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美德少年推薦詞（6篇）

美德少年推薦詞（精選6篇）

美德少年推薦詞1

作為一名班干部，她堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，

老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及

時勸阻，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。“一花獨放不

是春，百花齊放春滿園”。她有一顆執著的與同學共同進步的責任

心和創造之心，受到學校同學、老師的認可。

盡責奉獻“勤奮創造”之星實至名歸。

該同學能夠遵守學校的各項規章制度，在“德”方面，她遵守

《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，愛國守法，明禮誠

信，團結友愛，在“智”方面，她學習勤奮努力，成績優良，作為

班上的學習委員，她必須應有好的學習模范的帶頭作用，帶領全

班同學認認真真的學習，作出班上的學習好榜樣在“體”方面，雖

然不是那么出眾，但每節體育課上，她都積極參加每項活動，最

終她具有很好的審美觀遵守《中小學生守則》和《中學生日常行

為規范》，愛國守法，明禮誠信，團結友愛，對于班中的后進生，

她就如同對等優生一樣，她主動會上前去幫助他們，為他們解決

難題，給班上同學們留下了一個好的影響。

美德少年推薦詞2

大家好，我叫李__，今年8歲。我是江蘇省泗陽實驗小學三

年級的一名學生。

我是一個刻苦學習的孩子，在班級我的成績一直遙遙領先。

我興趣廣泛，喜歡朗誦，愛下圍棋，閑時喜歡練練大字。我還喜

歡參加學校的各項活動。這個學期，我還是校園小歌手，小小建

筑師，小小主持人。

小時候我就聽過孔融讓梨、黃香溫席的中華美德故事，這些

故事讓我明白了要做一個孝親敬長、助人為樂的好孩子。在家里，

我總是自己的事情自己做，而且還幫家長做力所能及的家務事。

5歲時我就自己洗澡，6歲時我就開始學洗碗，7歲時我就幫媽

媽做簡單的早餐。你看，我是一個多么勤勞孝敬的孩子！

在學校里也是一個樂于助人的孩子，同學有難題我主動做小

老師不厭其煩的講給他們聽；花兒渴了，我連忙澆上清涼的水；

放學了，為了同學們能有一個整潔環境的還在教室里掃地。雖然

我是一個很節約的孩子，但在每次為災區伙伴捐款捐物時，我都

毫不吝嗇，慷慨解囊。

贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，快樂自己。我要努力讓自

己成為一個更加優秀！

美德少年推薦詞3

男，14歲，即墨市溫泉中學學生，即墨市美德少年。紀高凡

的父親10年前遭遇車禍，從此臥床不起，不久媽媽離家出走一

去不返。面對車禍后的父親、年過八旬的爺爺奶奶，小高凡過早

成了家里的“頂梁柱”，本應在父母懷里撒嬌的孩子，慢慢學會了

給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿，他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽，

幼小的身體常常累得滿頭大汗。家里養的.五只鵝每天能下四五

只蛋，他從不舍得吃，他說鵝蛋有營養，留給爸爸吃，在小高凡

的盡心照料下，爸爸一點點地康復起來。從上學起，他就開始幫

著奶奶做飯了，每天早上不到6點，小高凡就起了床，開始準備

早飯，然后再一個人步行5里多路去上學。為了省錢，高凡和奶

奶在山下種了一片小菜園，每天放學都要去菜地種菜、收菜，回

來后再做飯。面對施舍和幫助，小高凡都會說：“不用，有我在，

家里能過得去。”村民們感慨地說：“高凡這孩子太懂事了，要不

是他，這一家人不知道怎么活下去。”

美德少年推薦詞4

這次在班上被選為“美德少年”，我欣喜若狂，我一定不會辜

負老師和同學們的期望，爭取找到更好！

我學習成績好，幾乎每次都能在班上進前十，年級進前五十，

但是，“強中自有強中手，一山更比一山高。”畢竟，我還是在些

許同學的后面，所以我會更加努力的！

我懂禮貌，在家里，幾乎每次進門的第一句話就是：“我回來

了。”在學校，幾乎每次見到老師都會對老師說一聲：“老師好！”

在街上，幾乎每一次碰到我認識的人，我都會對他微微一笑并打

招呼。

我樂于助人，扶過馬路，幫看物品，拾金不昧，教寫作業。

這些我都做過。無論你什么時候需要幫助，只要夠合理，我能夠

做得到的，我都會去幫你。不過如果有時候，我幫忙沒幫好，或

者是幫了倒忙，還望見諒！

除了這些，其實我還有很多優點。希望能有更多的人能認可

我，把我評為“美德少年”吧！

美德少年推薦詞5

男，12歲，平度市中莊中學學生。今年3月19日中午，孫

文鑫同學準備返校上學，在離家不遠的地方，拾到一個公文包，

內裝現金6000多元，存折、單據、駕駛證和身份證等物件若干，

折合人民幣達十多萬元。孫文鑫想到失主發現丟了東西肯定很焦

急，就在原地等候，希望失主能夠回來。他等了很長時間也沒發

現有人來找，眼看就要到上學時間了，只好將包帶回家交給家人，

讓父母根據證件上的信息幫助尋找失主。

經過多方打聽，終于找到了失主。當失主見到丟失的包后，

異常激動，連連道謝，當場拿出2000元表示酬謝，孫文鑫立即

婉言拒絕了。學校對孫文鑫同學拾金不昧的精神進行了通報表揚，

并號召全校廣大師生以他榜樣，培養良好的美德品格，人人爭做

美德好少年。

平時，孫文鑫就是一個熱愛集體、關心他人、孝敬父母的好

孩子。在家里，經常幫助父母做一些力所能及的家務活，打掃衛

生、擇洗蔬菜等；在班級，以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規

校紀，每當遇到最臟、最累的活兒，他總是沖在最前面，用自己

的實際行動影響和帶動其他同學；對班內的學困生，遇到不會的

難題，他總是進行耐心的講解和輔導，和同學們共同學習進步。

美德少年推薦詞6

__年僅14歲的她，作為家里的獨生女，本應享受父母對她

的寵愛，而她卻承擔起了照顧父母的重任。父親因車禍失去雙腿，

行動不便，母親又患腦血栓，也需要人照顧，本來就不富裕的家

庭雪上加霜。這樣殘酷的現實在我們成人看來都難以承受，年幼

的她卻能堅強的面對，用柔弱的肩膀撐起了這個不幸的家。她孝

對父母，不怕苦，不怕累，日復一日的細心照顧父母，別的孩子

做不了的她能做，別的孩子能做的她會做得更好，她是父母心中

的“乖乖女”，也是鄰居們教育自己孩子時最好的榜樣。

年幼的她不僅是父母的依靠，更是父母的驕傲。生活的苦難

不僅沒有嚇倒年幼的她，反而激發了她用知識努力改變命運的決

心，對知識如饑似渴的她十分珍惜來之不易的學習機會，刻苦努

力，積極向上。她能寫會畫，愛唱愛跳，在學校的各個方面都是

佼佼者，是學生心目中“才女”，她不僅個人優秀，還耐心地幫助

其他同學，特別是后進生，她的熱情大方、她無私善良，贏得了

全體師生的贊揚。她是學生心目中的“美女”。

生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅強樂觀，有了

這些她不再脆弱，從她身上，我們看到了90后的希望！