飛快地跑出教室來到這里，有

的在跳繩，有的在拍皮球，還有的在踢足球。

最后我們再來看看我的教室，老師在嚴肅地講課，學生們在認真地聽講，

積極舉手發言。

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這就是我美麗的校園，你們覺得美麗嗎？

我的校園說明文10

踏進學校大門口，一眼望去，操場上人山人海同學們都在自由自在地玩

耍、嬉戲。

我們老師上課時候可嚴格了，嚴師出高徒，我們班同學成績都很好。老師

上課也很風趣幽默，經常逗得同學哈哈大笑，可有趣呢！

下課的時候同學們就跑去操場玩。有一次，有個同學不小心跌倒了，鼻子

還碰出血了，那痛得哇哇大哭哭起來。我跑過去把他扶了起來，說：“你是鐵

人，多疼都不會哭的，來，我用我的超級消炎口水幫你消炎，包你藥到病

除?！倍旱盟⒖唐铺闉樾?。

在體育課，我們下去跳長繩，我跳得了108個，同學們高呼世界紀錄啊！

我愛我美麗的學校！我更愛學校里的老師和同學，我一定會好好學習，為

學校增添光彩。

我的校園說明文11

實驗小學位于新鄭市文化北路，校園內一年四季景色宜人，分分秒秒都在

呈現一片美麗祥和的景象。

清晨，當第一縷陽光照進校園時，我們已經排著整齊的隊伍井然有序地進

入學校。7：40分，是雷打不動的升國旗儀式，伴隨著響亮有力的國歌聲，我

們舉起右手向國旗敬禮并宣誓，愛國愛學校愛老師愛同學!

爾后是在學校廣播《觀滄?！返囊袈上鲁孔x，各個班級似乎在比賽那個班

級誦讀質量好，整個校園都被瑯瑯的讀書聲給淹沒，有的班級在整體誦讀，有

的班級在分組賽讀，還有的班級在比賽背誦，讀書聲此起彼伏，鏗鏘有力，抑

揚頓挫。讀出了我們對知識的渴望，讀出了我們地理想的追求，讀出了我們的

新聲：要做一個對社會有用的人!連太陽公公聽得都入了迷，久久不愿移動腳

步。

課間二十分鐘是從上午十點開始。一到這個時間點，同學們就像籠子里的

小鳥被放飛了。爭先恐后地拿著足球涌出教室，到樓下排隊，然后由班主任領

隊，前往操場去做快樂足球操。此時，睡了一晚上的操場頓時熱鬧起來，三四

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年級約1700名學生立于操場中央的草地上，在體育老師的帶領下，開始做足球

操。小小的足球在我們的腳下，快樂地旋轉，舞動，癢得小草咯咯笑，連太陽

公公都笑得流了汗，流到我們的頭上，臉上，我們隨著節拍，跳著，踢著，跳

走了疲憊，踢走了不愉快，迎來了神清氣爽······

下午第三節課，是我們的課外實踐活動課。有的同學報了學校不同社團：

有的學吹笛，有的學跳舞，有的學畫畫，有的學剪紙，有的學魔方，有的學做

創作小大人，還有的學打球······我們沉浸在自己喜歡的世界里，做自

己喜歡的事情，真是太幸福了。

5：20分，我們放學了。當我們一邊排著整齊的隊伍，一邊背誦著古詩，

戀戀不舍地回家時，有非常期待第二天的到來，因為我們愛我們的學校，它是

我們幾千師生共同的家。

我的校園說明文12

“山城秀麗，校園芬芳，樓房群立，書聲朗朗。這就是我們學習的地方，

團結文明育桃李，求實奮進志四方?！币魂囮嚉g快優美的校歌在潔凈、幽雅的

校園里飄蕩。這就是我們某某縣第某某中學。它座落在風景秀麗的某某縣城，

占地五十三畝，

建筑面積一萬多平方米，累計投資四百多萬元。圖書實驗及電教器材等教

學設施配備均達部頒一類標準。某年被省教育工會評為“先進單位”、在改革

開放的今天，我校以法辦學，大面積提高教學質量，為社會主義建設事業造就

了一批批的優秀人才。

百聞不如一見，還是讓我帶你到學?？匆豢窗?！從樣式新穎、別具一格的

北大門進入，展現在你而前的是一條筆直的柏油路，嵌立在道路兩旁的是八幢

美觀大方的樓房，呈“非”字形對稱排列著，在西面靠北的三幢就是教學樓。

我們的校訓“團結、文明、求實、奮進”八大字揮灑于上；走進教學樓，首先

投入眼簾的是“肅靜”二字；每個教室講臺上方都掛著毛主席像和我們的'班

風；教室的后墻壁上，是內容豐富的板報、地圖和成績表。在這徉的教室里學

習，使人感到既安靜又舒適。

在各幢樓之問還有花壇，特別是在實驗樓前還有水池、噴泉和大片的月季

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花，一到花開時節，花兒爭奇斗妍，美麗繽紛，鮮艷奪目，把校園打扮得更加

