我的校長

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描寫一下你的校長吧，下面一起和欣賞一下關(guān)于我心中的好

校長的作文。

我心中的好校長范文1：劉新校長是我們學校的正校長，他個

子不高，橢圓形的臉龐上長著一對彎彎黑黑的眉毛，不大的圓眼

睛里總是透射出嚴謹?shù)哪抗狻Ｎ颐看我姷絼⑿ｉL的時候都看不到

他的笑容，可是他很愛我們，把我們每一個學生都當做自己的孩

子一樣。

記得我上一年級的時候，有一次我自己上學，到了學校門口，

因為大堵車，我過不了馬路，劉校長就從校門口走到馬路對面來

到我身邊，領(lǐng)著我過了馬路并把我送到教室，我心里很感動，感

覺到劉校長就像我的親人。

不管刮風下雨，劉校長都會站在學校門口迎接我們，他就像

一只大公雞，每天早晨都堅持做著自己的工作。他看到我們每一

個學生都會打招呼，還會檢查我們學生紅領(lǐng)巾的佩戴情況，還會

提醒遲到的同學不要再遲到了，還會提醒進校門后還在追逐打鬧

的同學不要追逐打鬧。為了豐富我們的校園生活，劉校長都會安

排我們在春暖花開的時候到附近農(nóng)民伯伯的大棚里摘西紅柿，在

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瓜果飄香的秋天里會帶我們到附近農(nóng)村的果園里去摘冬棗。劉校

