社會實踐怎么寫

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關于社會實踐的作文怎么寫

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參

加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己

的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓

自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養

自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，

自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和

差距所在。社會實踐報告

那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮

鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始

了我的找工作的征程。一開始，對自己手工藝期望很高，沒有月薪兩

千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的

優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果

需要的詳，我會通知你的”。經過多次面試的失敗，我總結了自己失

敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己

根本自身素質沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個

很好的定位，沒有找準自己的位置。社會實踐報告

總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要

有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老

板看我人高馬大，身體強壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始

了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小

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到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現

在只能端端盤子，瑞怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點

社會能力，心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還

對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。社會實踐報告

但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想賜開始就干不下去

了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工

作做行很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我

只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地

方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，

傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會。社會實踐

報告

廚房是廚師的戰場，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰

場上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品

和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一

首首生活的樂譜。墩子也叫切配，專六負責原材料的精加工，打盒負

責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸

菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制，

點心間的師傅專門負責面食點心的制作，涼菜間在另一間房里，負責

冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡單，只要反臺上

做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，

有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且

要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天

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工作和學習，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實。社

會實踐報告

休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，

傳菜部的領班跟我說：“我知道你是大學生大常有志向，想做大事，

但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的

本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；

不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，

我也一直很虛心地請都領班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他

學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實，然后他也跟我

說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們

有什么區別嗎和聯系嗎？“我說：”看不出“。“那我來告拆你,領

班說”，做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上

的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯系和區別“。領

班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，

應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人

不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老

了再吃苦嗎？”確實，聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓

的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一

個努力方向。社會實踐報告

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時

代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，

選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主

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要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后

他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，

想方設法地想多學點東本，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別

的，就為了增長見識”。社會實踐報告

總結我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我

認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后

學習起很大的幫助的。

1.

被凍醒的滋味真難受（苦）

第一天，因為冷空氣來臨，夜晚，我們睡在硬硬的木床上，因為墊被

很薄，我異常的寒冷，整個晚上，我雙腳冰冷，怎么也捂不熱，深夜，

我被凍醒后，我悄悄地爬進我的同床候皓深的被窩里，抱住他，正當

我感覺暖和一些時，他可能被我冰冷的身體凍醒，趕緊身子一滾，躲

走了。唉！這位仁兄真不夠朋友！我無可奈何地咬緊牙關鉆進我那又

冷又硬的被窩。心里可真叫苦啊！

快樂的挖山芋（酸）

第二天，我們實踐活動是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊，浩浩蕩蕩

來到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁

邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開辟了一塊芋地，開始“動工”，

我一眼就看到一塊露出地面一點兒的“千年大山芋”，我想著它那大

大的模樣，心中一陣激動，拼命地刨啊刨啊！也許芋皮被泥土包裹得

太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大

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山芋”就是不露面。我改變了戰術，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并

旋轉鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺，

我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤

斷了，挖掘工作更加艱難，這時，“大力士”丁恩來了，我像看到了

救星一樣央求他幫幫我，只見他抓緊僅剩的那點山芋頭，像開車人掛

擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來

了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。

我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個酸呀！

老師幫忙整床鋪（甜）

晚上，我們都關燈準備睡覺了，這時門口有個身影子在晃動，像是姚

老師，我心里想，連忙追問了一句：“是誰呀？”“是姚老師哎！”

好親切的聲音，我一個鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學也都坐了起來，

姚老師問：“被子都整理好了嗎？”突然，她發現了張星宇的被子嗔

怪了一聲：“這被子怎么搞的，像麻花一樣？！”這時同學們都嘰嘰

喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重

新整理，又挨個床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動被子一邊說：“哎

喲，你的好像也不對唉。”我連忙委曲地說：“是啊，昨晚，我被凍

醒2次！”姚老師二話沒說，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。

我一頭鉆進被窩，這一夜，我睡得很甜。

2.

這次實踐活動，苦是那么的難受，酸是那么的值得回味，甜是那么的

令人感動。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會實踐活動才更

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加多姿多彩.

雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在

屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，

一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才一天，

就已經腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發現自己的

想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累

也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出一

個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接

下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，當時就覺得充滿精力

充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質。在這短短的

幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生

價值得到了體現，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我

們的現在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得

一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得

到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中

我卻得到了人生最寶貴的經驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。

這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的

意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的

參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。

這次實踐是一次經歷，是一次挑戰，更是一筆財富！值得我永遠牢記.

這次活動發生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。

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記得那天上午，老師對我們說：“昨天接到上級領導的命令，下午全

班女同學帶桶、鋼絲球、抺布，男同學帶掃把和小鏟，我們輥年級同

學將要把霞山西村打掃一遍。”

下午，全班同學整裝待發，甚至還有的同學戴上帽和手套，簡直是一

級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要

小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附

近的垃圾池倒了。另外，女同學也打好水，然后往墻上潑，隨后另一

批男同學便隨著女同學，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。

鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還

汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發現在一間小屋旁雜草叢生，

蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經過我們的鋤

整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，

不怕累的孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的

空地，我們必里甜滋滋的。當然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜

我們辛苦勞動的成果的。

這時候，我感覺到我的紅領巾仿佛比平時更紅了，飄得更高了！然而，

我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

在這個金風送爽的季節里，我們要去綠色學校參加為期兩天的社會實

踐活動，體驗的生活。

望以久的日子終于來了，我們早早地來到學校。我們排著隊，吹著口

哨出發了，可誰知，我們一來到綠色學校，就被眼前的著副情景嚇“傻”

了。我們的基地班主任是呂教官，別看她個子不高，發起火來，俗稱

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“母夜叉”。綠色學校的校規校紀可真多：什么內務要整潔啊；上課