美好。

夜間，教學樓前的燈光球場華燈齊放，照得如同白晝，運動員們在這里一

展風采；大操場寬闊平坦，籃球架、單杠、雙杠、足球場、沙坑。休育設施齊

全，同學們在這里鍛煉身體，磨煉意志。

圖書實驗樓是同學們向往的地方。琳瑯滿目的圖書報刊，開闊了同學們的

視野。使同學們學到了課本上學不到的知識；物理、化學、生物等實驗室，使

同學們共享科學實驗的樂趣，培養了從小愛科學的興趣，為成為“四有”新人

打下堅實的基礎。

“德智體美全面發展，切磋琢磨育棟梁，啊，可愛的二中，啊，親愛的老

師，您賦予我們智慧，給我們力量，雄鷹將從這里飛翔。”歡快優美的校歌從

音樂教室頻頻傳出，同學們的生活是多么豐富，多么多彩！

一中，美麗的校園，體育健兒在這里磨煉筋骨，未來的科學家在這里孕

育，未來的文學家在這里練筆，未來的音樂家在這里練喉。我們決心以報效祖

國的優異成績，為學校增光添彩！

親愛的少年朋友，歡迎你到一中參觀做客。

我的校園說明文13

當寒風攙扶著冬爺爺蹣跚而去時，春姑娘便拿著小提琴，提著長裙，緩緩

向我們走來了。她要為我們奏響一支春之曲。

我們的校園煥然一新?？?，正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋，好

奇地張望著這個多姿多彩的呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯

黃的葉子不見了，取而代之的是一些剛發出來的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中

不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下碧綠的“長發”，風一來，便隨風飄

動。這不禁讓我想起一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。高大的

“綠衣戰士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風

飄動，美麗極了！幾只（原文來自網，）可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著，它們

好像要把這的美都唱出來！這時，隨著一陣柔和的春風，吹來一絲淡淡的、醉

人心脾的花香，一看，原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開滿了密密層層的

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粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，下就像幾座噴花的飛泉。

春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一蘊藏的精神力量全都盡情的

釋放出來了！

俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨，好好珍惜吧！

我的校園說明文14

我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。

走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，小花

園里，一條條長椅安靜地呆在那兒，等著我們去和它們一起看書學習，這些長

椅，已經成為我們課外時間的好伙伴。每次經過那兒的時候，我都跑過去坐一

會，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對我說：“小朋友，努力學習吧。”于

是，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。

穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現在我們眼前。

再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足

球場，平時的大多數課外時間，我們在老師的帶領下，一個個象下山的老虎，

縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感

覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。

在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡

這個地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿

園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘，走近一看，碧綠的

水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛

落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，

在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝

術畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不

懂的東西。夏天的時候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術墻增添了新的氣

息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害

羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

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校園里的美，是一種特別的美：同學們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的

花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活

的校園與眾不同。

?。∶利惖男@，我成長的搖籃。

我的校園說明文15

我們都愛的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也

許僅有幾座平房，幾棵老樹，幾個操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都

度過了許許多多的日子。

清晨，我披著霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個金

燦燦大字：“外國語中學”。

走進校門看到一排排高大的楊樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛著

我們的校園。

慢慢的，靜靜地你就能聞到一股清香。你聞到這香味，好像你就能慢慢的

飄起來。跟著香味走，就能到小學部教學樓前的操場。操場中間有一座假山，

假山里有幾片又圓又大的荷葉，荷花在凌晨3點就會開花。早晨到學校和下了

早自習出來聞一聞荷花的香氣，就會精神抖擻。再仔細一看。假山的水真清

啊，清的可以看見水里的沙石；假山的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡

翠。

假山上有許多小洞，最上面有一座寶塔，到了，就會噴起水花。假山底下

也有許多小洞，在水底竄來竄去，魚都是金魚，大小不一，顏色各異。有一條

魚，身上有黑色的斑點，它是魚群中最大的魚，還有許多的小魚在水里游蕩。

我們學校的一座小小的假山都這么美，我們的學校能不美嗎？