長還為我們學校保留了一個特有的節(jié)日，就是“木瓜節(jié)”，在這

個節(jié)日里，我們要用自己的錢收購學校種的木瓜，并將收購的錢

捐給貧困災區(qū)的小朋友。

在這樣的校園學習，我覺得無比快樂、幸福，能有這樣的好

校長，我覺得無比幸運。劉校長永遠都是我心目中的好校長。

我心中的好校長范文2：這個學期，我們學校換了校長。

在開學典禮上，林進老師向我們介紹了新校長。只見一個中

等個兒，穿著一身西裝的中年男子走上了主席臺，這就是我們的

新校長——徐曉榮校長。

在一次大掃除的時候，老師把我分配到了校長辦公室。我從

來沒進過校長室，心怦怦的直跳。心想：他會不會罵我，會不會

叫我出去……在同學們的鼓勵下，壯起膽子走了進去，只聽見校

長說了聲：“請進!”我連忙走到窗邊拿起抹布擦起玻璃，校長坐

在椅子上，拿出一本書聚精會神的看著。該換水了，葉超捧著盆

出門時，“嘩”的一聲水全灑了。還好校長沒看見，不然的話肯

定會罵我們，我們便躡手躡腳的走了出去。

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我們走回了教室，我心想：算了，一人做事一人當，我去向

校長承認錯誤好了。

我走到了校長室門口，壓在喉嚨底下的“報告”還沒說出口，

眼前的情景讓我驚呆了：校長自己拿出拖把，一點點將地上的水

拖干。我跑了進去說：“校長，對不起，是我不小心把水灑在了

地上。”校長用溫柔的嗓音對我說：“不要緊，同學謝謝你用寶

貴的時間替我打掃衛(wèi)生。”我頓時呆住了：以前在我心中的是嚴

肅的，只會吩咐別人做事而自己卻什么事也不干，現(xiàn)在這件事，

讓我覺得校長是和藹可親的，他不會責罵學生，而是用自己的方

法去教育學生。校長又說：“同學，我真不知道怎么謝謝你，桌

上有瓜子、棗，你要吃嗎”我沒有回答校長，敬了個禮就走了。

校長原來是和藹可親的，他不像我想象中的那樣冷酷、嚴肅。

在我心中的校長就是我們的一位好朋友。

我心中的好校長范文3：清晨，高高的山上白茫茫的霧帶還未

散去，校歌回旋在校園的每一個角落。

在那旋轉(zhuǎn)梯口，有一個熟悉的身影在移動。

那是誰呢

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來，把視線集中。目標，越來越清晰，呵呵，原來是我們的

劉校長呀!我走過去很自然地跟校長打了個招呼:"劉校長您好"!校

長以微笑替代回答，還點了一下頭，微笑詮釋了他特有的慈祥。

校長這么早起干什么呢他又不要早讀也許，這就是一份責任。

對于這個學校，他有責任管理好校園的一切的一切，包括校園里

的環(huán)境衛(wèi)生從及其它一些芝麻大小的事情。對于這些，校長非常

盡職盡責，這讓我對他產(chǎn)生了幾分敬意。

更讓我佩服的是,校長的事務(wù)那么多,還兼著教學任務(wù)校長是

一位物理老師，教物理旳老師本來就辛苦，更何況教的是初三的

呢這壓力的大小可想而知吧!但是，校長卻勇挑重擔，給學校里的

教職工樹立了一個很好的榜樣。

有人曾經(jīng)以校園小記者的身份對校長進行過一次采訪，采訪

的過程中校長的語言平淡而普通，飽含著對學校的對學生的深厚

的感情，這使我對校長尊敬又加深了許多。有的學生曾問了校長

一個問題:"您當校長那么辛苦，事務(wù)那么多，為什么還要教書"校

長很平和地回答說:"我首先是教師，然后才是校長，所以教書是

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我應盡的職責!在教學中，我感受到知識傳播的快樂，師生情感交

流的快樂，同學成長的快樂，所以我喜歡教書!"

平平凡凡的一番話，卻意味深長。

是啊，教師就是那么平凡而偉大，把付出心血收獲成長當作

人生最大的快樂。

劉校長就是我心中的好老師，我若用太多華麗的詞來形容他，

贊美他，反而顯得不真實，只需見面的時候深情的道-聲"校長好"

或是報以-個微笑以表達我對他的敬重之情。

劉校長，你是我心中的好老師!

我心中的好校長范文4：實驗小學是我縣最有名的一所小學。

這所學校不僅教學質(zhì)量高，而且聽說學校的環(huán)境美麗又幽靜。我

想要是能到這樣的學校念書真是太好了。

由于爸爸媽媽工作的調(diào)動，我終于有機會真的轉(zhuǎn)學到實驗小

學讀書了。

那是去年初夏的一個傍晚，媽媽帶著我來到實驗小學。我們

沿著林陰小路，借著夕陽的余輝，好奇地觀賞著，興奮而帶點膽

怯地談?wù)撝彶较蛐@深處走去。

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忽然，透過淡淡的暮靄，我遠遠看見一個人漫步走來。他身

穿藍色襯衫，下著灰色布褲，腳上套著一雙褐色的涼鞋，顯得十

分樸素。媽媽輕輕地對我說：“呶，這就是學校的盧校

長。”“噢——啊”我不覺一愣，這樣一位堂堂的校長，穿著竟

如此樸素……一股欽敬之情，不禁油然而生。這，就是盧校長給

我的第一印象——他是簡樸的。

辦好了入學的手續(xù)，我便成了實驗小學的一個學生，開始了

新的學習生活。以后，在操場上，在走廊里，在花壇旁，我時時

可以瞥見盧校長忙碌的身影。

有一天，正是上課時間，教室里靜悄悄的，同學們都聚精會

神地聽著老師講課。我卻失手將放在桌上的墨水瓶打翻了，濃濃

的墨水淌得我滿腿都是，手上也沾滿了，真夠倒霉的!老師發(fā)現(xiàn)了

這一情況，讓我出去洗干凈。我飛快地沖出教室，跑到水龍頭前，

龍頭一扭，便痛痛快快地沖洗起來。正洗得來勁，只聽身后傳來

‘聲和藹的聲音：“哎，這位同學，小心褲子沾濕哪廠我忙扭回

頭去，啊，這不是盧校長嗎他正用慈祥的目光看著我。我見了，

趕忙把貼在水泥槽上的身子向后挪了一下，盧校長見了，微笑著

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說：“這就對了!”這是盧校長給我留下的第二個印象——他是和

藹的。

時間過得真快，一眨眼，一個學期快結(jié)束了。記得那是上學

期臨近結(jié)束的時候，也是一個傍晚，天灰蒙蒙的。我和同學陸建

浩正在出中隊黑板報，忽然走進來一個人，我定睛一看，是盧校

長。他關(guān)切地說：“啊呀，天這么晚了，你們還沒回去”我說：

“這是班主任交給我們的任務(wù)，我們一定要出好了才回去。”盧

校長說：“不行，太晚了，你們會餓肚子的。再說快大考了，你

們還要復習功課，明天再寫吧廣我們說：“老師要批評我們的。”

盧校長說：“不要緊的。明天我會跟你們班主任說明的。”他連

推帶趕地說：“走，快走，小學生不要搞得這么遲。”我們這才

放心地離開了學校。這一次，盧校長又在我的心版上鐫刻了第三

個印象——他是盡職的。

是的，盧校長是盡職的，他時時處處都在關(guān)心我們小學生全

面地發(fā)展成長。

盧校長啊盧校長，過去聽人說您是一位好校長，究竟好在哪

里我，一個剛轉(zhuǎn)學不到一年的學生，實在說不清楚。然而，到今

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天為止，您給我的三個印象卻是深刻的，它必將成為我難以磨滅

的珍貴記憶。