時不能吃糖、戴帽子啊……開營典禮結束后，呂教官為我們分配了房

間，一張張床上放著一疊疊豆腐似的被套。套被套這事情家里一直是

由媽媽做的，現在輪到我了，結果可想而知——當然是套不進去啦。

一會兒被套套反了,一會兒角又找不到了，媽媽既要工作，又要為家

操心這，操心那，我現在終于體會到了。

下午，我們的課程是自救護救和拓展訓練。在拓展訓練課上，我們六

年級的四個班級還進行了“飛奪廬定橋”的迎面接力比賽。由于我體

育超級爛，只好當拉拉隊啦嘍。“開始”，第一排的人立即趴在鐵鏈

上，小心翼翼地向前爬著，然后爬到對面拍一下同學的手，依次而推。

比的揮汗如雨，我們拉拉隊個口干舌燥，喉嚨嘶啞。最終我們班不負

眾望，終于奪得冠軍。

晚上，我們還開了篝火晚會，各個班級表演了自己準備的節目，不少

老師和教官還唱了許多歌呢。可能是剛才太過興奮了吧，我們都睡不

著了。躺在床上跟同學嘰嘰喳喳，一會兒同學在吃方便面，“香飄千

里”，讒得我們宿舍的洪珂瓊跑到門口大叫“給我留點！”一會兒有

的難同學走到走廊里大唱“嘻刷刷”，惹得同學們徹夜未眠。

第二天，我們還上了軍訓課、砍甘蔗和兩節陶瓷課。

因為短短的兩天不僅我們懂得團結協作的重要，更加增強了我們的體

制，培養了活動能力。

一次難忘的參觀游覽

太好了，我們小學部終于組織社會實踐活動了！

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這一次的活動主題是:走進經開，了解經開，建設經開。為了讓我們

感受我國改革開放30年來的建設成果，了解重慶經開區的巨大變化，

體驗大自然的美好風光，豐富學生的課外生活，開闊視野陶冶情操。

在陽光下快樂成長，小學部終于決定組織師生參加社會實踐活動。本

次活動，主要去參觀了奧林匹克花園、重慶汽博中心和可口可樂公司。

五月八日，當我們沿奧林匹克花園前進，當與奧林匹克花園鱗次櫛比、

錯落有致美麗洋房，豪華的別墅擦肩膀而過時，我被這里的舒適和美

麗陶醉了！奧林匹克花園的建筑設計新穎致，處處都體現了現代體育

文化，體育健身場館、器材，如乒乓球臺、網球場、籃球場、海洋游

泳館、文化廣場等隨時處可見。這里山青水秀，環境優美，空氣特別

新鮮，綠化、美化獨具匠心。非常適宜居住，真不愧是一座花園似社

區。

當我們來到汽博中心時參觀時。哇，那各式各樣的汽車琳瑯滿目，長

安、福特、奧迪、另克……這里的品牌汽車實在是太多了，看得我眼

花繚亂。樣式也各有特色，如:老爺車、房車、吉普、賽車，小型車

等，應有盡有。看到這些愛車，我暗自在想，我長大后會有屬于自己

的一輛車嗎？

下午，去了同學們最想來的地方——“可口可樂”公司參觀。哇，真

牛，好大的公司啊!你看，那一輛輛滿載著飲料的貨車正準備開出公

司、送往各地。我迫不及待想知道公司的有關情況。很快我收到了公

司送給我們的宣傳資料，從而我得知：可口可樂公司，是一個擁有

120歷史的世界最大飲料公司。她一直以驕人的成績，成功的經營管

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理。不斷的銳意創新及良好的企業公民行為而備受尊重。可口可樂飲

料，誕生于1886年，是美國亞特蘭大市，醫師約翰·彭伯頓，巧妙

地把糖漿與碳酸水混合，創造了這個家喻戶曉的傳奇。我們參觀了可

口可樂博物館，館內陳列了珍貴的2008北京奧運福娃可樂瓶、磚石

可樂瓶以及過去有紀念意義的各種可樂瓶。可口可樂公司現在有可口

可樂、雪碧、蘇達、醒目、健怡可口可樂、酷兒、雀巢、果粒橙、冰

露、原葉茶等系列產品。暢銷中國、世界各國。

這次社會實踐活動結束了，我好期待下一次社會實踐活動中的參觀和

游覽！ILOVEYOU！

10月18日，是一個陽光明媚的早上。我校大榕樹報社的小記者在老

師的帶領下采訪了許多人員，有乘客、居民、醫院機構人員……同時，

在這次采訪活動中，我學到的東西真是多得數不清啊!

通過這一次的社會實踐活動，我不但學了許多在課堂上學不到的知識，

還感覺到采訪是一件很快樂的事情。知道了采訪的時候如過被別人拒

絕的時侯應該怎么做。除了這些知識以外，我的收獲還有很多，雖然

耽誤了學習，但是我覺得這也是值得的。今天它但教會了我應該怎樣

照顧老人，練習自己的膽量，還培養了我的口才能力，進一步地提高

我的寫作能力。這是我第二次參加采訪活動了，說話也沒有像以前那

樣結巴，而且可以說出一口標準的普通話。最終我順利地完成了采訪

活動。希望下一次舉辦的采訪活動能夠更精彩、更順利。進一步地培

養我的口語能力。

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處

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世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中

有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動

中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感

受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助

老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的

幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使

老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們

滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自

豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的

勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，

塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我

評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體

的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮

感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由

于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，

干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”

也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能

及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。

讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們

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輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習

慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人

生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精

神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且

能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加

勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我

們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬

為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，

自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的

表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社

會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更

讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們

這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。

在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。

對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能

適應它。